Departamento de ingles (1)
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El documento es una carta de tres profesoras de inglés agradeciendo a las familias por su esfuerzo y proponiendo una actividad para los estudiantes de 1ro a 6to año. La actividad consiste en escuchar dos canciones, expresar sus sentimientos a través de un dibujo y escribir frases o palabras en inglés con el título "WE ARE THE WORLD". Las profesoras dan ejemplos de palabras y frases positivas que pueden utilizar.
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Una Historia para Compartir
En 1998, una mujer mexicana católica de 32 años entró en contacto a través de correo electrónico con un hombre alemán protestante de 26 años a pesar de las barreras del idioma, la cultura y la distancia. Aunque al principio no se conocían personalmente, con el tiempo se enamoraron. Años más tarde tuvieron tres hijas a pesar de mantener inicialmente una relación a distancia, viajando cada año el uno al país del otro. Finalmente en 2006 el hombre alemán se mudó a México para vivir con la mujer, superando así los des
Mi proyecto de vida
Este documento es la autobiografía de Juan José Galvis Arcila. Narra sus primeros años de vida, su etapa escolar actual en noveno grado, y sus planes y sueños para el futuro. En 2020, espera haber obtenido un título en administración de empresas internacionales y comenzar a proyectar su carrera a nivel mundial. Para 2040, espera haber establecido con éxito su propia empresa, apoyar a sus padres, y pasar tiempo con su familia en una hacienda que comprará.
Tarea 3 _ingles_(14_17_de_abril)
El documento es una comunicación de una maestra a las familias de sus alumnos. Les da la bienvenida al nuevo trimestre, les pide que se comuniquen con ella sobre cualquier problema que tengan para adaptar las tareas, y les informa sobre las actividades y materiales que enviará para que los niños continúen con su educación a distancia debido a la situación actual.
Periódico escolar ceip luis siret 2012 2013
Este documento es el periódico escolar del CEIP "Luis Siret" que resume las actividades del curso 2012/13. En la editorial se destaca el cambio en la dirección y el esfuerzo del profesorado. Se mencionan las actividades del Plan Familia y el éxito del baloncesto. La AMPA organizó numerosas actividades culturales. El curso finaliza con expectativas de mejoras en las instalaciones y un llamado a la responsabilidad y el respeto.
Juliana gómez capera poryecto de vida
El documento presenta el proyecto de vida de Juliana Gómez Capera, una estudiante de sexto grado. Incluye información personal como su fecha y lugar de nacimiento, nombre de sus padres y abuelos, y recuerdos escolares. También describe sus gustos personales como comida, deporte y película favorita, así como sus metas para el año y una reflexión sobre sí misma.
Tarea 2 11 m
El documento habla sobre una actividad propuesta por la escuela para celebrar el Día de las Familias. Los estudiantes crearán un cuadernillo y árbol genealógico sobre su familia, y decorarán ventanas o balcones con dibujos y mensajes sobre la familia para aplaudirla el viernes.
3 de agosto
Este documento da la bienvenida a los estudiantes de 6to grado a la segunda mitad del año escolar. Felicita a los estudiantes por su gran trabajo durante la pandemia para mantener vivos los vínculos entre estudiantes, maestros y escuela a través de clases virtuales. Invita a los estudiantes a renovar su compromiso con el aprendizaje y continuar trabajando juntos a pesar de los desafíos.
Guia debilidades 3ero
Este documento presenta un plan de estrategias metodológicas para el tercer grado titulado "Cada familia una escuela". Incluye sugerencias para los representantes sobre cómo ayudar a los niños a aprovechar al máximo la guía de estudio, como crear hábitos correctos y motivación. El objetivo principal es que los padres participen en la educación de sus hijos.
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Teachersarainfantil
La maestra Sara envía un correo electrónico a las familias con enlaces a canciones y cuentos en inglés para que los niños puedan practicar el idioma. Incluye canciones sobre colores, emociones, el tiempo, partes del cuerpo, la familia, números, animales y comida. También adjunta fichas para jugar e imprimir. El objetivo es que los estudiantes repasen lo aprendido en clase y aprendan cosas nuevas durante el período de aprendizaje en casa.
Inglesinfantilteachersara
La maestra Sara envía un correo electrónico a las familias con enlaces a canciones y cuentos en inglés que los niños ya conocen de clase para que puedan repasar durante la cuarentena. También incluye material nuevo para que disfruten aprendiendo. Adjunta fichas sobre emociones y dedos de la mano para que jueguen en casa.
Inglesinfantilteachersara
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Testimonio Campo Base
Testimonio "La vida es muy corta para perderla con un chopped: busca a tu 5 jotas". Un testimonio sobre el noviazgo y primeros años de casados de Isabel y Jorge, padres de dos hijos y otro en camino.
