El documento proporciona una guía sobre diferentes fuentes de información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, listas RSS, conectores lógicos y operadores de búsqueda. También ofrece consejos para obtener mejores resultados de búsqueda y pensar de manera informada.

1. FUENTES DE
INFORMACIÓN
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2. ÍNDICE
 Directorio……………………………………………………… 3
 Motor de búsqueda……………………………………………. 4
 Meta buscadores……………………….. ……………………. 5
 Listas de distribución RSS…………….. ……………………. 8
Sindicación de contenidos……. ……………………. 8
Lista de distribución………….. ….………………… 9
 Conectores lógicos…………………….. ……………………. 10
 Operadores de búsqueda…………….... ……………………. 11
 Como obtener mejores resultados en la
WEB……………………………………... …………………… 13
 Pensar y Comportarse de manera “Info-Competente”……... 14
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3. Directorio
 Un directorio es la colección de enlaces a sitios web que están
organizados de manera jerárquica en forma de árbol por categorías
temáticas, la información es agrupada dentro de directorios y
subdirectorios que van desde lo general a lo específico.
 Gestiona una Base de Datos creada manualmente y su creador o
creadores se encargan de verificar la calidad y veracidad del sitio web
antes de ingresarlo.
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4. Motor de búsqueda
 Los motores de búsqueda son una herramienta de apoyo para los
usuarios, que permite buscar información acerca de un tema; funciona
de tal manera que busca en Bases de Datos que contienen
información acerca de los sitios publicados en la web y registra de
forma ordenada la serie de resultados posibles relacionados con el
tema o palabras clave ingresadas.
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5. Metabuscadores
 Es un buscador de buscadores. Una potente herramienta que
realiza rastreos por diferentes bases de datos proporcionando una
combinación de los posibles mejores resultados. Comúnmente se les
denomina robots, arañas o gusanos.
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6. Metabuscadores más utilizados:
 El Buscón es la plataforma de recursos electrónicos de la Biblioteca
Nacional que permite el acceso a los recursos electrónicos suscritos por la
Biblioteca Nacional.
 Ixquick es el "buscador más confidencial del mundo" ya que proporciona
una navegación anónima que no deja rastro de direcciones IP, ni cookies, ni
guarda datos personales.
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7.  Kartoo es un metabuscador de información que devuelve los resultados de
la búsqueda en forma de mapas. Según al relevancia de los sitios encontrados
aparecen esferas más o menos grandes
 Metacrawler es un metabuscador que ofrece los resultados de las
búsquedas de cada buscador utilizado clasificados por columnas. Es una buena
forma de diferenciar los resultados. Google, Yahoo, Bing o Ask son algunos de
los motores de búsqueda de los que extrae resultados.
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8. Lista de distribución RSS
Sindicación de contenidos
 Esta al corriente de todas las novedades incorporadas en la web de
la Consejería de Hacienda y Administración Pública, sin necesidad de
conectarse a nuestra página web.
 Novedades en formato RSS:
• Usando agregadores de contenidos o lectores de titulares diseñados
específicamente para leer este tipo de noticias
• usando navegadores web que tienen soporte RSS: Mozilla
Firefox, Opera
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9.  Listas de distribución
 La Web de la Consejería de Economía de Hacienda dispone de una
serie de listas de distribución en las que pueden darse de alta particulares
y empresas que deseen estar informados puntualmente acerca de
novedades referentes a algún campo específico.
 Las listas existentes actualmente:
• Novedades
• Contratación publica
• Oficina virtual
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10. Conectores Lógicos
 Permiten la adecuada unión de los enunciados en un texto. Los
conectores pueden ser palabras, oraciones o conjuntos de
oraciones, por lo tanto unen desde lo más breve hasta lo más extenso.
 La conjunción "o" tiene el significado de opción con ella se
presentan varias posibilidades de las que sólo una puede tener lugar
 La conjunción "y" tiene un significado de adición: introduce dos o
más posibilidades, todas ellas válidas.
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11. Operadores de Búsqueda
 Algunos de los operadores de búsqueda no funcionan como es
debido ya que si se pone un espacio entre dos puntos y la palabra
consulta posterior. Muchos operadores de búsqueda pueden aparecer
en cualquier lugar de una consulta
 Google puede cambiar la forma de trabajo de los operadores
indocumentados o incluso puede hasta eliminarlos por completo.
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12. Operadores de Búsqueda
 Por ejemplo: si se comienza una búsqueda con allinanchor:
, Google restringe los resultados de la páginas que contienen todos los
términos de la consulta que especifique en los enlaces con la página.
 Si se comienza una búsqueda con define, Google muestra las
definiciones de las páginas web por el término que le sigue, s útil para
buscar definiciones de palabras, frases y acrónimos.
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13. Como obtener mejores resultados en la
WEB
 Para obtener mejores resultados en la búsqueda de información es
recomendable usar los motores de búsquedas empleando palabras que
sean especificas para un mejor resultado.
 En la búsqueda de nuestra información podemos utilizar las
comillas para limitar la búsqueda y encontrar la información que
necesitamos (“”) y los guiones para excluir si es que lo que buscamos
tienes mas de un significado (-)
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14. Pensar y comportarse de manera
“Info-Competente”
 Los buenos investigadores no sólo tienen habilidades específicas, sino
también un conjunto de actitudes y comportamientos que promueven el éxito.
En términos de capacidades cognitivas, el estudiante competente en
información:
• Sabe qué es lo que está buscando.
• Se da cuenta de que puede hacer escogencias de búsqueda.
• Reconoce vacíos en la investigación.
• Conoce las estrategias básicas para la evaluación de fuentes.
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15. • Reconoce que investigar en Internet es un proceso recursivo e interactivo.
• Sabe que existen las pantallas con opciones de búsqueda avanzada y que éstas
ofrecen un mayor poder de exploración.
• Sabe que hay tres tipos principales de búsqueda: palabra clave, tópico, y
búsqueda por campo.
• Sabe como pensar acerca de una consulta.
• Sabe cuando importa la calidad.
 INFORMACIÓN PREVIA. El tener información acerca del tema que se
esta investigando puede significar hacer una lectura de fondo antes de
emprender alguna investigación seria y así desechar el material que le es
necesario.
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16.  OPCIONES DE BÚSQUEDA.
• Herramientas de búsqueda que organizan los resultados de forma útile, tales
como grupos de conceptos o mapas mentales .
• Herramientas de metabúsqueda, que buscan a través de muchas herramientas
de búsqueda al mismo tiempo.
• Herramientas de imágenes y medios.
• Herramientas de referencia tales como diccionarios en línea, bases de datos de
citas, enciclopedias, y “Un día como hoy” en los sitios de Historia.
• Herramientas de búsqueda específica por materia.
• Portales.
• Directorios de temas.
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17.  ESTRATEGIAS. Las credenciales de los autores son importantes, debe ser
sostenible en términos de su relevancia, puntualidad, sesgos o
prejuicios, credibilidad, exactitud y confiabilidad.
 BÚSQUEDAS AVANZADAS. Permite limitar los resultados por fecha, por
campo, por formato de medios o por formato de archivo; para usar más
fácilmente los operadores Booleanos; y poder filtrar las palabras problema.
 SENTIDO DE INDAGACIÓN. Hay que ser curioso y desarrollar
preguntas exploratorias basándose en esa curiosidad.
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