DIA DE LA MADRE SEGREEDUC
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Este documento es una colección de mensajes y notas escritos por Gonzalo para su mamá en el Día de la Madre. Los mensajes expresan el amor y aprecio de Gonzalo por su mamá, y describen las actividades que están haciendo juntos para celebrar como hornear chocolates, bailar y preparar un regalo especial.
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Cumple vane
En 13 años, Vane ha pasado por muchas etapas de su vida, incluyendo su tiempo en la escuela primaria, su amor por las mascotas desde una edad temprana, y su pasión por el baile. Aunque la vida trae altibajos, sus tíos la animan a mantener siempre una actitud positiva, seguir sus sueños, y construir su propio camino en la vida.
silva
Este documento presenta una biografía de Yasmin Leandra Valencia. Proporciona detalles personales como su fecha de nacimiento, lugar de nacimiento, familiares, amigos, dirección, número de teléfono, correo electrónico, estudios y aspiraciones. Actualmente vive en Bogotá con su madre y padrastro, estudia en el colegio Agustín Nieto Caballero y trabaja como niñera de sus primos. Su sueño es estudiar diseño de modas en la universidad y desfilar en una pasarela con vestidos ecol
Principio
El documento describe el Principio 10/90, el cual establece que solo el 10% de los eventos en la vida están fuera de nuestro control, mientras que el 90% restante depende de cómo reaccionamos. Se ilustra con un ejemplo de cómo una mala reacción a un accidente con café arruinó el día de una persona, mientras que una buena reacción podría haber evitado problemas. Aplicar este principio puede cambiar la vida de las personas al permitirles controlar su destino a través de sus reacciones.
Profesor de bachata en malaga
Curso de bachata en Malaga
Sala de ritmos latinos en Malaga
El precio es de 10 euros al mes. Un dia a la semana, dos horas ese mismo dia. Horario solo por las noches.
Deben ir acompañados los menores de 18 y los mayores de 60.
Siempre comienza un nuevo grupo de nivel iniciacion a primeros de mes.
ClasesDeSalsaEnMalaga.com
Mi amigo el sol
Este cuento narra la historia de un niño llamado Guillermo de 7 años que le gusta jugar y no quiere que el día termine. Una tarde, cuando el sol se estaba poniendo, Guillermo le habla al sol y le pide que no se oculte para poder seguir jugando. Para su sorpresa, el sol le responde y accede a alargar el día para que Guillermo pueda jugar más tiempo. El sol le dice a Guillermo que lo observa siempre y que le alegra verlo jugar, por lo que le regala más tiempo de sol.
Principio 90 10
El Principio 90/10 establece que solo el 10% de los eventos de la vida están fuera de nuestro control, mientras que el 90% restante depende de cómo reaccionamos. Un ejemplo muestra cómo una pequeña acción, como derramar café, puede conducir a un mal día si la persona reacciona enojada en lugar de con calma. Aplicar este principio reconociendo que tenemos control sobre nuestras reacciones, no los eventos, puede mejorar significativamente la calidad de vida.
Principio 90/10
El Principio 90/10 establece que solo el 10% de los eventos de la vida están fuera de nuestro control, mientras que el 90% restante depende de cómo reaccionamos. Un ejemplo muestra cómo una pequeña acción, como derramar café, puede conducir a un mal día si la persona reacciona enojada en lugar de con calma. Aplicar este principio reconociendo que tenemos control sobre nuestras reacciones, no los eventos, puede mejorar significativamente la calidad de vida.
Filosofia de la Vida
El Principio 90/10 establece que solo el 10% de los eventos de la vida están fuera de nuestro control, mientras que el 90% restante depende de cómo reaccionamos. Un ejemplo muestra cómo una pequeña acción, como derramar café, puede conducir a un mal día si la persona reacciona enojada en lugar de con calma. Aplicar este principio reconociendo que tenemos control sobre nuestras reacciones, no los eventos, puede mejorar significativamente la calidad de vida.
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Principio
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Principio 90 10
El Principio 90/10 establece que solo el 10% de los eventos de la vida están fuera de nuestro control, mientras que el 90% restante depende de cómo reaccionamos. Un ejemplo muestra cómo una pequeña acción, como derramar café, puede conducir a un mal día si la persona reacciona enojada en lugar de con calma. Aplicar este principio reconociendo que tenemos control sobre nuestras reacciones, no los eventos, puede mejorar significativamente la calidad de vida.
