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exprese lo aprendido durante las 4 semanas del curso. . ¡Atención! No es
dar respuesta a la pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en
lo aprendido, poder elaborar una reflexión analítica y argumentada de la
educación nacional, mundial, su rol como maestro y el rol de la
pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los procesos
pedagógicos mediados por las tecnologías. Puede encapsular en la
reflexión todos los temas, o solamente tomar los que para su proceso
tuvieron más relevancia.
Es primordial que en Colombia los maestros y los estudiantes se actualicen en las
técnicas de la comunicación, ya que es la era de la tecnología, de los computadores
del Internet, y que los maestros sepan aprovechar los medios Audiovisuales, los
videos, ya que es la manera más fácil, que los estudiantes estén atentos a sus
clases y se preocupen por su aprendizaje. Para que así estemos a un nivel mundial
en materia del uso de las tecnologías, va hacer un trabajo difícil, ya que no todos
los jóvenes tienen los recursos para tener un computador en casa, pero el gobierno
en tema de TIC se está poniendo las pilas para no quedarse atrás, con el programa
computadores para educar, ayudado mucho a los maestros y a los niños en su
educación. Es así como podemos avanzar en tema de educación, como puede
haber más jóvenes que entren a la universidad, con buenos puntajes.
Computadores para educar, “es el Programa del Gobierno Nacional de mayor
impacto social que genera equidad a través de las Tecnologías de la Información y
las Comunicaciones, fomentando la calidad de la educación bajo un modelo
sostenible. Es una asociación integrada por la Presidencia de la República, el
Ministerio de Tecnologías de la Información y las comunicaciones, el Ministerio de
Educación Nacional, el Fondo TIC y el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, para
promover las TIC como un factor de desarrollo equitativo y sostenible en Colombia.
Coloca las TIC al alcance de las comunidades educativas, especialmente en las
sedes educativas públicas del país, mediante la entrega de equipos de cómputo y la
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Pero hay que tener mucho cuidado con los jóvenes en el internet, pueden que se
tomen de mala manera estas páginas de la cibernética, utilizando para hacer el mal
a sus compañeros en las páginas sociales. Haciéndolos sentir mal, y hasta
haciéndolos tomar la decisión de quitarse la vida. Hay que estar al pendiente de
estas prácticas en el internet.
La Enseñanza sigue avanzando poco a poco en el uso educativo y didáctico de los
medios informáticos. Queda mucho camino por recorrer hasta conseguir una
auténtica integración curricular de dichos medios. Es un trabajo difícil que la
Administración de la educación se sumerja en la globalización del mejoramiento de
la vida educativa de los jóvenes y de los maestros, es necesario que estos
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Analisi y Argumento Unidad 4

  • 1. 1. Elabore una reflexión analítica y argumentada, en la cual usted exprese lo aprendido durante las 4 semanas del curso. . ¡Atención! No es dar respuesta a la pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en lo aprendido, poder elaborar una reflexión analítica y argumentada de la educación nacional, mundial, su rol como maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los procesos pedagógicos mediados por las tecnologías. Puede encapsular en la reflexión todos los temas, o solamente tomar los que para su proceso tuvieron más relevancia.
  • 2. Es primordial que en Colombia los maestros y los estudiantes se actualicen en las técnicas de la comunicación, ya que es la era de la tecnología, de los computadores del Internet, y que los maestros sepan aprovechar los medios Audiovisuales, los videos, ya que es la manera más fácil, que los estudiantes estén atentos a sus clases y se preocupen por su aprendizaje. Para que así estemos a un nivel mundial en materia del uso de las tecnologías, va hacer un trabajo difícil, ya que no todos los jóvenes tienen los recursos para tener un computador en casa, pero el gobierno en tema de TIC se está poniendo las pilas para no quedarse atrás, con el programa computadores para educar, ayudado mucho a los maestros y a los niños en su educación. Es así como podemos avanzar en tema de educación, como puede haber más jóvenes que entren a la universidad, con buenos puntajes.
  • 3. Computadores para educar, “es el Programa del Gobierno Nacional de mayor impacto social que genera equidad a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, fomentando la calidad de la educación bajo un modelo sostenible. Es una asociación integrada por la Presidencia de la República, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las comunicaciones, el Ministerio de Educación Nacional, el Fondo TIC y el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, para promover las TIC como un factor de desarrollo equitativo y sostenible en Colombia. Coloca las TIC al alcance de las comunidades educativas, especialmente en las sedes educativas públicas del país, mediante la entrega de equipos de cómputo y la formación a los docentes para su máximo aprovechamiento”.
  • 4. Pero hay que tener mucho cuidado con los jóvenes en el internet, pueden que se tomen de mala manera estas páginas de la cibernética, utilizando para hacer el mal a sus compañeros en las páginas sociales. Haciéndolos sentir mal, y hasta haciéndolos tomar la decisión de quitarse la vida. Hay que estar al pendiente de estas prácticas en el internet. La Enseñanza sigue avanzando poco a poco en el uso educativo y didáctico de los medios informáticos. Queda mucho camino por recorrer hasta conseguir una auténtica integración curricular de dichos medios. Es un trabajo difícil que la Administración de la educación se sumerja en la globalización del mejoramiento de la vida educativa de los jóvenes y de los maestros, es necesario que estos administradores tengan la mente abierta y que le apuesten a un mejor FUTURO, a un mejor mañana. JAVIERALGUERO MENDOZA ADMINISTRADOR DE EMPRESAS