Este documento presenta una evaluación del confort térmico en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la Universidad Nacional de Ingeniería en Lima, Perú. Incluye un análisis del clima, la ubicación, las características naturales y artificiales del entorno, y la evaluación de la ventilación y el asoleamiento en los espacios exteriores e interiores de la facultad durante el invierno y verano utilizando diagramas y gráficos bioclimáticos. El objetivo es determinar las estrategias
Análisis de sitio: Ilo (Pampa inalámbrica) - Moquegua - PerúSkrltsl
El documento presenta un análisis de sitio para un conjunto habitacional en Ilo, Perú. Describe la ubicación del terreno, su topografía plana, vegetación escasa, suelo tipo III y proximidad a una falla sísmica. Analiza aspectos como el asoleamiento, vientos débiles del sur, alta humedad y lluvias en agosto. Describe el acceso por dos avenidas y el flujo vehicular y peatonal. Indica que la normativa permite un coeficiente de edificación máximo de 3.5.
Este documento presenta un resumen del Capítulo 1 de un curso de Hidrología General. Explica conceptos clave como el ciclo hidrológico, la atmósfera y su papel en el ciclo, y factores como la temperatura y la radiación solar que afectan la hidrología. También describe las instituciones en Perú que recopilan datos hidrológicos importantes para proyectos de ingeniería civil relacionados con el agua.
El documento trata sobre hidrología y el ciclo hidrológico. La hidrología estudia el ciclo del agua y los recursos hídricos. El ciclo hidrológico incluye la evaporación, precipitación, escorrentía, infiltración y aguas subterráneas. La atmósfera juega un papel importante al transportar vapor de agua y calor. La temperatura y la radiación solar afectan el ciclo a través de la evaporación.
El documento presenta un análisis del sitio "Plaza Guayarte" en Guayaquil. Resume la historia del Estero Salado y cómo ha evolucionado su uso a través de los años. Identifica varios problemas en la plaza como exceso de asoleamiento debido a la falta de sombra, inseguridad de peatones por aceras estrechas, contaminación acústica y odorífera, y congestionamiento vehicular. Explica las causas de cada problema como la distribución de vegetación, dimensiones de aceras, entrada a escuelas, malos o
Este documento resume el escenario geológico y los desafíos para la construcción de infraestructura vial en el Perú. La Cordillera de los Andes crea una topografía accidentada que presenta zonas vulnerables como movimientos en masa y desestabilización de taludes. La construcción de carreteras puede impactar negativamente el medio ambiente, como el debilitamiento de glaciares. Además, zonas geológicamente adversas conducen a mayores costos de construcción y mantenimiento debido a mayores volúmenes de excavación
El documento presenta información general sobre el diseño de un sistema de abastecimiento de agua potable para la localidad de Huancarama, ubicada en Apurímac, Perú. Describe las características de la localidad, incluyendo su clima, fisiografía, recursos hídricos, flora y fauna. También presenta los objetivos del proyecto, que son aplicar los conocimientos de abastecimiento de agua y realizar cálculos para determinar la población futura, consumos, línea de conducción y diseñar la red de
Este documento presenta apuntes de clase sobre hidrología. Explica conceptos clave como el ciclo hidrológico, aspectos meteorológicos como precipitación, temperatura y viento. También describe la geomorfología de cuencas hidrográficas, incluyendo su definición, demarcación y características morfométricas como área, perímetro, forma, elevación media y pendiente. El documento proporciona esta información fundamental para comprender los principios básicos de la hidrología.
Análisis de sitio: Ilo (Pampa inalámbrica) - Moquegua - PerúSkrltsl
El documento presenta un análisis de sitio para un conjunto habitacional en Ilo, Perú. Describe la ubicación del terreno, su topografía plana, vegetación escasa, suelo tipo III y proximidad a una falla sísmica. Analiza aspectos como el asoleamiento, vientos débiles del sur, alta humedad y lluvias en agosto. Describe el acceso por dos avenidas y el flujo vehicular y peatonal. Indica que la normativa permite un coeficiente de edificación máximo de 3.5.
Este documento presenta un resumen del Capítulo 1 de un curso de Hidrología General. Explica conceptos clave como el ciclo hidrológico, la atmósfera y su papel en el ciclo, y factores como la temperatura y la radiación solar que afectan la hidrología. También describe las instituciones en Perú que recopilan datos hidrológicos importantes para proyectos de ingeniería civil relacionados con el agua.
El documento trata sobre hidrología y el ciclo hidrológico. La hidrología estudia el ciclo del agua y los recursos hídricos. El ciclo hidrológico incluye la evaporación, precipitación, escorrentía, infiltración y aguas subterráneas. La atmósfera juega un papel importante al transportar vapor de agua y calor. La temperatura y la radiación solar afectan el ciclo a través de la evaporación.
