EDUCACION

1. La educación en el país mediante la aplicación de la LOEI, está basada en el método
científico, busca promover que los alumnos aprendan no solo a pensar, sino también a ser
entes críticos, reflexivos, innovadores, creativos y sobre todo resolver problemas, para lo
cual es básico el trabajo en equipo que ayuda a intercambiar ideas y fomentar la
cooperación.
Este modelo de gestión estratégica está diseñado para implementar un conjunto de
acciones pedagógicas, técnicas, administrativas y financieras que guían los procesos de
modernización del sistema educativo. Su finalidad es mejorar la calidad educativa y lograr
una mayor equidad, garantizando el acceso y la permanencia de los estudiantes en el
sistema educativo.
ESTADO
ACTUAL DE LA
EDUCACIÓN EN
EL PAIS

2. EL PAÍS Y LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS
 OBJETIVOS.- Formación integral de las personas, formación técnica y tecnológico al más alto
nivel, desarrollo de la ciencia y la tecnología para el bienestar social.
 LINEA ESTRATÉGICA 1.- ACCESO A LA EDUCACIÓN
Modalidades flexibles a la educación básica y media; parvulario y alfabetización
 LINEA ESTRATÉGICA 2.- EFECTIVIDAD EDUCA. BÁSICA Y MEDIA
Ambientes físicos adecuados, clima institucional positivos, docentes competentes y motivados.
 LINEA ESTRATÉGICA 3.- COMPETITIVIDAD
Aprendizajes de inglés, tecnología y conectividad, educación superior ciencia y tecnología.
 LINEA ESTRATÉGICA 4 .- BUENAS PRÁCTICAS DE GESTIÓN
Protagonismo de los centros escolares; desarrollo institucional y participación social.

3. PROPUESTA COMO DOCENTE PARA
MEJORAR LA EDUCACION EN EL PAÍS
 Garantizar una educación sostenible y de calidad para
fortalecer habilidades, conocimientos y actitudes que niños
y niñas deben lograr en cada etapa de sus vidas.
 Involucrar a los padres de familia en el conocimiento de los
valores y en la práctica de los mismos.
 Fomentar la igualdad y diversidad cultural
 Mejorar la formación de los docentes
 Repensar en el espacio educativo ( ofrecer espacios
diversos para distintas formas de agrupamiento)