El documento describe las distintas etapas del desarrollo embrionario desde la fecundación hasta el nacimiento. Inicia con la fecundación y segmentación del óvulo fecundado, luego la gastrulación y formación de la blástula, y finalmente la organogénesis donde se desarrollan los distintos órganos y sistemas. Explica cada una de las etapas con detalles sobre los procesos celulares y cambios morfológicos involucrados.
Presentación completa de desarrollo embrionario detallando los tres trimestres y tipos de partos. Revisado y calificado por un profesor de biología (se obtuvo la calificación máxima)
Presentación completa de desarrollo embrionario detallando los tres trimestres y tipos de partos. Revisado y calificado por un profesor de biología (se obtuvo la calificación máxima)
ecundación artificial Técnica de reproducción asistida en la que el médico o técnico introduce el esperma en la vagina de la hembra por medios mecánicos.
fecundación in vitro Técnica de reproducción asistida en la que se trata de conseguir que un espermatozoide fecunde el óvulo fuera del cuerpo de la hembra, en un laboratorio; una vez logrado el o los embriones, el médico o técnico los transfiere directamente al útero para tratar de obtener un embarazo.
Fecundación
La fecundación es la fusión de células sexuales o gametos en el curso de la reproducción sexual, dando lugar a la célula cigoto donde se encuentran reunidos los cromosomas de los dos gametos.
Técnicas de la fecundación
Hacen referencia a cualquier manipulación de los elementos reproductores humanos con el fin de procrear por medios no naturales. Hay dos tipos de reproducción asistida:
La fecundación in vitro
La inseminación artificial
OVOGÉNESIS: Es el proceso de formación de los óvulos o gametos femeninos que tiene lugar en los ovarios de las hembras. Las células germinales diploides generadas por mitosis, llamadas ovogónias, se localizan en los folículos del ovario, crecen y tienen modificaciones, por lo que reciben el nombre de ovocitos primarios. Éstos llevan a cabo la primera división meiótica, dando origen una célula voluminosa u ovocito secundario que contiene la mayor parte del citoplasma original y otra célula pequeña o primer cuerpo polar.
ESPERMATOGÉNESIS: Es el mecanismo encargado de la producción de espermatozoides; es la gametogénesis en el hombre. Este proceso se produce en las gónadas. La espermatogénesis tiene una duración aproximada de 62 a 75 días en la especie humana y se extiende desde la adolescencia y durante toda la vida del varón.
La espermatogénesis, en la especie humana, comienza cuando las células germinales de los túbulos seminíferos de los testículos se multiplican. Se forman unas células llamadas espermatogonias. Cuando el individuo alcanza la madurez sexual las espermatogonias aumentan de tamaño y se transforman en espermatocitos de primer orden. En estas células se produce la Meiosis: la meiosis I dará lugar a dos espermatocitos de segundo orden y tras la meiosis II resultarán cuatro espermátidas (gracias a la meiosis, de una célula diploide surgen cuatro células haploides (gametos).
ecundación artificial Técnica de reproducción asistida en la que el médico o técnico introduce el esperma en la vagina de la hembra por medios mecánicos.
fecundación in vitro Técnica de reproducción asistida en la que se trata de conseguir que un espermatozoide fecunde el óvulo fuera del cuerpo de la hembra, en un laboratorio; una vez logrado el o los embriones, el médico o técnico los transfiere directamente al útero para tratar de obtener un embarazo.
Fecundación
La fecundación es la fusión de células sexuales o gametos en el curso de la reproducción sexual, dando lugar a la célula cigoto donde se encuentran reunidos los cromosomas de los dos gametos.
Técnicas de la fecundación
Hacen referencia a cualquier manipulación de los elementos reproductores humanos con el fin de procrear por medios no naturales. Hay dos tipos de reproducción asistida:
La fecundación in vitro
La inseminación artificial
OVOGÉNESIS: Es el proceso de formación de los óvulos o gametos femeninos que tiene lugar en los ovarios de las hembras. Las células germinales diploides generadas por mitosis, llamadas ovogónias, se localizan en los folículos del ovario, crecen y tienen modificaciones, por lo que reciben el nombre de ovocitos primarios. Éstos llevan a cabo la primera división meiótica, dando origen una célula voluminosa u ovocito secundario que contiene la mayor parte del citoplasma original y otra célula pequeña o primer cuerpo polar.
