El documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde la primera hasta la quinta, resaltando sus características principales y los avances tecnológicos que permitieron cada generación. Se explica que la primera generación utilizaba bulbos y tarjetas perforadas, la segunda introdujo los transistores, la tercera los circuitos integrados, la cuarta los microprocesadores y las computadoras personales, y la quinta la inteligencia artificial y el procesamiento paralelo.
Es trabajo en Power Point para mostrar como fue evolucionando la computadora hasta el dia de hoy.
Para ver la animaciones y transiciones descargenlo por favor!
Atte. Cristina
Matricula: 3901812
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. UNIVERSIDAD UGMEX
• DOCENTE:
• PROGRAMA EDUCATIVO:
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS 1.
• ESTUDIANTE: LUIS ENRIQUE MEDINA
CARVAJAL.
2. Índice
• 3.- introducción
• 4.- súper computadoras
• 5.- macrocomputadoras
• 6.- minicomputadoras
• 7.- estaciones de trabajo
• 8.-microcomputadoras
• 9.- generaciones de las computadoras
• 10.- primera generación
• 11.- segunda generación
• 12.- tercera generación
• 13.- cuarta generación
• 14.- quinta generación
3. Introducción
• en este tema se va hablar de los tipos de computadoras ya conocidos y algunos desconocidos que han ido evolucionando con el
paso del tiempo, así como la función que cumplen cada una de ellas y sus características con el fin de dar a conocer esta
tecnología que nos es útil en varias situaciones.
4. Súper computadoras
(paralelas)
• la computadora más potente disponible en un momento dado, están construidas para procesar enormes cantidades de
información en forma muy rápida. Diseñadas para aplicaciones científicas, procesos complejos. Son los sistemas más grandes,
rápidos y costosos del mundo de las computadoras.
5. Macrocomputadoras
(Mainframe)
• de mayor tamaño en uso común están diseñadas para manejar grandes cantidades de entrada, salida y almacenamiento,
ofrecen mayor velocidad en el procesamiento y mayor capacidad de almacenaje que una mini computadora
6. Minicomputadoras
• están en alguna parte entre las de una macrocomputadora o mainframe y las de las computadoras personales, pueden manejar
una cantidad mucho mayor de entradas y salidas que una computadora personal. En general, una Minicomputadora, es un
sistema multiproceso capaz de soportar de 10 hasta 200 usuarios simultáneamente.
7. Estaciones de Trabajo
(Workstation)
• Diseñados para apoyar una red de computadoras, permitiendo a los usuarios el compartir archivos, programas de aplicaciones y
hardware. las estaciones de trabajo tienen una gran diferencia con sus primas las microcomputadoras. Están basadas
generalmente en otra filosofía de diseño de CPU llamada procesador de cómputo con un conjunto reducido de instrucciones
(RISC), que deriva en un procesamiento más rápido de las instrucciones.
8. Microcomputadoras
• sistemas pequeños de propósitos generales pueden ejecutar las mismas operaciones y usar las mismas instrucciones de
muchos sistemas grandes.
• Tipos de Microcomputadoras:
• Hand-held
Palmtop
Notebook
Laptop
Pen computers
PDA ("personal digital assistant")
Desktop
Tower
10. PRIMERA GENERACIÓN (1951 a 1958)
• emplearon bulbos para procesar información. Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio
de tarjetas perforadas. El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo
de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas. Esas computadoras de bulbos eran mucho más grandes y generaban
más calor que los modelos contemporáneos. Eckert y Mauchly contribuyeron al desarrollo de computadoras de la 1era
Generación
11. SEGUNDA GENERACIÓN (1959-1964)
• El invento del transistor hizo posible una nueva Generación de computadoras, más rápidas, más pequeñas y con
menores necesidades de ventilación. Las computadoras de la segunda generación también utilizaban redes de
núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estos núcleos contenían
pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e
instrucciones.
12. TERCERA GENERACIÓN (1964-1971)
• emergieron con el desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de componentes
electrónicos, en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas,
desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes. El descubrimiento en 1958 del primer Circuito Integrado
dieron origen a la tercera generación de computadoras.
13. CUARTA GENERACIÓN (1971 a 1981)
• el inicio de la cuarta generación se dio con el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y la
colocación de Muchos más componentes en un Chip: producto de la micro miniaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño
reducido del microprocesador y de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC) Esta generación de
computadoras se caracterizó por grandes avances tecnológicos realizados en un tiempo muy corto. Los sistemas operativos han
alcanzado un notable desarrollo, sobre todo por la posibilidad de generar gráficos a gran des velocidades.
14. QUINTA GENERACIÓN Y
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (1982-1989)
• Con base en los grandes acontecimientos tecnológicos en materia de
microelectrónica y computación (software) como CADI CAM, CAE, CASE,
inteligencia artificial, sistemas expertos, redes neuronales, teoría del
caos, algoritmos genéticos, fibras ópticas, telecomunicaciones, etc., a de la década
de los años ochenta se establecieron las bases de lo que se puede conocer como
quinta generación de computadoras. Hay que mencionar dos grandes avances
tecnológicos, que sirvan como parámetro para el inicio de dicha generación: la
creación en 1982 de la primera supercomputadora con capacidad de proceso
paralelo, El proceso paralelo es aquél que se lleva a cabo en computadoras que
tienen la capacidad de trabajar simultáneamente con varios microprocesadores.