Este documento contiene una evaluación diagnóstica para el cuarto grado con preguntas de español, matemáticas y ciencias naturales. La evaluación incluye 60 preguntas de opción múltiple sobre temas como gramática, operaciones matemáticas, partes del cuerpo humano y procesos biológicos.
Este documento contiene una evaluación diagnóstica para un alumno de cuarto grado. Consta de 50 preguntas de español, matemáticas y ciencias naturales para evaluar los conocimientos del alumno en estas asignaturas. Las preguntas abarcan temas como ortografía, gramática, operaciones matemáticas básicas, geometría, propiedades de la materia y ciclos naturales.
Este documento presenta los resultados de un examen bimestral de sexto grado en varias asignaturas. Incluye las calificaciones obtenidas en español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia y formación cívica y ética, así como el promedio general. También proporciona información sobre el nombre y grupo del alumno, la escuela y la fecha.
El documento presenta instrucciones para responder una prueba de lectura que contiene varios tipos de preguntas, incluyendo opciones múltiples, unir elementos con líneas, encerrar en círculos, ordenar acciones y completar palabras faltantes. Solicita responder las preguntas usando lápiz grafito y levantar la mano en caso de dudas.
Talleres 2° periodo m.atematicas pruebas sabermonica patiño
Talleres de matemáticas para el grado Quinto tomados de pruebas saber.
Cada estudiante deberá imprimir los talleres y luego realizar las operaciones que sugieren en cada punto para encontrar la respuesta correcta
El documento contiene 48 preguntas de matemáticas y lógica para niños. Las preguntas incluyen operaciones aritméticas, geometría, fracciones, porcentajes y más. El asistente no puede resolver las preguntas, pero las resume como un conjunto de ejercicios matemáticos para evaluar diferentes habilidades en niños.
El documento presenta un examen de español y matemáticas para estudiantes de primaria. El examen de español contiene 20 preguntas sobre lectura y comprensión de textos, mientras que el examen de matemáticas tiene 24 preguntas sobre diferentes temas como geometría, operaciones y problemas aritméticos. El documento proporciona las hojas de respuestas para que el estudiante marque sus respuestas.
Este documento presenta 30 preguntas de matemáticas, comunicación, ciencias sociales, ciencias naturales y cultura general para un examen de primer grado. Las preguntas cubren temas como números, operaciones matemáticas, lenguaje, ciencias de la tierra, historia y gobierno del Perú. El propósito es evaluar el conocimiento y las habilidades de los estudiantes en varias materias académicas fundamentales de nivel primario.
Este documento presenta los resultados de un examen bimestral de tercer grado en diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales e historia y geografía de Colima. Se muestran las preguntas y respuestas correctas de cada asignatura, así como el promedio general del alumno.
Este documento contiene una evaluación diagnóstica para un alumno de cuarto grado. Consta de 50 preguntas de español, matemáticas y ciencias naturales para evaluar los conocimientos del alumno en estas asignaturas. Las preguntas abarcan temas como ortografía, gramática, operaciones matemáticas básicas, geometría, propiedades de la materia y ciclos naturales.
Este documento presenta los resultados de un examen bimestral de sexto grado en varias asignaturas. Incluye las calificaciones obtenidas en español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia y formación cívica y ética, así como el promedio general. También proporciona información sobre el nombre y grupo del alumno, la escuela y la fecha.
El documento presenta instrucciones para responder una prueba de lectura que contiene varios tipos de preguntas, incluyendo opciones múltiples, unir elementos con líneas, encerrar en círculos, ordenar acciones y completar palabras faltantes. Solicita responder las preguntas usando lápiz grafito y levantar la mano en caso de dudas.
Talleres 2° periodo m.atematicas pruebas sabermonica patiño
Talleres de matemáticas para el grado Quinto tomados de pruebas saber.
Cada estudiante deberá imprimir los talleres y luego realizar las operaciones que sugieren en cada punto para encontrar la respuesta correcta
El documento contiene 48 preguntas de matemáticas y lógica para niños. Las preguntas incluyen operaciones aritméticas, geometría, fracciones, porcentajes y más. El asistente no puede resolver las preguntas, pero las resume como un conjunto de ejercicios matemáticos para evaluar diferentes habilidades en niños.
El documento presenta un examen de español y matemáticas para estudiantes de primaria. El examen de español contiene 20 preguntas sobre lectura y comprensión de textos, mientras que el examen de matemáticas tiene 24 preguntas sobre diferentes temas como geometría, operaciones y problemas aritméticos. El documento proporciona las hojas de respuestas para que el estudiante marque sus respuestas.
Este documento presenta 30 preguntas de matemáticas, comunicación, ciencias sociales, ciencias naturales y cultura general para un examen de primer grado. Las preguntas cubren temas como números, operaciones matemáticas, lenguaje, ciencias de la tierra, historia y gobierno del Perú. El propósito es evaluar el conocimiento y las habilidades de los estudiantes en varias materias académicas fundamentales de nivel primario.
Este documento presenta los resultados de un examen bimestral de tercer grado en diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales e historia y geografía de Colima. Se muestran las preguntas y respuestas correctas de cada asignatura, así como el promedio general del alumno.
Este documento contiene instrucciones generales para responder preguntas sobre varios textos. Incluye 8 preguntas sobre un texto indígena sobre gotas de agua, 2 preguntas sobre un poema llamado "La rata planchadora", y una pregunta sobre las abreviaturas utilizadas en la descripción de un viaje. También incluye preguntas sobre mapas, trabajos de palabras y matemáticas.
Este documento contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre temas de español y ciencias naturales. Las preguntas van desde identificar oraciones, sustituir palabras en una oración, resolver operaciones matemáticas, hasta preguntas sobre la historia de México y ecosistemas. El documento parece ser parte de una evaluación escolar.
