Tema 1.
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1.Origen del desarrollo comunitario
1.1.Nuevas perspectivas educativas
Educación formal
Educación no formal
Educación informal
2. Importancia de los programas de educación no formal
2.1. Ámbitos de actuación
2.2. Educación de adultos
2.3. Características de la educación no formal
2.4. Red de Educación Permanente
3.Bases teóricas del desarrollo comunitario
3.1. Diferencias entre Desarrollo Comunitario y Educación
Comunitaria
3.2. Desarrollo Comunitario
3.3. Educación Comunitaria
3.4. Concepto de desarrollo
3.5. Concepto de comunidad
4. Evolución y diversidad de perspectivas de trabajo.
Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 2
¿De dónde parte el desarrollo comunitario?
⚫ En los años 70 surge un interés por nuevos
tipos de educación.
◦ Educación no formal
◦ Educación informal
⚫ La sociedad asume el papel de agente
educativo
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 3
La educación formal
⚫ Responde al sistema educativo
estructurado
Educación informal
⚫ Se aprende a través de la experiencia
diaria y el ambiente
Educación no formal
⚫ Actividades organizadas fuera del sistema
educativo
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 4
Primera denominación de desarrollo
comunitario
⚫ En los años cincuenta los informes de la
UNESCO
◦ Desarrollo Comunitario y Educación de la
Comunidad
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 5
Se ajustan a los grupos de intervención
⚫ Población rural pobre
⚫ Marginación
⚫ Drogodependencias
⚫ Inmigración …
Atienden a necesidades individuales de
aprendizaje
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 6
⚫ Salud familiar
⚫ Nutrición
⚫ Vivienda
⚫ Sanidad
⚫ Inserción laboral
⚫ Atención a mujeres maltratadas
⚫ Infancia en riesgo
⚫ …
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 7
Según José María Quintana (1988)
⚫ Educación de adultos escolar
◦ Formación reglada
⚫ Educación de adultos cultural
◦ Formación extracurricular
⚫ Educación de adultos social
◦ Atención al individuo y a la comunidad
◦ Desarrollo comunitario
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 8
⚫ Es menos estructurada que la formal
⚫ Es más práctica
⚫ Tiene flexibilidad de horarios
⚫ Sus objetivos se consiguen de más forma
inmediata
⚫ Es más descentralizada
⚫ Atiende a las necesidades de la comunidad
⚫ Más democrática
⚫ Aplicación eminentemente local
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 9
⚫ Proyecto global
⚫ Dimensión participativa, descentralizada e
integral
◦ Desarrollo de la personalidad
◦ Desarrollo local
⚫ Elaboración de programas de educación
permanente
◦ Desarrollo integrado y global de las realidades
locales
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 10
⚫ La orientación de la educación
permanente como proceso de
Desarrollo Comunitario, incluiría no
sólo el aspecto formativo y de reciclaje de
las habilidades profesionales; sino también
el sociocultural, enormemente importante
para que las culturas locales recuperen sus
propios valores y contenidos.
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 11
C. Fletcher (1985)
⚫ Diferencias
◦ Educación comunitaria - Mundo desarrollado
◦ Desarrollo comunitario - Tercer mundo
⚫ Modelos de desarrollo
◦ Planificación
◦ Participación
⚫ Dimensión político organizativa desarrollo
comunitario
◦ Democratizado o centralizado
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 12
⚫ Educación comunitaria según José María
Quintana
◦ La educación de la comunidad para la
comunidad
◦ Educar a la comunidad para potenciar la vida
comunitaria a través de una mayor integración,
implicación y calidad de vida es de sus
miembros.
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 13
⚫ Premisas de la educación comunitaria
◦ Reconocimiento de necesidades de
participación, reflexión y creación
◦ Representación colectiva adecuada de las
necesidades del grupo
◦ Aprendizaje comunitario de recursos e
instrumentos para la resolución de problemas de
la vida cotidiana
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 14
⚫ Objetivo la educación comunitaria
◦ Favorecer e impulsar el desarrollo de
personalidades:
🞄 Participativa
🞄 Creativa
🞄 Reflexiva
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 15
⚫ Finalidad de la educación comunitaria
◦ Implicar a las personas en el conocimiento y
valoración de sus necesidades interpersonales y
que participación
◦ Cooperación individual y grupal
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 16
⚫ Segú N. Kisnenmer
◦ Concepción económica o “desarrollista”
◦ Concepción estructural
◦ Concepción socio-cultural
Lo ideal sería un modelo basado en los sistemas
sociales y en las características de la propia
comunidad
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 17
⚫ Evolución histórica del concepto
◦ Desarrollo Económico
◦ Desarrollo social
◦ Desarrollo político
◦ Desarrollo cultural
⚫ Enfoque unificado
◦ ONU Y UNESCO - Años 60
🞄 Equilibrio entre lo económico y lo social
◦ Ander-Egg – 1987
🞄 Modelo de ecodesarrollo
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 18
⚫ Características del ecodesarrollo
◦ Integral e integrado
◦ Endógeno
◦ Ecológico
◦ Local
◦ Equilibrado y armónico
◦ De base popular
◦ Cooperativo
◦ Social y cultural
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 19
⚫ El objetivo principal será propiciar el
desarrollo integrado.