El documento presenta un análisis del sitio "Plaza Guayarte" en Guayaquil. Resume la historia del Estero Salado y cómo ha evolucionado su uso a través de los años. Identifica varios problemas en la plaza como exceso de asoleamiento debido a la falta de sombra, inseguridad de peatones por aceras estrechas, contaminación acústica y odorífera, y congestionamiento vehicular. Explica las causas de cada problema como la distribución de vegetación, dimensiones de aceras, entrada a escuelas, malos o
Este documento resume el escenario geológico y los desafíos para la construcción de infraestructura vial en el Perú. La Cordillera de los Andes crea una topografía accidentada que presenta zonas vulnerables como movimientos en masa y desestabilización de taludes. La construcción de carreteras puede impactar negativamente el medio ambiente, como el debilitamiento de glaciares. Además, zonas geológicamente adversas conducen a mayores costos de construcción y mantenimiento debido a mayores volúmenes de excavación
El documento presenta información general sobre el diseño de un sistema de abastecimiento de agua potable para la localidad de Huancarama, ubicada en Apurímac, Perú. Describe las características de la localidad, incluyendo su clima, fisiografía, recursos hídricos, flora y fauna. También presenta los objetivos del proyecto, que son aplicar los conocimientos de abastecimiento de agua y realizar cálculos para determinar la población futura, consumos, línea de conducción y diseñar la red de
Este documento presenta apuntes de clase sobre hidrología. Explica conceptos clave como el ciclo hidrológico, aspectos meteorológicos como precipitación, temperatura y viento. También describe la geomorfología de cuencas hidrográficas, incluyendo su definición, demarcación y características morfométricas como área, perímetro, forma, elevación media y pendiente. El documento proporciona esta información fundamental para comprender los principios básicos de la hidrología.
El documento presenta un informe sobre un levantamiento topográfico realizado en el campus universitario de la Universidad Nacional de Huancavelica utilizando una cinta métrica y jalones. El levantamiento topográfico midió las distancias entre 6 puntos en el terreno y calculó el área y perímetro total. El área total medida fue de 6389.41 metros cuadrados y el perímetro fue de 427.27 metros. El informe proporciona detalles sobre el objetivo, equipos, métodos, datos recolectados y cálculos realizados
Este documento presenta la evaluación práctica de un estudiante sobre construcción sostenible. El estudiante analiza una vivienda existente en términos de agua, energía, materiales y suelo. Determina la cantidad de agua de lluvia que se puede recoger, evalúa opciones de energía solar, y analiza los materiales de construcción en términos de huella ecológica. Además, identifica criterios ambientales adecuados para la zona climática en estas cuatro áreas.
Evaluacion de sitio y ciclo de vida del proyecto Isayana Torres
El documento presenta la evaluación de sitio y análisis de vulnerabilidad del ciclo de vida para un proyecto de Plaza Comercial en Managua. Se analizan factores como geología, sismicidad, erosión, disponibilidad de servicios e instituciones cercanas. Los materiales de construcción son en su mayoría renovables y de buena calidad y durabilidad, aunque más del 50% son no renovables como el concreto. Se identifican algunos riesgos como la cercanía a fallas geológicas y gasolineras.
ENTREGA DE INFORME ACONDI PDF 222.pdf-local comunalncoronelv
Este documento presenta las estrategias de diseño bioclimático para un local comunal ubicado en Lambayeque, Perú. Se describe que Lambayeque se encuentra en la Zona 1 bioclimática del Perú, conocida como la zona desértica marina. Se recomienda el uso de materiales con alta masa térmica, orientar los espacios hacia el norte y sur, proteger las aberturas del sol directo, y aprovechar los vientos locales.
Este documento presenta una guía básica sobre la prevención de riesgos laborales en espacios confinados. Define qué son los espacios confinados, describe los diferentes tipos, identifica los riesgos generales y específicos asociados con trabajar en ellos, y establece los procedimientos y legislación aplicables para realizar trabajos de forma segura en estos espacios.
En el presente documento, se realizó un análisis de la calidad del agua en 10 puntos del humedal de Cajona Huaylla utilizando un multiparametro. Los resultados mostraron que los parámetros como pH, temperatura, oxígeno disuelto, etc. se encontraban dentro de los rangos permitidos por los estándares de calidad de agua. Por lo tanto, se concluyó que el estado del agua en el humedal es bueno y no se requiere alterar su ecosistema.
Este documento describe los impactos ambientales de la industria portuaria en el Puerto de Guayaquil, Ecuador. Se analiza la contaminación del aire por gases de combustión y material particulado procedentes del tráfico de vehículos y operaciones portuarias, así como la contaminación por ruido. Se incluyen datos de monitoreo de la calidad del aire y los niveles de ruido, y se proponen medidas para reducir los impactos ambientales negativos.
El documento describe los impactos negativos que tienen las centrales termoeléctricas a carbón en los ecosistemas marinos y la pesca artesanal debido a su sistema de enfriamiento con agua de mar, incluyendo la mortalidad de larvas, peces y moluscos. También presenta alternativas tecnológicas como torres de enfriamiento que pueden reducir estos efectos en más de un 80%. Finalmente, detalla los numerosos proyectos de centrales termoeléctricas ingresados en Chile entre 2005-2010.