Cleto era un conejo que vivía con sus amigos René, Beto y Luis. Un día oyeron gritos de auxilio cerca de un árbol grande y fueron a investigar. Encontraron a Andrés, un puercoespín, atorado en las ramas y lo ayudaron a bajar. Después de presentarse, todos se fueron juntos por el camino.
Este documento es un examen bimestral de tercer grado que incluye preguntas sobre asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales e historia. El examen contiene 41 preguntas de opción múltiple para evaluar el rendimiento académico del alumno en diferentes temas durante el tercer bimestre.
El documento presenta un relato en primera persona sobre un niño que rechaza aceptar las respuestas de un examen de matemáticas que le ofrece otro niño a cambio de pagarle su lonche por un mes. El narrador recuerda las enseñanzas de su abuelo sobre la honestidad y decide no aceptar la propuesta porque prefiere esforzarse por sí mismo. Al final, obtiene una calificación de ocho en el examen.
3 examenes de simulación para ingresar a secundariaSupervisión 405
Este documento presenta un examen de simulación IDANIS que contiene 56 preguntas de diferentes temas como lectura, matemáticas y razonamiento. El examen incluye preguntas con opciones múltiples, figuras geométricas y gráficas estadísticas. El objetivo es que el estudiante tome el examen en línea para practicar y familiarizarse con este tipo de pruebas.
Este documento contiene una evaluación diagnóstica de español y matemáticas para cuarto grado. Consiste en 30 preguntas de opción múltiple sobre temas como gramática, lectura, operaciones matemáticas básicas y geometría. El objetivo es evaluar los conocimientos y habilidades de los estudiantes en estas asignaturas.
Este documento contiene una prueba de diagnóstico para un alumno de cuarto grado. La prueba incluye preguntas sobre asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, geografía e historia. Al final, se solicita la firma del padre o tutor del alumno.
Este documento es un examen bimestral de tercer grado que contiene preguntas sobre asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales e historia y geografía de Colima. El examen incluye 43 preguntas de opción múltiple y está dirigido a un alumno específico cuyo nombre y grupo se solicitan al inicio.
El documento presenta una serie de preguntas de pruebas de preescolar que cubren diferentes temas como matemáticas, lenguaje, ciencias, ciencias sociales e inglés. En matemáticas, se presentan preguntas sobre elementos al lado de una casa, número de personas en una imagen y cuál edificio es el más alto. En lenguaje, se presentan preguntas sobre palabras que describen imágenes y su significado. En ciencias, se presentan preguntas sobre sentidos, seres vivos y el sentido utilizado para degustar una fresa. En ciencias social
Este documento presenta una serie de preguntas de opción múltiple para una actividad diagnóstica de segundo grado. Las preguntas cubren temas de lenguaje, matemáticas y otras asignaturas. El objetivo es evaluar el conocimiento de los estudiantes en diferentes áreas académicas.
Evaluacion regional sexto grado 2013 final 2 pdfWalther Moscoso
Esta prueba fue elaborada por el equipo regional del Cusco el año 2013, bajo los conceptos de las Rutas de Aprendizaje.
Dirección Regional de Educación del Cusco.
Este documento contiene una prueba de diagnóstico para un alumno de quinto grado de primaria. La prueba incluye preguntas de español, matemáticas, ciencias naturales, geografía e historia. Al final, se solicita la firma del padre o tutor del alumno.
Este documento es un boletín de calificaciones de una escuela primaria. Contiene la información del alumno, incluyendo su nombre, nombre de la escuela y grado. Además, incluye las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética, con las calificaciones, promedio y firma del padre o tutor requerida. Al final, hay ejercicios de comprensión lectora y preguntas sobre cada una de las asignaturas.
1. La prueba contiene preguntas sobre estaturas de personas y artículos en una tienda. También incluye preguntas sobre números de estudiantes, transporte a un zoológico, y datos sobre cataratas.
2. Se pide calcular sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. También identificar el mayor número o la opción correcta.
3. El documento contiene 33 preguntas de opción múltiple sobre una variedad de temas como matemáticas, ciencias naturales y lectura comprensiva.
1. Un lobo hambriento encuentra a un perro flaco y planea comérselo. 2. El perro le ruega al lobo que lo deje ir prometiendo que en 15 días estará gordo y jugoso por la boda de la hija de su amo. 3. El lobo acepta y cuando regresa el perro aparece acompañado de un mastín grande y fiero, por lo que el lobo huye sin cumplir su objetivo.
El documento presenta un reglamento escrito por un grupo de tercer grado para la biblioteca escolar. El reglamento contiene seis puntos relacionados con el uso y cuidado de los libros y materiales de la biblioteca. Se pide contestar dos preguntas relacionadas con la función del reglamento y el tiempo verbal utilizado en él.
El documento presenta un examen de diagnóstico para un alumno de cuarto grado. Incluye preguntas sobre español, matemáticas y otras asignaturas. El alumno debe responder 32 preguntas que evalúan su comprensión lectora y habilidades matemáticas básicas como la lectura de números, operaciones aritméticas y resolución de problemas.
Este documento presenta instrucciones para responder una prueba SIMCE de lectura para estudiantes de 2o año básico. Explica que la prueba contiene diferentes tipos de preguntas como seleccionar alternativas, unir elementos, completar frases y responder preguntas. Además, indica que se debe usar lápiz grafito y que los estudiantes pueden pedir ayuda si tienen dudas.
Este documento contiene 25 preguntas de selección múltiple para una prueba de matemáticas de tercer grado. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como operaciones aritméticas, geometría, fracciones, estadísticas y probabilidad. Los estudiantes deben elegir la mejor respuesta entre las cuatro opciones provistas para cada pregunta y completar su respuesta en la tabla al final.