⚫ Revitalizar la sociedad local de las zonas
geográficas desfavorecidas, evitando su
despoblamiento, la degradación de sus
ecosistemas y el desaprovechamiento de
sus recursos.
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 20
⚫ Para que se dé verdadero desarrollo en el
marco de una comunidad:
◦ Partirá de una política social
◦ Información adecuada de las necesidades
◦ Asistencia técnica y social precisa
◦ Base asociativa, participativa y democrática
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Tema 1. Desarrollo Comunitario.
Conceptos. 21

desarrollo comunitario.docx

  • 1.
    Tema 1. C Co on nc ce ep pt to os s d de ed de esarrollo C Co om mu un ni it tario.
  • 2.
    1.Origen del desarrollocomunitario 1.1.Nuevas perspectivas educativas Educación formal Educación no formal Educación informal 2. Importancia de los programas de educación no formal 2.1. Ámbitos de actuación 2.2. Educación de adultos 2.3. Características de la educación no formal 2.4. Red de Educación Permanente 3.Bases teóricas del desarrollo comunitario 3.1. Diferencias entre Desarrollo Comunitario y Educación Comunitaria 3.2. Desarrollo Comunitario 3.3. Educación Comunitaria 3.4. Concepto de desarrollo 3.5. Concepto de comunidad 4. Evolución y diversidad de perspectivas de trabajo. Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 2
  • 3.
    ¿De dónde parteel desarrollo comunitario? ⚫ En los años 70 surge un interés por nuevos tipos de educación. ◦ Educación no formal ◦ Educación informal ⚫ La sociedad asume el papel de agente educativo Origen n d de el l d de es sa ar rr ro ol ll lo o c co om mu un ni it tario Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 3
  • 4.
    La educación formal ⚫Responde al sistema educativo estructurado Educación informal ⚫ Se aprende a través de la experiencia diaria y el ambiente Educación no formal ⚫ Actividades organizadas fuera del sistema educativo Origen d de el l d de es sa ar rr ro ol ll lo o c co om mu un ni it ta ar ri io o. Tipos d de e e ed du uc ca ac ci ió ón n Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 4
  • 5.
    Primera denominación dedesarrollo comunitario ⚫ En los años cincuenta los informes de la UNESCO ◦ Desarrollo Comunitario y Educación de la Comunidad Origen d de el l d de es sa ar rr ro ol ll lo o c co om mu un ni it ta ar ri io o. Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 5
  • 6.
    Se ajustan alos grupos de intervención ⚫ Población rural pobre ⚫ Marginación ⚫ Drogodependencias ⚫ Inmigración … Atienden a necesidades individuales de aprendizaje Origen d de el l d de es sa ar rr ro ol ll lo o c co om mu un ni it ta ar ri io. Importa an nc ci ia a d de e l lo os s p pr ro og gr ra am ma as s d de e e ed du uc ca ac ci ió ón n n no o f fo or rm ma al l Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 6
  • 7.
    ⚫ Salud familiar ⚫Nutrición ⚫ Vivienda ⚫ Sanidad ⚫ Inserción laboral ⚫ Atención a mujeres maltratadas ⚫ Infancia en riesgo ⚫ … Origen d de el l d de es sa ar rr ro ol ll lo o c co om mu un ni it ta ar ri io o. Ámbito os s d de e a ac ct tu ua ac ci ió ón n Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 7
  • 8.
    Según José MaríaQuintana (1988) ⚫ Educación de adultos escolar ◦ Formación reglada ⚫ Educación de adultos cultural ◦ Formación extracurricular ⚫ Educación de adultos social ◦ Atención al individuo y a la comunidad ◦ Desarrollo comunitario Origen d de el l d de es sa ar rr ro ol ll lo o c co om mu un ni it ta ar ri io o. Educac ci ió ón n d de e a ad du ul lt to os s Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 8
  • 9.
    ⚫ Es menosestructurada que la formal ⚫ Es más práctica ⚫ Tiene flexibilidad de horarios ⚫ Sus objetivos se consiguen de más forma inmediata ⚫ Es más descentralizada ⚫ Atiende a las necesidades de la comunidad ⚫ Más democrática ⚫ Aplicación eminentemente local Origen d de el l d de es sa ar rr ro ol ll lo o c co om mu un ni it ta ar ri io. Caracte er rí ís st ti ic ca as s d de e l la a e ed du uc ca ac ci ió ón n n no f fo or rm ma al l Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 9
  • 10.
    ⚫ Proyecto global ⚫Dimensión participativa, descentralizada e integral ◦ Desarrollo de la personalidad ◦ Desarrollo local ⚫ Elaboración de programas de educación permanente ◦ Desarrollo integrado y global de las realidades locales Origen d de el l d de es sa ar rr ro ol ll lo o c co om mu un ni it ta ar ri io o. Red de Edu uc ca ac ci ió ón n p pe er rm ma an ne en nt te e Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 10
  • 11.
