Diapositivas de comunicación
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•85 vistas
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación: el emisor que envía el mensaje, el receptor que lo recibe, el código o lenguaje utilizado, el canal por el que se transmite el mensaje, y el mensaje mismo. Se utilizará este marco para analizar ejemplos de comunicación y completar ejercicios en un cuaderno del Ministerio de Educación Pública.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Factores de la comunicación
Los factores de la comunicación incluyen el emisor (quien envía el mensaje), el receptor (quien recibe el mensaje), el mensaje (la información transmitida), el código (el idioma usado), el contexto (el momento y lugar de la comunicación) y el canal (el medio a través del cual se transmite el mensaje).
Actividad de aprendizaje_1_el_fenomeno_comunicativo_1
Este documento define los elementos clave de la comunicación: la fuente o mensaje, el emisor, el canal o medio de difusión, y el receptor. Explica que la fuente es el origen de la información, el emisor transmite el mensaje, el canal es el método de envío, y el receptor recibe y procesa el mensaje. También incluye un diagrama que muestra el proceso de comunicación entre estos elementos.
Muñoz nava edgar oe2 actividad 1
Este documento describe los elementos clave de la comunicación, incluyendo el mensaje, emisor, canal, receptor, código y contexto. Explica que el mensaje es la información que se envía, el emisor es quien envía el mensaje, el canal es cómo se transmite, el receptor es quien lo recibe, el código son las reglas del sistema de comunicación y el contexto son los factores circundantes. También incluye un diagrama del proceso de comunicación.
Actividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativo
El documento describe los elementos clave del fenómeno comunicativo, incluyendo el emisor, mensaje, canal o medio, receptor y retroalimentación. El emisor envía un mensaje a través de un canal al receptor, y la retroalimentación es la respuesta del receptor de vuelta al emisor. Se proveen ejemplos de cada elemento como una persona enviando un correo electrónico.
La comunicación
El documento define los elementos básicos de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, código y canal. El emisor transmite el mensaje, el receptor lo recibe e interpreta, el código es el idioma que comparten, y el canal es la vía por la que viaja el mensaje, como el habla, la escritura o medios modernos como el teléfono o la televisión.
Radio Nerea
La radio es un medio de comunicación auditivo que surgió de los avances en electricidad y fue inventado por Marconi. Ofrece programación informativa como noticieros y deportes, o de entretenimiento como concursos y música a través de emisoras generalistas o especializadas. Usa códigos como la voz, música y silencio para transmitir su contenido de manera clara y con publicidad limitada debido a su enfoque en lo auditivo.
2. t.s.c 26 al 30 de noviembre
Este documento define los elementos clave del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, receptor, mensaje, canal, código, contexto y ruido. También describe los objetivos de aprendizaje relacionados con comprender la intencionalidad comunicativa y especificar cómo los diferentes elementos intervienen en situaciones de comunicación.
2. t.s.c 27 de nov 01 de diciembre
Este documento define los elementos clave del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, mensaje, canal, receptor, contexto y ruido. Explica que el objetivo es que los estudiantes elaboren sus propias definiciones de los conceptos de comunicación e información y especifiquen la intención comunicativa en diferentes situaciones.
Recomendados
Factores de la comunicación
Los factores de la comunicación incluyen el emisor (quien envía el mensaje), el receptor (quien recibe el mensaje), el mensaje (la información transmitida), el código (el idioma usado), el contexto (el momento y lugar de la comunicación) y el canal (el medio a través del cual se transmite el mensaje).
Actividad de aprendizaje_1_el_fenomeno_comunicativo_1
Este documento define los elementos clave de la comunicación: la fuente o mensaje, el emisor, el canal o medio de difusión, y el receptor. Explica que la fuente es el origen de la información, el emisor transmite el mensaje, el canal es el método de envío, y el receptor recibe y procesa el mensaje. También incluye un diagrama que muestra el proceso de comunicación entre estos elementos.
