La navidad
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Powerpoint donde las palabras que contienen el fonema R fuerte relacionadas con vocabulario perteneciente a la navidad.
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Generalización tiene
El documento presenta una lección para niños sobre las expresiones "tiene" y "tengo" utilizando pictogramas. Los estudiantes deben tocar cada pictograma y decir la palabra correspondiente, ya sea "tiene" o "tengo" dependiendo del pictograma. El objetivo es que los niños aprendan a usar correctamente estas expresiones.
Generalización de es y está
Este documento presenta varias oraciones utilizando las expresiones "está" y "es" para practicar la diferencia entre los verbos estar y ser en español. Contiene frases como "La niña está alegre", "Los calcetines están sucios", "El cohete es rojo", "Hoy es lunes", entre otras, para explorar el uso correcto de cada verbo.
Glosario de palabras clase 5
Este documento proporciona definiciones de palabras como gala, gallardo, tafetán y prisa, y recomienda visitar un sitio web para buscar más definiciones. También anima al lector a releer un poema llamado "La boda del gusano y la pulga" después de aprender el significado de estas palabras.
Utiliza la palabra con
El documento presenta varias oraciones que utilizan la preposición "con" para describir las acciones de pintar, comer, escribir, cortar y beber usando diferentes objetos, así como con quién están diferentes personas e individuos como los niños, la niña y una persona que duerme. El documento parece enfocarse en enseñar el uso de la preposición "con" en el contexto de actividades y compañía.
Vocabulario flores y árboles
Este documento lista diferentes tipos de flores como tulipanes, rosas y orquídeas, así como árboles como naranjos, limoneros y plataneros. También incluye plantas menos comunes como la ave del paraíso, plantas carnívoras, flor de la pasión y planta piedra, así como árboles como el cacao, bambú y sauce llorón.
Coordinación Visomotora
Este documento describe la coordinación visomotora y cómo ayudar a desarrollarla en los niños. La coordinación visomotora es la habilidad para coordinar la visión y los movimientos del cuerpo. Puede manifestarse como torpeza muscular, dificultad para sostener objetos o escribir, y problemas con la lateralidad. Para mejorarla, se recomienda realizar actividades como trazar figuras, hacer laberintos, copiar modelos, manipular objetos, y caminar sobre líneas. Si el niño sigue teniendo dificultades,
Trabajamos las palabras polisílabas en halloween
Presentación para trabajar el vocabulario propio de Halloween así como palabras polisílabas y palabras con fonemas en posición inversa relacionadas con dicho tema.
Carnaval
The document discusses costumes and disguises for carnival celebrations at a school. It lists accessories like masks, hats, glasses, teeth, noses, beards, wigs, ties, shoes, and makeup that can be used to disguise faces. It also mentions characters that could be portrayed such as the King of Carnival, and activities like marching bands, dancing in the streets, and throwing confetti. Food items that are traditionally eaten during carnival like sardines on toast and bunyols are also listed.
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Bienvenidos (personas con discapacidad)
Este poema da la bienvenida a aquellos que comprenden y aceptan a las personas con discapacidad, ya sea por sus dificultades para caminar, escuchar, comer, preguntar lo mismo varias veces, expresarse con palabras o por no poder ser como los demás quisieran. El poema celebra a quienes aman y respetan a las personas con discapacidad por lo que son.
Mi discapacidad
El poema describe las diferentes "discapacidades" que la autora reconoce tener: discapacidad de amor al solo querer a los que acepta, discapacidad de razonamiento al solo entender lo que le interesa, y discapacidad de comunicación al creer que solo lo suyo es importante. También menciona tener discapacidad de ver, de espera, de oír y de sentir. Finalmente hace un llamado a intentar juntos superar sus discapacidades.
Ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática
Este documento presenta una serie de ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática en niños. Incluye ejercicios para reconocer y usar la nariz, como oler diferentes aromas y limpiar las fosas nasales. También presenta ejercicios de soplo como apagar velas o inflar globos. Por último, propone ejercicios de respiración diafragmática acostados en el suelo colocando objetos sobre la barriga para sentir cómo sube y baja durante la respiración.
Aprendemos a controlar la baba canción
Presentación- canción para recordar algunas de las cosas que debemos hacer para aprender a controlar la sialorrea
Horario escolar con pictogramas
El documento presenta el horario escolar semanal de un curso, con las asignaturas que se imparten cada día de la semana. Las asignaturas incluyen lengua, matemáticas, educación física, música, religión, apoyo educativo y otras como literatura, ciencias naturales y sociales. También se incluyen los períodos de recreo y comedor.