El documento presenta una evaluación diagnóstica de competencias comunicativas dirigida a estudiantes de cuarto grado de primaria. Contiene instrucciones para los estudiantes, así como varios textos cortos seguidos de preguntas de comprensión lectora para que los estudiantes demuestren su nivel de lectura y análisis.
SEGUNDO PRUEBA TIPO CENSAL APLICADO POR LA UGEL PACHITEA (REGIÓN HÚANUCO), A LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA, LA PRIMERA SEMANA DE SETIEMBRE. SE PONE AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD DOCENTE DEL PERÚ, CON LA ÚNICA FINALIDAD DE QUE CONTRIBUIR A LA MEJORA DE CALIDAD DE NUESTRA EDUCACIÓN PERUANA Y EN ESPECIAL DE LA REGIÓN DE HUÁNUCO.
Este documento contiene instrucciones generales para responder preguntas sobre varios textos. Incluye 8 preguntas sobre un texto indígena sobre gotas de agua, 2 preguntas sobre un poema llamado "La rata planchadora", y una pregunta sobre las abreviaturas utilizadas en la descripción de un viaje. También incluye preguntas sobre mapas, trabajos de palabras y matemáticas.
Este documento contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre temas de español y ciencias naturales. Las preguntas van desde identificar oraciones, sustituir palabras en una oración, resolver operaciones matemáticas, hasta preguntas sobre la historia de México y ecosistemas. El documento parece ser parte de una evaluación escolar.
Cleto era un conejo que vivía con sus amigos René, Beto y Luis. Un día oyeron gritos de auxilio cerca de un árbol grande y fueron a investigar. Encontraron a Andrés, un puercoespín, atorado en las ramas y lo ayudaron a bajar. Después de presentarse, todos se fueron juntos por el camino.
Este documento es un examen bimestral de tercer grado que incluye preguntas sobre asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales e historia. El examen contiene 41 preguntas de opción múltiple para evaluar el rendimiento académico del alumno en diferentes temas durante el tercer bimestre.
El documento presenta un relato en primera persona sobre un niño que rechaza aceptar las respuestas de un examen de matemáticas que le ofrece otro niño a cambio de pagarle su lonche por un mes. El narrador recuerda las enseñanzas de su abuelo sobre la honestidad y decide no aceptar la propuesta porque prefiere esforzarse por sí mismo. Al final, obtiene una calificación de ocho en el examen.
3 examenes de simulación para ingresar a secundariaSupervisión 405
Este documento presenta un examen de simulación IDANIS que contiene 56 preguntas de diferentes temas como lectura, matemáticas y razonamiento. El examen incluye preguntas con opciones múltiples, figuras geométricas y gráficas estadísticas. El objetivo es que el estudiante tome el examen en línea para practicar y familiarizarse con este tipo de pruebas.
Este documento contiene una evaluación diagnóstica de español y matemáticas para cuarto grado. Consiste en 30 preguntas de opción múltiple sobre temas como gramática, lectura, operaciones matemáticas básicas y geometría. El objetivo es evaluar los conocimientos y habilidades de los estudiantes en estas asignaturas.
Este documento contiene una prueba de diagnóstico para un alumno de cuarto grado. La prueba incluye preguntas sobre asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, geografía e historia. Al final, se solicita la firma del padre o tutor del alumno.
Este documento es un examen bimestral de tercer grado que contiene preguntas sobre asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales e historia y geografía de Colima. El examen incluye 43 preguntas de opción múltiple y está dirigido a un alumno específico cuyo nombre y grupo se solicitan al inicio.
El documento presenta una serie de preguntas de pruebas de preescolar que cubren diferentes temas como matemáticas, lenguaje, ciencias, ciencias sociales e inglés. En matemáticas, se presentan preguntas sobre elementos al lado de una casa, número de personas en una imagen y cuál edificio es el más alto. En lenguaje, se presentan preguntas sobre palabras que describen imágenes y su significado. En ciencias, se presentan preguntas sobre sentidos, seres vivos y el sentido utilizado para degustar una fresa. En ciencias social
Este documento presenta una serie de preguntas de opción múltiple para una actividad diagnóstica de segundo grado. Las preguntas cubren temas de lenguaje, matemáticas y otras asignaturas. El objetivo es evaluar el conocimiento de los estudiantes en diferentes áreas académicas.
Evaluacion regional sexto grado 2013 final 2 pdfWalther Moscoso
Esta prueba fue elaborada por el equipo regional del Cusco el año 2013, bajo los conceptos de las Rutas de Aprendizaje.
Dirección Regional de Educación del Cusco.
Este documento contiene una prueba de diagnóstico para un alumno de quinto grado de primaria. La prueba incluye preguntas de español, matemáticas, ciencias naturales, geografía e historia. Al final, se solicita la firma del padre o tutor del alumno.
Este documento es un boletín de calificaciones de una escuela primaria. Contiene la información del alumno, incluyendo su nombre, nombre de la escuela y grado. Además, incluye las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética, con las calificaciones, promedio y firma del padre o tutor requerida. Al final, hay ejercicios de comprensión lectora y preguntas sobre cada una de las asignaturas.
1. La prueba contiene preguntas sobre estaturas de personas y artículos en una tienda. También incluye preguntas sobre números de estudiantes, transporte a un zoológico, y datos sobre cataratas.
2. Se pide calcular sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. También identificar el mayor número o la opción correcta.
3. El documento contiene 33 preguntas de opción múltiple sobre una variedad de temas como matemáticas, ciencias naturales y lectura comprensiva.
1. Un lobo hambriento encuentra a un perro flaco y planea comérselo. 2. El perro le ruega al lobo que lo deje ir prometiendo que en 15 días estará gordo y jugoso por la boda de la hija de su amo. 3. El lobo acepta y cuando regresa el perro aparece acompañado de un mastín grande y fiero, por lo que el lobo huye sin cumplir su objetivo.