Principio 90/10
El Principio 90/10 establece que solo el 10% de los eventos de la vida están fuera de nuestro control, mientras que el 90% restante depende de cómo reaccionamos. Un ejemplo muestra cómo una pequeña acción, como derramar café, puede conducir a un mal día si la persona reacciona enojada en lugar de con calma. Aplicar este principio reconociendo que tenemos control sobre nuestras reacciones, no los eventos, puede mejorar significativamente la calidad de vida.
Filosofia de la Vida
El Principio 90/10 establece que solo el 10% de los eventos de la vida están fuera de nuestro control, mientras que el 90% restante depende de cómo reaccionamos. Un ejemplo muestra cómo una pequeña acción, como derramar café, puede conducir a un mal día si la persona reacciona enojada en lugar de con calma. Aplicar este principio reconociendo que tenemos control sobre nuestras reacciones, no los eventos, puede mejorar significativamente la calidad de vida.
Principio 90 10__
El Principio 90/10 establece que solo el 10% de los eventos de la vida están fuera de nuestro control, mientras que el 90% restante depende de cómo reaccionamos. Un ejemplo muestra cómo una pequeña acción, como derramar café, puede conducir a un mal día si la persona reacciona enojada en lugar de con calma. Aplicar este principio reconociendo que tenemos control sobre nuestras reacciones, no los eventos, puede mejorar significativamente la calidad de vida.
Principio 90 10
El Principio 90/10 establece que solo el 10% de los eventos de la vida están fuera de nuestro control, mientras que el 90% restante depende de cómo reaccionamos. Un ejemplo muestra cómo una reacción negativa a un derrame de café podría arruinar el día, mientras que una respuesta más positiva podría evitar problemas. Aplicar este principio permitiendo reacciones más compasivas en lugar de enojadas puede mejorar significativamente la calidad de vida.
Principio 90 10__
El Principio 90/10 establece que solo el 10% de los eventos de la vida están fuera de nuestro control, mientras que el 90% restante depende de cómo reaccionamos. Un ejemplo muestra cómo una pequeña acción, como derramar café, puede conducir a un mal día si la persona reacciona enojada en lugar de con calma. Aplicar este principio reconociendo que gran parte de lo que experimentamos depende de nuestra perspectiva puede mejorar significativamente la calidad de vida.
Principio 90 10__
El Principio 90/10 establece que solo el 10% de los eventos de la vida están fuera de nuestro control, mientras que el 90% restante depende de cómo reaccionamos. Un ejemplo muestra cómo una pequeña acción, como derramar café, puede conducir a un mal día si la persona reacciona enojada en lugar de con calma. Aplicar este principio reconociendo que tenemos control sobre nuestras reacciones, no los eventos, puede mejorar significativamente la calidad de vida.
Principio 90 10
El Principio 90/10 establece que solo el 10% de los eventos de la vida están fuera de nuestro control, mientras que el 90% restante depende de cómo reaccionamos. Un ejemplo muestra cómo una pequeña acción, como derramar café, puede conducir a un mal día si la persona reacciona enojada en lugar de con calma. Aplicar este principio reconociendo que tenemos control sobre nuestras reacciones, no los eventos, puede mejorar significativamente la calidad de vida.
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DIA DE LA MADRE SEGREEDUC
Antonio quiere hacer algo especial para su mamá por el Día de la Madre. Organiza una venta de chocolates con sus amigos para recaudar dinero y comprarle regalos. A pesar de algunos contratiempos, la venta es un éxito. Con el dinero recaudado, Antonio le compra unos regalitos a su mamá para celebrarla en su día.
Los Mapas
The document instructs the reader to label various oceans and locations on maps in their booklet in Spanish. It provides a world map and asks the reader to label the Atlantic Ocean, Pacific Ocean, Spain, world map, Indian Ocean, and Arctic Ocean. It then provides a map of Latin America and asks the reader to label the Caribbean, Central America, South America, and North America.
Mi jan11 final
The document provides employment statistics for the Netherlands from January 2011 to January 2020 broken down by industry, occupation, and region. Some key findings are:
- Transport, post and logistics saw the largest year-over-year growth in January 2020 at 29%.