Muñoz nava edgar oe2 actividad 1
Este documento describe los elementos clave de la comunicación, incluyendo el mensaje, emisor, canal, receptor, código y contexto. Explica que el mensaje es la información que se envía, el emisor es quien envía el mensaje, el canal es cómo se transmite, el receptor es quien lo recibe, el código son las reglas del sistema de comunicación y el contexto son los factores circundantes. También incluye un diagrama del proceso de comunicación.
Actividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativo
El documento describe los elementos clave del fenómeno comunicativo, incluyendo el emisor, mensaje, canal o medio, receptor y retroalimentación. El emisor envía un mensaje a través de un canal al receptor, y la retroalimentación es la respuesta del receptor de vuelta al emisor. Se proveen ejemplos de cada elemento como una persona enviando un correo electrónico.
La comunicación
El documento define los elementos básicos de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, código y canal. El emisor transmite el mensaje, el receptor lo recibe e interpreta, el código es el idioma que comparten, y el canal es la vía por la que viaja el mensaje, como el habla, la escritura o medios modernos como el teléfono o la televisión.
Radio Nerea
La radio es un medio de comunicación auditivo que surgió de los avances en electricidad y fue inventado por Marconi. Ofrece programación informativa como noticieros y deportes, o de entretenimiento como concursos y música a través de emisoras generalistas o especializadas. Usa códigos como la voz, música y silencio para transmitir su contenido de manera clara y con publicidad limitada debido a su enfoque en lo auditivo.
2. t.s.c 26 al 30 de noviembre
Este documento define los elementos clave del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, receptor, mensaje, canal, código, contexto y ruido. También describe los objetivos de aprendizaje relacionados con comprender la intencionalidad comunicativa y especificar cómo los diferentes elementos intervienen en situaciones de comunicación.
2. t.s.c 27 de nov 01 de diciembre
Este documento define los elementos clave del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, mensaje, canal, receptor, contexto y ruido. Explica que el objetivo es que los estudiantes elaboren sus propias definiciones de los conceptos de comunicación e información y especifiquen la intención comunicativa en diferentes situaciones.
Analisis de texto
Este documento proporciona instrucciones detalladas para analizar y comentar un texto histórico en 4 pasos: 1) lectura general y preparación, 2) análisis externo e interno, 3) comentario contextualizando el texto en su época, y 4) crítica objetiva. El objetivo es extraer la información clave del texto, definir términos, identificar ideas principales y secundarias, y construir el tema principal para luego situarlo en su contexto histórico a través de un comentario basado en apoyos textuales.
Calendario
Este documento presenta los calendarios mensuales de enero a diciembre de 2013. Cada calendario muestra los días de la semana y las fechas de cada mes, destacando algunos eventos como cumpleaños y días festivos.
Guia de aprendizaje word (1)
Este documento presenta una guía para el aprendizaje de sistemas en el SENA. Explica cómo usar herramientas ofimáticas como Word, Excel y PowerPoint, así como redes sociales y bases de datos. Detalla los resultados de aprendizaje esperados, que incluyen el uso de estas herramientas para crear informes, bases de datos y presentaciones. También incluye criterios de evaluación y evidencias de aprendizaje requeridas.
Catálogo de Industria Gráfica Unibind - OMC
OMC es el nuevo distribudor exclusivo Unibind para Artes Gráficas.
Incorpora la gama de equipos de manipulado y acabado Unibind para su comercialización y asistencia técnica en el ámbito de la Industria Gráfica en todo el territorio nacional.
Presentación1
Las TIC se han convertido en un pilar fundamental de la sociedad y es necesario proporcionar una educación que las tenga en cuenta. Es importante tanto conocer como usar las TIC, ya que son fundamentales para entender el mundo actual. Se debe integrar esta nueva cultura en la educación a todos los niveles para que los ciudadanos puedan participar en la generación de conocimiento y no queden al margen de las corrientes culturales.
Investigacion Lean Canvas Alan Martinez 90868
El documento explica el Lean Canvas, una herramienta para conceptualizar modelos de negocio de startups. Se compone de nueve secciones como segmentos de clientes, problemas, propuesta de valor única, solución, canales, flujos de ingresos, costes, métricas clave y ventaja diferencial. El objetivo es identificar problemas de clientes, ofrecer una solución y definir cómo llegar al mercado de manera rentable.