"La vida es muy corta para perderla con un chopped: busca a tu 5 jotas"
Testimonio "La vida es muy corta para perderla con un chopped: busca a tu 5 jotas". Un testimonio sobre el noviazgo y primeros años de casados de Isabel y Jorge, padres de dos hijos y otro en camino.
Anuario
Este documento es un resumen del anuario de la clase 3°E de la Secundaria #125 "Pablo Casals" del ciclo escolar 2014-2015. Recopila los recuerdos y logros del grupo a lo largo del año, incluyendo momentos felices de unión y momentos difíciles de peleas que fracturaron la amistad del grupo. También incluye biografías de los maestros y fotos de salidas escolares.
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DESARROLLO DE LA JORNADA LA FAMILIA - PRIMERA COMUNIÓN.docx
Los niños verán videos y escucharán testimonios sobre la familia. Luego, crearán dibujos y cartas expresando su aprecio por sus propias familias. Finalmente, los grupos compartirán respuestas a preguntas sobre los videos, testimonios y su propia familia, con el objetivo de reflexionar sobre el valor de la unidad familiar y el papel de Dios en ella.
LA FAMILIA PEREZ
Este documento presenta la guía "La familia Pérez. Guía para Padres y Madres Sordos con Hijos Oyentes", la cual fue creada por la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación. La guía utiliza a la familia Pérez como ejemplo para abordar temas como la comunicación entre padres Sordos e hijos oyentes, el desarrollo infantil y la educación. El objetivo es brindar información y orientación a padres Sordos sobre la crianza de hijos oyentes.
Tarea 2 25 m
La maestra envía una tarea semanal a los estudiantes que incluye elogiar a los compañeros, escribir una postal de amistad, y completar actividades de música, educación física y lectura. Los estudiantes deben ver un video sobre la importancia del respeto a las diferencias entre los animales y entre las personas.
Mensajes de Padres - Almagro
Los padres y familiares de los estudiantes ingresantes a la escuela ORT les desean lo mejor en esta nueva etapa y que aprovechen la oportunidad para aprender, hacer amigos y disfrutar la experiencia. Les brindan su apoyo y los alientan a esforzarse y sacar el máximo provecho de la secundaria.
Boletin 24 de marzo.pdf
Este boletín conmemora el Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia en la Escuela Primaria N°40 "Mariano Moreno" de Temperley. Incluye reflexiones de alumnos sobre la dictadura militar de 1976-1983 en Argentina, cuando se quemaron libros y persiguieron a sus autores. También comparten la lectura de cuentos prohibidos durante ese periodo que tratan sobre la censura y la persecución.
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El origen de la amistad
Este documento cuenta la leyenda de una familia de hipopótamos que es arrastrada por una crecida de un río en Kenia hasta el mar durante un tsunami. Un hipopótamo llamado Owen se encuentra solo en una isla tras el tsunami hasta que conoce a una tortuga llamada Mzee. Owen y Mzee se hacen amigos y comparten su tiempo juntos explorando la isla, jugando y comiendo. La leyenda dice que esta es el origen de la verdadera amistad.
Pastel nieve cumpleaños foto collage
A note encourages the recipient to vote for the library's 2021 mascot. It is from their cousin Clara and mentions that voting will take place at the library. The note does not provide any other context about the mascot options or voting process.
El reglameto es el reglameto
Este documento presenta una obra de teatro corta titulada "El reglamento es el reglamento". La obra trata sobre una situación cómica que surge cuando una clienta intenta salir de un supermercado sin mostrar su cartera a la cajera, a pesar de que el reglamento lo exige. La clienta insiste en que no trajo cartera, lo que genera confusión entre la cajera y los supervisores que intentan hacer cumplir el reglamento. Finalmente se resuelve la situación de forma absurda.
Libros como-puentes-bitacora
Este documento presenta una propuesta pedagógica llamada "Libros como puentes" para fomentar la lectura entre estudiantes y sus familias durante la no presencialidad en las escuelas debido a la pandemia. La propuesta consiste en que las bibliotecas escolares presten libros a los estudiantes para que los lean en sus casas y lleven un registro de lecturas. El objetivo es mantener las trayectorias educativas a través de la lectura compartida y generar espacios de diálogo entre estudiantes y familias.