- Healthcare, social work had the highest overall employment level at 193 jobs in January 2020.
- Employment levels were lowest in Noord-Holland and Zuid-Holland regions.
The document contains detailed monthly employment data that can be used for employment and economic analysis and planning. Hugo Stienstra of Monster Worldwide Netherlands can be contacted for any questions about the data.
Shani Sherif CV
Shani Sherif has over 6 years of experience in operations, accounts, project management, and team leadership in banking and broking firms. She holds an MBA in Finance and HRM and a B.Com in Computer Applications. Her core competencies include quality management, technical support, and strong analytical and communication skills. She is currently seeking new opportunities as an accountant where she can utilize her skills in financial reporting, accounting procedures, and analysis.
Leonardoverapresent
El documento habla sobre las señales de prevención en las vías. Explica que las señales de prevención tienen como objetivo advertir a los usuarios de la vía sobre la existencia de una condición peligrosa y la naturaleza de esta. Indica que deben colocarse antes del riesgo a prevenir y que en vías urbanas secundarias se ubicarán a una distancia de 60 a 80 metros, mientras que en vías rurales o urbanas principales la distancia dependerá de la velocidad de operación.
Turismo en boyaca
Este documento describe varios sitios turísticos importantes en Boyacá, Colombia. Menciona la capital Tunja, fundada en 1539, el Puente de Boyacá donde se libró la batalla por la independencia de Colombia en 1819, y las aguas termales de Paipa. También describe destinos como Chiquinquirá, Villa de Leyva, el Desierto de La Candelaria, el Nevado del Cocuy, Moniquirá y el Alto de San Lázaro en Tunja.
2014 Award Letter
Juanita Shepard received a letter from DeVry University informing her that she has been named to the Fall 2014 Dean's List for earning a GPA of 3.5 or higher that semester. The letter congratulates her on balancing her education with other obligations and achieving this academic distinction. It provides a link for her to print a personalized Dean's List certificate and wishes her continued excellence in her studies from the university faculty and staff.
TENDENCIAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
El documento describe nuevas tendencias tecnológicas como la impresión 3D, robótica, nanoarquitectura y biopsia de sangre. Estas tecnologías contribuyen al desarrollo del futuro al cambiar la forma de vida de las personas para hacer sus actividades más fáciles y seguras. Además, mejoran la calidad de vida reduciendo procesos. El objetivo final es mejorar el bienestar humano.
Technology and Science News - ABC News
This document is a news bulletin from ABC News that provides technology and science news updates. It includes the headline, text snippet, author and date for each news item. It also includes options to share or see more of each item. The bulletin dynamically loads and displays the latest news updates using JavaScript.
DIA DE LA MADRE SEGREEDUC
Este documento parece ser una colección de notas y pensamientos de un niño dirigidos a su madre en diferentes etapas de su vida, desde bebé hasta la niñez. El niño expresa su cariño y aprecio por su madre, comparte sus experiencias en el jardín de infantes y talleres, y reflexiona sobre su futuro y creencias.
DIA DE LA MADRE SEGREEDUC
Este documento es una colección de fotos y mensajes de una niña para su mamá en el Día de la Madre. La niña expresa su amor y agradecimiento por su mamá, y promete esforzarse en la escuela para poder ayudarla. También muestra sus trabajos escolares, fotos con sus amigos y familiares celebrando a su mamá. El objetivo es recordar buenos momentos y desearle un feliz Día de la Madre a través de estas imágenes y palabras cariñosas.
Behind the kimono
The document discusses wireframing and prototyping techniques used by designers. It begins by acknowledging that many designers have never done a wireframe before. It then discusses different approaches that can be used instead of traditional requirements documents, such as task analysis grids, inspiration libraries, and extensive sketching. The document emphasizes sketching, receiving feedback through pitches and critiques, and moving from simple to more advanced prototypes using tools like HTML and Fireworks. Key principles mentioned are to sketch frequently, practice receiving and providing critique, and use tools you are already familiar with.