Este documento proporciona información sobre las visitas realizadas a dos estaciones meteorológicas en Perú: la Estación Climatológica Ordinaria de Ocucaje y la Estación Meteorológica, Agraria, Principal de Chincha. Describe los equipos e instrumentos encontrados en cada estación, como pluviómetros, tanques de evaporación, casetas meteorológicas y heliógrafos. También brinda detalles sobre la ubicación y funcionamiento de las estaciones.
Este documento describe las medidas de seguridad propuestas para la Institución Educativa No 5119 Pachacutec en Ventanilla, Callao. Incluye una descripción de la ubicación, accesos y salidas del edificio, así como una evaluación de riesgos como incendios. También detalla las disposiciones de emergencia, incluyendo rutas de evacuación, señalización, y equipos como extintores. El objetivo es garantizar la seguridad de los 194 estudiantes y profesores que asistirán a la institución educ
Informe señalizacion y evacuacion ie 3092 kumamotoivonne cerron
Este documento presenta un informe final sobre la señalización y evacuación de la Institución Educativa N° 3092 - Kumamoto en Perú. Describe la ubicación, áreas y ambientes de la escuela. Incluye cálculos de ocupación, tiempos de evacuación, rutas de evacuación, sistema de señalización y extinción de incendios. El objetivo es mejorar la seguridad de la escuela mediante un plan de señalización y evacuación que cumpla con los requisitos de seguridad.
El documento presenta el syllabus de la asignatura de Ventilación y Desagüe de la carrera de Ingeniería de Minas de la Universidad Central del Ecuador. La asignatura tiene una carga de 4 créditos y se imparte en el sexto semestre. El objetivo general es diseñar y planificar los procesos de ventilación y desagüe minero a un nivel productivo aplicando fundamentos de ingeniería. El syllabus describe los contenidos, unidades y resultados de aprendizaje relacionados con la ventilación de minas, túneles y canter
Este documento presenta el portafolio del curso Diseño Arquitectónico 5B de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Ingeniería. El curso es obligatorio y se lleva a cabo en el 7mo ciclo de 2022. El documento incluye información sobre la cátedra, los integrantes del grupo 1, y 6 secciones de análisis sobre la ubicación, el análisis urbano, ambiental, poblacional y conclusiones de la zona de estudio en el Callao.
Este documento resume los principales puntos sobre la contaminación por ozono en España. El ozono troposférico sigue mostrando niveles elevados en zonas suburbanas y rurales debido a la alta insolación y a los niveles de emisión de sus precursores. En 2015, la contaminación por ozono aumentó, afectando a 39 millones de españoles. Se proponen medidas de ordenación territorial, movilidad sostenible, eficiencia energética y energías renovables para reducir la contaminación estructural por ozono a largo plazo.
EMPLAZAMIENTO, Condicionantes del Proyecto.GilmaPayan
Este documento presenta un análisis de sitio detallado para un terreno ubicado frente a la Universidad de Ingeniería en Managua. Incluye información sobre la ubicación, límites, topografía, suelos, vegetación, clima, servicios e infraestructura circundantes, y normativas aplicables. El terreno tiene dos planicies separadas por un leve desnivel y es adecuado para varios tipos de cimentación. Se recomienda dejar construcciones livianas en la zona norte debido a su baja elevación.
Este documento presenta el proyecto final de un Centro de Educación Técnica Industrial en Haedo, Buenos Aires. Describe la estructura funcional y espacial del edificio, incluyendo aulas, talleres, laboratorios, administración y otros espacios. También analiza la implantación del edificio y su relación con el entorno, con el objetivo de promover el desarrollo local a través de la educación técnica y la vinculación con la industria.
Este documento presenta información sobre conceptos y estrategias de sustentabilidad en arquitectura. Explica los efectos del cambio climático y la importancia de reducir las emisiones de carbono. Luego describe técnicas de diseño bioclimático, uso de energías renovables como la solar y eólica, gestión eficiente del agua y reciclaje de materiales en los proyectos arquitectónicos.
La propuesta es construir un túnel de 14 km de longitud en Abancay para mejorar la transitabilidad entre Abancay y Curahuasi. El túnel beneficiaría a 406,000 habitantes de varias provincias. Se requerirá realizar estudios de suelo, agua, flora, fauna y comunidades, y convocar especialistas en diferentes áreas. El costo estimado es de 1,509 millones de soles y permitiría acortar el tiempo de viaje en aproximadamente 1 hora y 30 minutos.
El documento presenta los planos de un museo de ciencias y tecnología. Incluye plantas de los tres pisos con las diferentes exhibiciones y áreas funcionales como auditorio, cafetería y baños. También incluye plantas de cimentación y de las vigas y viguetas de los pisos.
El documento presenta un informe sobre un levantamiento topográfico realizado en el campus universitario de la Universidad Nacional de Huancavelica utilizando una cinta métrica y jalones. El levantamiento topográfico midió las distancias entre 6 puntos en el terreno y calculó el área y perímetro total. El área total medida fue de 6389.41 metros cuadrados y el perímetro fue de 427.27 metros. El informe proporciona detalles sobre el objetivo, equipos, métodos, datos recolectados y cálculos realizados
Este documento presenta la evaluación práctica de un estudiante sobre construcción sostenible. El estudiante analiza una vivienda existente en términos de agua, energía, materiales y suelo. Determina la cantidad de agua de lluvia que se puede recoger, evalúa opciones de energía solar, y analiza los materiales de construcción en términos de huella ecológica. Además, identifica criterios ambientales adecuados para la zona climática en estas cuatro áreas.
