descomposicion y composición primero básico

1. Composición y
descomposición numérica
COLEGIO NAHUELCURA MACHALI
1° básicos
Profesorastutoras

2. Rutina de trabajo
• Este Power point está dividido para 1 semana de trabajo. Se debe trabajar
diariamente por lo menos 3 días en la semana.
• Cada día tiene contemplado una tarea (que está especificado como tarea día 1,
tarea día 2 etc.)
• No se debe copiar todo este ppt en tu cuaderno, sólo copia las diapositivas que
muestren trabajo en el cuaderno, y que digan tarea.
• Se trabajará en el cuaderno de matemática (azul) y también se trabajará en guía
de trabajo que debe ser pegada en el cuaderno de matemáticas.
• El cuaderno será revisado cuando volvamos al colegio.

3. Segunda Semana
• Objetivo de Aprendizaje:
• OA4 –Componer y
descomponer números del 0
al 10 de manera aditiva, en
forma concreta, pictórica y
simbólica utilizando material
concreto y/o usando
software educativo.

4. ¿Qué es componer un número?
Composición es que puedes obtener un número a partir de la suma de
uno o más números
Ejemplo:

5. ¿Qué es descomponer un número?
Descomposición es que puedes escribir un número como la suma de
dos o más números.
Ejemplo:

6. Día 1 Tarea (lunes 11 de mayo)
• Ahora saca tu cuaderno de matemática (Azul ) y copia lo siguiente

7. • ¡¡Muy Bien!! Te esforzaste en escribir siguiendo un orden y
respetando los márgenes de tu cuaderno.
• Recuerda que cuando volvamos lo revisaré.

8. ¡Ahora, pongamos en práctica lo aprendido!

9. Descompone el número
4 3

10. Entonces …

11. Compone el número
4
5 9

12. Entonces…

13. Trabajo práctico

14. Manos a la obra
Observa el siguiente video y fabrica tu propia “cajita agitadora”.
Para esto necesitas los siguientes materiales y la ayuda de un
adulto.
Caja de fósforos grande
Bolitas (pueden ser pelotitas de plasticina)
Scotch
Plumón
Cuaderno, pizarra u hojas para anotar resultados
https://www.youtube.com/watch?v=X7g3jF48T18

15. • Ahora saca tu cuaderno de matemática (Azul ) y pega la guía
de aplicación de “composición y descomposición numérica”
que está en el archivo de classroom.
• ¡Recuerda que puedes usar la cajita agitadora para trabajar!
Día 3 Tarea (miércoles 13 de mayo)