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El principio 90 / 10
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DIA DE LA MADRE SEGREEDUC
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Emerging Verticals: Travel & Hospitality (October 15, 2014)
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DIA DE LA MADRE SEGREEDUC
Este documento es una serie de mensajes de WhatsApp entre Joaquín y su mamá en el día de la madre. Joaquín le expresa su amor y agradecimiento a su mamá por todo lo que hace por él, como confeccionar su vestuario para un baile tradicional a pesar de las dificultades. Joaquín desea bailar y mostrarle sus regalos hechos con cariño para festejar a su mamá en su día.
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El documento discute la importancia de la Ley 30403 que prohíbe el uso de castigo físico y humillante contra niños, niñas y adolescentes. Se presentan lineamientos para la implementación de esta ley, incluyendo estrategias de prevención, atención de servicios, y disposiciones específicas para ámbitos de gobierno, entornos familiares e institucionales donde transcurre la niñez. Finalmente, se enfatiza la necesidad de educar a padres y cuidadores sobre pautas de crianza positivas y no violentas.
Niño índigo ok
El documento describe a los "Niños Índigo" como un peligroso fraude pseudocientífico que promueve mensajes mesiánicos y la existencia de seres extraterrestres. No existe evidencia científica que respalde la idea de que los Niños Índigo son una nueva categoría humana. Afirman tener habilidades paranormales o ser genios, pero no presentan pruebas concretas. Puede poner en riesgo el tratamiento médico de niños con trastornos como TDAH.
El cuidado de niños no es nada fácil
Este documento describe los posibles riesgos de terapias no profesionales para niños y ofrece información sobre la hiperactividad infantil. Algunos de los riesgos incluyen fortalecer síntomas inexistentes, diagnósticos incorrectos y dependencia del terapeuta. La hiperactividad a menudo se manifiesta como inquietud, dificultad para concentrarse y comportamiento impulsivo. Puede deberse a factores cerebrales y genéticos. Sus síntomas y consecuencias familiares se describen en detalle.
Segreeduc - HAPPY BABY
El documento presenta los servicios de estimulación temprana y reeducación para niños ofrecidos por SEGREEDUC - HAPPY BABY en Villar, Caraz. Incluye actividades como juego, aprendizaje, habilidades sociales, estimulación, intervención temprana y el método Doman para niños. El centro se encuentra ubicado en la Carretera Central esquina Jr. Daniel en Villar, Caraz.
Irmareyesricra
El documento describe varias sesiones de terapia para enseñar la letra "m" a niños. Se utilizan métodos interactivos como canciones, formar la letra con el cuerpo y la mano, y explorarla táctilmente con manzanas. El objetivo es que los niños aprendan la forma de la letra y palabras que comienzan con "m" de una manera divertida y estimulante para los sentidos.
Comprensiva[1]
Este documento describe los principios de una escuela comprensiva que acepta la diversidad. Una escuela así reconoce las diferentes historias de vida, intereses, actitudes y expectativas de los estudiantes. También admite diferentes estilos de aprendizaje, ritmos y competencias. El objetivo es encontrar formas de enseñanza que ayuden a todos los estudiantes a desarrollar sus habilidades en un contexto normalizado, eliminando la competitividad y dando a todos las mismas oportunidades para tener éxito.
Adaptaciones curriculares
Este documento presenta información sobre adaptaciones curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales. Explica los principios de las adaptaciones curriculares, los procesos de formulación, implementación y evaluación de las adaptaciones, y los tipos de adaptaciones que se pueden realizar a nivel de contenidos, metodología, materiales, evaluación, espacio físico y organización del tiempo.
DISCIPLINA
El documento discute la disciplina en el aula y ofrece consejos para profesores. Define la disciplina como un comportamiento ordenado que sigue las reglas de respeto. Explica que la autoridad del profesor proviene tanto de su conocimiento como de su capacidad de controlar el aula. Recomienda que profesores y alumnos dialoguen para mejorar la forma de llevar la clase y reducir la indisciplina.
Alan peru1
El documento es una carta del Comité Ejecutivo Provincial Huaylas-Caraz del Partido Aprista Peruano dirigida a José Luis Pérez Milla en su capacidad de Secretario de Disciplina.
El juego y aprendo segreeduc
El documento describe los beneficios del juego en el desarrollo infantil y las diferentes etapas y tipos de juego que experimentan los niños a medida que crecen, incluyendo el juego simbólico, de roles y de construcción. También discute el papel de los juguetes en apoyar el desarrollo de las múltiples inteligencias en los niños y la importancia del juego como indicador de la salud infantil.