El documento presenta un reglamento escrito por un grupo de tercer grado para la biblioteca escolar. El reglamento contiene seis puntos relacionados con el uso y cuidado de los libros y materiales de la biblioteca. Se pide contestar dos preguntas relacionadas con la función del reglamento y el tiempo verbal utilizado en él.
El documento presenta un examen de diagnóstico para un alumno de cuarto grado. Incluye preguntas sobre español, matemáticas y otras asignaturas. El alumno debe responder 32 preguntas que evalúan su comprensión lectora y habilidades matemáticas básicas como la lectura de números, operaciones aritméticas y resolución de problemas.
Este documento presenta instrucciones para responder una prueba SIMCE de lectura para estudiantes de 2o año básico. Explica que la prueba contiene diferentes tipos de preguntas como seleccionar alternativas, unir elementos, completar frases y responder preguntas. Además, indica que se debe usar lápiz grafito y que los estudiantes pueden pedir ayuda si tienen dudas.
Este documento contiene 25 preguntas de selección múltiple para una prueba de matemáticas de tercer grado. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como operaciones aritméticas, geometría, fracciones, estadísticas y probabilidad. Los estudiantes deben elegir la mejor respuesta entre las cuatro opciones provistas para cada pregunta y completar su respuesta en la tabla al final.
El documento presenta una evaluación diagnóstica de competencias comunicativas dirigida a estudiantes de cuarto grado de primaria. Contiene instrucciones para los estudiantes, así como varios textos cortos seguidos de preguntas de comprensión lectora para que los estudiantes demuestren su nivel de lectura y análisis.
SEGUNDO PRUEBA TIPO CENSAL APLICADO POR LA UGEL PACHITEA (REGIÓN HÚANUCO), A LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA, LA PRIMERA SEMANA DE SETIEMBRE. SE PONE AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD DOCENTE DEL PERÚ, CON LA ÚNICA FINALIDAD DE QUE CONTRIBUIR A LA MEJORA DE CALIDAD DE NUESTRA EDUCACIÓN PERUANA Y EN ESPECIAL DE LA REGIÓN DE HUÁNUCO.
Se elaboran Simulacros ECE de 1° a 6° grado de primaria, para Instituciones Educativas públicas.
Matemática y Comprensión Lectora
R.P.M 958432589
Prof. Walter Oswaldo Coaguila Mayanaza
C.E.I.P ÉLITE INTERNACIONAL
El cuadernillo de actividades diagnósticas es una herramienta pedagógica de gran apoyo al docente para determinar el nivel de aprendizaje en que se encuentran sus estudiantes al inicio del Año Escolar, reflexionar y tomar decisiones a partir de sus resultados tendientes al uso de variadas estrategias de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas de todos los grados del nivel de las escuelas y el consiguiente desarrollo de las competencias de las áreas de matemática y Comunicación en la EBR.
El documento habla sobre la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) realizada anualmente por el Ministerio de Educación para evaluar lo que han aprendido los estudiantes. La ECE es para estudiantes de 4to grado de primaria y evalúa competencias como la lectura a través de preguntas sobre detalles e ideas principales de textos.
El documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de segundo grado. Contiene 20 preguntas sobre diferentes textos cortos relacionados con temas como alimentación, mascotas y celebraciones. Las preguntas buscan evaluar la comprensión lectora y habilidades lingüísticas de los estudiantes.
El documento presenta 18 preguntas de comprensión lectora sobre 5 textos diferentes. Los textos tratan sobre niños que juegan con carritos, una nota sobre ingredientes en la nevera, una visita a la casa de la abuela, un taxista que lleva niños a la escuela y aconseja, y una familia que enfrenta problemas económicos pero se apoya mutuamente.
Este documento presenta un concurso regional de comprensión lectora para estudiantes de quinto grado en la ciudad de Lampa en el año 2012. El concurso busca promover la lectura entre los estudiantes. Se presentan varios textos con preguntas de comprensión lectora para que los estudiantes respondan.
Evaluacion diagnostica 4 grado primariaEditorial MD
Evaluación Diagnóstica 4 Grado de Primaria material que se utiliza al iniciar tu ciclo escolar, con lo cual obtendrás resultados al momento de evaluar a los alumnos, el profesor analiza los conocimientos y el nivel que el salón de clase tiene del año anterior.
Una vez aplicada la evaluación diagnóstica el profesor está preparado para realizar su planeación de cuarto grado de primaria con las competencias que se tienen que trabajar detectando con ello necesidades específicas que tiene el alumno.
Toda la información que recabamos cuando realizamos el diagnóstico no es de utilidad para todo el ciclo escolar, para determinar las situaciones de aprendizaje y las competencias a desarrollar, para contrastar los siguientes periodos de evaluación el avance o retroceso de cada uno de los alumnos y en los periodos de evaluación sustentar las observaciones que realizamos, tambien para que cuando se tenga junta con padres de familia tengamos evidencias de lo que el alumno domina, lo que le cuesta trabajo, lo que tiene en proceso así como sus áreas de oportunidad y los puntos donde requiere apoyo extra.
Evaluacion diagnostica quinto de primariaEditorial MD
Evaluacion Diagnostica Quinto Grado de Primaria
El Diagnostico Inicial se debe de realizar en el momento en el que inicia el ciclo escolar ya que si no tenemos un punto de partida para guiar nuestra intervención pedagógica las actividades que apliquemos serán meramente de relleno puesto que no sabremos de donde partir y así adonde dirigirnos, en algunas instituciones, se les pide a las maestr@s que tengan listo el examen diagnostico de cada niños para que el consejo técnico que se realiza a finales del mes.
Este diagnostico es de vital importancia, ya que es el punto de partida de la labor docente. Con ayuda del diagnostico ubicamos a todos los alumnos en un nivel de desarrollo y con este podemos saber que les hace falta aprender, donde se les dificulta, que se les facilita etc.