La traducción
La traducción consiste en comprender un texto en un idioma y producir un texto equivalente en otro idioma. Tiene su origen en la palabra latina "traductio" que significa "hacer pasar de un lugar a otro". Es un proceso mental que implica la comprensión, desverbalización y reexpresión de un texto. Un traductor debe realizar un estudio previo de la cultura a la que se traduce un texto para encontrar equivalentes culturales.
albertous the king
La energía interna de la Tierra proviene de fuentes como la energía residual de su formación, los impactos meteoríticos y la desintegración radiactiva. Esta energía causa los movimientos de las placas tectónicas, lo que da lugar a procesos como el vulcanismo y la actividad sísmica cuando las placas colisionan o se separan, generando terremotos y tsunamis.
Bosudoo
El documento describe brevemente las versiones 2003, 2007 y 2010 de PowerPoint. PowerPoint 2003 estaba diseñado para presentaciones y animaciones. PowerPoint 2007 introdujo una nueva interfaz de usuario y mejoras gráficas. PowerPoint 2010 incluyó nuevas animaciones, capacidades de imagen y aceleración por hardware.
portales institucionales
mision, vision, reglamento estudiantil, como cambiar contraseña, como ver horario, calificacions parciales y finales
María tartiere
Este documento describe la energía interna de la Tierra y sus efectos geológicos. Explica que la energía interna proviene de fuentes residuales y radioactivas y causa el movimiento de placas tectónicas, vulcanismo y terremotos. Las placas tectónicas se mueven y chocan unas con otras en bordes constructivos, destructivos o pasivos. Los terremotos ocurren cuando las placas se tensan demasiado y se rompen, liberando ondas sísmicas.
las preguntas de los estudiantes ante dispositivos experimentales de química
Las preguntas forman parte esencial del trabajo que desarrollan los científicos para construir nuevo conocimiento. Sin embargo, los
alumnos formulan un número muy escaso de preguntas en las situaciones usuales de aula. En este trabajo se realiza una revisión de las investigaciones
realizadas sobre génesis de preguntas y se describen tres estudios empíricos realizados con estudiantes de diferentes niveles educativos
ante dispositivos experimentales.
Trabajo 2
El documento describe cómo el Perú se reincorporó a la economía y finanzas internacionales al unirse al Consejo de Cooperación Económica del Pacífico (PECC) en 1991. Formar parte del Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC) brindó al Perú mayores oportunidades comerciales, de inversión y cooperación con países de mayor crecimiento. El documento también recomienda que el Perú se prepare en áreas políticas, económicas y académicas para aprovechar mejor las oportunidades
Modelo de e commerce 2
El documento describe diferentes modelos de comercio electrónico, incluyendo C2B (del consumidor a la empresa), en el que los consumidores usan la red para obtener mejores condiciones de las empresas, y M2B (de dispositivos móviles a las empresas), donde los dispositivos móviles conectan a los usuarios con las empresas en línea para promover ventas de productos digitales. El documento también discute cómo las tecnologías de información y comunicación como SMS, WAP y GPRS impulsarán el modelo M2B y el comercio m
Perspectiv
Este documento contiene una lista de 14 enlaces de sitios web relacionados con temas de geometría, perspectiva y pintura. Los enlaces llevan a blogs, páginas educativas y sitios de arte que exploran conceptos como las montañas más altas, Lara Croft en los videojuegos, la perspectiva en las obras de Leonardo da Vinci y Miguel Ángel, y diferentes técnicas de perspectiva usadas en la pintura.
Llarina fernandez 2ºb
La energía interna de la Tierra proviene de fuentes residuales, meteoríticas y radioactivas. Esta energía causa el movimiento de las placas tectónicas, lo que da lugar a procesos como el vulcanismo y los terremotos. Las placas se mueven colisionando entre sí en bordes constructivos, destructivos y pasivos. Los terremotos ocurren con mayor frecuencia e intensidad en los bordes destructivos y pasivos, donde la tensión entre placas es mayor.