Agenda 2015
El documento contiene 6 horarios escolares semanales con las asignaturas, recreos y comidas de cada día. Cada horario incluye las materias que se imparten por la mañana, las tareas asignadas y las actividades realizadas por la tarde.
Díptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de Jaén
Documento que informa sobre los recursos humanos y materiales de este centro escolar que integra a alumnos preferentemente con discapacidad motora.
Además se dan orientaciones de cara a principio de curso.
Vocabulario flores y árboles
Este documento lista diferentes tipos de flores como tulipanes, rosas y orquídeas, así como árboles como naranjos, limoneros y plataneros. También incluye plantas menos comunes como la ave del paraíso, plantas carnívoras, flor de la pasión y planta piedra, así como árboles como el cacao, bambú y sauce llorón.
Actividades conciencia fono
Este documento describe actividades para desarrollar la conciencia fonológica en niños. Explica que la conciencia fonológica es la habilidad de pensar sobre los sonidos de la lengua y manipularlos. Luego detalla actividades para trabajar la conciencia léxica, silábica y fonémica, como contar palabras, sílabas y sonidos en oraciones, omitir o cambiar elementos y ordenarlos para formar nuevas palabras. El objetivo es que los niños aprendan a distinguir y manipular los componentes sonoros del lengu
Habilidades fonológicas dislexia
El documento proporciona orientaciones sobre ejercicios para desarrollar habilidades fonológicas en niños, comenzando con las sílabas, luego los fonemas y finalmente la conciencia léxica. Incluye ejercicios de segmentación, omisión, sustitución y discriminación de sílabas y fonemas, así como ejercicios de fluidez y comprensión lectora para mejorar las habilidades de lectura.
Actividades conciencia fono
Este documento describe actividades para desarrollar la conciencia fonológica en niños. Explica que la conciencia fonológica es la habilidad de pensar sobre los sonidos de la lengua y manipularlos. Luego detalla actividades para trabajar la conciencia léxica, silábica y fonémica, como contar palabras, sílabas y sonidos en oraciones, omitir o cambiar partes de palabras, y juegos fonéticos. El objetivo es ayudar a los niños a distinguir y manipular los componentes sonoros del
El carnaval
Aprendemos vocabulario trata sobre aprender vocabulario a través de pictogramas. El documento incluye pictogramas prediseñados de Microsoft Office para representar palabras clave y conceptos. Los pictogramas son de la colección ARASAAC y están licenciados bajo una licencia Creative Commons.
RINCÓN DE RELAJACIÓN
La persona se acuesta en una colchoneta, cierra los ojos y respira profundamente por la nariz mientras escucha música, pensando en cosas positivas para relajarse.
Programacion general aula de logopedia
Este documento presenta el programa anual de audición y lenguaje. Detalla los objetivos generales y específicos del programa, que incluyen mejorar las habilidades lingüísticas y de comunicación de los estudiantes. También describe los contenidos planificados, la metodología, y cómo la intervención del logopeda contribuirá al desarrollo de varias competencias clave. El enfoque será individualizado y motivador, con sesiones tanto dentro como fuera del aula, adaptadas a las necesidades de cada estudiante.
Nota logo
La nota informativa trata sobre logopedia. La logopedia es la rama de la medicina que se encarga del estudio y tratamiento de los trastornos del habla y la comunicación. El documento proporciona información sobre los pictogramas utilizados, su autor y licencia bajo la cual se publican.
Describir
Este documento ofrece instrucciones para describir una lámina en 3 oraciones o menos. Propone preguntas clave sobre el paisaje, la hora del día, las personas u objetos representados, sus acciones y sentimientos para captar la esencia de la escena y comprender su significado.
Lugares
El documento lista diferentes lugares y entornos como casa, colegio, granja, selva, cine, río, piscina, calle, ciudad, pueblo, montaña, mar, parque, recreo, bosque, puerto, aeropuerto, tienda, supermercado, carretera y baño, clase, circo y zoo.
Lugares 2
El documento lista varias palabras relacionadas con lugares, como calle, hospital, jardín y playa, así como actividades como excursión, fiesta y cumpleaños.
Fonema m
Este documento contiene una lista de palabras que comienzan con el fonema "M", incluyendo nombres como "MAMA", verbos como "MIRAR", colores como "AMARILLO", adjetivos como "MALO", y adverbios como "MUCHO". La lista proporciona ejemplos básicos de palabras españolas cuyo sonido inicial es la letra "M" para propósitos educativos.
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
Regimen Académico para la escuela secundaria
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