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Educación Primaria
¿Cómo organizar los
trabajos hechos en casa?
2
Estimada(o) estudiante:
Con la estrategia Aprendo en Casa nos enfrentaremos a desafíos
y realizaremos distintos trabajos desde nuestro hogar. Todo lo
que hagamos durante este tiempo es importante para nuestro
aprendizaje y necesitamos guardarlo. Por ello, te proponemos
elaborar tu propio portafolio para que puedas organizarte y
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autoevaluaciones o la retroalimentación de tus familiares.
•	 ¿Qué es un portafolio?
•	 ¿Por qué es importante tener un portafolio?
•	 ¿Cómo puedo hacer mi portafolio?
•	 ¿Cómo evalúo mis trabajos?
En este
documento
encontrarás:
	 Un portafolio es una colección de documentos de trabajo realizados por
ti durante un determinado tiempo. En ellos se registrarán tus dificultades,
esfuerzos, progresos y logros.
	 Tu decides qué usar, puede ser: un fólder, un cuaderno con evidencias escritas o
hechas a mano o una carpeta con documentos digitales.
	 El portafolio te ayudará a mantener ordenados tus productos, organizar y
planificar tu tiempo y poder llevar un recuento de todo lo que aprenderás.
	 El portafolio te sirve para que planifiques tus acciones o actividades, guardes
tus productos o trabajos y evalúes tu propio proceso de aprendizaje para así ir
mejorando en el desarrollo de tus competencias.
	 Cuando vuelvas a la institución educativa, el portafolio dará muestra de todo lo
que hiciste durante el proceso de aislamiento social en relación con la estrategia
Aprendo en Casa y permitirá a las y los docentes conocer tu trabajo.
¡Esperamos que disfrutes el aprendizaje!
¿Qué es un portafolio?
¿Por qué es importante tener un portafolio?
EDUCACIÓN PRIMARIA¿Cómo organizar los trabajos hechos en casa?
! Recuerda: También puedes hacerlo con material reciclado.
3
EDUCACIÓN PRIMARIA¿Cómo organizar los trabajos hechos en casa?
¿Cómo puedo hacer mi portafolio?
Fólder con hojas de las que
prefieras o tengas a la mano, o
un cuaderno con hojas libres.
Colores, lápices para pintar
Material reciclable.
Útiles de escritorio de los que
dispongas: lapiceros, plumones,
regla, stickers u otros que
encuentres a tu alrededor.
4
EDUCACIÓN PRIMARIA¿Cómo organizar los trabajos hechos en casa?
	 Primero, elabora la carátula en la
primera hoja. Coloca estos datos:
tus nombres y apellidos, nombre
de tu institución educativa, el
grado en el que estás, el año en
el que estamos, entre otros. Usa
los dibujos y colores que más te
gusten.
	 Después, elabora tu organizador colocando las
fechas del mes y dejando espacio para escribir
cada día lo que propones hacer desde casa. No
te olvides de decorarlo como más te guste.
Nombre:
I.E.
Grado:
Profesora(or):
2020
Abril
LUNES MartES Miércoles JuevES viernES Sábado Domingo
2020
5
	 Elabora también tus hojas de evaluación. En dichas hojas colocarás aquello que
vayas observando en tus trabajos, lo que quieres mejorar y también aquello que
te digan tus familiares para ayudarte a evaluar tus trabajos.
Mi evaluación
Fecha: ___________
Experiencia de aprendizaje:
___________________________________________
___________________________________________
Observa tus trabajos y escribe lo que ves:
¿Qué logré hacer en mi trabajo?
___________________________________________
¿Qué fue más difícil hacer?
___________________________________________
¿Qué puede mejorar en mis trabajos?
___________________________________________
¿Cómo puedo hacer para mejorarlos?
___________________________________________
Otras ideas que quiero escribir sobre mis trabajos:
___________________________________________
EDUCACIÓN PRIMARIA¿Cómo organizar los trabajos hechos en casa?
¡Ahora, a utilizarlo!
	 No te olvides de guardar y registrar lo que vas haciendo en tu portafolio, esto te
ayudará a no perder tus ideas, avances y trabajos terminados,.
	 Recuerda colocar fecha y título a cada uno de los trabajos que estás guardando
en tu portafolio. Coloca tus trabajos en orden, considerando las fechas.
6
	 Deja pasar unos días y cuando tengas avances en tus trabajos o cuando lo
consideres necesario, revisa tu planificador y tus trabajos.
•	 Utiliza tu ficha de evaluación.
•	 Revisa el propósito de la experiencia de
aprendizaje o las actividades que estás
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•	 Responde las preguntas que están en la
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observar en tus trabajos (propósito de
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•	 Pide a alguien más (un adulto de la familia)
que también revise tus trabajos. Explícale
cuál es el propósito de tu experiencia o
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•	 Puedes escribir en la ficha lo que esa
persona observa en los trabajos y lo que te
recomienda para mejorarlos.
EDUCACIÓN PRIMARIA¿Cómo organizar los trabajos hechos en casa?
¿Cómo evalúo mis trabajos?
Mi evaluación
Fecha: ___________
Experiencia de aprendizaje:
___________________________________________
___________________________________________
Observa tus trabajos y escribe lo que ves:
¿Qué logré hacer en mi trabajo?
___________________________________________
¿Qué fue más difícil hacer?
___________________________________________
¿Qué puede mejorar en mis trabajos?
___________________________________________
¿Cómo puedo hacer para mejorarlos?
___________________________________________
Otras ideas que quiero escribir sobre mis trabajos:
___________________________________________
¡Ahora, puedes dedicar un
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Portafolio primaria

  • 1. Educación Primaria ¿Cómo organizar los trabajos hechos en casa?
