Este documento resume los derechos fundamentales de los niños, niñas y jóvenes según la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989 y la ley colombiana. Incluye el derecho a la vida, la salud, la educación, la protección contra el abuso y la participación en asuntos que les afectan. También cubre los derechos específicos de los grupos indígenas y con discapacidad.

1. Los Derechos de los niños, niñas y
jóvenes
Los niños y niñas tienen
un papel activo y deben
participar en su propio
desarrollo” Convención
de los derechos de los
niños (1989)

2. Los Derechos de los niños, niñas y
jóvenes
Disposiciones normativas que protegen los derechos de los
niños, niñas y jóvenes
Ley de infancia y Política distrital de:
adolescencia (2006)
• Familia
• Juventud
• Discapacidad
•Género

3. La familia, la sociedad y el
Estado son responsables de
la atención, el cuidado y la
protección de los niños y
niñas en cuatro grandes
bloques de derechos en la
primera infancia

4. Referidos a la vida y a la supervivencia
O Vida
O Calidad de vida digna
O Controles prenatales
O Atención durante el parto
O Apoyo durante el embarazo y el parto
para las familias de bajos recursos
O No ser expuestos al consumo de
alcohol o cualquier otro tipo de
sustancias que puedan afectar su
desarrollo intrauterino y durante la
etapa de lactancia exclusiva.
O Alimentación adecuada
O Recibir atención en salud de manera
integral
O Entorno familiar saludable
O Protección contra las enfermedades
infecciosas y contagiosas prevenibles
durante la gestación o durante la
primera etapa del crecimiento.

5. Referidos al desarrollo y a la educación
O Crecer en una familia que le
brinde afecto y rodeado de
adultos con la capacidad de dar
apoyo y satisfacer las
necesidades para alcanzar un
adecuado desarrollo psicológico
y social
O Que se le brinde una
estimulación apropiada que le
• Ser educados y orientados para su permita a niños y niñas
desarrollo humano y social a lo largo establecer bases para alcanzar
del ciclo vital, para el cual es un adecuado desarrollo físico,
necesario propiciar su independencia cognitivo, emocional, psicológico
autonomía, autocontrol, autocuidado y y social, permitiendo así la
la capacidad de aprender a cooperar, adquisición de habilidades y
ayudar y compartir. potencialidades

6. Referidos al desarrollo y a la
educación
O Facilitar su derecho al
descanso, al juego, al
esparcimiento, al acceso al
arte, al deporte y a la cultura.
O Que el Estado garantice una
educación gratuita de acuerdo
a los términos establecidos en
la Constitución Política
O Gozar de mecanismos
educativos idóneos que
permitan un adecuado
desarrollo biológico,
psicológico y social a niños y
niñas con discapacidad

7. Referidos a la protección
O Que se hagan efectivos O Un nombre, una
todos los derechos nacionalidad, un registro
referidos por la convención civil, a conocer a su padre
y madre, a no ser
discriminado por su sexo,
O Los niños y las niñas de los raza, idioma, étnia,
religión, opinión política o
pueblos indígenas y demás de otra índole, origen
grupos étnicos deben nacional o social, clase
gozar de los derechos social ni por sus
consagrados en la condiciones especiales de
constitución política, los capacidades limitadas o
instrumentos excepcionales
internacionales de
derechos humanos y demás O La protección contra abuso
normas internacionales, sin físico, mental, descuido o
prejuicio de los principios abandono, trato
que rigen sus culturas y negligente, maltrato,
explotación.
organización social.

8. Referidos a la protección
O La protección cuando un niño o niña es privado de su
medio familiar y a su recuperación física y psicológica
cuando ha sido víctima de abandono, explotación y/o
abuso.
O Recibir protección cuando ha sido víctima de conflictos
armados y es protegido bajo las leyes que los cobijen.
O Permanecer en su país de origen.
O En caso de adopción que el interés superior del niño o
niña sea la consideración primordial.
O Que el niño o niña en situación de discapacidad metal o
física disfrute de una vida digna.
O No ser sometido o sometida a torturas, pena capital,
prisión perpetua, a no ser privados de la libertad
ilegalmente y al debido proceso en todas las actuaciones
administrativas y judiciales en que se encuentren
involucrados.
O La aplicación de disposiciones nacionales e
internacionales más favorables que la convención.

9. Referidos a la participación
O Derecho a participar y ser
tenidos en cuenta en actividades
familiares, institucionales y
comunitarias del orden
municipal, departamental,
distrital y nacional.
O Permitirles expresar libremente
su pensamiento, necesidades y
expectativas
O Participar en reuniones y
asociaciones con fines sociales,
culturales, deportivos,
recreativos, religiosos, políticos o
de cualquier otra índole sin más
limitaciones que las que
establece la ley.

10. Los derechos de los
niños, las niñas y
adolescentes prevalecen
sobre los demás
Art. 44. Constitución Política de Colombia
(1991)