    ⚫ La orientaciónde la educación permanente como proceso de Desarrollo Comunitario, incluiría no sólo el aspecto formativo y de reciclaje de las habilidades profesionales; sino también el sociocultural, enormemente importante para que las culturas locales recuperen sus propios valores y contenidos. Origen n d de el l d de es sa ar rr ro ol ll lo o c co om mu un ni it tario. Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 11
  • 12.
    C. Fletcher (1985) ⚫Diferencias ◦ Educación comunitaria - Mundo desarrollado ◦ Desarrollo comunitario - Tercer mundo ⚫ Modelos de desarrollo ◦ Planificación ◦ Participación ⚫ Dimensión político organizativa desarrollo comunitario ◦ Democratizado o centralizado Bases te eó ór ri ic ca as s. . E Ed du uc ca ac ci ió ón n C Co om mu un ni itaria y Desa ar rr ro ol ll lo o C Co om mu un ni it ta ar ri io o Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 12
  • 13.
    ⚫ Educación comunitariasegún José María Quintana ◦ La educación de la comunidad para la comunidad ◦ Educar a la comunidad para potenciar la vida comunitaria a través de una mayor integración, implicación y calidad de vida es de sus miembros. Bases te eó ór ri ic ca as s. . E Ed du uc ca ac ci ió ón n C Co om mu un ni itaria y Desa ar rr ro ol ll lo o C Co om mu un ni it ta ar ri io o Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 13
  • 14.
    ⚫ Premisas dela educación comunitaria ◦ Reconocimiento de necesidades de participación, reflexión y creación ◦ Representación colectiva adecuada de las necesidades del grupo ◦ Aprendizaje comunitario de recursos e instrumentos para la resolución de problemas de la vida cotidiana Bases te eó ór ri ic ca as s. . E Ed du uc ca ac ci ió ón n C Co om mu un ni itaria y Desa ar rr ro ol ll lo o C Co om mu un ni it ta ar ri io o Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 14
  • 15.
    ⚫ Objetivo laeducación comunitaria ◦ Favorecer e impulsar el desarrollo de personalidades: 🞄 Participativa 🞄 Creativa 🞄 Reflexiva Bases te eó ór ri ic ca as s. . E Ed du uc ca ac ci ió ón n C Co om mu un ni itaria y Desa ar rr ro ol ll lo o C Co om mu un ni it ta ar ri io o Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 15
  • 16.
    ⚫ Finalidad dela educación comunitaria ◦ Implicar a las personas en el conocimiento y valoración de sus necesidades interpersonales y que participación ◦ Cooperación individual y grupal Bases te eó ór ri ic ca as s. . E Ed du uc ca ac ci ió ón n C Co om mu un ni itaria y Desa ar rr ro ol ll lo o C Co om mu un ni it ta ar ri io o Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 16
  • 17.
    ⚫ Segú N.Kisnenmer ◦ Concepción económica o “desarrollista” ◦ Concepción estructural ◦ Concepción socio-cultural Lo ideal sería un modelo basado en los sistemas sociales y en las características de la propia comunidad Bases t te eó ór ri ic ca as s. . C Co on nc ce ep pt to o d de e d de es sa arrollo Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 17
  • 18.
    ⚫ Evolución históricadel concepto ◦ Desarrollo Económico ◦ Desarrollo social ◦ Desarrollo político ◦ Desarrollo cultural ⚫ Enfoque unificado ◦ ONU Y UNESCO - Años 60 🞄 Equilibrio entre lo económico y lo social ◦ Ander-Egg – 1987 🞄 Modelo de ecodesarrollo Bases t te eó ór ri ic ca as s. . C Co on nc ce ep pt to o d de e d de es sa arrollo Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 18
  • 19.
    ⚫ Características delecodesarrollo ◦ Integral e integrado ◦ Endógeno ◦ Ecológico ◦ Local ◦ Equilibrado y armónico ◦ De base popular ◦ Cooperativo ◦ Social y cultural Bases t te eó ór ri ic ca as s. . C Co on nc ce ep pt to o d de e d de es sa arrollo Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 19
  • 20.
    ⚫ El objetivoprincipal será propiciar el desarrollo integrado. ⚫ Revitalizar la sociedad local de las zonas geográficas desfavorecidas, evitando su despoblamiento, la degradación de sus ecosistemas y el desaprovechamiento de sus recursos. Bases t te eó ór ri ic ca as s. . C Co on nc ce ep pt to o d de e d de es sa arrollo Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 20
  • 21.
    ⚫ Para quese dé verdadero desarrollo en el marco de una comunidad: ◦ Partirá de una política social ◦ Información adecuada de las necesidades ◦ Asistencia técnica y social precisa ◦ Base asociativa, participativa y democrática Bases t te eó ór ri ic ca as s. . C Co on nc ce ep pt to o d de e d de es sa arrollo Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos. 21