Trabajo CMC DAVID TOMÁS
El documento presenta los objetivos y contenidos de una presentación sobre la psicología de la forma. Los objetivos incluyen demostrar cómo los sentidos reaccionan a los estímulos, relacionar procesos cognitivos con el arte, y conocer las leyes que rigen la percepción. Explica conceptos como estímulo, percepción e ilusiones ópticas, y describe leyes de la Gestalt como proximidad, semejanza, continuidad, cierre, simetría y Prägnanz.
Albun de masajes
Este documento ofrece tres tipos de masajes y baños de sauna para relajar la mente y el cuerpo: masajes con aceite de flores, masajes con pétalos de flores, y baños sauna para relajar la mente y el cuerpo.
Elementos de la comunicación
Este documento describe los factores fundamentales de la comunicación, incluyendo el emisor, receptor, código, mensaje y canal. Explica cada uno de estos elementos y proporciona ejemplos e imágenes para ilustrarlos. También incluye referencias bibliográficas relacionadas con cada tema.
Actividad 1 unidad 2
El documento describe los elementos fundamentales del fenómeno de la comunicación: el emisor envía un mensaje a través de un canal o medio con el objetivo de que sea recibido y entendido por el receptor. Define cada uno de estos elementos clave - el emisor genera y envía el mensaje, el canal transmite las señales del mensaje, y el receptor recibe e interpreta la información transmitida.
Más contenido relacionado
Destacado
Analisis de texto
Este documento proporciona instrucciones detalladas para analizar y comentar un texto histórico en 4 pasos: 1) lectura general y preparación, 2) análisis externo e interno, 3) comentario contextualizando el texto en su época, y 4) crítica objetiva. El objetivo es extraer la información clave del texto, definir términos, identificar ideas principales y secundarias, y construir el tema principal para luego situarlo en su contexto histórico a través de un comentario basado en apoyos textuales.
Calendario
Este documento presenta los calendarios mensuales de enero a diciembre de 2013. Cada calendario muestra los días de la semana y las fechas de cada mes, destacando algunos eventos como cumpleaños y días festivos.
Guia de aprendizaje word (1)
Este documento presenta una guía para el aprendizaje de sistemas en el SENA. Explica cómo usar herramientas ofimáticas como Word, Excel y PowerPoint, así como redes sociales y bases de datos. Detalla los resultados de aprendizaje esperados, que incluyen el uso de estas herramientas para crear informes, bases de datos y presentaciones. También incluye criterios de evaluación y evidencias de aprendizaje requeridas.
Catálogo de Industria Gráfica Unibind - OMC
OMC es el nuevo distribudor exclusivo Unibind para Artes Gráficas.
Incorpora la gama de equipos de manipulado y acabado Unibind para su comercialización y asistencia técnica en el ámbito de la Industria Gráfica en todo el territorio nacional.
Presentación1
Las TIC se han convertido en un pilar fundamental de la sociedad y es necesario proporcionar una educación que las tenga en cuenta. Es importante tanto conocer como usar las TIC, ya que son fundamentales para entender el mundo actual. Se debe integrar esta nueva cultura en la educación a todos los niveles para que los ciudadanos puedan participar en la generación de conocimiento y no queden al margen de las corrientes culturales.
Investigacion Lean Canvas Alan Martinez 90868
El documento explica el Lean Canvas, una herramienta para conceptualizar modelos de negocio de startups. Se compone de nueve secciones como segmentos de clientes, problemas, propuesta de valor única, solución, canales, flujos de ingresos, costes, métricas clave y ventaja diferencial. El objetivo es identificar problemas de clientes, ofrecer una solución y definir cómo llegar al mercado de manera rentable.