Evaluacion de sitio y ciclo de vida del proyecto Isayana Torres
El documento presenta la evaluación de sitio y análisis de vulnerabilidad del ciclo de vida para un proyecto de Plaza Comercial en Managua. Se analizan factores como geología, sismicidad, erosión, disponibilidad de servicios e instituciones cercanas. Los materiales de construcción son en su mayoría renovables y de buena calidad y durabilidad, aunque más del 50% son no renovables como el concreto. Se identifican algunos riesgos como la cercanía a fallas geológicas y gasolineras.
ENTREGA DE INFORME ACONDI PDF 222.pdf-local comunalncoronelv
Este documento presenta las estrategias de diseño bioclimático para un local comunal ubicado en Lambayeque, Perú. Se describe que Lambayeque se encuentra en la Zona 1 bioclimática del Perú, conocida como la zona desértica marina. Se recomienda el uso de materiales con alta masa térmica, orientar los espacios hacia el norte y sur, proteger las aberturas del sol directo, y aprovechar los vientos locales.
Este documento presenta una guía básica sobre la prevención de riesgos laborales en espacios confinados. Define qué son los espacios confinados, describe los diferentes tipos, identifica los riesgos generales y específicos asociados con trabajar en ellos, y establece los procedimientos y legislación aplicables para realizar trabajos de forma segura en estos espacios.
En el presente documento, se realizó un análisis de la calidad del agua en 10 puntos del humedal de Cajona Huaylla utilizando un multiparametro. Los resultados mostraron que los parámetros como pH, temperatura, oxígeno disuelto, etc. se encontraban dentro de los rangos permitidos por los estándares de calidad de agua. Por lo tanto, se concluyó que el estado del agua en el humedal es bueno y no se requiere alterar su ecosistema.
Este documento describe los impactos ambientales de la industria portuaria en el Puerto de Guayaquil, Ecuador. Se analiza la contaminación del aire por gases de combustión y material particulado procedentes del tráfico de vehículos y operaciones portuarias, así como la contaminación por ruido. Se incluyen datos de monitoreo de la calidad del aire y los niveles de ruido, y se proponen medidas para reducir los impactos ambientales negativos.
El documento describe los impactos negativos que tienen las centrales termoeléctricas a carbón en los ecosistemas marinos y la pesca artesanal debido a su sistema de enfriamiento con agua de mar, incluyendo la mortalidad de larvas, peces y moluscos. También presenta alternativas tecnológicas como torres de enfriamiento que pueden reducir estos efectos en más de un 80%. Finalmente, detalla los numerosos proyectos de centrales termoeléctricas ingresados en Chile entre 2005-2010.
Este documento proporciona información sobre las visitas realizadas a dos estaciones meteorológicas en Perú: la Estación Climatológica Ordinaria de Ocucaje y la Estación Meteorológica, Agraria, Principal de Chincha. Describe los equipos e instrumentos encontrados en cada estación, como pluviómetros, tanques de evaporación, casetas meteorológicas y heliógrafos. También brinda detalles sobre la ubicación y funcionamiento de las estaciones.
Este documento describe las medidas de seguridad propuestas para la Institución Educativa No 5119 Pachacutec en Ventanilla, Callao. Incluye una descripción de la ubicación, accesos y salidas del edificio, así como una evaluación de riesgos como incendios. También detalla las disposiciones de emergencia, incluyendo rutas de evacuación, señalización, y equipos como extintores. El objetivo es garantizar la seguridad de los 194 estudiantes y profesores que asistirán a la institución educ
Informe señalizacion y evacuacion ie 3092 kumamotoivonne cerron
Este documento presenta un informe final sobre la señalización y evacuación de la Institución Educativa N° 3092 - Kumamoto en Perú. Describe la ubicación, áreas y ambientes de la escuela. Incluye cálculos de ocupación, tiempos de evacuación, rutas de evacuación, sistema de señalización y extinción de incendios. El objetivo es mejorar la seguridad de la escuela mediante un plan de señalización y evacuación que cumpla con los requisitos de seguridad.
El documento presenta el syllabus de la asignatura de Ventilación y Desagüe de la carrera de Ingeniería de Minas de la Universidad Central del Ecuador. La asignatura tiene una carga de 4 créditos y se imparte en el sexto semestre. El objetivo general es diseñar y planificar los procesos de ventilación y desagüe minero a un nivel productivo aplicando fundamentos de ingeniería. El syllabus describe los contenidos, unidades y resultados de aprendizaje relacionados con la ventilación de minas, túneles y canter
Este documento presenta el portafolio del curso Diseño Arquitectónico 5B de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Ingeniería. El curso es obligatorio y se lleva a cabo en el 7mo ciclo de 2022. El documento incluye información sobre la cátedra, los integrantes del grupo 1, y 6 secciones de análisis sobre la ubicación, el análisis urbano, ambiental, poblacional y conclusiones de la zona de estudio en el Callao.
