Este documento resume los resultados de un diagnóstico participativo realizado por un grupo de investigadores en la U.E.N. Dr Columbo Silva Bolívar. Identificaron problemas relacionados con la informática, telematica, software y hardware, y determinaron que el principal problema es la falta de alfabetización en Canaima entre estudiantes y profesores. Proponen soluciones como cursos de alfabetización para estudiantes y padres, así como soporte técnico para las máquinas.

1. DIAGNOSTICO
PARTICIPATIVO
SECCION : T3
GRUPO: 5
INVESTIGADORES:
LUIS TORRES C.I 25.659.843
LORENZO PEREZ C.I 25.914.245
WENDY BOHORQUEZ C.I 26.139.052
MICHEL NOVELLINO C.I 24.542.308

2. REALIZACION
 FECHA:
JUEVES 16
 HORA:
7:00
 LUGAR:
BIBLIOTECA DE LA
U.E.N. Dr COLUMBO
SILVA BOLÍVAR
 ASISTENTES:
Pilar Batista C.I: 10.569.163
Mery Brito C.I: 15.638.891
Anabel Álvarez C.I: 11.684.547
Elsa Jiménez C.I: 14.364.173
Viryuri López C.I:13.657.809
Marisol Estaba C.I:27.297.462
Yabrilda Basanta C.I:16.758.774
Yenny Bastidas C.I: 17.381.522
Rusbelia Arreaza C.I: 11.728.575

3. DONDE OCURRE EL PROBLEMA ?
 INSTITUCION
U.E.N.Dr Columbo Cilva
Bolívar.
 UBICACIÓN
Parroquia Vista
Hermosa, sector
Hueco Lindo y Negro
Primero, Av. san
Vicente de Paul.

4. PROBLEMAS EXISTENTES
 RELACIONADOS
CON LA
INFORMATICA:
 Conocimiento limitado en esta
área en general.
 Poca participación de los
docentes y personal
administrativo a cursos,
talleres e infocentros.
 CON LA
TELEMATICA:
 Deficiencia en la conexión de
internet.
 Falta de instalación de red wifi.

5. PROBLEMAS EXISTENTES
 RELACIONADOS
CON EL SOFTWARE:
 Escaso conocimiento acerca
del software que utiliza el
personal administrativo.
 Falta de instructor en la materia
de computación.
 CON EL
HARDWARE:
 Equipos de la institución, tanto
administrativo como los de la
sala de computación en estado
de deterioro.
 Falta de soporte técnico: De 30
computadoras solo 3 están en
funcionamiento.

6. RESULTADOS
PROBLEMAS
(ASPECTOS NEGATIVOS)
POTENCIALIDADES
( ASPECTOS POSITIVOS)
Perdidas de componentes
internos de las camainas.
Los padres los enseñan a tener
cuidado con sus camainas.
Perdidas de equipos en
general (canaimitas).
Algunos tienen sus camainas en
buen estado.
No tienen profesor de
computación.
Los niños tienen el interés para
aprender a utilizar la distribución
Canaima.
las maquinas tienen archivos
que no son de estudios
(juegos, música y videos).

7. PROBLEMAS EXISTENTES EN EL
PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
 Entrega tardía en algunas de las Canaima.
 Las Canaima contienen información no adecuada como, ( juegos,
música, videos, entre otros.)
 Perdidas de componentes en las canaimas.
 No han utilizado las canaimas.

8. PRINCIPAL PROBLEMA
A SOLUCIONAR
 Falta de alfabetización en los alumnos,
alumnas y docente en cuanto a la distribución
Canaima. Asimismo el mal cuidado de los
alumnos a sus canaimitas.

9. POSIBLES SOLUCIONES
 Alfabetizar a los niños con respecto al uso de las canaimas.
 Dar charlas, estando presentes los padres y representantes de los
alumnos con respecto a como deben de cuidar ese recurso que se
les ha suministrado, y velar por lo que están viendo sus hijos.
 Soporte técnico en general a las maquinas de la institución.

10. MATRIZ F.O.D.A.
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
Tienen sus
Canaima.
A través del
proyecto de
alfabetización
tecnológica, pueden
conocer el sistema
canaima educativo.
No tienen
profesores
capacitados.
No están siendo
utilizadas en el
proceso educativo.
Los niños
tienen el
interés de
aprender a
manejar la
distribución
Canaima.
Formación desde
temprana edad para
así en un futuro usar
con completa
eficiencia el
software libre.
los padres no
tienen la
capacitación
adecuada con el
manejo de las
Canaima.
perdidas tanto de
componentes
internos, como delas
Canaima.

11. TITULO TENTATIVO DEL PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO I
 Alfabetización tecnológica en la distribución
Canaima a alumnos y alumnas del 3° Grado
sección “U” de la U.E.N.Dr Columbo Silva
Bolívar, beneficiarios del proyecto canaima
educativo.

12. GALERIA FOTOGRAFICA