¿PARA QUE SIRVE LA EVALUACION DIAGNOSTICA ?
Con el podemos demostrar avances y retrocesos de los alumnos,reflexionar acerca de nuestra practica, pues al ir avanzando el ciclo escolar y comparar cada momento al ir avanzando el ciclo escolar y comparar cada momento de la evaluación diagnóstica podemos analizar que nos esta funcionando como docentes y que prácticas no están dando resultados que esperamos, recuerda que tambien la SEP nos exige un primer momento de evaluación para una fecha determinada.
Facilita nuestro trabajo al momento de hacer nuestra Planeacion de Quinto Grado, nos evitara presiones y nos ayudara a cumplir con los requerimientos oficiales, tambien es un medio por el cual podemos demostrar a padres de familia y directivos la eficacia de nuestro trabajo y los logros alcanzados por los niños.
Las Evaluaciones Diagnosticas de Primaria contiene:
Pensamientos Matemático
Comunicación y Lenguaje
Conocimiento del Medio Ambiente
Aspectos Generales
Entrevista Inicio al alumno
Entrevista Inicial a Padres de Familia
Este documento contiene varios textos informativos y preguntas de comprensión lectora sobre ellos. Los textos tratan sobre el Sacha Inchi o Maní del Inca, sus propiedades nutricionales y el Omega 3 que contiene. Otro texto habla sobre el centro arqueológico El Paraíso, su antigüedad, construcción y usos. Una receta instructiva explica cómo preparar la jalea de pescado.
El documento presenta la planificación de la primera unidad de la asignatura "Nos organizamos y organizamos nuestra aula para convivir mejor" para el ciclo y grado indicados. La unidad busca que los estudiantes establezcan normas de convivencia y organicen los espacios del aula para interactuar democráticamente.
El documento presenta un cuento corto sobre un rinoceronte vanidoso llamado Rino. Rino se encuentra con un ciervo y le pide cambiar sus cuernos. Más tarde, Rino se arrepiente cuando intenta impresionar a una rinoceronte hembra pero ya es demasiado tarde. El documento incluye preguntas sobre el cuento y sobre conceptos lingüísticos y de ortografía para evaluar a los estudiantes.
El documento presenta un cuento corto sobre un rinoceronte vanidoso llamado Rino. Rino se encuentra con un ciervo y le pide cambiar sus cuernos. Más tarde, Rino se arrepiente cuando intenta impresionar a una rinoceronte hembra pero ya tiene los cuernos del ciervo. El cuento termina con Rino solo mientras el ciervo y la rinoceronte viven felices. El documento también incluye preguntas sobre el cuento y ejercicios matemáticos para evaluar a los estudiantes.
El documento presenta un examen de 30 preguntas sobre diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, historia y geografía. El examen contiene preguntas de selección múltiple, correspondencia y completar oraciones. Las preguntas evalúan conceptos como gramática, operaciones matemáticas, sistemas y órganos del cuerpo, así como eventos y procesos históricos.
Este documento presenta un examen de español con preguntas sobre un texto narrativo indígena, gramática, lectura y matemáticas. Contiene 40 preguntas de opción múltiple sobre el texto narrativo y sus detalles, así como preguntas adicionales sobre gramática, operaciones matemáticas, geometría y ciencias naturales. El examen evalúa la comprensión lectora y conocimientos en diferentes áreas del currículo.
Este documento parece ser una prueba de evaluación para estudiantes. Contiene 54 preguntas de opción múltiple sobre varias materias como español, matemáticas, ciencias naturales, historia y otras. Las preguntas evalúan conceptos como oraciones, pronombres, operaciones matemáticas, ecosistemas, partes del cuerpo, descubrimiento de América y más.
El documento presenta una evaluación bimestral de 4to grado que incluye preguntas sobre español, matemáticas, ciencias naturales y geografía. Consiste en 40 preguntas de opción múltiple sobre lectura de textos e imágenes con el fin de evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento contiene 20 preguntas de español y 20 preguntas de matemáticas sobre un examen de primaria. Las preguntas de español incluyen temas como gramática, lectura y redacción. Las preguntas de matemáticas cubren temas como números, operaciones, geometría y estadística. El documento proporciona una evaluación integral de las habilidades lingüísticas y matemáticas de un estudiante de primaria.
Este documento corresponde al primer bimestre del cuarto grado de una escuela primaria en Chiapas, México. Contiene las calificaciones de las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética. Al final, incluye 20 preguntas de Español y 20 preguntas de Matemáticas que el alumno debe contestar.
Este documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre temas de español y matemáticas. Las preguntas van desde identificar datos faltantes en una ficha bibliográfica, hasta resolver problemas matemáticos como calcular el área de un triángulo. El documento proporciona una evaluación sobre diferentes conceptos académicos.
Este documento contiene 20 preguntas de español y 20 preguntas de matemáticas sobre diferentes temas gramaticales, de comprensión lectora y cálculos numéricos. Las preguntas van desde identificar datos faltantes en una ficha bibliográfica, hasta calcular el área de figuras geométricas o la población de una región. El propósito es evaluar conocimientos en estas asignaturas.
Prueba saber de matematicas segunda parte 5linamaria-02
El documento contiene 14 preguntas de matemáticas y ciencias sobre diferentes temas como estaturas, precios de artículos, números de estudiantes, operaciones aritméticas y datos sobre cataratas. La última pregunta pregunta cómo están organizados los datos sobre la altura de diferentes cataratas en la tabla provista.
El documento presenta un resumen de 3 oraciones de un texto sobre la evaluación bimestral de 4to grado de primaria en español. El texto incluye preguntas sobre un cartel publicitario de agua embotellada y sobre un debate entre dos personas sobre perros callejeros. También presenta preguntas para evaluar la comprensión lectora.
