La práctica docente presentada busca enseñar a los alumnos sobre la importancia del agua y por qué se debe ahorrar y usar de manera adecuada a través de actividades como una introducción al tema, orientación sobre el uso correcto del agua y el uso de imágenes educativas para motivar a los alumnos. El objetivo es que los alumnos tomen conciencia sobre el uso razonable del agua y apliquen lo aprendido.

1. DISEÑO PRÁCTICA DOCENTE UTILIZANDO
LAS TIC.
PRESENTADO POR
MELVYN GUABA

2. NOMBRE DE LA PRÁCTICA
EL USO SOSTENIDO DEL AGUA.

3. DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA.
• EXPLICAR LA IMPORTANCIA DEL AGUA PARA
LA VIDA EN LA TIERRA.
• ENSEÑAR A LOS ALUMNOS PORQUE SE DEBE
DE AHORRAR EL AGUA Y NO DESPERDICIARLA.
• INDICAR A LOS ALUMNOS COMO HACER UN
USO CORRECTO DEL AGUA.

4. RECURSOS A UTILIZAR

5. ACTIVIDADES A REALIZAR.
• HACER UNA INTRODUCCION SOBRE EL TEMA
A LOS ALUMNOS.
• ORIENTAR A LOS ALUMNOS SOBRE EL PORQUE
SE DEBE DE HACER UN USO ADECUADO DEL
AGUA.
• MOTIVAR A LOS ALUMNOS A QUE HAGAN UN
USO CORRECTO DEL AGUA, MOSTRANDOLES
IMÁGENES EDUCATIVAS SOBRE EL TEMA.

6. IMPORTANCIA DE LA PRÁCTICA.
• ESTA PRACTICA ES IMPORTANTE PORQUE SE
BUSCA QUE LOS ALUMNOS HAGAN
CONCIENCIA SOBRE EL USO RAZONABLE DEL
AGUA.
• TAMBIEN SE BUSCA DESPERTAR EN LOS
ALUMNOS EL INTERES PARA QUE PONGAN EN
PRACTICA LO APRENDIDO Y LO COMPARTAN
CON OTRAS PERSONAS.