Este documento describe la escuela Peña Alta, una institución rural de difícil acceso que carece de recursos tecnológicos. A pesar de esto, los maestros y estudiantes se esfuerzan por ofrecer una educación enriquecedora. El documento también contrasta las dificultades que enfrentan las zonas rurales con respecto al acceso a la tecnología y el transporte en comparación con las ciudades, señalando que puede tomar años superar esta brecha entre campo y ciudad.