Este documento contiene una prueba bimestral de cuarto grado que evalúa conocimientos en las asignaturas de español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía y educación cívica. La prueba consta de 53 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas como gramática, operaciones matemáticas, partes del cuerpo, culturas prehispánicas, sistemas planetarios y los poderes del gobierno mexicano.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de un texto en español. La primera oración introduce el tema del texto, que es una obra de teatro sobre un diablo y una pastorcilla. La segunda oración describe la interacción inicial entre los personajes, donde el diablo amenaza a la pastorcilla. La tercera oración identifica que el texto presenta el guión de la obra con diálogos entre los personajes.
El documento presenta un instructivo para hacer un rehilete. Explica los materiales necesarios como tijeras, regla, hoja de papel, lápiz, moneda, perforadora y popote. El procedimiento incluye recortar un cuadrado de papel, trazar diagonales para formar una X, dibujar un círculo en el centro con una moneda y perforar el centro, finalmente pegar el popote y listo el rehilete.
1. Los alumnos están elaborando el reglamento para prestar libros de la biblioteca de aula a casa. Una norma está incompleta y debe referirse a que si alguien maltrata o pierde un libro prestado deberá reponerlo.
2. Se presentan cuatro opciones para completar la norma incompleta. La mejor es "Si algo le pasa a los libros o si llegan a perderlos, estarán obligados a remplazarlos".
3. Se pide identificar cuál de cuatro chistes usa discurso indirecto
1. Los alumnos están elaborando el reglamento para prestar libros de la biblioteca de aula a casa. Una norma está incompleta y debe referirse a que si alguien maltrata o pierde un libro prestado deberá reponerlo.
2. Se presentan cuatro opciones para completar la norma incompleta. La mejor es "Si algo le pasa a los libros o si llegan a perderlos, estarán obligados a remplazarlos".
3. Se pide identificar en qué parte del instructivo debería agregarse "Decora el
El documento presenta un examen de español y matemáticas para estudiantes de primaria. El examen de español contiene 20 preguntas sobre lectura y gramática, mientras que el examen de matemáticas tiene 24 preguntas sobre diferentes temas como geometría y operaciones. El documento proporciona los exámenes para que los estudiantes los respondan y entreguen sus respuestas.
Este documento presenta los resultados de las calificaciones de un alumno de cuarto grado en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias Naturales en el primer bimestre. Incluye las instrucciones, preguntas y respuestas de las evaluaciones realizadas en cada asignatura.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Diagnóstico 4to grado
1. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
CUARTO GRADO
Alumno(a) ___________________________________
ESPAÑOL
1. Sílaba que hace falta para completar la
palabra “pin____no”
A. gui B. gi C. qui D. güi
2. La expresión “Laura tiene el pelo del color del
trigo”, significa que Laura tiene el pelo…
A. RUBIO B. NEGRO
C.. ROJO D. BLANCO
3. Lee muy bien lo siguiente:
“Pon a calentar un litro de agua; cuando empiece
a hervir agrega 100 gramos de arroz, una raja de
canela y medio kilo de azúcar; bate suavemente
y, después de quince minutos apaga el fuego y
deja reposar; adorna con 100 gramos de pasas”
El texto anterior es un…
A. CUENTO B. INSTRUCTIVO
C.. RECADO D. ADIVINANZA
4. La palabra “chistoso”, es sinónimo de…
A. CHAMAGOSO
B. GRACIOSO
C. ENFADOSO
D. CHAPUCERO
5. Completa lo siguiente: “La comida es al
cuerpo como la gasolina es al…”
A. FUEGO
B. ENVASE
C. CHOFER
D. CARRO
6. ¿A qué tipo de texto corresponde el siguiente
dibujo?
A. COPLA B. POEMA
C. HISTORIETA D. TRABALENGUAS
7. Lee el siguiente texto
Enséñame tío Moncho
a decir tres veces ocho.
Ocho, corcho, troncho y caña.
Caña, troncho, corcho y ocho.
El texto corresponde a
A. COPLA B. POEMA
C. HISTORIETA D. TRABALENGUAS
8. A Pablito le dejaron de tarea investigar con
sus vecinos acerca de lo que opinan de la
recolección de basura y decidió entrevistarlos.
Los signos que más utilizó al escribir las
preguntas son:
A ¡ ! B ¿ ? C “ ” D ( )
9. La expresión “A Juan se le le prendió el
foco” significa que:
A. JUAN ENCENDIÓ UN FOCO
B. JUAN TUVO UNA BUENA IDEA
C. JUAN ES ELECTRICISTA
D. JUAN ESTÁ MUY ENOJADO
10. De las siguientes palabras, la que está mal
escrita es:
A. CHISPAZO B. ENCONTRONAZO
C. PORTAZO D. BALONASO
11. Lee el siguiente párrafo de la lección “Las
canicas”
Al entrar a la fábrica nos fijamos en unos montes
de arena que lanzaban destellos con el sol. “Esto
es una arena sílica –nos explicó el papá de
Hugo-; se trata de un material muy abundante y
es el ingrediente principal para hacer vidrio.
También se utiliza plomo, boro, aluminio y sodio.
De acuerdo al contenido, el subtítulo que
corresponde al párrafo es:
A. CANICAS DE COLORES
B. ¡ABRACADABRA! EL TRUCO ESTÁ
HECHO
C. CALIENTE, CALIENTE
D. LA ARENA QUE SE CONVIRTIÓ EN
VIDRIO
12. En la oración “Carlos jugaba con sus
amigos mientras su papá leía el periódico”,
las palabras subrayadas son:
A. SUSTANTIVOS B VERBOS
C. ADJETIVOS D PREPOSICIONES
13. ¿Qué tipo de texto es el siguiente?
