Describir
•Descargar como DOCX, PDF•
1 recomendación•8,153 vistas
Este documento ofrece instrucciones para describir una lámina en 3 oraciones o menos. Propone preguntas clave sobre el paisaje, la hora del día, las personas u objetos representados, sus acciones y sentimientos para captar la esencia de la escena y comprender su significado.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Plon 4 años
Este documento presenta una evaluación de las habilidades lingüísticas y cognitivas de un niño de 4 años. La evaluación incluye pruebas de fonología, morfología, sintaxis, expresión verbal, identificación de objetos, colores, relaciones espaciales, opuestos, necesidades básicas y uso del lenguaje en diferentes contextos.
Serie razonamiento
Este documento presenta una serie de imágenes con preguntas retóricas sobre detalles inusuales o errores en cada imagen. Las preguntas guían al lector a reexaminar cuidadosamente cada imagen para encontrar algo que parece estar equivocado o fuera de lugar.
Herramientas de word lady o.
El documento proporciona información sobre una capacitación y práctica sobre el programa Word en un gimnasio. Incluye objetivos relacionados con el desarrollo de la imagen corporal en niños y niñas, como identificar partes del cuerpo y cuidar la higiene personal. También presenta una historia sobre un juego donde diferentes cualidades humanas se esconden y la Locura las busca, resultando en que el Amor quede ciego.
Reporte de practica 1ra. visita jardín
Este documento presenta un informe sobre una práctica educativa sobre las ranas. La práctica tuvo como objetivo que los niños aprendieran las características de los seres vivos a través del estudio de las ranas. La práctica incluyó contar una historia sobre una rana, hacer preguntas sobre las ranas, crear ranas de origami, y explicar el ciclo de vida de las ranas. Los niños también aprendieron actuando las etapas del ciclo de vida y creando una canción sobre lo que aprendieron sobre las
Ejemplo planeacion preescolar marzo
MÁS INFORMACIÓN www.planeducativo.com
Plan Educativo pone a su alcance las planeaciones del mes de marzo hasta que finalice el ciclo escolar con temas y estructura del Nuevo Modelo Educativo de una forma completa en WORD y 100% editable, por lo tanto se pueda adaptar, facilitar y es de gran utilidad en su labor educativa.
Las Planeaciones de Preescolar cuentan con los 6 campos formativos:
Lenguaje y Comunicación
Pensamiento Matemático
Exploración y Compresión del Mundo Natural y Social
Artes
Educación Socioemocional
Estructura de la planeación:
Aprendizajes Clave
Eje
Tema
Aprendizajes Esperados
Propósito del Trayecto
Secuencia didáctica con Inicio, Desarrollo y Cierre
Referencias y Recursos Didácticos
Evaluación y Evidencias
Adecuaciones Curriculares
Observaciones Generales
MÁS INFORMACIÓN www.planeducativo.com
UD CONOCIENDO EL UNIVERSO.docx
La unidad didáctica se enfoca en introducir a los estudiantes al Sistema Solar durante 30 días. Incluye actividades para observar e investigar los planetas, el Sol, la Luna y otras características del universo a través de lecturas, experimentos, juegos y la creación de un mural final sobre el tema.
Podem tocar la lluna projecte
Este documento resume una conversación que tuvieron los niños de la clase "Ocells" sobre la luna. Exploraron diferentes preguntas como si se puede tocar la luna, aprendieron sobre sus fases y eclipses, y mostraron interés en saber más sobre el espacio. Los niños aportaron libros e información que habían investigado en casa para compartir lo que habían aprendido.
Cuento Ilustrado + Interactivo 1° Capítulo.pdf
El duende, guardián del bosque mágico, encuentra unos hongos misteriosos que preocupan a los animales. Les pide que se queden en sus casas mientras investiga. El duende busca soluciones para entretener a los animales y calmar sus miedos, enseñándoles juegos y técnicas para enfrentar la situación.