  • 2. 2 Estimada(o) estudiante: Con la estrategia Aprendo en Casa nos enfrentaremos a desafíos y realizaremos distintos trabajos desde nuestro hogar. Todo lo que hagamos durante este tiempo es importante para nuestro aprendizaje y necesitamos guardarlo. Por ello, te proponemos elaborar tu propio portafolio para que puedas organizarte y programar las acciones o actividades que realizarás cada día, ordenar tus productos o trabajos, colocar tus ideas y registrar tus autoevaluaciones o la retroalimentación de tus familiares. • ¿Qué es un portafolio? • ¿Por qué es importante tener un portafolio? • ¿Cómo puedo hacer mi portafolio? • ¿Cómo evalúo mis trabajos? En este documento encontrarás: Un portafolio es una colección de documentos de trabajo realizados por ti durante un determinado tiempo. En ellos se registrarán tus dificultades, esfuerzos, progresos y logros. Tu decides qué usar, puede ser: un fólder, un cuaderno con evidencias escritas o hechas a mano o una carpeta con documentos digitales. El portafolio te ayudará a mantener ordenados tus productos, organizar y planificar tu tiempo y poder llevar un recuento de todo lo que aprenderás. El portafolio te sirve para que planifiques tus acciones o actividades, guardes tus productos o trabajos y evalúes tu propio proceso de aprendizaje para así ir mejorando en el desarrollo de tus competencias. Cuando vuelvas a la institución educativa, el portafolio dará muestra de todo lo que hiciste durante el proceso de aislamiento social en relación con la estrategia Aprendo en Casa y permitirá a las y los docentes conocer tu trabajo. ¡Esperamos que disfrutes el aprendizaje! ¿Qué es un portafolio? ¿Por qué es importante tener un portafolio? EDUCACIÓN PRIMARIA¿Cómo organizar los trabajos hechos en casa? ! Recuerda: También puedes hacerlo con material reciclado.
  • 3. 3 EDUCACIÓN PRIMARIA¿Cómo organizar los trabajos hechos en casa? ¿Cómo puedo hacer mi portafolio? Fólder con hojas de las que prefieras o tengas a la mano, o un cuaderno con hojas libres. Colores, lápices para pintar Material reciclable. Útiles de escritorio de los que dispongas: lapiceros, plumones, regla, stickers u otros que encuentres a tu alrededor.
  • 4. 4 EDUCACIÓN PRIMARIA¿Cómo organizar los trabajos hechos en casa? Primero, elabora la carátula en la primera hoja. Coloca estos datos: tus nombres y apellidos, nombre de tu institución educativa, el grado en el que estás, el año en el que estamos, entre otros. Usa los dibujos y colores que más te gusten. Después, elabora tu organizador colocando las fechas del mes y dejando espacio para escribir cada día lo que propones hacer desde casa. No te olvides de decorarlo como más te guste. Nombre: I.E. Grado: Profesora(or): 2020 Abril LUNES MartES Miércoles JuevES viernES Sábado Domingo 2020
  • 5. 5 Elabora también tus hojas de evaluación. En dichas hojas colocarás aquello que vayas observando en tus trabajos, lo que quieres mejorar y también aquello que te digan tus familiares para ayudarte a evaluar tus trabajos. Mi evaluación Fecha: ___________ Experiencia de aprendizaje: ___________________________________________ ___________________________________________ Observa tus trabajos y escribe lo que ves: ¿Qué logré hacer en mi trabajo? ___________________________________________ ¿Qué fue más difícil hacer? ___________________________________________ ¿Qué puede mejorar en mis trabajos? ___________________________________________ ¿Cómo puedo hacer para mejorarlos? ___________________________________________ Otras ideas que quiero escribir sobre mis trabajos: ___________________________________________ EDUCACIÓN PRIMARIA¿Cómo organizar los trabajos hechos en casa? ¡Ahora, a utilizarlo! No te olvides de guardar y registrar lo que vas haciendo en tu portafolio, esto te ayudará a no perder tus ideas, avances y trabajos terminados,. Recuerda colocar fecha y título a cada uno de los trabajos que estás guardando en tu portafolio. Coloca tus trabajos en orden, considerando las fechas.
  • 6. 6 Deja pasar unos días y cuando tengas avances en tus trabajos o cuando lo consideres necesario, revisa tu planificador y tus trabajos. • Utiliza tu ficha de evaluación. • Revisa el propósito de la experiencia de aprendizaje o las actividades que estás realizando y tus trabajos. • Responde las preguntas que están en la ficha, comparando lo que se esperaba observar en tus trabajos (propósito de aprendizaje) y lo que se observa en ellos. • Pide a alguien más (un adulto de la familia) que también revise tus trabajos. Explícale cuál es el propósito de tu experiencia o actividad y muéstrale tus avances. • Puedes escribir en la ficha lo que esa persona observa en los trabajos y lo que te recomienda para mejorarlos. EDUCACIÓN PRIMARIA¿Cómo organizar los trabajos hechos en casa? ¿Cómo evalúo mis trabajos? Mi evaluación Fecha: ___________ Experiencia de aprendizaje: ___________________________________________ ___________________________________________ Observa tus trabajos y escribe lo que ves: ¿Qué logré hacer en mi trabajo? ___________________________________________ ¿Qué fue más difícil hacer? ___________________________________________ ¿Qué puede mejorar en mis trabajos? ___________________________________________ ¿Cómo puedo hacer para mejorarlos? ___________________________________________ Otras ideas que quiero escribir sobre mis trabajos: ___________________________________________ ¡Ahora, puedes dedicar un tiempo a mejorar tus trabajos!