Este documento resume los principales puntos sobre la contaminación por ozono en España. El ozono troposférico sigue mostrando niveles elevados en zonas suburbanas y rurales debido a la alta insolación y a los niveles de emisión de sus precursores. En 2015, la contaminación por ozono aumentó, afectando a 39 millones de españoles. Se proponen medidas de ordenación territorial, movilidad sostenible, eficiencia energética y energías renovables para reducir la contaminación estructural por ozono a largo plazo.
EMPLAZAMIENTO, Condicionantes del Proyecto.GilmaPayan
Este documento presenta un análisis de sitio detallado para un terreno ubicado frente a la Universidad de Ingeniería en Managua. Incluye información sobre la ubicación, límites, topografía, suelos, vegetación, clima, servicios e infraestructura circundantes, y normativas aplicables. El terreno tiene dos planicies separadas por un leve desnivel y es adecuado para varios tipos de cimentación. Se recomienda dejar construcciones livianas en la zona norte debido a su baja elevación.
Este documento presenta el proyecto final de un Centro de Educación Técnica Industrial en Haedo, Buenos Aires. Describe la estructura funcional y espacial del edificio, incluyendo aulas, talleres, laboratorios, administración y otros espacios. También analiza la implantación del edificio y su relación con el entorno, con el objetivo de promover el desarrollo local a través de la educación técnica y la vinculación con la industria.
Este documento presenta información sobre conceptos y estrategias de sustentabilidad en arquitectura. Explica los efectos del cambio climático y la importancia de reducir las emisiones de carbono. Luego describe técnicas de diseño bioclimático, uso de energías renovables como la solar y eólica, gestión eficiente del agua y reciclaje de materiales en los proyectos arquitectónicos.
La propuesta es construir un túnel de 14 km de longitud en Abancay para mejorar la transitabilidad entre Abancay y Curahuasi. El túnel beneficiaría a 406,000 habitantes de varias provincias. Se requerirá realizar estudios de suelo, agua, flora, fauna y comunidades, y convocar especialistas en diferentes áreas. El costo estimado es de 1,509 millones de soles y permitiría acortar el tiempo de viaje en aproximadamente 1 hora y 30 minutos.
El documento presenta los planos de un museo de ciencias y tecnología. Incluye plantas de los tres pisos con las diferentes exhibiciones y áreas funcionales como auditorio, cafetería y baños. También incluye plantas de cimentación y de las vigas y viguetas de los pisos.
Desarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdfillacruzmabelrocio
La conservación del medio ambiente aborda la protección, gestión y restauración de los recursos naturales y los ecosistemas para mantener su funcionalidad y biodiversidad.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A
CICLO 2014-1
3. Presentación
INTRODUCCIÓN
EVALUACIÓN DEL CONFORT
TÉRMICO
A. ANÁLISIS DEL LUGAR
B. EVALUACIÓN DEL CONFORT TÉRMICO
C. CARACTERÍSTICAS CONSTRUCTIVAS DE LA ENVOLVENTE DEL EDIFICIO
D. SISTEMAS PASIVOS DE CALEFACCIÓN Y/O ENFRIAMIENTO
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4. INTRODUCCIÓN
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DEBIDO A QUE ALGUNAS IMÁGENES SON MUY PESADAS SE LAS
ENVÍA EN UN ARCHIVO APARTE:
DATOS CLIMATOLÓGICOS
GRÁFICOS BIOCLIMÁTICOS DE OLGYAY Y GIVONI
PLANOS DE LA FAUA
AMBIENTES Y PUNTOS DE MEDICIÓN.
5. Ubicación: Rímac, Lima, Perú
Latitud: 12° 01' 17.6'' S
Longitud: 77° 03' 0.1'' O
Altitud: 113 msnm
Evaluación de la edificación y su entorno
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Fuente:
Portal del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú SENHAMI. www.senhami.gob.pe / Google Maps 2014 maps.google.com.pe / Wikimedia 2014 upload.wikimedia.org
La Facultad de
Arquitectura, Urbanismo y
Artes
se encuentra en el campus
de la Universidad Nacional
de Ingeniería
ubicada
en la Av. Túpac Amaru 210
en el distrito de Rímac,
Lima, Perú.
6. Entorno de la FAUA
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Ubicación: Rímac, Lima, Perú
Latitud: 12° 01' 17.6'' S
Longitud: 77° 03' 0.1'' O
Altitud: 113 metros
EL ENTORNO: Arbustos, pasto, flores y plantas
diversas, distribuidas por los patios del campus
y sus alrededores. La presencia del cerro
influye en el viento y la nubosidad de invierno.
No hay espejos de agua.
ZONA POSTERIOR DE LA FAUA
Vegetación en el límite del laboratorio de
hidraulica. El agua estancada en verano atrae
mosquitos.