Recomendados
Plon 4 años
Este documento presenta una evaluación de las habilidades lingüísticas y cognitivas de un niño de 4 años. La evaluación incluye pruebas de fonología, morfología, sintaxis, expresión verbal, identificación de objetos, colores, relaciones espaciales, opuestos, necesidades básicas y uso del lenguaje en diferentes contextos.
Serie razonamiento
Este documento presenta una serie de imágenes con preguntas retóricas sobre detalles inusuales o errores en cada imagen. Las preguntas guían al lector a reexaminar cuidadosamente cada imagen para encontrar algo que parece estar equivocado o fuera de lugar.
Herramientas de word lady o.
El documento proporciona información sobre una capacitación y práctica sobre el programa Word en un gimnasio. Incluye objetivos relacionados con el desarrollo de la imagen corporal en niños y niñas, como identificar partes del cuerpo y cuidar la higiene personal. También presenta una historia sobre un juego donde diferentes cualidades humanas se esconden y la Locura las busca, resultando en que el Amor quede ciego.
Reporte de practica 1ra. visita jardín
Este documento presenta un informe sobre una práctica educativa sobre las ranas. La práctica tuvo como objetivo que los niños aprendieran las características de los seres vivos a través del estudio de las ranas. La práctica incluyó contar una historia sobre una rana, hacer preguntas sobre las ranas, crear ranas de origami, y explicar el ciclo de vida de las ranas. Los niños también aprendieron actuando las etapas del ciclo de vida y creando una canción sobre lo que aprendieron sobre las
Ejemplo planeacion preescolar marzo
MÁS INFORMACIÓN www.planeducativo.com
Plan Educativo pone a su alcance las planeaciones del mes de marzo hasta que finalice el ciclo escolar con temas y estructura del Nuevo Modelo Educativo de una forma completa en WORD y 100% editable, por lo tanto se pueda adaptar, facilitar y es de gran utilidad en su labor educativa.
Las Planeaciones de Preescolar cuentan con los 6 campos formativos:
Lenguaje y Comunicación
Pensamiento Matemático
Exploración y Compresión del Mundo Natural y Social
Artes
Educación Socioemocional
Estructura de la planeación:
Aprendizajes Clave
Eje
Tema
Aprendizajes Esperados
Propósito del Trayecto
Secuencia didáctica con Inicio, Desarrollo y Cierre
Referencias y Recursos Didácticos
Evaluación y Evidencias
Adecuaciones Curriculares
Observaciones Generales
MÁS INFORMACIÓN www.planeducativo.com
UD CONOCIENDO EL UNIVERSO.docx
La unidad didáctica se enfoca en introducir a los estudiantes al Sistema Solar durante 30 días. Incluye actividades para observar e investigar los planetas, el Sol, la Luna y otras características del universo a través de lecturas, experimentos, juegos y la creación de un mural final sobre el tema.
Podem tocar la lluna projecte
Este documento resume una conversación que tuvieron los niños de la clase "Ocells" sobre la luna. Exploraron diferentes preguntas como si se puede tocar la luna, aprendieron sobre sus fases y eclipses, y mostraron interés en saber más sobre el espacio. Los niños aportaron libros e información que habían investigado en casa para compartir lo que habían aprendido.
Cuento Ilustrado + Interactivo 1° Capítulo.pdf
El duende, guardián del bosque mágico, encuentra unos hongos misteriosos que preocupan a los animales. Les pide que se queden en sus casas mientras investiga. El duende busca soluciones para entretener a los animales y calmar sus miedos, enseñándoles juegos y técnicas para enfrentar la situación.
Qué es la naturaleza primera parte 2003
El documento busca definir la naturaleza removiendo progresivamente sus productos como rocas, animales, agua y vegetación hasta que sólo queda el espacio vacío con un gradiente de densidad que crea una fuerza atractiva. Llega a la conclusión de que la naturaleza es el espacio mismo con dicho gradiente, el cual da sentido al tiempo y crea ondas y materia, dependiendo de la velocidad a la que se desplazan.