Esi referentes
Este documento presenta propuestas para que los referentes escolares de Educación Sexual Integral (ESI) aborden los Nudos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) en educación primaria. Propone cinco NAP sobre procesos de crecimiento, configuraciones familiares, diversidad, interacciones inadecuadas y consentimiento. Para cada NAP, define áreas, propósitos, lineamientos, fundamentos y una propuesta didáctica con varias paradas o actividades para trabajar el tema en el aula. El material busca brindar herramient
Esi segundo ciclo
Este documento presenta una compilación de actividades sobre educación sexual integral (ESI) para el nivel primario. La compilación incluye actividades organizadas en torno a cinco ejes temáticos de la ESI: cuidar el cuerpo y la salud, ejercer nuestros derechos, respetar la diversidad, garantizar la equidad de género y valorar la afectividad. El documento introduce cada eje temático y explica la relevancia de los contenidos de ESI en el contexto de la pandemia de COVID-19.
Esi primer ciclo
Hola! Aquí van algunas recomendaciones para jugar de forma segura:
- Elegir un lugar amplio y sin objetos que puedan lastimarnos.
- No empujar ni tironear a otros niños.
- No correr cerca de escaleras u objetos filosos.
- Usar cascos y rodilleras si andamos en bicicleta, patines o monopatín.
- No comer cuando jugamos para no atragantarnos.
- Lavarse las manos antes y después de jugar, sobre todo si tocamos la tierra.
-
La leyenda de la ballena wolf ema
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Cuentos de-polidoro-los-clásicos
Este documento presenta la Edición Homenaje a Cuentos de Polidoro, una serie de libros infantiles publicada originalmente por el Centro Editor de América Latina entre 1967 y 1995. Incluye un prólogo del Ministro de Educación que destaca la importancia de esta colección para la promoción de la lectura. También contiene artículos que analizan el impacto de los Cuentos de Polidoro y su legado para la literatura infantil en Argentina.
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La flor del_ceibo_0
La leyenda guaraní cuenta que Anahí, una indígena que amaba la selva, fue condenada a morir en la hoguera después de que su tribu luchara contra invasores. Mientras las llamas la envolvían, Anahí cantó una invocación a su tierra. Con la llegada del nuevo día y el apagarse de las llamas, el cuerpo de Anahí se había transformado en un manojo de flores rojas adornando el árbol.
La planta de bartolo
Este documento presenta el cuento "La planta de Bartolo" de Laura Devetach. Cuenta la historia de Bartolo, quien siembra un cuaderno y descubre que crece una planta que produce cuadernos. Bartolo regala los cuadernos a los niños del pueblo que no pueden comprarlos. Esto enfurece al Vendedor de Cuadernos, quien intenta robar la planta. Cuando no puede, los niños lo avergüenzan públicamente.
Departamento de ingles40 febrero
El documento informa a las familias de alumnos de 1er año a 6to año del Departamento de Inglés que los estudiantes que tuvieron Trayectoria Educativa Personalizada (TEP) o Trayectoria Educativa Diversificada (TED) deben completar y enviar las tareas pendientes del período de intensificación de la enseñanza. También proporciona los contactos de correo electrónico y WhatsApp de las maestras a cargo de cada grado para consultas o entrega de trabajos.
February2021
Este documento es una comunicación de las maestras de inglés para los estudiantes de 1er año a 6to año que tuvieron problemas en el informe de trayectoria. Les pide a los estudiantes que completen 4 actividades relacionadas con colores, animales, encontrar las diferencias y unir números en inglés, y les da la información de contacto por correo electrónico o WhatsApp para cualquier duda.
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Actividades ep 40
El documento es una comunicación de la maestra Sandra a sus alumnos sobre un trabajo práctico de lenguaje para realizar durante un período de intensificación entre el 17 y 26 de febrero. Incluye instrucciones para marcar el texto con corchetes, paréntesis y colores diferentes, así como extraer sustantivos, verbos y adjetivos y escribir oraciones nuevas en interrogativa y exclamativa relacionadas al texto.
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Este documento es una guía de trabajo para la asignatura de matemáticas. Contiene tres partes principales: en la primera parte, ejercicios sobre numeración y operaciones con números naturales, fraccionarios y decimales; en la segunda parte, problemas matemáticos; y en la tercera parte, ejercicios geométricos sobre triángulos, cuadrados y otros polígonos. El trabajo es una evaluación final del año y debe enviarse antes del 10 de diciembre, con posibilidad de entregar tareas pendientes hasta el 14 de diciembre.
Actividades ep 40 (1)
La maestra Sandra envió a sus alumnos la segunda parte de las actividades integradoras de lenguaje para quinto año. Continuarán trabajando con la obra de teatro "Derechos torcidos" y el poema "Somos iguales" enviados anteriormente. La maestra está disponible para responder cualquier consulta sobre las actividades a través de mensaje privado.
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La clase de hoy cubrió matemática y prácticas del lenguaje. Los estudiantes aprendieron sobre sumas y restas mientras practicaban su escritura y lectura. Fue una lección productiva que desarrolló tanto las habilidades numéricas como de lenguaje de los estudiantes.
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