Este documento presenta una propuesta para implementar el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC's) en la Prepa COLESH. Propone crear entornos de aprendizaje digitales como una plataforma educativa y un aula virtual para apoyar tareas, investigaciones y comunicación entre docentes y alumnos. El objetivo es desarrollar habilidades digitales en la comunidad estudiantil mediante el uso de herramientas como redes sociales, correo electrónico y portales universitarios.

1. Proyecto final:
Tecnologías de
información y
comunicación en la
educación
María Guadalupe Fermín Apolonio

2. Semana I.
Institución elegida: PREPA COLESH

3. PREPA COLESH
 Somos una institución educativa de reciente creación, con el objetivo de
ofrecer una educación media superior de calidad en el Valle del Mezquital
(Ixmiquilpan Hidalgo, México) y poblaciones cercanas. Cuenta con
instalaciones de vanguardia, programas académicos de excelencia,
catedráticos altamente capacitados y personal administrativo comprometido
con el que hacer educativo. Prepa COLESH se proyecta como una institución
comprometida con la educación para asegurar que el saber adquirido del
alumnado sea en beneficio propio y del país.
 Dentro de la oferta educativa que se ofrece se tiene el sistema escolarizado y
semi escolarizado, concluyendo el bachillerato en seis cuatrimestres.

4. Prepa COLESH reafirma su compromiso de mejorar su nivel educativo y para ello, el personal docente se
actualiza y prepara con cursos y talleres que permitan mejorar la oferta educativa y convertirnos en una
institución altamente competitiva en la región del Valle del mezquital.
Dentro de los retos que se tienen se encuentra implementar el uso de las TIC´s en el profesorado y el
alumnado para enfrentar las exigencias demandadas por una sociedad inmersa en una globalización de
tecnologías de información.
Para ello se cuenta con salas de cómputos, acceso a internet, cañón, aulas didácticas.
La comunidad colesh se integra por docentes, administrativos y alumnado que se distinguen por ser
dinámicos, inquietos, perseverantes, y cuya naturaleza es aprender e integrar los conocimientos
adquiridos a la sociedad.

5. Semana 2.
Ambientes de aprendizaje de prepa COLESH
ENTORNO TECNOLOGIA FUNCION
INTERACCION Redes sociales, correo
electrónico.
Comunicación entre
docentes y alumnos en
tiempo real.
INFORMACION Laboratorio de computo,
acceso a Internet.
Apoyo bibliográfico en
tareas, trabajos.
EXHIBICION Correo electrónico,
bloggs.
Se usa como apoyo para
entregar tareas y trabajos
PRODUCCION Correo electrónico. Reforzar temas y
actividades de
investigación para tareas
o trabajos.

6. Semana 3.
PROPUESTA PARA DISEÑO DE ENTORNOS
ENTORNO PROPUESTA TECNOLOGIAS
INVOLUCRADAS
INTERACCION Compartir experiencias
entre toda la comunidad
COLESH respecto al apoyo
aportado por las TIC´s en
actividades académicas
Redes sociales, página
virtual, blogs,
INFORMACION Crear una plataforma
educativa para compartir
información, trabajos,
tareas.
Crear un aula virtual para
involucrarnos en el uso de
las TIC´s
Aula virtual, plataforma
educativa, portales
universitarios.

7. SEMANA 4.
HABILIDADES DIGITALES PARA LOS ENTORNOS
ENTORNO SOLUCION/PROPUESTA TECNOLOGIAS
INVOLUCRADAS
HABILIDADES POR
DESARROLLAR
INTERACCION Crear nuevas estrategias de
evaluación, en donde se
emplee el uso de las TIC’s,
como compartir trabajos e
investigaciones en portales
universitarios
Información tomada de sitios
interactivos, bibliotecas
virtuales, fotos, graficas,
audio o video conferencias,
visitas virtuales a páginas
oficiales, entre otros.
Familiarizarse con las
herramientas digitales y hacer
uso de ellas para enriquecer
sus trabajos e investigaciones.
Compartir y conocer las
aportaciones de otros
compañeros y docentes.
INFORMACION Fomentar el uso de
herramientas digitales en
actividades educativas, como
tareas, evaluaciones,
autoevaluaciones, reportes,
etc.
Bloggs, redes sociales, correo
electrónico, plataforma
educativa, portales
universitarios.
Desarrollar el hábito de hacer
uso de las herramientas de las
TIC’s en su formación
académica.