Projecte.el.cos.2
Este documento resume un proyecto realizado por una clase sobre el cuerpo humano. A lo largo de varias semanas, los estudiantes aprendieron sobre los órganos internos, los sentidos y otros temas relacionados con la anatomía a través de conversaciones, lecturas, dibujos e investigaciones. Al final, crearon un mapa conceptual para organizar lo que habían aprendido y agradecieron a las familias, compañeros y maestros que los ayudaron con el proyecto.
Fluir en El sin yo - Jacobo Grinberg.pdf
Este documento describe una experiencia educativa con niños en Toluca, México. Se enseñó a los niños técnicas de concentración y observación interna para que pudieran convertirse en sus propios maestros. Los niños lograron observarse a sí mismos y sus cuerpos desde dentro y desde fuera en formas extracorpóreas, viajando mentalmente a lugares como la Tierra y Marte. El objetivo era enseñar a los niños a aprender por sí mismos mediante la observación directa y experiencia, en lugar de
+Q9meses nº19 flowroom
El documento habla sobre la importancia de la meditación y la psicodanza para el desarrollo emocional de los niños. Explica que estas prácticas ayudan a los niños a entender y manejar sus emociones, relajarse, y desarrollar su autoestima y creatividad. También menciona que ofrecen sesiones de estas actividades en un espacio llamado Flowroom para apoyar la salud mental de las familias.
12 pasos para estar fenomenal en nuestro mundo y en nuestros tiempos
El documento proporciona 12 pasos para estar bien en estos tiempos de cambios, incluyendo meditar diariamente, tener intenciones claras, prestar atención a los sueños, desapegarse del pasado, conectarse con otros, realizar rituales con la naturaleza, pasar tiempo en la naturaleza, expresarse a través del arte, seguir los sueños, limpiarse kármicamente, descansar y recibir asistencia espiritual.
Principios de liderazgo en un Grupos Pequeños
La sociedad actual presenta y enseña sin fin de modelos de liderazgo que resultan buenos e interesantes. No obstante, como líderes de GPs ¿en qué modelo debiera estar basado nuestro liderazgo? El la Biblia y el Espíritu de Profecías. Este tema es abordado por el Pr. Guillermo Delgado, peruano, actualmente pastoreando Vitarte A en la Asociación Peruana del Sur.
Juego conociendo a los animales
Las ardillas son consideradas uno de los animales más inteligentes. Poseen habilidades como resolver problemas en laberintos, almacenar alimentos para épocas de escasez usando técnicas para despistar a otros animales, y aprender a abrir nueces aprovechando el peso de los coches. Su inteligencia se compara a la de un niño humano de 3 años.
Como hacer la realidad de maya el holograma en 10pasos
Este documento describe un proceso de 10 pasos para materializar una realidad deseada a través de la visualización y la manifestación. Los pasos incluyen definir el deseo con palabras, visualizarlo, enfrentar obstáculos, hacer compromisos con otros, y finalmente materializar la meta deseada. El documento enfatiza que el proceso requiere flexibilidad y que el deseo final puede ser diferente al original pero igual de satisfactorio.
la-naturaleza_silvia-duenas-tocados.pdf
Este documento describe un proyecto de trabajo realizado por estudiantes de primaria sobre la naturaleza. El proyecto incluyó actividades como una asamblea inicial para discutir el tema, investigaciones individuales de elementos naturales, explicaciones de fenómenos naturales, juegos, cuentos y canciones sobre la naturaleza. El proyecto concluyó con evaluaciones para medir lo que los estudiantes habían aprendido y la entrega de medallas a los estudiantes con mayor conocimiento sobre la naturaleza.
