Este documento presenta una guía virtual sobre derechos y deberes creada para mantener las normas de bioseguridad durante la pandemia. La guía utiliza la historia de Edi y Luci para enseñar sobre la importancia de los derechos y deberes para preservar el bienestar propio, de la familia y la sociedad. Al final, se presentan actividades de evaluación y apoyo para profundizar en los conceptos aprendidos.

2. Querido estudiante, derechos y deberes es una guía de aprendizaje virtual creada para mantener las
normas de bioseguridad durante la pandemia, anímate porque ésta se te presenta como tu amiga y
compañera para descubrir agradables maneras sobre cómo obrar adecuadamente en la sociedad. Con
deberes y derechos es fácil y divertido concientizarte cuan importante es cumplir con tus obligaciones y
responsabilidades, además fomenta en ti la autodisciplina, libertad y el trabajo en equipo desde casa.
Deberes y derechos es una historieta que gira entorno a Edi y Luci, quienes describirán lo qué es y por
qué es importante su existencia para la conservación del bienestar tuyo, de tu familia, vecinos y demás
miembros de la sociedad.
Al final de deberes y derechos se te presenta una manera de evaluar los conocimientos que has
aprendido, enlaces de apoyo para profundizar sobre el concepto, las competencias que alcanzarás y los
criterios mediante los cuáles serás evaluado, tranquilo (a), es tu derecho conocerlo y tu responsabilidad
cumplirlo.
Y, ten presente, que el profesor estará apoyándote y reforzando tus conocimientos. Las actividades
desarrollados serán enviadas al profesor mediante whatsapp o por e-mail.
No dudes en preguntar, y sugerir.
¡Ánimo!

3. Holita, sabes Edi,
hablaremos sobre un
tema maravilloso,
deberes y derechos.
En otras palabras de
las responsabilidades y
obligaciones que todos
tenemos.

4. Precisemos que significa, para
comenzar un derecho es reconocer
que todo ser vivo, es valioso no
importa su color, sexo, forma de
pensar, su origen, etc; y a donde
vaya debe ser tratado de la misma
manera.
En pocas palabras, el
derecho nos hace seres
dignos en cualquier parte
del planeta y también
fuera de él.

5. !Exacto¡
Cambiando de tema, los
deberes es la obligación que
tenemos para no dañar el
derecho propio y el de los
demás

6. !Excelente¡
Por eso los deberes vienen
acompañados de castigos, para
enseñarnos a respetar y apreciar
que los demás tienen los mismos
derechos que tu o yo.

7. Sin los deberes la sociedad sería un caos,
porque cada persona sentiría que puede
quitarle a los otros sus pertenecías o
incluso la vida.

9. La preservación de la
humanidad y la sociedad
es posible cuando
respetamos y valoramos
a cada persona como es. ¡Súper!

10. • Deberes y derechos: concientizar sobre la importancia del cumplimiento de los deberes y respeto de
los derechos para la conservación de la paz.
ACTIVIDAD
1. Crea una sopa de letras de mínimo diez palabras que describan porque son importantes los deberes
y derechos.
2. Crea un dibujo en el que ilustres cada uno de los derechos y deberes que tienes en casa, y explica
que ha sucedido cuando no los respetas.
¿A dónde enviar y en qué desarrollar la actividad?
La actividad la desarrollaras en tu cuaderno o en el computador, envíala a través de whatsapp o e-mail.
Desarrollarle en el cuaderno de urbanidad y cívica.
¡Animo!

11. Youtube: ¿Por qué es importante conocer los derechos humanos? –DDHH
¿Por qué es importante conocer mis derechos?
Derechos y deberes | Serie sobre educación cívica

12. COMPETENCIA COGNITIVA
Analiza las diferentes
actividades a realizar,
referentes al valor de sí mismo,
de los principios y observa la
importancia que ellas tienen en
su vida personal, familiar y
escolar.
COMPETENCIA EMOCIONAL
Sabe tomar decisiones sin que
atenten contra su integridad
personal, en caso de cualquier
situación que se le pueda
presentar en su vida.
COMPETENCIA
INTEGRADORA
Participa en las actividades que
se realizan en grupo,
integrándose, respetando y
siendo tolerante con sus
compañeros.

13. DESEMPEÑO ACTITUDINAL
(Axiológicos - Ser)
20%
Comunicación activa, fluida y
asertiva con el docente.
Trabajo colectivo de manera
responsable y eficaz.
DESEMPEÑO
PROCEDIMENTAL
(Praxiológicos - Hacer)
20%
Desarrollo de competencias en
forma virtual.
DESEMPEÑO COGNITIVO
(Cognitivo - Saber)
60%
Comprende y recrea el léxico
que se aborda en la materia
cívica y valores, con los
diferentes contextos habituales.