La traducción
La traducción consiste en comprender un texto en un idioma y producir un texto equivalente en otro idioma. Tiene su origen en la palabra latina "traductio" que significa "hacer pasar de un lugar a otro". Es un proceso mental que implica la comprensión, desverbalización y reexpresión de un texto. Un traductor debe realizar un estudio previo de la cultura a la que se traduce un texto para encontrar equivalentes culturales.
albertous the king
La energía interna de la Tierra proviene de fuentes como la energía residual de su formación, los impactos meteoríticos y la desintegración radiactiva. Esta energía causa los movimientos de las placas tectónicas, lo que da lugar a procesos como el vulcanismo y la actividad sísmica cuando las placas colisionan o se separan, generando terremotos y tsunamis.
Bosudoo
El documento describe brevemente las versiones 2003, 2007 y 2010 de PowerPoint. PowerPoint 2003 estaba diseñado para presentaciones y animaciones. PowerPoint 2007 introdujo una nueva interfaz de usuario y mejoras gráficas. PowerPoint 2010 incluyó nuevas animaciones, capacidades de imagen y aceleración por hardware.
portales institucionales
mision, vision, reglamento estudiantil, como cambiar contraseña, como ver horario, calificacions parciales y finales
María tartiere
Este documento describe la energía interna de la Tierra y sus efectos geológicos. Explica que la energía interna proviene de fuentes residuales y radioactivas y causa el movimiento de placas tectónicas, vulcanismo y terremotos. Las placas tectónicas se mueven y chocan unas con otras en bordes constructivos, destructivos o pasivos. Los terremotos ocurren cuando las placas se tensan demasiado y se rompen, liberando ondas sísmicas.
las preguntas de los estudiantes ante dispositivos experimentales de química
Las preguntas forman parte esencial del trabajo que desarrollan los científicos para construir nuevo conocimiento. Sin embargo, los
alumnos formulan un número muy escaso de preguntas en las situaciones usuales de aula. En este trabajo se realiza una revisión de las investigaciones
realizadas sobre génesis de preguntas y se describen tres estudios empíricos realizados con estudiantes de diferentes niveles educativos
ante dispositivos experimentales.
Trabajo 2
El documento describe cómo el Perú se reincorporó a la economía y finanzas internacionales al unirse al Consejo de Cooperación Económica del Pacífico (PECC) en 1991. Formar parte del Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC) brindó al Perú mayores oportunidades comerciales, de inversión y cooperación con países de mayor crecimiento. El documento también recomienda que el Perú se prepare en áreas políticas, económicas y académicas para aprovechar mejor las oportunidades
Modelo de e commerce 2
El documento describe diferentes modelos de comercio electrónico, incluyendo C2B (del consumidor a la empresa), en el que los consumidores usan la red para obtener mejores condiciones de las empresas, y M2B (de dispositivos móviles a las empresas), donde los dispositivos móviles conectan a los usuarios con las empresas en línea para promover ventas de productos digitales. El documento también discute cómo las tecnologías de información y comunicación como SMS, WAP y GPRS impulsarán el modelo M2B y el comercio m
Perspectiv
Este documento contiene una lista de 14 enlaces de sitios web relacionados con temas de geometría, perspectiva y pintura. Los enlaces llevan a blogs, páginas educativas y sitios de arte que exploran conceptos como las montañas más altas, Lara Croft en los videojuegos, la perspectiva en las obras de Leonardo da Vinci y Miguel Ángel, y diferentes técnicas de perspectiva usadas en la pintura.
Llarina fernandez 2ºb
La energía interna de la Tierra proviene de fuentes residuales, meteoríticas y radioactivas. Esta energía causa el movimiento de las placas tectónicas, lo que da lugar a procesos como el vulcanismo y los terremotos. Las placas se mueven colisionando entre sí en bordes constructivos, destructivos y pasivos. Los terremotos ocurren con mayor frecuencia e intensidad en los bordes destructivos y pasivos, donde la tensión entre placas es mayor.
Trabajo CMC DAVID TOMÁS
El documento presenta los objetivos y contenidos de una presentación sobre la psicología de la forma. Los objetivos incluyen demostrar cómo los sentidos reaccionan a los estímulos, relacionar procesos cognitivos con el arte, y conocer las leyes que rigen la percepción. Explica conceptos como estímulo, percepción e ilusiones ópticas, y describe leyes de la Gestalt como proximidad, semejanza, continuidad, cierre, simetría y Prägnanz.