Plan 1er grado bloque 4 educación artística
El documento presenta el plan de estudios de Educación Artística para el Bloque IV de primer grado. Incluye lecciones sobre artes visuales, expresión corporal, música y teatro con enfoque en el color, el movimiento, los sonidos y la voz. Las actividades involucran la observación, creación e interpretación de imágenes, gestos, paisajes sonoros y juegos vocales para desarrollar habilidades artísticas y culturales en los estudiantes.
10 pasos para hacer la realidad de maya el holograma en
Marysol Gonzalez Sterling
Tema de la presentación,
LA GLANDULA PINEAL, LOS OJOS y EL CRANEO,
Dentro de las investigaciones de Marysol sobre la Psico-fisiología de la CONcienCIA;
Presentara los 10 pasos para hacer la realidad de MAYA el holograma cuya presentación también puedes descargarte en www.slideshare.net/fundacionSOLIRIS/como-hacer-la-realidad-de-maya-el-holograma-en-10-pasos-6022358
Nos hablara de los cráneos Mayas y la estructura electromagnética alrededor del hueso esfenoides para activar la glándula pineal y como los ojos son la clave principal para hacer nuestra realidad holográfica, MAYA, ilusión, la matriz de la vida.
Intentará algo único y espectacular; enseñaros a distancia a sentir el pulso sacro craneal que sube el liquido cefalorraquídeo del sacro al cráneo. Podéis leer mas en otra web de Marysol www.sacrocraneal.org Esto os dará la oportunidad de entrar en mayor contacto con vuestro ser interno y tener una técnica de relajación profunda a vuestro alcance.
Ver videos y texto en www.fundacion-soliris.eu/laconciencia.html
Manual de Curación Esoterica
Este documento presenta un manual de curación esotérica. Explica que los seres humanos están compuestos de tres cuerpos principales - el físico, el aurico y el mental - y que estos están conectados a través de los chakras y puntos energéticos del cuerpo. Ofrece instrucciones para la limpieza y activación de estos puntos a través de la proyección, los mudras y los mantras con el fin de curar enfermedades y protegerse del mal. También describe técnicas tántricas de curación a dist
Sit didac los planetas y yo mire
Este documento describe una situación didáctica realizada con estudiantes de segundo grado de preescolar sobre los planetas. La autora diseñó varias actividades para satisfacer la curiosidad de los estudiantes sobre los planetas, incluyendo presentaciones sobre cada planeta, investigación en la biblioteca, cuentos creados por los estudiantes y experimentos prácticos como la fabricación de cráteres y la simulación de eclipses. El objetivo era que los estudiantes aprendieran sobre los planetas y desarrollaran habilidades de investigación y trabajo en equip
UD LOS IMPOSIBLES
Unidad Didáctica de Educación Física basada en las aventuras de Los Imposibles, de Martín Pinos Quílez, para alumnos de 4º de Educación Primaria basada en la educación en valores.
Bienvenidos (personas con discapacidad)
Este poema da la bienvenida a aquellos que comprenden y aceptan a las personas con discapacidad, ya sea por sus dificultades para caminar, escuchar, comer, preguntar lo mismo varias veces, expresarse con palabras o por no poder ser como los demás quisieran. El poema celebra a quienes aman y respetan a las personas con discapacidad por lo que son.
Mi discapacidad
El poema describe las diferentes "discapacidades" que la autora reconoce tener: discapacidad de amor al solo querer a los que acepta, discapacidad de razonamiento al solo entender lo que le interesa, y discapacidad de comunicación al creer que solo lo suyo es importante. También menciona tener discapacidad de ver, de espera, de oír y de sentir. Finalmente hace un llamado a intentar juntos superar sus discapacidades.
Ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática
Este documento presenta una serie de ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática en niños. Incluye ejercicios para reconocer y usar la nariz, como oler diferentes aromas y limpiar las fosas nasales. También presenta ejercicios de soplo como apagar velas o inflar globos. Por último, propone ejercicios de respiración diafragmática acostados en el suelo colocando objetos sobre la barriga para sentir cómo sube y baja durante la respiración.
