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CENTRO REGIONAL DE
EDUCACION NORMAL
ALUMNA : KAREN YANET CHÁVEZ ORIHUELA
MAESTRO : GUILLERMO TEMELO AVILÉS
TEMA :ALMACENAMIENTO Y GESTIÓN DE LA
INFORMACIÓN
GRADO : 1° GRUPO:102
CICLO ESCOLAR: 2017--2018
ALMACENAMIENTO Y GESTIÓN DE LA
INFORMACIÓN.
A LO LARGO DEL PROCESO DE BÚSQUEDA, PUEDE SUGERIR LA NECESIDAD DE
GUARDAR LA INFORMACIÓN QUE VA ENCONTRANDO. ENTRE LOS DISTINTOS
TIPOS DE ARCHIVOS QUE PUEDE VALES LA PENA ALMACENAR ENCONTRAMOS :
• DOCUMENTOS DE TEXTO
• IMÁGENES ,SONIDOS Y VIDEOS
• PÁGINAS WEB , LISTAS DE EN LACES, ETCÉTER
• LOS PROPIOS CRITERIOS DE BÚSQUEDA UTILIZADOS.
SE SUGIERE CREAR PREVIAMENTE UNA CARPETA DONDE INCLUIREMOS TODA
LA INFORMACIÓN QUE VAYAMOS RECOPILANDO O GENERANDO.
COMO ALMACEMAR MARCADORES EN
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REALIZARLA DICHA ACCIÓN, SE DESPLEGARÁ UN MENÚ EN
EL QUE SE DEBERÁ SELECCIONAR LA OPCIÓN AÑADIR
AMARCADORES. APARECERÁ UNA VENTANA DE DIÁLOGO
EN LA QUE SE PUEDE MODIFICAR EL NOMBRE DE LA
PÁGINA, DE MODO QUE SEA FÁCIL DE INDENTIFICAR.
CÓMO ALMACENAR MARCADORES EN
CHROME
EN CHROME SE DEBE HACER CLIC EN EL ÍCONO DE LA
ESTRELLA A UN COSTADO DE LA BARRA DE DIRECCIONES .
APARECERÁ UNA VENTANA DE DIÁLOGO EN LA QUE ES
POSIBLE MODIFICAR EL NOMBRE CON EL QUE SE GUARDA
LA PÁGINA PARA QUE SEA MÁS FÁCIL DE INDENTIFICAR.
MARCACIÓN SOCIAL
LA MARCACIÓN SOCIAL ES UNA FORMA DE ALMACENAR,
CLASIFICAR Y COMPARTIR INFORMACIÓN. ESTE PROCESO
DE ALMACENAMIENTO Y CLASIFICACIÓN DE INFORMACIÓN
LO REALIZAEAN LOS USUARIOS A TRAVÉS DE ETIQUETAS O
TAGS.
EL ETIQUETADO ES UNA FORMADE DESCRIBIR LA
INFORMACIÓN SEGÚN EL PUNTO DE VISTA DE LOS
USUARIOS.
COMO GESTIONAR LA INFORMACIÓN
GESTIONAR LA INFORMACIÓN NO CONSISTE MERAMENTE
EN APROPIARSE DE NUEVOS DATOS O PROCESARLOS;ES
MAS QUE ESO.
SE TRATA DE QUE UN PROCESO EN CADA SUJETO
TRANSFORMA LA NUEVA INFORMACIÓN QUE RECIBE,
CONSTRUYENDO SU PROPIO CONOCIMIENTO.EN EL QUE EL
MARCO DE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, UN
CONTENIDO NO SE INCORPORA DE MANERA SIMPLE O
MECÁNICA A LA COMPETENCIA DE LOS ALUMNOS.
ALGUNAS SUGERENCIAS PARA GESTIONAR ADECUADAMENTE LA
INFORMACIÓN:
• SELECCIONAR DE ACUERDO CON EL NIVEL DEL GRUPO Y ELIMINAR LA
IRRELEVANTE.
• ENSEÑAR A LOS ALUMNOS A HACER LO MISMO; A QUE BUSQUEN Y
ATIENDAN LO QUE ESPECIFICAMENTE NECESITAN .
• INDUCIRLOS A COMPRAR, CONSTATAR, JUZGARY EVALUAR.
• ENSEÑARLES AREFLECCIONAR SOBRE LOS COBOCIMIENTOS QUE VAN
ADQUIRIENDO
• ACEPTAR LA CRÍTICA CONSTRUCTIVA Y EL ANÁLISIS
• MONITOREAR Y GUIAR EL RUMBO DE SU INVESTIGACIÓN DE ACUERDO
CON SUS INTERESES, ESTABLECIENDO UN ANDAMIAJE.