Albun de masajes
Este documento ofrece tres tipos de masajes y baños de sauna para relajar la mente y el cuerpo: masajes con aceite de flores, masajes con pétalos de flores, y baños sauna para relajar la mente y el cuerpo.
Destacado (20)
las preguntas de los estudiantes ante dispositivos experimentales de química
las preguntas de los estudiantes ante dispositivos experimentales de química
Similar a Diapositivas de comunicación
Elementos de la comunicación
Este documento describe los factores fundamentales de la comunicación, incluyendo el emisor, receptor, código, mensaje y canal. Explica cada uno de estos elementos y proporciona ejemplos e imágenes para ilustrarlos. También incluye referencias bibliográficas relacionadas con cada tema.
Actividad 1 unidad 2
El documento describe los elementos fundamentales del fenómeno de la comunicación: el emisor envía un mensaje a través de un canal o medio con el objetivo de que sea recibido y entendido por el receptor. Define cada uno de estos elementos clave - el emisor genera y envía el mensaje, el canal transmite las señales del mensaje, y el receptor recibe e interpreta la información transmitida.
Conceptualización de los Fundamentos de la Computación
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación, incluyendo emisor, receptor, código, mensaje y canal. Define cada elemento y explica que la comunicación es el proceso por el cual la información es transmitida de un emisor a un receptor a través de un código y canal. También presenta un diagrama del ciclo de comunicación mostrando cómo fluyen los elementos entre el emisor y receptor.
Textos funcionales parte i
Este documento habla sobre los textos funcionales y su proceso de comunicación. Explica que los textos funcionales buscan comunicar algo con una intención determinada a través de palabras que forman mensajes. Luego describe las funciones referencial y apelativa como las dominantes en los textos funcionales. Finalmente presenta una tabla con los elementos del proceso de comunicación y las funciones a las que se orientan.
Elementosdelacomunicacion
La comunicación es un facultad humana en el cual intervienen varios elementos para que dicha comunicación se realice.
Conceptualización de los Fundamentos de la Computación Uni 2 Act 1
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación, incluyendo el emisor, receptor, código, mensaje y canal. Explica que la comunicación es el proceso por el cual se transmite información de un emisor a un receptor utilizando un código y mensaje a través de un canal. Define cada uno de los elementos clave de la comunicación.
La comunicación
Este documento describe los conceptos básicos de la comunicación, incluyendo los elementos de un emisor, mensaje, código, receptor y canal. Explica que existen dos niveles principales de comunicación: la interpersonal que involucra a un emisor y receptor directamente relacionados, y la comunicación social que involucra a un emisor transmitiendo a múltiples receptores. Finalmente, resume los diferentes tipos de comunicación como verbal, gestual, audiovisual y escrita, así como los principales medios de comunicación como los interpersonales, artes gráficas, es
Modelo de comunicación shannon
Claude Shannon desarrolló el modelo matemático de la comunicación, considerando la información como un valor cuantificable. El modelo incluye un emisor, canal, receptor y ruido. Shannon buscó establecer una ecuación para medir el valor informativo de los mensajes y mejorar la velocidad, capacidad y codificación de la comunicación.
Proceso de la comunicación I
El documento describe el proceso de comunicación lingüística entre un emisor y receptor. El emisor produce un mensaje a través de signos que son recibidos por el receptor usando un código común. El proceso se facilita cuando ambos participantes comparten el mismo código. El emisor envía un mensaje esperando una retroalimentación del receptor, quien decodifica el mensaje mediante el código compartido.
Comunicación
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, que crea y envía el mensaje; el receptor, que recibe e interpreta el mensaje; el canal por el cual viaja el mensaje; y el código compartido que el emisor y receptor usan para crear y comprender el mensaje. Para que la comunicación sea efectiva, tanto el emisor como el receptor deben estar conscientes del contexto o situación que rodea el intercambio.
elementos del proceso de la comunicaaciòn
El documento describe los elementos clave del proceso de comunicación: el mensaje, el emisor, el receptor y el canal. El mensaje es la información codificada que desea transmitir el emisor. El emisor codifica el mensaje y lo transmite a través de un canal. Luego, el receptor descodifica y analiza el mensaje recibido a través del canal.