Aprendemos a controlar la baba canción
Presentación- canción para recordar algunas de las cosas que debemos hacer para aprender a controlar la sialorrea
Horario escolar con pictogramas
El documento presenta el horario escolar semanal de un curso, con las asignaturas que se imparten cada día de la semana. Las asignaturas incluyen lengua, matemáticas, educación física, música, religión, apoyo educativo y otras como literatura, ciencias naturales y sociales. También se incluyen los períodos de recreo y comedor.
Agenda 2015
El documento contiene 6 horarios escolares semanales con las asignaturas, recreos y comidas de cada día. Cada horario incluye las materias que se imparten por la mañana, las tareas asignadas y las actividades realizadas por la tarde.
Díptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de Jaén
Documento que informa sobre los recursos humanos y materiales de este centro escolar que integra a alumnos preferentemente con discapacidad motora.
Además se dan orientaciones de cara a principio de curso.
Más contenido relacionado
Similar a Describir
Qué es la naturaleza primera parte 2003
El documento busca definir la naturaleza removiendo progresivamente sus productos como rocas, animales, agua y vegetación hasta que sólo queda el espacio vacío con un gradiente de densidad que crea una fuerza atractiva. Llega a la conclusión de que la naturaleza es el espacio mismo con dicho gradiente, el cual da sentido al tiempo y crea ondas y materia, dependiendo de la velocidad a la que se desplazan.
Projecte.el.cos.2
Este documento resume un proyecto realizado por una clase sobre el cuerpo humano. A lo largo de varias semanas, los estudiantes aprendieron sobre los órganos internos, los sentidos y otros temas relacionados con la anatomía a través de conversaciones, lecturas, dibujos e investigaciones. Al final, crearon un mapa conceptual para organizar lo que habían aprendido y agradecieron a las familias, compañeros y maestros que los ayudaron con el proyecto.
Fluir en El sin yo - Jacobo Grinberg.pdf
Este documento describe una experiencia educativa con niños en Toluca, México. Se enseñó a los niños técnicas de concentración y observación interna para que pudieran convertirse en sus propios maestros. Los niños lograron observarse a sí mismos y sus cuerpos desde dentro y desde fuera en formas extracorpóreas, viajando mentalmente a lugares como la Tierra y Marte. El objetivo era enseñar a los niños a aprender por sí mismos mediante la observación directa y experiencia, en lugar de
+Q9meses nº19 flowroom
El documento habla sobre la importancia de la meditación y la psicodanza para el desarrollo emocional de los niños. Explica que estas prácticas ayudan a los niños a entender y manejar sus emociones, relajarse, y desarrollar su autoestima y creatividad. También menciona que ofrecen sesiones de estas actividades en un espacio llamado Flowroom para apoyar la salud mental de las familias.
12 pasos para estar fenomenal en nuestro mundo y en nuestros tiempos
El documento proporciona 12 pasos para estar bien en estos tiempos de cambios, incluyendo meditar diariamente, tener intenciones claras, prestar atención a los sueños, desapegarse del pasado, conectarse con otros, realizar rituales con la naturaleza, pasar tiempo en la naturaleza, expresarse a través del arte, seguir los sueños, limpiarse kármicamente, descansar y recibir asistencia espiritual.
Principios de liderazgo en un Grupos Pequeños
La sociedad actual presenta y enseña sin fin de modelos de liderazgo que resultan buenos e interesantes. No obstante, como líderes de GPs ¿en qué modelo debiera estar basado nuestro liderazgo? El la Biblia y el Espíritu de Profecías. Este tema es abordado por el Pr. Guillermo Delgado, peruano, actualmente pastoreando Vitarte A en la Asociación Peruana del Sur.
