1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
Escuela de Arquitectura
Autora: Mariangela Márquez
C.I. 20.851.686
Mérida, Octubre de 2013

2. INTRODUCCIÓN
Muchos proyectos, una vez ejecutados, no satisfacen plenamente las
necesidades de aquellos a quienes intentaban beneficiar, por ser a menudo poco
específicos y claros, por estar ausentes en ellos sistemas de monitoreo y
evaluación adecuados o no precisar los factores externos que determinan su
éxito o fracaso.
Toda comunidad tiene deseos y necesidades, que de manera racional y ordenada
y con el uso de los recursos necesarios, pueden ser objeto de una satisfacción
inteligente, a través de acciones que reflejen sus preferencias y aspiraciones
prioritarias y no de individuos concretos, facciones o grupos de poder dentro de
ella o de agencias externas. Una de las formas de satisfacer los deseos y
necesidades de una comunidad determinada, es a través de un proyecto social
que permita modificar una situación presente o actual en una situación futura que
contribuya a su progreso y al de su entorno.
En este contexto, un proyecto se puede definir como un conjunto de actividades
interrelacionadas a ser llevadas a cabo bajo una gerencia unificada, para lograr
un objetivo específico, en un plazo determinado mediante la utilización de
recursos. El presente ensayo desarrolla lo relativo al diagnóstico local,
destacándose su importancia dentro de la comunidad.

3. EL DIAGNÓSTICO LOCAL
El diagnóstico local consiste en una evaluación detallada de las características de
funcionamiento de un lugar determinado, considerando los elementos físicos,
socioeconómicos y culturales.
El principal objetivo de un diagnóstico es brindar un mejor conocimiento acerca
de las situaciones problemáticas que se pretenden solucionar mediante las
intervenciones sociales. Se trata de efectuar una reconstrucción interpretativa y
comprensiva de un recorte de la realidad que se desea transformar, para
desarrollar actividades que pueden beneficiar a las comunidades respectivas.
En general, el diagnóstico constituye una de las varias intersecciones que existen
entre la planificación y la evaluación, para fundamentar las hipótesis y las
acciones propuestas y por su contribución al parámetro comparativo requerido
para el proceso evaluativo. Al constituir un particular recorte de la realidad, el
diagnóstico se enfoca en la problemática de un territorio delimitado y a un tipo de
situación problemática en especial.
Por ello, se puede afirmar que el diagnóstico refiere a la necesidad de efectuar
una investigación de la situación actual de la comunidad, la cual arrojará ciertas
interrelaciones con el entorno, planteando una visión sistemática a partir del
conocimiento básico de la comunidad.

4. Se entiende por comunidad un sistema social local, diferenciable en la sociedad
de que es parte en base a características e intereses compartidos por sus
miembros, que incluyen localidad geográfica, interdependencia e interacción
psicosocial estable y sentido de pertenencia a la comunidad.
El diagnóstico comunitario se lleva a cabo previamente al diseño de un proyecto
social, para definir los problemas prioritarios, las causas, efectos, posibles focos
de intervención y las eventuales soluciones a los problemas. La información
obtenida a partir del diagnóstico comunitario permite orientar la acción, clarificar
los objetivos y adaptar el proceso de intervención a las características de la
población involucrada.
Los diagnósticos participativos incluyen los puntos de vista de actores que se
vinculan con el tema de interés, en particular aquellos que padecen la situación
problemática. La modalidad participativa permite construir un escenario donde
interactúan distintos actores sociales, un espacio de intercambio de información,
un ámbito para el aprendizaje social y un espacio de oportunidad para el
protagonismo de los actores sociales que luego serán involucrados en los
proyectos.
Los beneficios para la comunidad en la elaboración del diagnóstico comunitario
local son mayor claridad, precisión, profundidad y compresión de las situaciones
problemáticas; menor margen de error al formular las acciones correctivas y

