Diagnostico participativo actualizado

1. SECCION: I-INF-4M GRUPO: Nº3
INVESTIGADORES
David Escudero CI: 24.038.178
Jesús Delgado CI: 24.542.412
Geordy Farreras CI: 24.542.723
Wilson Anzoátegui CI: 25.755.062

2. ASISTENTES:
 Mónica Loboa CI:11.172.984
 Mérida Escalante CI: 8.876.814
 Yohaly Bastardo CI: 15.125.329
 Annary Mora CI: 25.674.354
 Rita Salazar CI: 13.156.530
 Belkys Guarisma CI: 8.898.071
 Elia Medina CI: 4.898.784
 FECHA:
Jueves 16 de Octubre del 2014
 HORA:
7:30am
 LUGAR:
Salón de clases de “5to Grado Sección A” de
la institución

3.  INSTITUCION:
Unidad Educativa Estadal
Bolivariana “Helena Acosta Yánez”
 UBICACIÓN:
Calle 22 de Mayo, Barrio Primero
de Mayo.
(INSERTAR FOTO)

4.  CON EL HARDWARE:
Equipos informáticos de la
institución fueron robados en el
año 2012.
 RELACIONADOS CON EL
SOFTWARE:
Desconocimiento del Sistema
Operativo Canaima y sus beneficios

5.  CON LA TELEMATICA:
Existe un punto de acceso a internet
para votaciones pero actualmente no
esta disponible su acceso.
 RELACIONADOS CON LA
INFORMATICA:
Poca pedagogía en el área de saberes
en la institución en la materia de
informática.

6.  Descuido de parte de los alumnos y
familiares a los computadores Canaimas.
 Desconocimiento en el uso correcto de los
equipos
 Uso indebido en el acceso a internet
atravez de las Canaimas.

7. PROBLEMAS
(ASPECTOS NEGATIVOS)
POTENCIALIDADES
( ASPECTOS POSITIVOS)
Descuido de los equipos Canaima por
parte de los beneficiarios.
Conocimiento por parte de los
alumnos en el acceso a internet y a
distintos medios atreves de las
Canaimas.
Gran cantidad de equipos Canaimas
dañados, perdidos, robados, etc.
Los computadores que están
operativas están en buen estado.
Falta de concientización en los
padres y representantes sobre el
control de las Canaimas y su acceso.
Gran expectativa en aprender sobre
artefactos tecnológicos e
informáticos.

8.  Desconocimiento en el cuidado y el uso de
los computadores Canaimas en herramientas
ofimáticas.

9.  .- Concientizar a alumnos y
docentes en el cuidado y manejo
de los computadores.
 2.- Charlas sobre el uso correcto
de las Canaimas.
 3.-Instruir a los niños para realizar
trabajos de ofimática en los
computadores.

10. FORTALEZAS
Se han realizado
proyectos socio-tecnológicos
en la
institución
OPORTUNIDADES
Los computadores que
están operativos están
en buen estado.
DEBILIDADES
Mayoría de los
computadores
Canaimas dañados.
AMENAZAS
Por la falta de seguridad
en la institución han sido
robados computadores
informáticos dentro de la
institución.
Gran interés de
parte de los
maestros en la
incentivación del
uso correcto de
las Canaimas
Próxima dotación de
computadores
Canaimas por parte del
gobierno a alumnos de
la escuela.
Bajo conocimiento
en el cuidado de
las maquinas.
Maltrato y mal uso de las
Canaimas por parte de
los familiares del
alumno(a)
Mayoría de
alumnos poseen
computadores
Canaimas
Expectativa en los
alumnos por conocer
más de computadores.
No tienen acceso a
internet de ningún
tipo.
Contenido inapropiado
en los computadores.

11.  Alfabetización tecnológica en el Sistema
Operativo Canaima a las alumnas, alumnos
Y Docente del 5to Grado Sección “A” de la
Unidad Educativa Estadal Bolivariana
“Helena Acosta Yánez” beneficiarios del
Proyecto Canaima Educativo