Juego conociendo a los animales
Las ardillas son consideradas uno de los animales más inteligentes. Poseen habilidades como resolver problemas en laberintos, almacenar alimentos para épocas de escasez usando técnicas para despistar a otros animales, y aprender a abrir nueces aprovechando el peso de los coches. Su inteligencia se compara a la de un niño humano de 3 años.
Como hacer la realidad de maya el holograma en 10pasos
Este documento describe un proceso de 10 pasos para materializar una realidad deseada a través de la visualización y la manifestación. Los pasos incluyen definir el deseo con palabras, visualizarlo, enfrentar obstáculos, hacer compromisos con otros, y finalmente materializar la meta deseada. El documento enfatiza que el proceso requiere flexibilidad y que el deseo final puede ser diferente al original pero igual de satisfactorio.
la-naturaleza_silvia-duenas-tocados.pdf
Este documento describe un proyecto de trabajo realizado por estudiantes de primaria sobre la naturaleza. El proyecto incluyó actividades como una asamblea inicial para discutir el tema, investigaciones individuales de elementos naturales, explicaciones de fenómenos naturales, juegos, cuentos y canciones sobre la naturaleza. El proyecto concluyó con evaluaciones para medir lo que los estudiantes habían aprendido y la entrega de medallas a los estudiantes con mayor conocimiento sobre la naturaleza.
Plan 1er grado bloque 4 educación artística
El documento presenta el plan de estudios de Educación Artística para el Bloque IV de primer grado. Incluye lecciones sobre artes visuales, expresión corporal, música y teatro con enfoque en el color, el movimiento, los sonidos y la voz. Las actividades involucran la observación, creación e interpretación de imágenes, gestos, paisajes sonoros y juegos vocales para desarrollar habilidades artísticas y culturales en los estudiantes.
10 pasos para hacer la realidad de maya el holograma en
Marysol Gonzalez Sterling
Tema de la presentación,
LA GLANDULA PINEAL, LOS OJOS y EL CRANEO,
Dentro de las investigaciones de Marysol sobre la Psico-fisiología de la CONcienCIA;
Presentara los 10 pasos para hacer la realidad de MAYA el holograma cuya presentación también puedes descargarte en www.slideshare.net/fundacionSOLIRIS/como-hacer-la-realidad-de-maya-el-holograma-en-10-pasos-6022358
Nos hablara de los cráneos Mayas y la estructura electromagnética alrededor del hueso esfenoides para activar la glándula pineal y como los ojos son la clave principal para hacer nuestra realidad holográfica, MAYA, ilusión, la matriz de la vida.
Intentará algo único y espectacular; enseñaros a distancia a sentir el pulso sacro craneal que sube el liquido cefalorraquídeo del sacro al cráneo. Podéis leer mas en otra web de Marysol www.sacrocraneal.org Esto os dará la oportunidad de entrar en mayor contacto con vuestro ser interno y tener una técnica de relajación profunda a vuestro alcance.
Ver videos y texto en www.fundacion-soliris.eu/laconciencia.html
Manual de Curación Esoterica
Este documento presenta un manual de curación esotérica. Explica que los seres humanos están compuestos de tres cuerpos principales - el físico, el aurico y el mental - y que estos están conectados a través de los chakras y puntos energéticos del cuerpo. Ofrece instrucciones para la limpieza y activación de estos puntos a través de la proyección, los mudras y los mantras con el fin de curar enfermedades y protegerse del mal. También describe técnicas tántricas de curación a dist
Sit didac los planetas y yo mire
Este documento describe una situación didáctica realizada con estudiantes de segundo grado de preescolar sobre los planetas. La autora diseñó varias actividades para satisfacer la curiosidad de los estudiantes sobre los planetas, incluyendo presentaciones sobre cada planeta, investigación en la biblioteca, cuentos creados por los estudiantes y experimentos prácticos como la fabricación de cráteres y la simulación de eclipses. El objetivo era que los estudiantes aprendieran sobre los planetas y desarrollaran habilidades de investigación y trabajo en equip
UD LOS IMPOSIBLES
Unidad Didáctica de Educación Física basada en las aventuras de Los Imposibles, de Martín Pinos Quílez, para alumnos de 4º de Educación Primaria basada en la educación en valores.