ESPERMATOGÉNESIS: Es el mecanismo encargado de la producción de espermatozoides; es la gametogénesis en el hombre. Este proceso se produce en las gónadas. La espermatogénesis tiene una duración aproximada de 62 a 75 días en la especie humana y se extiende desde la adolescencia y durante toda la vida del varón.
La espermatogénesis, en la especie humana, comienza cuando las células germinales de los túbulos seminíferos de los testículos se multiplican. Se forman unas células llamadas espermatogonias. Cuando el individuo alcanza la madurez sexual las espermatogonias aumentan de tamaño y se transforman en espermatocitos de primer orden. En estas células se produce la Meiosis: la meiosis I dará lugar a dos espermatocitos de segundo orden y tras la meiosis II resultarán cuatro espermátidas (gracias a la meiosis, de una célula diploide surgen cuatro células haploides (gametos).
El desarrollo del embrión: es el periodo desde la fecundación hasta el nacimiento de un nuevo ser. Se dice o los doctores cuentan el embarazo desde el ultimo día del periodo de menstruación, de hay en adelante se cuentan 40 semanas.
El desarrollo embrionario es el periodo que se produce entre la fecundación y el parto. Dura normalmente nueve meses, y en cada uno de los trimestres en los que se divide se desarrollan diferentes partes del cuerpo.
Unidad_2_B8_Land_Art.(1).pptx land art fotografia artefusiongalaxial333
El Land Art es un movimiento artístico surgido a finales de los años 60 y principios de los 70, en el que los artistas utilizan el paisaje natural como medio y materia prima para sus obras. A menudo, estas obras son de gran escala y se integran en su entorno de manera que alteran el paisaje de forma temporal o permanente. Aquí algunos puntos clave sobre el Land Art:
La arquitectura paleocristiana y bizantina son dos estilos arquitectónicos distintivos que se desarrollaron en la historia del arte y la arquitectura.
La arquitectura paleocristiana se refiere al estilo arquitectónico que surgió en los primeros siglos del cristianismo, desde aproximadamente el siglo II hasta el siglo VI. Este estilo se caracteriza por el uso de elementos como columnas, arcos, bóvedas y cúpulas, a menudo incorporando influencias de la arquitectura romana. Las iglesias paleocristianas tempranas solían ser de planta basilical, con una disposición longitudinal y un énfasis en la simplicidad y la funcionalidad.
Por otro lado, la arquitectura bizantina se desarrolló a partir del siglo VI en el Imperio Bizantino (el antiguo Imperio Romano de Oriente) y continuó hasta la caída de Constantinopla en 1453. Este estilo se caracteriza por el uso de cúpulas, arcos de medio punto, mosaicos elaborados, columnas esbeltas y una profusión de detalles ornamentales. Las iglesias bizantinas suelen tener una planta centralizada, con una cúpula central que domina el espacio interior.
Ambos estilos arquitectónicos reflejan la evolución del arte y la cultura durante períodos históricos específicos y han dejado un legado duradero en la historia de la arquitectura occidental.
Las características principales de la arquitectura paleocristiana son:
1. Planta basilical: Las iglesias paleocristianas tempranas tenían una planta basilical, es decir, una disposición longitudinal con una nave central y dos laterales.
2. Simplicidad y funcionalidad: El énfasis en la simplicidad y la funcionalidad era una característica importante de la arquitectura paleocristiana. Las iglesias solían ser espacios sencillos y sin adornos excesivos.
3. Uso de elementos romanos: La arquitectura paleocristiana incorporaba elementos de la arquitectura romana, como columnas, arcos y bóvedas.
4. Uso de cúpulas: Aunque no tan comunes como en la arquitectura bizantina, algunas iglesias paleocristianas también incluían cúpulas.
Las características principales de la arquitectura bizantina son:
1. Cúpulas: La arquitectura bizantina se caracteriza por el uso de cúpulas, que pueden ser grandes y dominantes en el espacio interior.
2. Arco de medio punto: Los arcos de medio punto son comunes en la arquitectura bizantina, tanto en las cúpulas como en los espacios interiores.
3. Mosaicos elaborados: Los mosaicos eran una forma de decoración muy importante en la arquitectura bizantina. Estos mosaicos solían representar escenas religiosas y eran elaborados y coloridos.