Concep. 2 2
El documento describe los elementos clave del proceso de comunicación: el mensaje, el emisor, el receptor y el canal. El mensaje es la información codificada que desea transmitir el emisor. El emisor codifica el mensaje y lo transmite a través de un canal. Luego, el receptor descodifica y analiza el mensaje recibido a través del canal.
Actividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativo
Este documento define los elementos clave de la comunicación como emisor, receptor, mensaje, canal y código. Explica que el emisor transmite el mensaje a través de un canal al receptor, quien lo interpreta. También incluye un diagrama que ilustra cómo interactúan estos elementos en el proceso comunicativo.
Comunicacion
Este documento describe los elementos fundamentales del fenómeno comunicativo, incluyendo la fuente o mensaje, el emisor, el medio o canal, y el receptor. Explica que el emisor selecciona los signos adecuados para codificar el mensaje y transmitirlo a través de un medio al receptor, quien debe descifrar e interpretar el código para entender el mensaje. También señala que el medio y el código deben ser los mismos para ambas partes para que ocurra la comunicación de manera efectiva.
Proceso comunicativo
Este documento presenta los elementos fundamentales del proceso comunicativo, incluyendo al emisor, receptor, mensaje y canal de comunicación. Define la comunicación como la transmisión de un mensaje a través de un código común entre el emisor y receptor. Explica cada elemento a través de ejemplos como hablar por teléfono, enviar correos electrónicos o escuchar la radio. El autor concluye que el proceso comunicativo ha cambiado significativamente debido a los avances tecnológicos y manifiesta interés en investigar más sobre los tipos y historia de la
U1 la comunicacion
Este documento explica los elementos básicos de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, código y canal. Presenta ejemplos de diferentes situaciones de comunicación y actividades para identificar los elementos en cada caso.
U1 la comunicacion
Este documento explica los elementos básicos de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, código y canal. Presenta ejemplos de diferentes situaciones de comunicación y actividades para identificar estos elementos.
La comunicación
La comunicación implica la transmisión y recepción de información entre un emisor y receptor. Existen dos tipos de comunicación: verbal, que usa lenguaje hablado o escrito, y no verbal, que usa símbolos y gestos. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, mensaje y código. Los medios de comunicación masiva como libros, prensa, televisión, radio, internet y cine transmiten información a grandes audiencias usando diferentes formatos y tecnologías.
Idear Un Esquema Moderno De ComunicacióN
Este documento presenta los pasos del método científico que siguieron tres estudiantes para investigar y mejorar el esquema básico de comunicación. Propusieron una hipótesis de que el esquema básico es deficiente en algunas situaciones y luego revisaron fuentes sobre comunicación. Concluyeron que su hipótesis era válida y modificaron el esquema para crear una versión mejorada.
Esquema De Comunicacion
Este documento presenta los pasos del método científico que siguieron tres estudiantes para investigar y mejorar el esquema básico de comunicación. Propusieron una hipótesis de que el esquema básico es deficiente en algunas situaciones y luego revisaron fuentes sobre comunicación. Concluyeron que su hipótesis era válida y modificaron el esquema para crear una versión mejorada.
Similar a Diapositivas de comunicación (20)
Conceptualización de los Fundamentos de la Computación
Conceptualización de los Fundamentos de la Computación
Conceptualización de los Fundamentos de la Computación Uni 2 Act 1
Conceptualización de los Fundamentos de la Computación Uni 2 Act 1
Actividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativo
Actividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativo
Más de einito
la comunicacion y sus elementos
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación: el emisor que envía el mensaje, el receptor que lo recibe, el código o lenguaje utilizado, y el canal por el que se transmite. Explica que se jugará al teléfono malogrado para analizar estos elementos y luego se identificarán en textos provistos.