Similar a Describir (14)
12 pasos para estar fenomenal en nuestro mundo y en nuestros tiempos
12 pasos para estar fenomenal en nuestro mundo y en nuestros tiempos
Como hacer la realidad de maya el holograma en 10pasos
Como hacer la realidad de maya el holograma en 10pasos
10 pasos para hacer la realidad de maya el holograma en
10 pasos para hacer la realidad de maya el holograma en
Más de Lucia Roldán Iglesias
Bienvenidos (personas con discapacidad)
Este poema da la bienvenida a aquellos que comprenden y aceptan a las personas con discapacidad, ya sea por sus dificultades para caminar, escuchar, comer, preguntar lo mismo varias veces, expresarse con palabras o por no poder ser como los demás quisieran. El poema celebra a quienes aman y respetan a las personas con discapacidad por lo que son.
Mi discapacidad
El poema describe las diferentes "discapacidades" que la autora reconoce tener: discapacidad de amor al solo querer a los que acepta, discapacidad de razonamiento al solo entender lo que le interesa, y discapacidad de comunicación al creer que solo lo suyo es importante. También menciona tener discapacidad de ver, de espera, de oír y de sentir. Finalmente hace un llamado a intentar juntos superar sus discapacidades.
Ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática
Este documento presenta una serie de ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática en niños. Incluye ejercicios para reconocer y usar la nariz, como oler diferentes aromas y limpiar las fosas nasales. También presenta ejercicios de soplo como apagar velas o inflar globos. Por último, propone ejercicios de respiración diafragmática acostados en el suelo colocando objetos sobre la barriga para sentir cómo sube y baja durante la respiración.
Aprendemos a controlar la baba canción
Presentación- canción para recordar algunas de las cosas que debemos hacer para aprender a controlar la sialorrea
Horario escolar con pictogramas
El documento presenta el horario escolar semanal de un curso, con las asignaturas que se imparten cada día de la semana. Las asignaturas incluyen lengua, matemáticas, educación física, música, religión, apoyo educativo y otras como literatura, ciencias naturales y sociales. También se incluyen los períodos de recreo y comedor.
Agenda 2015
El documento contiene 6 horarios escolares semanales con las asignaturas, recreos y comidas de cada día. Cada horario incluye las materias que se imparten por la mañana, las tareas asignadas y las actividades realizadas por la tarde.
Díptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de Jaén
Documento que informa sobre los recursos humanos y materiales de este centro escolar que integra a alumnos preferentemente con discapacidad motora.
Además se dan orientaciones de cara a principio de curso.
Vocabulario flores y árboles
Este documento lista diferentes tipos de flores como tulipanes, rosas y orquídeas, así como árboles como naranjos, limoneros y plataneros. También incluye plantas menos comunes como la ave del paraíso, plantas carnívoras, flor de la pasión y planta piedra, así como árboles como el cacao, bambú y sauce llorón.
Vocabulario flores y árboles
Este documento lista diferentes tipos de flores como tulipanes, rosas y orquídeas, así como árboles como naranjos, limoneros y plataneros. También incluye plantas menos comunes como la ave del paraíso, plantas carnívoras, flor de la pasión y planta piedra, así como árboles como el cacao, bambú y sauce llorón.