4. Columnas esbeltas: Las columnas en la arquitectura bizantina suelen ser delgadas y altas, dando una sensación de ligereza y elegancia.
5. Detalles ornamentales: La arquitectura bizantina está llena de detalles ornamentales, como motivos geométricos, cruces, hojas de acanto y otros elementos decorativos.
Estas son solo algunas de las características principales de cada estilo, pero es importante tener en cuenta sus difere
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Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
2. El desarrollo embrionario
es el período desde la
fecundación hasta el
nacimiento del nuevo ser,
aunque no exista
fecundación, como sucede
en los casos de
partenogénesis.
4. Fecundación: es la unión de las dos células
reproductoras, de sexos contrarios, los
gametos, hasta que se funden en uno solo
los respectivos núcleos y parte del
citoplasma. Es un proceso complicado que
conduce a la formación de una célula, el
cigoto o huevo y que comienza con la
penetración de un espermatozoide en un
óvulo. En la fecundación no participa todo el
espermatozoide, sino sólo el núcleo y el
centrosoma; ambos corpúsculos se dirigen
al núcleo femenino y el primero acaba por
fusionarse con él, mientras el centrosoma se
divide en dos, originándose las esferas
atractivas, que se colocan en los polos del
cigoto para la primera división del desarrollo
embrionario, que comienza con la
segmentación.
5. Segmentación: es la repetida división
por mitosis del óvulo fecundado
hasta llegar al estado de blástula,
dando lugar a numerosos
blastómeros. Puede ser, según la
participación de todo el vitelo o la
distinción en formativo y nutritivo,
total o parcial; la primera puede ser
igual o desigual, y la segunda
discoidal o superficial.
En esta fase de distinguen las
siguientes formaciones:
6. es el estado temprano del
desarrollo de un huevo
fecundado, durante el
período de segmentación,
en el que el conjunto de
células, en número
reducido todavía, se
semeja a una mora. Los
blastómeros emigran hacia
la periferia para formar
una única capa.
es una de las primeras fases
del desarrollo embrionario
de los animales metazoos; la
que sique a la mórula. Los
blastómeros se disponen en
una capa celular continua
que circunda una cavidad
interior, el blastocele,
también llamada cavidad de
segmentación. Sus paredes
luego estarán cerradas por el
blastodermo, que son los
blastómeros que, dispuestos
en una sola capa, forman la
pared de la blástula y
maracan el final de la
segmentación. El blastocele
está lleno de un líquido, el
blastoquilo.
son cada una de
las células en que
se divide el huevo
o cigoto para dar
lugar a las
primeras fases
embrionarias.
Blastómeros:
Mórula:
Blástula:
7. Es el proceso de formación de la
gástrula. Comprende la invaginación o
embolia, que es la forma ordinaria de
la gastrulación de la blástula,
consistente en que una parte de la
misma se introduce en la otra.
8. se forman la epidermis y formaciones
tegumentarias, como pelos, plumas,
glándulas sebáceas y glándulas sudoríparas,
recubrimiento de aberturas, como boca, nariz
y ano
da origen al notocordio o cuerda dorsal y a los
somites y éstos, a su vez, originan la dermis, los
tejidos muscular estriado, óseo, cartilaginoso,
conjuntivo y adiposo, los aparatos circulatorio, el
excretor y gonadal
origina el tubo digestivo, excepto sus
extremos, con sus glándulas derivadas o las
glándulas anejas, y el revestimiento
interior de los pulmones
9. En esta fase del desarrollo embrionario,
se forman los sistemas de órganos
después de la segmentación y
gastrulación. Durante la organogénesis,
los tejidos primarios, formados ya en la
gastrulación, crecen y se diferencian.
Cada uno de los sistemas de órganos
derivan de cada una de las hojas
embrionarias. Así mismo, podemos
diferenciar los siguientes órganos o
tejidos:
10.
11. La Médula Espinal (ME) es un cilindro de
sustancia gris y blanca, que se extiende
desde el agujero occipital (a nivel del
bulbo con el cual se continúa),hasta el
borde inferior dela primera vértebra
lumbar(cono terminal)continuándose
como filum terminal y filum de la
duramadre
Después de la neurulación, el tubo
neural forma una estructura
totalmente separada de la cavidad
amniótica cuya pared está constituida
por un epitelio pseudo estratificado
denominado Neuroepitelio, cuyas
células están conectada por complejos
de unión (zónula occludens, zónula
adherens y desmosomas)
El tubo neural, caudal al cuarto par de somitas, forma
la ME. El cierre del tubo
neural se inicia en la línea media (en lo que serán los
segmentos cervicales de la
médula espinal), continuando su cierre en dirección
rostral y caudal. La luz de la
porción medular se denomina Canal Central de la
Médula Espinal.