La comunicaciòn y elementos
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación: el emisor que transmite el mensaje, el receptor que lo recibe, el código o lenguaje utilizado, y el canal por el que se transmite. Explica que se jugará al teléfono malogrado para analizar estos elementos y luego los estudiantes trabajarán en grupos identificando los componentes en diferentes textos.
La comunicación y sus elementos
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación: el emisor que transmite el mensaje, el receptor que lo recibe, el código o lenguaje utilizado, y el canal por el que se transmite. Explica que se jugará al teléfono malogrado para analizar estos elementos y luego los estudiantes trabajarán en grupos identificando los componentes en diferentes textos.
La comunicacion y sus elementos
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación: el emisor que envía el mensaje, el receptor que lo recibe, el código o lenguaje utilizado, el canal por el que se transmite el mensaje, y el mensaje mismo. Se utilizará este marco para analizar textos y resolver ejercicios que identifiquen estos componentes clave de todo proceso comunicativo.
Diapositivas de comunicación
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación: el emisor que envía el mensaje, el receptor que lo recibe, el código o lenguaje utilizado, y el canal por el que se transmite. Explica que se jugará al teléfono malogrado para analizar estos elementos y luego se identificarán en textos provistos.
Diapositivas de comunicación
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación: el emisor que envía el mensaje, el receptor que lo recibe, el código o lenguaje utilizado, y el canal por el que se transmite. Explica que se jugará al teléfono malogrado para analizar estos elementos y luego se identificarán en textos provistos.
Diapositivas de comunicación
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación: el emisor que transmite el mensaje, el receptor que lo recibe, el código o lenguaje utilizado, y el canal por el que se transmite. Explica que se jugará al teléfono malogrado para analizar estos elementos y luego los estudiantes trabajarán en grupos identificando los componentes en diferentes textos.
Diapositivas de comunicación
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación: el emisor que envía el mensaje, el receptor que lo recibe, el código o lenguaje utilizado, el canal por el que se transmite el mensaje, y el mensaje mismo. Se utilizará este marco para analizar casos de comunicación defectuosa y reconocer estos elementos en diferentes textos.
Diapositivas de comunicación
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación: el emisor que envía el mensaje, el receptor que lo recibe, el código o lenguaje utilizado, y el canal por el que se transmite. Explica que se jugará al teléfono malogrado para analizar estos elementos y luego se identificarán en textos provistos.
Diapositivas de comunicación
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación: el emisor que envía el mensaje, el receptor que lo recibe, el código o lenguaje utilizado, y el canal por el que se transmite. Explica que se jugará al teléfono malogrado para analizar estos elementos y luego se identificarán en textos provistos.
Más de einito (10)
Diapositivas de comunicación
- 1. * TEMA: ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
- 2. ELEMENTOS DELA COMUNICACIÓN EMISOR RECEPTOR CANAL CODIGO MENSAJE MOTIVACIÓN: Jugamos al teléfono malogrado RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS: • Comentamos acerca dela dinámica • Responden a las interrogantes: • ¿Quién dio la noticia? • ¿Cómo se transmitió la noticia? • ¿Quiénes participaron en la noticia? • ¿Que tema creen que vamos a trabajar hoy?
- 3. * CONSTRUCCION DEL NUEVO SABER: -Mediante lluvia de ideas construimos los nuevos conocimientos. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Emisor: el que comunica un mensaje. Receptor: el que recibe e interpreta el mensaje del emisor. Mensaje: la comunicación transmitida del emisor al receptor. Código: lenguaje utilizado por el emisor para construir el mensaje y por el receptor para entenderlo (la lengua española, el código de circulación, etc.). Canal: medio por el que se transmite el mensaje (aire, teléfono, televisión, etc.). * APLICACIÓN -Resuelve las interrogantes del cuadernillo de comunicación del MEP (pag.15-16) -Dispuestos en grupos se les entregará un textos en el que reconocerán los elementos de la comunicación
- 4. v F V F V F V F