A. HISTORIETA B. CUENTO
C. FÁBULA D. NOVELA
14. En el dibujo anterior, ¿cómo se llama lo
que dicen los personajes?
A. CUENTOS B. DIÁLOGOS
C. ADIVINANZAS D. MENSAJES
15. Grupo de palabras que están ordenadas
alfabéticamente
A. ARMA, BOTE, CIELO, BUZO
B. CAMA, DEDO, PERRO, GATO
C. CHILE, FOCO, HORMIGA, LEÓN
D. BANCO, VELA, BOTE, VISITA
16. De las siguientes oraciones identifica la que
está dividida correctamente en sujeto y
predicado.
A) La directora recibirá a los papás y mamás.
B) Mi hermano trabajador duerme muy poco.
C) El grupo de tercero jugó en el patio.
D) Mi maestra Teresa es buena conmigo
2. 17. ¿Cómo se escribirá la siguiente palabra si la
cambias a plural?
Lombriz------------
A) Lombirizes B) Lombrises
C) Lomvrices D) Lombrices
18. En la oración “Me encanta ir a la playa
porque veo siempre parvadas”, la palabra
subrayada significa:
A) Grupo de aves
B) Grupo de nubes
C) Grupo de peces
D) Grupo de personas
19. ¿Cuál de los siguientes textos, tiene las
siguientes características?
• Anotar el título
• Escribir todos los materiales necesarios
• Anotar el orden de los pasos que se
deben seguir
• Que las indicaciones sean claras y
fáciles de entender.
A) Adivinanza B) Instructivo
C) El recado D) Cartel
20. Le el siguiente verso
Castillo de arena,
vuelos de gaviotas,
gritos de sirenas,
y unas barcas ________
La palabra que falta para que rime el verso es:
A) nuevas C) grandes
B) rotas D) blancas
21. ¿Cuáles adjetivos son acordes con la palabra
subrayada?
“El chile ________ es una planta que se cultiva”
A) Sabroso, picante, verdes.
B) Baratos, picoso, rico.
C) Picoso, verde, seco.
D) Verde, amarillo, roja.
22. ¿Cuál de las siguientes palabras está mal
escrita?
A) Lámpara B) limpio
B) Anbulancia D) lombriz
23. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene
subrayada la antepenúltima sílaba?
A) Pa tru lla C) go ri la
B) E ti que ta D) ba lón
24. El siguiente escrito se refiera a un
A) Cartel B) Anuncio
C) Recado D)Negocio
25. Localiza el que no sea un refrán
A) Las noticias malas siempre tienen alas
B) Nana caliche no sale de casa porque los
pollos le comen la masa
C) Camarón que se duerme se lo lleva la
corriente
D) El que nace para maceta no sale del
corredor
MATEMÁTICAS
26. Si ordenamos los siguientes números: 56,
245, 118, 425, 181 del menor al mayor, el que
queda en medio es
A. 245
B. 118
C. 425
D. 181
27. La señora del desayuno recibió por
cooperación de algunas madres de familia 30
pesos el lunes, 25 el martes, 19 el miércoles, 32
el jueves y 40 el viernes. En total recibió
A. $142
B. $146
C. $148
D. $150
28. Observa la serie numérica:
930 940 960
Los números que faltan en los cuadros son:
A. 950 Y 980
B. 970 Y 980
C. 950 Y 960
D. 941 Y 961
29. De las siguientes líneas la que es horizontal
es…
A B C D
30. Los niños de tercer grado van a adornar su
periódico mural con cadenas de papel. Observa
la figura que tiene el periódico y contesta
¿Cuántos metros de cadena necesitarán?
A. 7 metros
B. 14 metros
C. 8 metros
D. 6 metros
31. Las líneas paralelas son:
A B
C D
4 metros
3 metros
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3. 32. Los 23 niños de tercer grado compraron un
pastel que costó $180.00. Si cada uno cooperó
con $9.00, entonces
A. NO LES AJUSTÓ PARA PAGAR EL PASTEL
B. LES SOBRARON $27.00
C. LES SOBRARON $ 37.00
D. LES AJUSTÓ EXACTAMENTE EL DINERO
33. ¿Qué cosa sería más fácil de medir utilizando
el centímetro?
A. UNA CARRETERA
B. EL FRENTE DE UNA CASA
C. UN LÁPIZ
D. UN GRANO DE ARENA
34. Observa bien la siguiente tabla
Billetes de
$100
Billetes de
$10
Monedas de
$1
ALFONSO 4 1 7
ELVIA 3 12 2
JUAN 3 15 3
ANDREA 4 4 4
¿Quién tiene más dinero?
A. ALFONSO B. BRENDA
C. ALICIA D. CARLOS
35. En el salón de tercero se realizó una
encuesta para saber cuál es el libro que más les
gusta. Contestaron lo siguiente:
5 dijeron que español, 4 matemáticas, 7 ciencias
naturales Y 6 Colima
La gráfica que corresponde a la información
anterior es:
0
2
4
6
8
ESP M AT C. NAT COLI M A
0
2
4
6
8
ESP M AT C. NAT COLI M A
A B
0
2
4
6
8
ESP M AT C. NAT COLI M A
0
2
4
6
8
ESP M AT C. NAT COLI MA
C D
36. Alma se inscribió a natación el día 5 de
marzo y le aclararon que su primer pago debe
ser a los quince días.
¿Cuándo debe pagar?
A) El sábado 19. B) El domingo 20.
C) El lunes 21. D) El martes 22.
37. Julia midió el ancho de dos mesas y para eso
utilizó una regla de 30 centímetros. En la primera
mesa la regla la pudo acomodar en línea recta 4
veces y en la segunda mesa la acomodó 6
veces.
¿Cuántos centímetros más mide la mesa más
ancha?
A) 80 B) 60 C) 8 D) 6
38. Observa la siguiente ilustración:
Si José mide 1.75 m de estatura, ¿cuál de los
objetos mide aproximadamente un metro?