12.
13. El primer mes de embarazo es una de las etapas del
embarazo más importantes. Las primeras cuatro
semanas son esenciales para el desarrollo del bebé,
debido a que se está iniciando la multiplicación
celular y por tanto la formación del bebé. Todo o
casi todo lo que haga la embarazada repercutirá
sobre la salud del bebé que lleva en el interior de su
útero. Si fumas, lo más aconsejable es que dejes de
hacerlo por el bien de tu bebé. Recuerda que su
salud dependerá de la dieta equilibrada que sigas,
de lo que te cuides y de tu estado emocional.
14. ( 22 horas tras la fecundación ). El huso mitótico divide los
cromosomas recién colocados y comienza a separarlos en la
primera división celular, dando lugar a un embrión de 2 células,
capaces de generar a un embrión completo.
( 48 horas tras la fecundación). El embrión ha sufrido una
segunda división por lo que se compone de 4 células .los
corpúsculos polares ya han degenerado.
( 72 horas tras la fecundación ). El embrion se compone de 8
celulas, aunque hay algunas que pueden contener desde 5ª
12 celulas . Aun no hay una gran actividad de los genes
embrionarios.
15. (94 horas tras la fecundación ) Embrión sigue dividiéndose
homogéneamente, pero sus células comienzan a compartirse,
son pluripotensis. comienza a diferenciarse los primeros tejidos
( 120 horas tras la fecundación )El embrión pasa del
estudio de mórula al blastocito. Las células de la masa
celular interna ya no son pulripotentes, sino
multipotentes ( generan un numero limitado de líneas
celulares)
(144 horas tras la fecundación ) El blastocito aumenta
consideradamente su tamaño y se produce su eclosión ,
donde si libera su zona pelucida. El blastocito eclosionado
necesita implantarse en el útero para continuar su
correcto desarrollo
16. Se desarrolla lo que llamamos embrión, que
tiene básicamente una cabeza, un tronco y una
cola rizada. Las primeras semanas son muy
importantes porque, aunque todavía es un
embrión, empieza a desarrollar los cimientos de
lo que serán sus órganos, sus rasgos y su
sistema nervioso.
Durante esta semana aparecen dos pequeñas
cavidades oculares y la formación de sus orejitas
y sus ojos entran en una fase primaria. Además,
se va haciendo hueco para huesos, músculos,
riñones, pulmones, intestinos y sistema
digestivo. También se empieza a desarrollar el
tubo neural, un tubo al descubierto sin piel ni
huesos que se convertirá en el cerebro, la
médula espinal y el sistema nervioso y la
columna vertebral.
17. El embrión se convierte en feto al finalizar el tercer
mes de embarazo. Sus formas le identifican ya
como un ser humano. Los brazos y las piernas
crecen y se endurecen hacia la semana 11 y se
definen claramente hacia la semana 13. Los huesos
de las manos también se definen y aparecen las
uñas.
La cabeza va definiendo su forma redonda, y en la
cara los ojos se ubican en su posición definitiva en
el centro del rostro, aunque no se abrirán hasta
más adelante. Durante el tercer mes, se produce
un crecimiento notable de los órganos de los
sentidos. Se desarrolla el oído.
El estómago, el hígado, los pulmones, y el páncreas
están formados en la semana 12 y los intestinos se
colocan dentro del abdomen del feto al final de
este tercer mes. Hacia la semana 12, los riñones
empiezan a funcionar y el feto orina. También se
forman los genitales. Otros órganos no funcionan
todavía, pero están formados y pueden
distinguirse.
18. El tamaño del bebé es pequeño aún, pues en el
cuarto mes de embarazo, el bebé comienza su
desarrollo, pero se parece ya a un recién nacido
porque su cuerpo empieza a crecer
proporcionado y su cabeza ya no representa el
doble de su cuerpo como en las primeras
semanas. En esta importante etapa del embarazo
pesa entre 100 y 200 gramos y mide
aproximadamente entre 10 cm y 15 cm.
