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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
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Tema 13-el-barroco
Este documento resume las características principales de la cultura barroca en Europa durante los siglos XVII y XVIII. Aborda las características de la cultura barroca, la revolución científica, la arquitectura, pintura y escultura barrocas. Destaca figuras como Caravaggio, Rembrandt, Velázquez, Bernini y sus obras maestras. También analiza la arquitectura barroca en España y la escultura barroca española, centrada en imágenes religiosas de madera policromada.
2.5.8 las clases sociales en la historia
El documento describe la evolución histórica de las clases sociales desde el Paleolítico hasta la Edad Media. En el Paleolítico se encontraron evidencias de diferencias en el estatus social basadas en el tamaño y complejidad de las viviendas. En el Neolítico, la aparición de la agricultura y el comercio llevó a una mayor especialización laboral y al surgimiento de las primeras desigualdades sociales. En la antigua Roma y Egipto existían clases bien definidas como sacerdotes, nobles, campes
Europa (siglos XV y XVI)
Europa experimentó grandes cambios culturales, económicos, sociales y políticos durante los siglos XV y XVI. El Renacimiento trajo el resurgimiento de las artes y las ciencias inspiradas en la antigüedad clásica. La imprenta revolucionó la difusión del conocimiento. La burguesía ascendió económicamente mientras el feudalismo declinaba. Se estableció el capitalismo comercial. La Reforma Protestante debilitó el monopolio de la Iglesia Católica sobre la religión en Europa.
Cultura_política_y_nuevas_prácticas_de_ gobernanza (2).pdf
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada en El Salvador para indagar la opinión de la población sobre la administración pública y la cultura política en el siglo XXI. Los resultados muestran diferencias entre personas con un conocimiento informado sobre temas políticos versus una percepción desinformada. Por ejemplo, una mayoría reconoce corrupción en la pandemia y que la entrega de alimentos es campaña política, mientras que otros tienen una percepción desinformada sobre estos temas.
Redacción de artículos científicos OMRC e IMRD
El documento discute el orden recomendado para redactar un artículo IMRD. Sugiere comenzar con la Metodología, luego los Resultados y la Discusión, y dejar la Introducción y el Resumen para el final. También recomienda completar detalles como el Título, autores y Referencias una vez que el cuerpo principal del artículo esté terminado.
Para elaborar artículos omrc imrd paznarvaez
Este documento discute estrategias para elaborar informes de investigación sociocrítica y socializar sus resultados. Explica que la investigación sociocrítica produce conocimiento crítico e interactivo que transforma las prácticas sociales. También recomienda estrategias participativas como talleres y medios creativos para involucrar a la comunidad en todo el proceso de investigación y divulgar los hallazgos. Por último, cubre los formatos convencionales OMRC e IMRD para la redacción de artículos científicos.
Cap encuestas
Detalla en que consiste una encuesta cuantitativa de tipo CAP, conocimientos, actitudes y prácticas.
Se instruyen sugerencias respecto a como organizar la aplicación de una encuesta CAP
Se presenta un modelo de preguntas sobre conocimientos, actitudes y prácticas
Protocolo 2021 (1)
Este documento proporciona una guía metodológica para la elaboración de proyectos de investigación. Explica los elementos clave que deben incluirse como la portada, resumen, planteamiento del problema, objetivos, diseño metodológico y cronograma de actividades. Además, brinda detalles sobre cómo redactar cada sección para explicar claramente el problema de investigación, los objetivos, el método y los resultados esperados.
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Pspp spss proceso trabajo taller 2021
El documento describe las funciones de un programa de análisis estadístico, incluyendo la capacidad de crear plantillas de entrada de datos, digitar datos, realizar análisis de frecuencias acumuladas y tablas cruzadas, y exportar resultados a procesadores de texto. También menciona pruebas estadísticas comunes como pruebas de normalidad, chi cuadrada, correlación de Pearson, t de Student y ANOVA.