7. Características naturales y artificiales
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ZONA POSTERIOR: Límita con la FIC, con el laboratorio de Hidráulica..
Presencia de vegetación al este y norte, zonas frescas.
Ingreso al patio anfiteatro, protegida de los vientos, no existen
edificaciones cercanas que influyan en el confort térmico.
El laboratorio de hidráulica no presenta edificios cercanos, su
influencia radica en la vegetación de sus límites.
Fachadas ciegas colindan con la avenida, zona poco frecuentada.
8. Características naturales y artificiales
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El pabellón H8 se protege del sol de la tarde y del ruido de la avenida
con una fachada ciega. la vegetación es escasa.
La zona del estacionamiento está libre de obstrucciones, no influye
de manera drástica en los vientos, el IPL sí lo hace.
El patio Rotonda está protegido del ruido por árboles, y está alejado
de la avenida.
Cerca al auditorio la vegetación contribuye al frescor. un bloque de
la FIC, obstruye el asolamiento por las mañanas.
9. Accesibilidad
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POR ESTE: FIC
Son vías de salida hacia el lado posterior de la
UNI, en dirección al coliseo. El edificio de la FIC
no altera el asolamiento de FAUA, ni la
dirección de vientos
POR EL NORTE: LAB. DE HIDRAULICA
Tenemos como único acceso a la vía en
dirección a la Puerta N° 5 de la Uni, el centro de
hidráulica muestra un recorrido cerrado por la
cual no hay manera de llegar a la FAUA.
POR EL OESTE: AV. TÚPAC AMARU
No existe acceso, excepto salvar el cerco.
POR EL SUR: IPL
Por el Sur los accesos son por parte de la
puerta N° 4 y N°3, que vienen siendo las vías
más frecuentadas por los estudiantes, personal
administrativo y Docentes en general. Son los
accesos más prolongados a través del campus
de la Universidad
10. Evaluación de la seguridad física del emplazamiento
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PELIGROS NATURALES
La amenaza más seria es la de un eventual
movimiento sísmico, pero dado que la FAUA se
ha construido sobre un suelo rocoso, no
representa un riesgo elevado. Tal como lo
señala el CISMID. Esto se debe a que el periodo
de amplificación sísmica es muy leve.
PELIGROS ART´RÓPICOS
El más grave es la presencia de balones de gas
descubiertos y cercanos a la zona de mayor
concentración de usuarios: hall.
Los demás se harían evidentes en un sismo, por
ejemplo por la falla de elementos estructurales
debido a su tiempo de vida, la rotura de los
vidirios de las ventanas de los talleres.
11. EVALUACIÓN DEL CLIMA Y EL CONFORT TÉRMICO
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12. Cálculo del eje de confort bioclimático
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ECUACIÓN DE FANGER
ta'= 29.4ºC
ta: Temperatura ambiental de neutralidad térmica para persona
desnuda
ta= ta' - 7.3ºC (Clo)
ta: Temperatura de bienestar térmicapara persona vestida. Clo: 0.9
ta1= 29.4ºC-7.3 (0.9)= 22.83ºC
INDICE DE LA UNIVERSIDAD DE KANSAS
VuK=0.245ta' + 0.033Pv - 6.471
VuK: Voto de sensación térmica para una persona vestida con traje
deinvierno (Clo: 0.6) -4 (Frío) 0 (Neutro) +4 (Calor)
0=0.245ta' + 0.033(15 mmHg.)-6.471
ta' =24,39ºC
ta2 = 24.39ºC + 7.3 (0.6) - 7.3 (1.3) = 19.28ºC
LINEAS ISOTÉRMICAS
Promedio de las temperaturas MEDIAS de los tres meses más cálidos:
(23.07+24.06+24.18) / 3 = 23.77ºC
Si el promedio es 18.3ºC < ta3 < 29.5ºC Se usa ta3
TEMPERATURA EJE DE BIENESTAR TÉRMICO
TEB= (Fanger+ Kansas+ Isotérmica)/3
TEB = (22.83+ 19.28+ 23.77)/3 = 21.96ºC
13. Gráfico bioclimático de confort (Olgyay)
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Segun estos datos la FAUA está en disconfort la mayor parte del año, por lo que en verano es
necesario ventilar los ambientes exteriores con una velocidad de 3.0m/s, en los meses de otoño
hasta con 1.5m/s. Dado que la HR, es alta, por encima del 60% no es necesario humedecer los
ambientes. El asolamiento de los ambientes exteriores no es necesario durante todo en año a las
13 horas.
En invierno es necesario abrigarse para alcanzar el confort y evitar que los ambientes estén
expuestos a los vientos del sur y suroeste. Ver rosa de vientos.
14. Gráfico bioclimático de confort (Olgyay)
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Para los ambientes interiores de FAUA, Givoni
recomienda ventilación natural o mecánica en
verano, mientras que en otoño, invierno y
primavera es necesario ganar calor. mediante la
incidencia indirecta de los rayos solares.
los ambientes están en confort a las 13 horas
excepto en verano.