Los órganos sexuales externos ya pueden
distinguirse con claridad por medio de una
ecografía. Siempre que la posición del
pequeño lo permita, si es un niño se harán
visibles el pene y el escroto, mientras que si
es niña podrá verse la vulva.
19. • Su oído ya es capaz de escuchar los
latidos de tu corazón y sonidos
externos
• La retina de sus ojos puede
detectar la luz
• Tiene expresiones faciales y hace
muecas, gracias al desarrollo de los
músculos de la cara.
• Sus uñas crecen hasta la punta de
los dedos
• Las orejas llegan a su posición final,
a ambos lados de la cabeza.
• Desarrolla su reflejo de succión, y
cada vez que la mano de tu bebé
pasa frente a su boca quiere
chuparla.
• Establece su ciclo de sueño:
duerme y se despierta por lapsos
marcados de tiempo.
20. • El cerebro empieza su recta final, y a partir de
ahora se desarrolla con gran rapidez.
• Puede abrir y cerrar los ojos
• Sus pulmones están desarrollados, aunque no
entrarán a funcionar hasta el nacimiento.
• El bebé ya tiene sentido del tacto, gracias al
desarrollo de su cerebro y terminaciones
nerviosas.
• Aunque no las usará hasta su primer llanto, ya
las cuerdas vocales de tu bebé están listas.
• El sentido del gusto se desarrolla, con la
aparición de las papilas gustativas.
21. • El feto puede abrir y cerrar los ojos,
chupar el dedo y llorar.
• Hace ejercicio pateando y estirándose.
• El feto responde a la luz y al sonido.
• Si naciera ahora, el feto tendría una
buena probabilidad de sobrevivir.
• El feto ahora mide 40 cm y pesa 1.200
gr.
22. • Los pulmones de tu bebé ya casi
alcanzan su nivel de madurez;
mientras tanto, "practican"
movimientos de respiración.
• las pupilas del bebé se contraen y
dilatan como respuesta a la luz
• El vérnix, esa capa grasosa que
recubre la piel del bebé, se engrosa
para protegerla hasta el
nacimiento.
• Se desarrollan las distintas regiones
del cerebro.
• Con el desarrollo de las papilas gustativas, tu bebé ya puede percibir diferentes
sabores.
23. • Cae el vérnix, esa capa grasa que
recubre a tu bebé. El vérnix cae
poco a poco, por lo que es
probable que veas restos de esta
sustancia blancuzca en tu bebé al
nacer.
• Los pulmones han alcanzado su
punto de madurez y están listos
para entrar en acción.
• Tu bebé desciende o se encaja en
tu pelvis, preparándose para
iniciar el trayecto a través del
canal del parto.
• El pequeño asume la posición
para el nacimiento, de cabeza.
24. Un reflejo es una reacción muscular que sucede
automáticamente en respuesta a la estimulación. Ciertas
sensaciones o movimientos producen respuestas musculares
específicas.
25. Reflejo succión o de hozar
Es un reflejo que permite a los bebes
poder alimentarse y garantizar su desarrollo, este
reflejo se estimula cuando los labios del bebé entran
en contacto con el pezón de la madre, allí comienza el
proceso de succión, gracias a este reflejo se puede
garantizar un amamantamiento. También podemos
estimular este reflejo al colocar nuestro dedo en su
mejilla, él bebe inmediatamente lo busca para
succionarlo.
26. Reflejo darwiniano
Este reflejo se estimula tocando o acariciando la
palma de la mano del bebé, su manito se cerrará
apretando nuestros dedos, luego podremos
levantar al bebe y comprobar que este soporta su
cuerpo sin ningún problema.
Reflejo marcha automática
Para evidenciar este reflejo tomamos él bebe
de las axilas, apoyamos sus pies sobre una
superficie plana, el niño hace una brusca
extensión de cabeza cuello y tronco, y realiza
una especie de marcha de 2 o 3 pasos, solo
apoya el talón de los pies y lleva sus dedos
flexionados.
27. Reflejo Moro o de susto
Este reflejo aparece de manera involuntaria en
el momento en el cual él bebe escucha un
fuerte ruido, o cuando él bebe siente que se
está cayendo de espaldas. Para evidenciar el
reflejo lo que hacemos es colocar él bebe boca
arriba sobre una superficie acolchada, lo
alzamos a unos 30 cm y luego lo bajamos 10
cm, durante la caída del bebe podemos
observar la mirada de sobresalto, luego echara
sus brazos hacia atrás con las palmas de sus
manitos hacia arriba y los pulgares
flexionados, al final él bebe colocara sus
brazos de vuelta en su pecho.