5. mayor eficacia al llevarlas a cabo; aprendizaje de metodologías, técnicas y
procesos de generación colectiva de conocimientos y aprendizaje de una manera
más objetiva y democrática de percibir y comprender el entorno, a los demás y a
uno mismo.
En otro sentido, el diagnóstico constituye una estrategia para la construcción de
la vialidad futura de los proyectos y la convocatoria de actores significativos, para
que se acerquen al proyecto, se interesen e involucren en la conformación del
espacio de decisión. Es de gran utilidad para conseguir apoyo por parte de
funcionarios y de otros actores que tienen poder de decisión o influencia sobre
recursos necesarios para la resolución de los problemas y llevar a cabo las
acciones previstas.
Un actor social puede ser una organización formal, una asociación de la
comunidad, un grupo comunitario, grupos particulares de interés, sectores
socioeconómicos, clases de individuos o individuos que intervengan en la
dinámica comunitaria.
Los actores se distinguen entre sí por una lógica particular de comportamiento,
por una percepción propia acerca de la realidad y por el tipo de recursos en los
que se relacionan. Estos aspectos definen una determinada posición de cada
actor en la comunidad y con respecto al tema de interés.

6. El trabajo en conjunto con los actores permite la construcción de un mapa de
relaciones en el territorio. Conocer las relaciones entre los actores sociales
permite introducir a la noción de dinámica en el espacio situacional que se
analiza, y así realizar un análisis de las mismas.
Es importante conocer la posición de los actores según su adhesión y su grado
de poder respecto de los problemas y las alternativas, para implementar
estrategias adecuadas para involucrar a actores indiferentes, para generar
alianzas entre aquellos que se encuentren a favor, evitar la influencia negativa de
los opositores, o considerar elementos de negociación con los actores que se
oponen, entre otras estrategias.
El análisis de los actores y sus posiciones debe ser uno de los criterios para
priorizar y seleccionar los problemas para posteriormente elegir un criterio para
seleccionar una alternativa viable para intervenir.
Luego de la determinación de los actores, se debe llevar a cabo el
reconocimiento de la infraestructura productiva, el producto terminado, elaborado
o servicio prestado. Adicionalmente, se debe indicar los recursos que permitirán
desarrollar la actividad seleccionada.
Dentro de los tipos de recursos destacan los económicos, que son las
modalidades de subsistencia de la comunidad; humanos, aportes individuales

7. de los actores en pro de la actividad productiva; culturales, elementos culturales
que vienen de la actividad productiva; tecnológicos, elementos técnicos o tipo de
equipamiento que se usa en la actividad productiva; recursos naturales, principal
fuente de la materia prima, y se debe indicar la afectación y la reposición en la
actividad productiva.
Finalmente, la importancia se ve reflejada en el árbol de los problemas en el cual
se muestran las situaciones problemáticas más latentes de la comunidad. Es un
esquema en el cual se señalan los factores antecedentes, causales o
determinantes, seguido de los problemas ulteriores, efectos o consecuencias que
se producirían si no se interviene.

8. CONCLUSIÓN
Un proyecto social encaja en un proyecto factible, que se basa en efectuar una
investigación bajo el modelo cualitativo, aproximando más al investigador con la
realidad en la cual realiza su trabajo, al interactuar con las personas involucradas
en la problemática o temática objeto de estudio. Es importante estructurar
alianzas con organismos públicos o privados que garanticen o le den viabilidad al
proyecto. En este sentido, se debe señalar que en la actualidad se ha producido
un compromiso de las empresas en la comunidad en la cual actúan, lo que
permite contar con mayores iniciativas de responsabilidad social empresarial.
Por otra parte, se tiene que entre las etapas que conforman el proyecto social
destacan la definición local, determinación de los actores, reconocimiento de la
infraestructura productiva y tipos de recursos.
En otro sentido, se debe delimitar el proyecto, debido a que permite concretar y
profundizar mayormente en la investigación, facilitando una mayor factibilidad y
control en su ejecución.