15. Proyección ortogonal
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El recorrido solar tiende al sur en verano , mientras que en invierno se va
al norte. Por lo que a comienzos del año la pérgola, ingreso y hall son
ambientes frescos, mientras que en invierno se vuelven menos
acogedores.
Aunque si bien el sol está gran parte del año en el norte, la nubosidad
no permite que los rayos solares incidan sobre los ambientes interiores.,
por lo que su aporte a mitigar la sensación de frío en esos días no es
muy buena que digamos.
16. Evaluación de asoleamiento y
ventilación
INVIERNO
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17. Rosa de vientos del solsticio de invierno y verano
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Fuente:
Estación meteorológica de CORPAC. Aeropuerto Internacional Jorge Chávez
Según los datos de la estación de Jorge Chávez desde el 2003 al
2012, el máximo flujo de viento es de 5,14 m/s y el mínimo 1,03 m/s.
Según los gráficos de confort, en invierno se debe evitar los vientos
y permitir la radiación solar y ganancia de calor. En verano,
específicamente los del sur que, como se observa en la rosa de
vientos, son los predominantes y en invierno los del suroeste.
18. Evaluación de ventilación: Exteriores
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
21 de junio - INVIERNO
N
N
Fuente:
Estación meteorológica de CORPAC. Aeropuerto Internacional Jorge Chávez
Para las 7 hrs el mayor flujo de viento(considerado para el análisis)
viene en dirección Sur, en esta dirección se encuentra el hall y los
vestíbulos. Al tener el paso libre se generan túneles de viento de
sur a norte que desembocan en las plantas contiguas.
ZONA EN CONFORT
19. Evaluación de ventilación: Exteriores
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
21 de junio - INVIERNO
N
Fuente:
Estación meteorológica de CORPAC. Aeropuerto Internacional Jorge Chávez
Para las 13 hrs el mayor flujo de viento viene en dirección
SurOeste, en esta dirección se encuentra el centro de cómputo y
las aulas de H4 y H6. Los vientos se regulan por las ventanas de
las aulas. N
ZONA EN CONFORT
20. Evaluación de ventilación: Exteriores
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
21 de junio - INVIERNO
N
Fuente:
Estación meteorológica de CORPAC. Aeropuerto Internacional Jorge Chávez
Para las 19 hrs el mayor flujo de viento viene en dirección SurEste,
en esta dirección se encuentra el auditorio y las aulas del H5 y H7.
Los vientos se regulan por las ventanas de las aulas y los muros
cortinas del auditorio. N
ZONA EN CONFORT
21. Evaluación de ventilación: Interiores
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
21 de junio - INVIERNO
07:00hrs
13:00hrs
19:00hrs
Tomando la premisa de que las
ventanas estuvieran abiertas.
El flujo del viento ingresa por las
ventanas ubicadas en la fachada y
ventanas orientadas hacia el sur.
Siendo evacuadas a través de las
ventanas que se encuentran en el
lado norte.
En el caso del centro de cómputo se
usa ventilación mecánica de aire
acondicionado.
22. Evaluación de ventilación: Interiores
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
07:00hrs
13:00hrs
19:00hrs
21 de junio - INVIERNO
Tomando la premisa de que
las ventanas estuvieran
abiertas.
El flujo del viento ingresa por
las ventanas ubicadas en la
fachada y ventanas orientadas
hacia el oeste. Siendo
evacuadas a través de las
ventanas que se encuentran en
el lado este. (Imagen 3)
En el caso del segundo piso los
vientos se retiran por las
teatinas ilustradas en la imagen
2.
IMG 2 IMG 3IMG 1
24. Asoleamiento Invierno
21 junio 9h
● PATIOS:Los árboles
son los que brindan
protección contra el
sol, y los volúmenes
del Hall y H6, lo cual
perjudica al confort
ya que necesitamos
radiacion solar.
Confort parcial
● TALLER: El sol da a
la fachada norte del
taller. Desconfort,
aprox. 70% del
espacio (sur)
N
25. Olgyay Givoni
13 no radiación
solar
confort
21 junio 13h
Asoleamiento Invierno
N
PST: Dia sin mucha
nubosidad
26. 21 junio 13h
Asoleamiento Invierno
● PATIOS:Los árboles
y H4 son los que
brindan protección
contra el sol. Confort
en la zonas cerca a
los árboles y en los
pasadizos
● TALLER: Confort, ya
que mantenemos
casi las mismas
condiciones de
humedad y
temperatura, por la
poca penetración
existentes
N
28. 21 junio 15h
Asoleamiento Invierno
● PATIOS:Los árboles
son los que brindan
protección contra el
sol, y el volúmen H8,
lo cual perjudica al
confort ya que
necesitamos
radiación solar.
Confort parcial
● TALLER: El sol da a
la fachada norte del
taller. Desconfort,
aprox. 60% del
espacio (sur)
N
29. Evaluación de asoleamiento y
ventilación
VERANO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
30. Evaluación de ventilación: Exteriores
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
21 de diciembre - VERANO
N
Fuente:
Estación meteorológica de CORPAC. Aeropuerto Internacional Jorge Chávez
Para las 9 hrs el mayor flujo de viento (considerado para el
análisis) viene en dirección SurEste, en esta dirección se
encuentra el auditorio. Siendo de intensidad moderada y fuerte.