28. Reflejo de babynsky
Este reflejo se evidencia si pasamos uno de nuestros
dedos por la planta del pie del bebe, del talón hasta el
dedo gordo, el pequeño encoge sus dedos y voltea el pie
hacia dentro.
Reflejo tónico de cuello
Al acostar al bebe boca arriba el gira la cabeza hacia
un lado, el brazo y la pierna de ese lado se quedarán
extendidos mientras que los del lado contrario
quedarán doblados. A este reflejo también se le
llama posición esgrima.
.
29. Reflejo de gateo
Colocamos al bebé sobre su estómago y notaremos
que automáticamente se pondrá en posición de
gateo mientras que lo tengamos lógicamente en
una posicione segura.
Reflejo de nado
Este reflejo lo encontramos en los primeros 6 meses
de vida, cuanto más pequeño conserva aún más el
reflejo que consiste en cerrar la glotis, al sumergirlo
cierra el paso de las vías respiratorias, él bebe podrá
bloquear su garganta para no tragar agua.
30.
31. Durante el Embarazo la mujer cambia
constantemente de estado de animo
debido a ,los cambios que esta
experimentando
Hay Futuras mamas que experimentan
emociones Exageradas: Tan pronto están
eufóricas como de un terrible mal humos
Otras se sienten mas bien deprimidas o
ansiosas . En la mayoría de los casos, los
cambios de humor surgen entre la sexta y
la decima semana
33. Lactogeno de la placenta humana (HPL)
estimula las glándulas mamarias mientras
se preparan para la lactancia y aseguran
el desarrollo correcto del feto
34. 1-Consumir diariamente una porción
de vegetales y frutas,
preferiblemente crudas o cocidas,
ligeramente al vapor, variando los
colores para obtener los diferentes
nutrientes
2- Tomar abundantes líquidos, entre
2 a 3 litros, ya que contribuyen con
el buen funcionamiento del riñón y
evita la constipación habitual
durante el embarazo.
3-Moderar el consumo de sal y
azúcar.
35. 4-Consumir alimentos ricos en vitamina A,
hiero, calcio, yodo y ácido fólico.
5-Evitar las bebidas alcohólicas, el tabaco
y las drogas, ya que ponen en riesgo la
salud del bebe.
6-No realizar dietas de adelgazamiento, ya
que no aportan suficiente hierro, ácido
fólico y otras vitaminas y minerales
necesarias para el desarrollo del bebe.
36.
37. • En el parto algunas madres reciben alguna clase de
fármaco. Estos fármacos pueden incluir analgésicos y
anestésicos para reducir el dolor, sedantes para
relajar a la madre y estimulantes para inducir o
intensificar las contracciones uterinas. Es obvio que
estos agentes son administrados con el objetivo de
facilitar el proceso de parto a la madre y su uso a
menudo es esencial para salvar la vida de un bebé
en un parto complicado.
38. Los métodos alternativos de nacimiento se
desarrollan para minimizar el uso de medicamentos
al mismo tiempo que se maximiza la participación
activa de ambos padres. En 1914 un medico
británico, el doctor Grantly Dick-Read, sugirió que la
principal causa de dolor durante el parto era por el
temor. Para eliminar el temor definía los siguientes
tipos de parto:
• Parto Natural: Busca prevenir
el dolor eliminando el temor de
la madre informándola acerca
de la fisiología de la
reproducción y entrenándola en
respiración y relajación durante
el alumbramiento.
• Parto Preparado: Método de
nacimiento que usa la
instrucción, ejercicios de
respiración y apoyo social para
inducir respuestas físicas
controladas a las contracciones
uterinas, reducir el temor y el
dolor
39. Es también conocido como trabajo de
parto; este se lleva a cabo en tres
etapas.
Durante la primera etapa del trabajo de
parto, una serie de contracciones cada
vez más fuertes dilata el cuello del
útero, hasta dilatarlo por completo.
En la segunda etapa, o parto, la cabeza
del bebé desciende por el canal del
nacimiento y emerge de la vagina, y
termina cuando el bebé sale del cuerpo
de la madre.