Taller sobre el protocolo para elaborar proyectos de investigación 2020
Este documento presenta las principales secciones y elementos que debe contener un protocolo de investigación. Explica tres metodologías básicas en ciencias sociales y el proceso general de investigación, el cual consta de tres fases: planificación, ejecución y redacción del informe. Asimismo, detalla cada una de las secciones que componen un protocolo como introducción, objetivos, marco teórico, diseño metodológico, cronograma y referencias. El propósito principal es guiar la elaboración de proyectos de investigación de manera
Momentos clave y momentos críticos en Investigación social
El documento describe los momentos clave en los procesos de investigación social. Estos incluyen el momento empírico que se refiere a la producción y análisis de datos, el momento teórico que se refiere a la reflexión teórica para comprender el problema, el momento político que se refiere a las relaciones de poder que podrían transformarse, y el momento histórico que se refiere a las condiciones y antecedentes del contexto del problema. También describe tres metodologías básicas de investigación en ciencias sociales y cuatro requ
Sondeo gestion pandemia 2020 (El Salvador covid19)
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada en El Salvador sobre la gestión de la crisis de la pandemia de COVID-19 hasta abril de 2020. La mayoría de la población reconoce las medidas de higiene para prevenir contagios, pero tiene dudas sobre la efectividad de la cuarentena y centros de contención. Más de la mitad critican la asignación de $300 como apoyo económico y rechazan las medidas represivas del gobierno. Se necesita mejorar la comunicación sobre la gravedad de la pandemia y sus impact
Comunicado ues facultad ciencias y humanidades sobre la gestión de Pandemia ...
Comunicado ues facultad ciencias y humanidades
Comunicado ues facultad ciencias y humanidades sobre la gestión de Pandemia por Covid19
Marx y marxismos. Francisco Fernandez Buey
El documento presenta siete tesis sobre Marx y el marxismo para comprenderlos mejor en el siglo XXI. Marx no puede reducirse a un determinismo económico y su obra abarca temas como la filosofía, la historia, la sociología y la política. Aunque Marx no quiso fundar un movimiento, su legado influyó en el comunismo aunque éste tuvo aspectos positivos de lucha por la libertad y negativos de poder y despotismo. Leer a Marx es necesario para comprender el mundo desde la perspectiva de los oprimidos
Analisis integrado cualitativo y cuantitativo
El documento analiza la integración de técnicas cualitativas y cuantitativas en la investigación social. Se argumenta que ambos enfoques se centran en las mismas unidades de análisis como personas y grupos, y que al considerar los aspectos subjetivos y objetivos se puede comprender y explicar mejor los procesos sociales. La integración permite la producción simultánea de datos cualitativos y cuantitativos sobre las mismas unidades de observación.
Momento teorico
El documento describe cuatro estrategias para el momento teórico en la investigación social: marco teórico, estado del arte, teoría fundamentada y construcción del objeto de estudio. El marco teórico analiza teorías previas sobre el tema-problema. El estado del arte sistematiza la producción científica previa sobre un área. La teoría fundamentada se usa cuando no hay teorías previas. Y la construcción del objeto de estudio define conceptos iniciales que se transforman durante la investigación.
Momento empirico
El documento describe los cinco pasos clave en el diseño de investigación: 1) delimitar el campo de estudio, 2) seleccionar técnicas para generar datos, 3) diseñar instrumentos correspondientes a las técnicas seleccionadas, 4) aplicar los instrumentos, y 5) procesar los datos. Explica que la delimitación incluye el espacio, tiempo y población, y que las técnicas pueden ser cualitativas u cuantitativas.
PASOS DE ANALISIS CUALITATIVO CON WEFT QDA
El documento describe las tres fases del análisis de datos cualitativos utilizando el software Weft QDA. La Fase 1 involucra la preparación del proyecto e importación de documentos. La Fase 2 implica definir categorías y codificar pasajes de texto. La Fase 3 consiste en el análisis e informe final a través de matrices de codificados y modelos gráficos.
