SEGREEDUC

1. DOCENTE: PATY DIAZ GAMARRA
IRMA D. REYES RICRA
SEGREEDUC PERÚ

2. LAESCUELACOMPRENSIVA
DIVERSIDAD
ACEPTACION
RESPETO
RESPUESTA
NEE c/ persona
Atención
La aceptación de la existencia de historias de
vida particulares
El reconocimiento de diferentes motivaciones,
intereses, actitudes y expectativas frente al
objeto de conocimiento.
La admisión de diferentes estilos , ritmos ,
competencias curriculares y contextos.
La aceptación de las diferencias que nos
individualiza.

3. E P T
DIVERSIDAD EN LA DIVERSIDAD
COMPRENSIVIDAD
I.E
MECANISMOS NECESARIOS
METODOLÒGICOS ESTRATÈGICOS
ORGANIZATIVOS
CARACTERISTICAS PERSONALES Y SUS RITMOS DE EVOLUCION

4. ELABORAR DISEÑOS CURRICULARES
AYUDAR A
DESARROLLAR
APTITUDES EN
UN CONTEXTO
NORMALIZADO
ELIMINAR LA
COMPETITIVIDAD
MISMAS
OPORTUNIDADES
PARA SER
DESIGUALES
ENSEÑANZA COMPRENSIVA E INTEGRADORA
HALLAR RESPUESTAS A SUS NECESIDADES EDUCATIVAS

5. CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.
INTERACCION
PROFESOR
ALUMNO
CONTENIDO
PREVENIR LAS DA
DA
TRANSFORMABLES
RECONSTRUIR
EL PROCESO DE
ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
SON
INTERVENCIÒN
OBJETIVO

6. DESDE LOS CONTENIDOS AJUSTES
TRES FACTORES
CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL ALUMNO
INSERCION EN LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE
METODOLOGIA: CONCEPTOS, PROCEDIMIENTOS Y ACTITUDES
ALUMNO
DIFICULTAD DE APRENDIZAJE
PROCESO COGNITIVO-AFECTIVO
CONTEXTO : AULA, CENTRO, FAMILIAR Y SOCIAL