El documento proporciona información sobre la historia y generaciones de las computadoras. Explica las características de la cuarta generación, incluyendo circuitos integrados de alta densidad y velocidad. También describe algunas características de la quinta generación como la inteligencia artificial, la robótica y los sistemas expertos. Finalmente, resume las características de la sexta generación como computadoras portátiles, dispositivos multimedia, dispositivos móviles inalámbricos y computadoras cuánticas.
Solución a la problemática de la ética profesional de un educador fisicoseb279
Por medio de esta diapositivas podemos ver las problemáticas comunes que tiene un docente de educación física y así mismo poder plantear las soluciones
4. Workshop „Grid- und Cloud-Technologie
für den Entwurf technischer Systeme“
21./22. September 2011, Dresden, http://asim.eas.iis.fraunhofer.de/grid4ts
Unsere Kinder wissen in der Regel wesentlich mehr über digitale Medien als wir Eltern.
Sie bewegen sich in dieser “neuen Welt” ganz selbstverständlich. Allerdings oftmals auch blauäugig und mit wenig Verständnis, was man tun sollte, was man besser nicht macht, womit man sich in Zukunft Karrierechancen verbauen, oder sich im schlimmsten Fall sogar ernsthaft in Gefahr bringen kann.
Wenn ein Kind alleine am Spielplatz ist geben wir ganz selbstverständlich klare Regeln vor, die unsere Kinder schützen. “Sprich nicht mit Fremden.” “Geh mit niemandem mit, den du nicht kennst.” “Nimm keine Süßigkeiten von Fremden an.” etc. Im digitalen Raum fehlen diese “Leitplanken” und Spielregeln, weil wir selbst zuwenig darüber wissen.
Das möchte ich mit meinem Vortrag ändern.
Ich werde sie fit machen um:
- zu verstehen, was in digitalen Medien aktuell passiert
- wie sie mit ihrem Kindern darüber reden sollten
- Facebook, YouTube, Tumblr, Twitter & co zu verstehen
- Cyberbullying zu erkennen und darauf entsprechend reagieren zu können
- die Risiken der digitalen Medien zu kennen
- und die Chancen, die in den neuen Medien stecken, mit ihrem Kind zu nutzen
>> http://www.digital-m.at/eltern
Solución a la problemática de la ética profesional de un educador fisicoseb279
Por medio de esta diapositivas podemos ver las problemáticas comunes que tiene un docente de educación física y así mismo poder plantear las soluciones
4. Workshop „Grid- und Cloud-Technologie
für den Entwurf technischer Systeme“
21./22. September 2011, Dresden, http://asim.eas.iis.fraunhofer.de/grid4ts
Unsere Kinder wissen in der Regel wesentlich mehr über digitale Medien als wir Eltern.
Sie bewegen sich in dieser “neuen Welt” ganz selbstverständlich. Allerdings oftmals auch blauäugig und mit wenig Verständnis, was man tun sollte, was man besser nicht macht, womit man sich in Zukunft Karrierechancen verbauen, oder sich im schlimmsten Fall sogar ernsthaft in Gefahr bringen kann.
Wenn ein Kind alleine am Spielplatz ist geben wir ganz selbstverständlich klare Regeln vor, die unsere Kinder schützen. “Sprich nicht mit Fremden.” “Geh mit niemandem mit, den du nicht kennst.” “Nimm keine Süßigkeiten von Fremden an.” etc. Im digitalen Raum fehlen diese “Leitplanken” und Spielregeln, weil wir selbst zuwenig darüber wissen.
Das möchte ich mit meinem Vortrag ändern.
Ich werde sie fit machen um:
- zu verstehen, was in digitalen Medien aktuell passiert
- wie sie mit ihrem Kindern darüber reden sollten
- Facebook, YouTube, Tumblr, Twitter & co zu verstehen
- Cyberbullying zu erkennen und darauf entsprechend reagieren zu können
- die Risiken der digitalen Medien zu kennen
- und die Chancen, die in den neuen Medien stecken, mit ihrem Kind zu nutzen
>> http://www.digital-m.at/eltern
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
INFORMÁTICA BÁSICA I
• DOCENTE: ING. KARINA GARCÍA
• PARALELO: PRIMER SEMESTRE “A”
INTEGRANTES:
MÓNICA LANDY
KATHERINE AGUILAR MÁRQUEZ
MARÍA JOSÉ JARAMILLO
8. • La quita generación se caracteriza por: la inteligencia artificial, la
robótica, los sistemas expertos y las redes de comunicación. La
inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los
procesos del pensamiento humano usados en la solución de
problemas a la computadora.
9. •La inteligencia artificial es el campo de
estudio que trata de aplicar los procesos
del pensamiento humano usados en la
solución de problemas a la computadora.
• La robótica es el arte y ciencia
de la creación y empleo de
robots. Un robot es un sistema
de computación híbrido
independiente que realiza
actividades físicas y de cálculo.
• Un sistema experto es
una aplicación de
inteligencia artificial que
usa una base de
conocimiento de la
experiencia humana
para ayudar a la solución
de los problemas.
10. • Estarán hechas con microcircuitos de muy alta
integración, que funcionaran con un alto grado de
paralelismo, imitando algunas características de
las redes neuronales con las que funciona el
cerebro humano.
• Entorno multimedia (Integración de datos,
imágenes y voz).
• Nuevos dispositivos de entrada y salida.
13. Como ya se sabe la sexta generación se viene dando a partir de
1990 hasta la fecha. Las computadoras ahora son mas pequeñas,
son mas versátiles.
14. Son computadoras que utilizan superconductores
como materia prima para sus procesadores, lo
cual les permite no derrochar electricidad.
En la actualidad los sistemas informáticos utilizan
satélites, fibra óptica e inteligencia artificial,
facilitando y permitiendo un amplio desarrollo en
este campo.
Ha trascendido ha sido el uso de procesadores en
paralelo, es decir, la división de tareas en
múltiples unidades de procesamiento operando de
manera simultánea. Además, se han incorporado
chips de procesadores especializados en las
tareas de video y sonido.
16. Algunas características de la sexta generación de
computadoras:
• Las Computadoras Portátiles.
• Los Dispositivos Multimedia.
• Los Dispositivos Móviles Inalámbricos.
• Las Computadoras Cuánticas.
17. Se espera conseguir la imitación de los Sistemas Expertos, es decir,
imitar el comportamiento de un profesional humano. Para lograr este
objetivo se emplearán microcircuitos con inteligencia en donde las
computadoras tendrán la capacidad de aprender, asociar, deducir y
tomar decisiones para la resolución de un problema.
Cabe mencionar que el objetivo de la inteligencia artificial no sólo es
equipar las computadoras con inteligencia humana, sino que también
con la capacidad de razonar para encontrar soluciones.