Problema indígena en El Salvador (Dagoberto Marroquín)
Breve resumen del artículo sobre el problema indígena en El Salvador de Alejandro Dagoberto Marroquín
Desarrollo ciencias sociales en América Latina y Centroamérica
Este documento resume cuatro puntos sobre el desarrollo de las ciencias sociales en América Latina. Primero, describe la visión de Edelberto Torres Rivas sobre las diferentes etapas del desarrollo, incluyendo una etapa presociológica, sociología de cátedra y sociología científica. Segundo, resume el estudio de Heinz Sonntag sobre las diferentes corrientes como el cepalismo, marxismo ortodoxo y dependentismo. Tercero, resume las etapas propuestas por Velia Cecilia de Bobes León para la
Nota historica polemica CCSS
El documento describe las dos tradiciones principales en la filosofía del método científico aplicado a las ciencias humanas y sociales: la tradición aristotélica que ve la ciencia como explicación teleológica, y la tradición galileana que la ve como explicación causal. A lo largo de los siglos XIX y XX ha habido un debate continuo sobre cuál de los dos enfoques es más adecuado, con posiciones como el positivismo, la hermenéutica, el racionalismo crítico y la teoría crítica.
Antropogenesis
El documento describe el proceso de evolución humana desde los primeros homínidos bípedos como Sahelanthropus tchadensis hace 6-7 millones de años hasta la expansión de Homo sapiens por todo el mundo. Explica las diferentes especies de homínidos que existieron como Australopithecus, Homo habilis y Homo erectus, así como la coexistencia de Homo sapiens con especies como Homo neanderthalensis y el homínido de Denisova. Finalmente, detalla la migración de Homo sapiens fuera de África hace unos 90.000
Protocolo cic ues1 nvo
Este documento establece las normas técnicas y administrativas para proyectos de investigación promovidos por la Universidad de El Salvador. El Consejo de Investigaciones Científicas promueve, coordina y orienta la investigación científica en la universidad. Los proyectos deben someterse a un proceso de aprobación que incluye la revisión y clasificación por especialistas. Una vez aprobados, los proyectos son elegibles para fondos que cubran costos de investigación, siempre que se presenten informes de progreso y un
Investigacion social. 4 condiciones 3 enfoques
Para ser considerada científica, toda investigación debe cumplir cuatro requisitos: ser empíricamente referida, teóricamente fundamentada, someterse a una crítica racional de la experiencia, y producir conocimiento novedoso. Existen tres metodologías básicas en ciencias sociales: la empírico-analítica (cuantitativa), la hermenéutica (cualitativa), y la crítica hermenéutica (dialéctica). El proceso de investigación incluye la definición del problema, los objetivos, la elección
Crecimiento población humanidad
El documento resume la historia de la población humana en la Tierra. Estimaciones indican que la población mundial alcanzó 1 millón en 100,000 a.C., 50 millones en 1000 a.C. y 200 millones en 1 d.C. Para 1000 d.C. había 310 millones y para 1800 había 1000 millones. El crecimiento se aceleró en los últimos 200 años debido a mejoras en la agricultura, higiene, medicina y tecnología. Actualmente hay más de 7000 millones y la ONU proyecta que continuará creciendo. El documento
Datos globales y de El Salvador sobre violencia juventud
El documento describe el contexto global de violencia y juventud en El Salvador. Resalta que la población mundial ha crecido exponencialmente debido a factores como la revolución científica. También destaca que la juventud salvadoreña enfrenta altos niveles de desempleo, marginación y violencia, incluyendo homicidios, violencia de pandillas, violencia intrafamiliar y abuso sexual. El documento concluye que es necesario abordar estos problemas estructurales para promover un desarrollo integral de los jóvenes y la gob
Caracterización Familias en El Salvador
El documento describe los desafíos y problemas que enfrentan las familias en El Salvador, incluyendo la redefinición de los roles de género, la dificultad de sustentarse a través del trabajo debido al modelo de desarrollo económico, y las desigualdades socioeconómicas. También analiza las funciones fundamentales de la familia desde una perspectiva sociológica y los obstáculos que enfrentan como resultado de la guerra civil y desastres naturales.
Traducción manual weft qda 2010
Este documento proporciona instrucciones para la instalación y uso básico de Weft QDA, un software de código abierto para el análisis cualitativo de datos. Explica los requisitos del sistema, cómo importar y codificar documentos, crear categorías, y realizar búsquedas. También describe las características principales del software y situaciones en las que Weft QDA puede ser una buena opción en comparación con otros paquetes comerciales.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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