SEGREEDUC Reunion de padres 1
Este documento presenta la información de la primera reunión de padres de familia de un servicio de educación infantil. Se da la bienvenida a los padres y se explican los objetivos del servicio, la participación esperada de los padres, el horario, las evaluaciones de los niños, los útiles escolares requeridos y las tareas. También se proporcionan detalles sobre el control de esfínteres, la agenda y los proyectos futuros del servicio.
CARAZ . SEGREEDUC Simulacro de sismo 1
El documento describe un simulacro de terremoto realizado por niños de 1 a 2 años en Perú. Los niños participaron en el simulacro organizado por la UGEL Huaylas y la municipalidad de Huaylas para practicar los procedimientos de emergencia. El simulacro incluyó el rescate y tratamiento de "heridos", el traslado a un hospital y la toma de decisiones médicas. Al final, los niños concluyeron que fue una experiencia positiva para aprender sobre la prevención y cuidado durante situaciones de emergencia.
DIA DE LA MADRE SEGREEDUC
Este documento contiene una serie de notas escritas por un niño llamado Antonio dirigidas a su mamá. Antonio expresa su amor y aprecio por su mamá en las notas, y comparte detalles sobre su día a día como su graduación, su trabajo en un taller, y las actividades que realiza en la escuela como trabajar con masa y participar en obras de teatro. También comenta sobre extrañar a su mamá y agradecerle por sus esfuerzos para cuidarlo y alimentarlo.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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- 1. MAMA DE GONZALO Segunda parte
- 2. MARCHE N SOLDAD OS CABEZA DE PAPEL , SINO MARCHA N DERECH O SE VAN PARA EL CUARTEL
- 4. SUBE MAMI , TE LLEVO A PASEAR, AL MUNDO DE LA FELICIDAD. FELIZ DÌA MAMITA.
- 6. QUE INTERESANT E , TENGO LUCES EN MIS MANOS, VES MAMITA, EST OY APRENDIEND O MUCHAS COSAS , SERÈ UN HOMBRE EXITOSO, GR ACIAS MAMÀ.
- 7. TE AMOOOO
- 8. Mis primeras pinceladas de chocolate.
- 9. Pedacitos de pecanas para la chocotejas.
- 14. Paulita , deja al bebè en su cama , tenemos que trabajar.
- 16. Celia, no te puedo vender Mas de tres,
- 17. Tu vuelto , gracias.
- 18. Gracias Laurita.
- 19. A bailar, a bailar, llegò la hora de bailar….
- 20. Laurita, estas bailando Muy bien
- 21. Estoy muy cansado Déjame descansar, el otro bailecito
- 22. Gonzalit o, la bebè quiere dormir Laurita, tengo Que ensayar Para el Dìa de la Mamà
- 24. Mami, que guapo que soy.
- 26. Mami, mejor nos Vamos, las chicas Van a querer bailar conmigo
- 27. Eso, eso, eso, eso me gusta a mi.
- 28. Mami, muévete, màs para que te lleves el regalo.
- 29. Con esta cinta me veo bien, combina con mi ropa
- 30. Gracias, gracias, mas tarde les doy mi tarjeta, y mi nùmero de teléfono, solo para contratos.
- 32. Que dìa tan lindo para ti mami con amor.
- 33. Falta unos cuantos ejercicios y listo.
- 34. Celia, cuidado con el regalito. No se vaya a romper.
- 35. Se acabò la fiesta, estoy emocionadoo
- 36. Pau, que te pasa, estàs bien? Haaaaa, ya.
- 37. Melissa, por fin Te acordaste de mi Tengo sed.gracias.
- 38. Celia , un poquito de tu gaseosa.
- 39. Serà el mejor recuerdo de mis amigos y también de mi mami. FELIZ DIA DE LA MAMA.
- 40. FELIZ DIA DE LA MADRE 2013 SEGREEDUC SERVICIOS GENERALES DE REEDUCACIÒN LIC. IRMA D. REYES RICRA SR. JOSÈ LUIS PEREZ MILLA. COACH MELISSA FLORES VARELA