Durante la breve tercera etapa, o
posparto, la placenta y el cordón
umbilical son expulsados del útero. Es
en este momento cuando se corta el
cordón.
40. Cesárea: Es un proceso quirúrgico para extraer al bebé
del útero mediante una incisión abdominal.
La intervención quirúrgica por lo general se practica
cuando el parto progresa con mucha lentitud, cuando el
feto parece estar en problemas o cuando la madre sufre
sangrado vaginal. A menudo se necesita una cesárea
cuando el feto viene en posición de nalgas (los pies
primero) o en una posición transversa (atravesado en el
útero), o cuando su cabeza es demasiado grande para
pasar por la pelvis de la madre. Es más probable cuando
se trata del primer bebé.
41. Es una forma de nacimiento que
se basa en la utilización del agua
para favorecer el trabajo de
parto de la mujer, quien se mete
en una tina con agua a
temperatura corporal. Se tienen
varios antecedentes históricos
de culturas que utilizaban el
agua y sus propiedades durante
el parto
42.
43. ¿Qué es la estimulación temprana?
Es toda actividad que oportuna y acertadamente enriquece al niño en su desarrollo
físico y mental; busca una comunicación afectuosa y constante entre el niño y sus
padres desde el embarazo, su nacimiento y a lo largo de su crecimiento y desarrollo.
¿De qué manera se puede estimular al bebé dentro del vientre materno?
Desde las primeras semanas del embarazo, comienza a formarse el sistema nervioso
del bebé así como su cerebro y las neuronas. Las células nerviosas necesitan
conectarse entre sí para que se puedan realizar las funciones de los diferentes
órganos y sistemas.
44. Haptonomía es una palabra poco común,
pero que esconde un gran significado, es la
ciencia del amor y la afectividad. Estudia y
describe los aspectos de la vida íntima, de
los sentimientos, del reencuentro
psicotáctil, de las interacciones y de las
relaciones afectivas humanas.
De ahí su relación con el método
Psicotactil, que viene siendo una aplicación
que te permite comunicarte con tu bebé
de una forma natural. Simplemente tocas
tu barriguita, le hablas a tu bebé y le
transmites todo tu amor.
45. El aparato auditivo termina su desarrollo
entre el tercer o cuarto mes, a partir de ese
momento comienza a oír los sonido
sintrauterinos, como los latidos del corazón
de la madre, sus ruidos respiratorios e
intestinales. Pero no es hasta el quinto mes
aproximadamente, donde se encuentra
apto para oír los sonidos del exterior. Es a
partir de ahí, que nos podemos decidir por
una estimulación musical.
La música produce relajación y genera una
descarga hormonal y de endorfinas, que se
traducen en una sensación de bienestar,
haciendo que la frecuencia cardiaca sea sin
variaciones y la respiración se vuelva
tranquila y rítmica. Eso, indudablemente
beneficia a la madre y al bebé, durante
el embarazo.
46. Probablemente sea la disciplina
más antigua y efectiva que existe
para establecer esa estrecha
relación entre madre e hijo. De
hecho, la mayoría de los
métodos incluyen como
complemento pequeñas
pinceladas de esta técnica, que
podría definirse como el estudio
de la conciencia como medio
para alcanzar la serenidad de la
mente y el cuerpo
47. Relájate que tu bebé lo disfruta. Meditar para estar
tranquila, evitar el estrés y el desasosiego que te
genera el miedo a lo desconocido te hace sentirte
bien, ¿por qué no practicarlo para que tu hijo se
sienta también más tranquilo? Está demostrado
que el estrés también afecta al desarrollo de su
sistema nervioso, se debe perseguir el bienestar
materno para asegurar el bienestar del niño.
Está comprobado que si la madre se
encuentra bien, no está estresada y
disfruta su embarazo, se facilita
enormemente el adecuado
desarrollo del niño. No hay nada más
perjudicial que una mamá estresada;
esa situación desequilibra su salud, y
no es lo más recomendable para su
bebe.
48. Gracias al yoga, podrá aliviar algunos dolores
de espalda, ciática y calambres en las piernas.
Además, estimula la circulación y como
consecuencia, la energía aumenta, disminuye
la tensión y la ansiedad. Esta práctica ayuda a
mejorar muchos aspectos del embarazo, por lo
que es una muy buena opción para las futuras
madres.