A) El banco. B) La lámpara.
C) El archivero. D) La escalera
39. ¿Con cuál suma se forma el número 4 955?
A. 49 + 55 B. 4 + 9 + 5 + 5
C) 40 + 90 + 50 + 5 D. 4 000 + 900 + 50 + 5
40. Al salón entran 17 alumnos cada minuto,
¿cuántos alumnos entrarán en 5 minutos?
A) 22 B) 40 C) 55 D) 85
41. Observa el dibujo y contesta
Cada caja pesa
A) 3 kg B) ½ kg
C) ¼ kg C) 6 kg
42. Se van a repartir 37 canicas entre 5 niños en
partes iguales, ¿Cuántas sobraran?
A) 2 B) 7
C) 1 D) Ninguna
43. ¿En cuál de las siguientes series, los
números están ordenados de menor a mayor?
A) 3155- 3215- 4101- 4099
B) 3155- 3215- 4099- 4101
C) 4101- 4099- 3215- 3155
D) 3215- 3155- 4101- 4099
44. OBSERVA LA LISTA DE PRECIOS
TORTAS PRECIO
1 $
2 $
3 $ 24
4 $ 32
5 $ 40
6 $ 48
¿Cuánto costará 1 torta?
A) $ 4 B) $ 6
C) $ 8 D) $ 7
45. ¿En cuál de los siguientes juegos no
interviene el azar?
A) Las canicas B) La lotería
C) Los dados D) La ruleta
46. ¿Qué cantidad esta sombreada?
A) 1 B) 8 C) 2 D) 16
2 8 8 8
47. ¿Cuántos vasos de ¼ de litro se pueden
llenar con 3 litros de agua?
A) 3 B) 6 C) 4 D) 12
2kg
4. 48. En la carrera de atletismo que se hizo con
todos los alumnos de la escuela. Armando llegó
a la meta, pero antes que él, ya habían cruzado
la línea de meta otros 14 niños.
¿En qué lugar llegó Armando?
A) Décimo primero
B) Décimo cuarto
C) Catorceavo
D) Decimo quinto
49. ¿Cómo se llama este triángulo?
5m 5m
5m
A) Isósceles C) Escaleno
B) Equilátero D) Recto
50. Un pelicano como 6 kilogramos de pescado
diariamente, ¿Cuántos comerá en 35 días?
A 210 gramos B 2310 kilogramos
C 2310 gramos D 210 kilogramos
CIENCIAS NATURALES
51. Por sus características el petróleo es un
recurso:
A. NO RENOVABLE
B. RENOVABLE
C. PERMANENTE
D. VEGETAL
52. El agua presente en las nubes esta en
estado:
A. SÓLIDO
B. LÍQUIDO
C. COLOIDAL
D. GASEOSO
53. Mireya llenó una bolsa con cáscaras de
plátano, huesos de pollo, pedazos de galleta y
restos de tortillas. El tipo de basura que lleva es:
A. ORGÁNICA
B. INORGÁNICA
C. PROCESADA
D. NATURAL
54. La siguiente ilustración representa el ciclo del
agua. En él, la evaporación está representada
con la letra:
55. En el esquema del aparato respiratorio, los
pulmones están representados con la letra:
56. La expresión que dice una mentira es:
A. LA FIBRA DEL MAIZ SIRVE PARA FABRICAR TELAS
B. LAS PLANTAS SON DE GRAN UTILIDAD
C. LA MANZANILLA ES UNA PLANTA MEDICINAL
D. LA MADERA DE LAS PLANTAS SIRVE PARA FABRICAR
MUEBLES Y CASAS
57. Es el ser vivo donde se presenta el proceso
de la fotosíntesis
A B C D
58. El maíz y el trigo son dos alimentos muy
consumidos. Ellos pertenecen al grupo de
A. VERDURAS B.
LEGUMINOSAS
C. TUBÉRCULOS D. CEREALES
59. En el esquema del aparato digestivo, el
estómago está señalado con la letra:
60. ¿Como se le llama al conjunto de huesos,
músculos y articulaciones?
A) Aparato Circulatorio B) Aparato Locomotor
C) Sistema Locomotor D) Esqueleto
61. Se encargan de llevar la sangre de regreso al
corazón.
A) Arterías B) Venas
C) Riñón D) Tubos Capilares
A
B
C
D
A
B
C
D
F
A
B
D
C
5. 62. Es una enfermedad que se puede tener por
beber agua con microbios
A. GRIPE
B. TIFOIDEA
C. DIABETES
D. TUBERCULOSIS
63. OBSERVA Y CONTESTA
¿Con qué letra está señalada una articulación?
64. Parte por la que respiran las plantas
A. TALLO B. RAÍZ
C. HOJAS D. FLOR
65. Las flores se reproducen cuando el polen que
producen los estambres llega hasta los ovarios.
Esto se realiza con la ayuda de:
A. EL CALOR DEL SOL
B. EL TAMAÑO DE LAS FLORES
C. LOS INSECTOS Y EL VIENTO
D. LOS AGRICULTORES
D
C
B
A
D
6. 62. Es una enfermedad que se puede tener por
beber agua con microbios
A. GRIPE
B. TIFOIDEA
C. DIABETES
D. TUBERCULOSIS
63. OBSERVA Y CONTESTA
¿Con qué letra está señalada una articulación?
64. Parte por la que respiran las plantas
A. TALLO B. RAÍZ
C. HOJAS D. FLOR
65. Las flores se reproducen cuando el polen que
producen los estambres llega hasta los ovarios.
Esto se realiza con la ayuda de:
A. EL CALOR DEL SOL
B. EL TAMAÑO DE LAS FLORES
C. LOS INSECTOS Y EL VIENTO
D. LOS AGRICULTORES
D
C
B
A
D