Actividades conciencia fono
Este documento describe actividades para desarrollar la conciencia fonológica en niños. Explica que la conciencia fonológica es la habilidad de pensar sobre los sonidos de la lengua y manipularlos. Luego detalla actividades para trabajar la conciencia léxica, silábica y fonémica, como contar palabras, sílabas y sonidos en oraciones, omitir o cambiar elementos y ordenarlos para formar nuevas palabras. El objetivo es que los niños aprendan a distinguir y manipular los componentes sonoros del lengu
Habilidades fonológicas dislexia
El documento proporciona orientaciones sobre ejercicios para desarrollar habilidades fonológicas en niños, comenzando con las sílabas, luego los fonemas y finalmente la conciencia léxica. Incluye ejercicios de segmentación, omisión, sustitución y discriminación de sílabas y fonemas, así como ejercicios de fluidez y comprensión lectora para mejorar las habilidades de lectura.
Actividades conciencia fono
Este documento describe actividades para desarrollar la conciencia fonológica en niños. Explica que la conciencia fonológica es la habilidad de pensar sobre los sonidos de la lengua y manipularlos. Luego detalla actividades para trabajar la conciencia léxica, silábica y fonémica, como contar palabras, sílabas y sonidos en oraciones, omitir o cambiar partes de palabras, y juegos fonéticos. El objetivo es ayudar a los niños a distinguir y manipular los componentes sonoros del
El carnaval
Aprendemos vocabulario trata sobre aprender vocabulario a través de pictogramas. El documento incluye pictogramas prediseñados de Microsoft Office para representar palabras clave y conceptos. Los pictogramas son de la colección ARASAAC y están licenciados bajo una licencia Creative Commons.
La navidad
Powerpoint donde las palabras que contienen el fonema R fuerte relacionadas con vocabulario perteneciente a la navidad.
Trabajamos las palabras polisílabas en halloween
Presentación para trabajar el vocabulario propio de Halloween así como palabras polisílabas y palabras con fonemas en posición inversa relacionadas con dicho tema.
RINCÓN DE RELAJACIÓN
La persona se acuesta en una colchoneta, cierra los ojos y respira profundamente por la nariz mientras escucha música, pensando en cosas positivas para relajarse.
Programacion general aula de logopedia
Este documento presenta el programa anual de audición y lenguaje. Detalla los objetivos generales y específicos del programa, que incluyen mejorar las habilidades lingüísticas y de comunicación de los estudiantes. También describe los contenidos planificados, la metodología, y cómo la intervención del logopeda contribuirá al desarrollo de varias competencias clave. El enfoque será individualizado y motivador, con sesiones tanto dentro como fuera del aula, adaptadas a las necesidades de cada estudiante.
Utiliza la palabra con
El documento presenta varias oraciones que utilizan la preposición "con" para describir las acciones de pintar, comer, escribir, cortar y beber usando diferentes objetos, así como con quién están diferentes personas e individuos como los niños, la niña y una persona que duerme. El documento parece enfocarse en enseñar el uso de la preposición "con" en el contexto de actividades y compañía.
Generalización tiene
El documento presenta una lección para niños sobre las expresiones "tiene" y "tengo" utilizando pictogramas. Los estudiantes deben tocar cada pictograma y decir la palabra correspondiente, ya sea "tiene" o "tengo" dependiendo del pictograma. El objetivo es que los niños aprendan a usar correctamente estas expresiones.
Más de Lucia Roldán Iglesias (20)
Ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática
Ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática
Díptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de Jaén
Díptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de Jaén
Describir
- 1. APRENDO A DESCRIBIR UNA LÁMINA ¿Cómo es el paisaje? ¿Dónde están? ¿Qué tiempo hace? ¿Es de día o de noche? ¿Qué hora puede ser? ¿Quién está en ese lugar? ¿Cómo son las personas, animales , plantas u objetos? PARA QUE SIRVEN http://laclasedehablar.blogspot.com.es/Lucía Roldán Iglesias.
- 2. APRENDO A DESCRIBIR UNA LÁMINA ¿Qué hacen? ¿Que pueden estar pensando, o diciendo? ¿Por qué están haciendo eso? ¿Cómo se sienten? http://laclasedehablar.blogspot.com.es/Lucía Roldán Iglesias.