N
ZONA EN CONFORT
31. Evaluación de ventilación: Exteriores
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
21 de diciembre - VERANO
N
Fuente:
Estación meteorológica de CORPAC. Aeropuerto Internacional Jorge Chávez
N
NO HAY ZONA EN CONFORT POR NO TENER VIENTOS DE 3 M/S
Para las 13 hrs el mayor flujo de viento viene en dirección
SurOeste, en esta dirección se encuentra el el espacio de la
rotonda que hace que los vientos se distribuyan en los corredores.
Siendo de intensidad moderada y fuerte.
32. Evaluación de ventilación: Exteriores
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
21 de diciembre - VERANO
N
Fuente:
Estación meteorológica de CORPAC. Aeropuerto Internacional Jorge Chávez
N
ZONA EN CONFORT
Para las 19 hrs el mayor flujo de viento viene en dirección Sur,
Penetran el ingreso y los vestíbulos, siendo de intensidad
moderada y fuerte.
33. Evaluación de ventilación: Interiores
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
21 de junio - VERANO
07:00hrs
13:00hrs
19:00hrs
Tomando la premisa de que las
ventanas estuvieran abiertas.
El flujo del viento ingresa por las
ventanas ubicadas en la fachada y
ventanas orientadas hacia el sur.
Siendo evacuadas a través de las
ventanas que se encuentran en el
lado norte.
En el caso del centro de cómputo se
usa ventilación mecánica de aire
acondicionado.
34. Evaluación de ventilación: Interiores
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
07:00hrs
13:00hrs
19:00hrs
21 de junio - VERANO
Tomando la premisa de que
las ventanas estuvieran
abiertas.
El flujo del viento ingresa por
las ventanas ubicadas en la
fachada y ventanas orientadas
hacia el oeste. Siendo
evacuadas a través de las
ventanas que se encuentran en
el lado este. (Imagen 3)
En el caso del segundo piso los
vientos se retiran por las
teatinas ilustradas en la imagen
2.
IMG 2 IMG 3IMG 1
35. Olgyay Givoni
9 no radiación
solar
deshumidificar
Asoleamiento Verano
21 diciembre 9h
N
36. Asoleamiento Verano
21 diciembre 9h
● PATIOS:Los árboles
son los que brindan
protección contra el
sol, y los volúmenes
del Hall y H6.
Desconfort en la
zona este de los
patios
● TALLER: El sol da a
la fachada sur del
taller. Confort en
más del 85% del
espacio
N
37. Olgyay Givoni
13 no radiación
solar
confort
21 diciembre 13h
Asoleamiento Verano
N
38. 21 diciembre 13h
Asoleamiento Verano
● PATIOS:Los árboles
son los que brindan
protección contra el
sol. Confort en la
zonas cercanas a
los árboles
● TALLER: Confort, ya
que mantenemos
casi las mismas
condiciones de
humedad y
temperatura.
Penetración solar
tiende a una “zenital”
N
39. UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
Olgyay Givoni
13 no radiación
solar
confort
21 diciembre 15h
Asoleamiento Verano
N
40. 21 diciembre 15h
Asoleamiento Verano
● PATIOS:Los árboles
son los que brindan
protección contra el
sol, y el volúmen H8.
Confort lado oeste
del patio trasero y la
poca sombra que
brindan los arboles
● TALLER: Confort, la
poca penetración
solar del lado sur, no
afecta en gran nivel
un cambio de las
condiciones
bioclimaticas
N
41. Mediciones tomadas
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
VER ARCHIVO ADJUNTO
42. Materiales constructivos:
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
VIDRIO RECOCIDO
Ocupan gran parte de las fachadas de los volúmenes de los pabellones
H4 y H6. En el H4 se encuentran en la fachada norte y en el H6 se
ubican en las fachadas sur y norte. Están enmarcados en metal como
ventanas bajas. Éstas se pueden abrir por ventanillas bajas y altas de
acuerdo a la dirección de los vientos y la temperatura ambiental. Son
cristales recocidos de 5mm con transmitancia de 90%.
43. Materiales constructivos:
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
VIDRIO PINTADO
También existen vidrios que se encuentran pintados en las
ventanas altas para las aulas del H4, sirven para impedir la
entrada de la luz y funcionan al mismo tiempo como ventilación.
Su coloración es importante para que las exposiciones virtuales
se puedan realizar con normalidad por la oscuridad que
ameritan. Estos vidrios se usan tanto en el H4como en el H3. Son
cristales recocidos de 5mm con una transmitancia nula.
44. Materiales constructivos:
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES / ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA / ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3 A / CICLO 2014-1
MUROS
Las paredes presentan una tonalidad color crema teniendo
como factor de reflexión 0,50 - 0.75.
PISOS
Presentan porcelanatos color negro que poseen un factor de
reflexión de 0.03 - 0.07.
45. Fotografías:
Mediciones en grupo
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46. AMBIENTES
abril: 14 - 15 horas
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