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  • 1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL ALUMNA : KAREN YANET CHÁVEZ ORIHUELA MAESTRO : GUILLERMO TEMELO AVILÉS TEMA :ALMACENAMIENTO Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN GRADO : 1° GRUPO:102 CICLO ESCOLAR: 2017--2018
  • 2. ALMACENAMIENTO Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN. A LO LARGO DEL PROCESO DE BÚSQUEDA, PUEDE SUGERIR LA NECESIDAD DE GUARDAR LA INFORMACIÓN QUE VA ENCONTRANDO. ENTRE LOS DISTINTOS TIPOS DE ARCHIVOS QUE PUEDE VALES LA PENA ALMACENAR ENCONTRAMOS : • DOCUMENTOS DE TEXTO • IMÁGENES ,SONIDOS Y VIDEOS • PÁGINAS WEB , LISTAS DE EN LACES, ETCÉTER • LOS PROPIOS CRITERIOS DE BÚSQUEDA UTILIZADOS. SE SUGIERE CREAR PREVIAMENTE UNA CARPETA DONDE INCLUIREMOS TODA LA INFORMACIÓN QUE VAYAMOS RECOPILANDO O GENERANDO.
  • 3. COMO ALMACEMAR MARCADORES EN MOZILLA FIREFOX PARA MARCAR UNA PÁGINA MIENTRAS SE ESTA NAVEGANDO, HAY QUE DIRIGIRSE A LA BARRA DE MENÚ Y HACER CLIC EN LA OPCIÓN MARCADORES. DESPUES DE REALIZARLA DICHA ACCIÓN, SE DESPLEGARÁ UN MENÚ EN EL QUE SE DEBERÁ SELECCIONAR LA OPCIÓN AÑADIR AMARCADORES. APARECERÁ UNA VENTANA DE DIÁLOGO EN LA QUE SE PUEDE MODIFICAR EL NOMBRE DE LA PÁGINA, DE MODO QUE SEA FÁCIL DE INDENTIFICAR.
  • 4. CÓMO ALMACENAR MARCADORES EN CHROME EN CHROME SE DEBE HACER CLIC EN EL ÍCONO DE LA ESTRELLA A UN COSTADO DE LA BARRA DE DIRECCIONES . APARECERÁ UNA VENTANA DE DIÁLOGO EN LA QUE ES POSIBLE MODIFICAR EL NOMBRE CON EL QUE SE GUARDA LA PÁGINA PARA QUE SEA MÁS FÁCIL DE INDENTIFICAR.
  • 5. MARCACIÓN SOCIAL LA MARCACIÓN SOCIAL ES UNA FORMA DE ALMACENAR, CLASIFICAR Y COMPARTIR INFORMACIÓN. ESTE PROCESO DE ALMACENAMIENTO Y CLASIFICACIÓN DE INFORMACIÓN LO REALIZAEAN LOS USUARIOS A TRAVÉS DE ETIQUETAS O TAGS. EL ETIQUETADO ES UNA FORMADE DESCRIBIR LA INFORMACIÓN SEGÚN EL PUNTO DE VISTA DE LOS USUARIOS.
  • 6. COMO GESTIONAR LA INFORMACIÓN GESTIONAR LA INFORMACIÓN NO CONSISTE MERAMENTE EN APROPIARSE DE NUEVOS DATOS O PROCESARLOS;ES MAS QUE ESO. SE TRATA DE QUE UN PROCESO EN CADA SUJETO TRANSFORMA LA NUEVA INFORMACIÓN QUE RECIBE, CONSTRUYENDO SU PROPIO CONOCIMIENTO.EN EL QUE EL MARCO DE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, UN CONTENIDO NO SE INCORPORA DE MANERA SIMPLE O MECÁNICA A LA COMPETENCIA DE LOS ALUMNOS.
  • 7. ALGUNAS SUGERENCIAS PARA GESTIONAR ADECUADAMENTE LA INFORMACIÓN: • SELECCIONAR DE ACUERDO CON EL NIVEL DEL GRUPO Y ELIMINAR LA IRRELEVANTE. • ENSEÑAR A LOS ALUMNOS A HACER LO MISMO; A QUE BUSQUEN Y ATIENDAN LO QUE ESPECIFICAMENTE NECESITAN . • INDUCIRLOS A COMPRAR, CONSTATAR, JUZGARY EVALUAR. • ENSEÑARLES AREFLECCIONAR SOBRE LOS COBOCIMIENTOS QUE VAN ADQUIRIENDO • ACEPTAR LA CRÍTICA CONSTRUCTIVA Y EL ANÁLISIS • MONITOREAR Y GUIAR EL RUMBO DE SU INVESTIGACIÓN DE ACUERDO CON SUS INTERESES, ESTABLECIENDO UN ANDAMIAJE.