Este documento presenta la prueba psicométrica Army Beta III, la cual evalúa la capacidad intelectual no verbal a través de 5 subpruebas que miden habilidades como el procesamiento visual, razonamiento espacial y velocidad de procesamiento. Cada subprueba tiene un tiempo límite y contiene ejercicios de práctica y tareas como emparejar figuras, completar figuras incompletas y resolver matrices. El documento también explica cómo calcular las puntuaciones brutas, escalares y de CI a partir de los resultados obtenidos
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Tercer grado de Primaria 2015: "Ordenamos números y escogemos el mejor precio"
En esta sesión, los niños y las niñas aprenderán a resolver problemas en las que deben comparar y ordenar números de tres cifras utilizando la recta numérica.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Tercer grado de Primaria 2015: "Ordenamos números y escogemos el mejor precio"
En esta sesión, los niños y las niñas aprenderán a resolver problemas en las que deben comparar y ordenar números de tres cifras utilizando la recta numérica.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
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2. GENERALIDADES DEL BETA III
ΨPrueba no verbal de inteligencia
ΨMide la capacidad intelectual no verbal: facetas de
inteligencia como: procesamiento de información visual,
velocidad de procesamiento, razonamiento espacial y
no verbal
ΨIndividual o colectiva
Ψ16 a 89 años
ΨAplicable en individuos con dificultades de lenguaje
Ψ25-30 Minutos
3. CONTENIDO:
Cuenta con: 5 subpruebas
• CLAVES
• FIGURAS INCOMPLETAS
• PARES IGUALES Y PARES DESIGUALES
• OBJETOS EQUIVODADOS
• MATRICES
TIEMPOS:
• 2 Minutos/ N° de ítems 140
• 2 Minutos 30 segundos/ 24 puntos
máximo
• 2 minutos/ 55 puntos máximo
• 3 minutos/ 24 puntos máximo
• 5 minutos/ 25 puntos máximo
4. CONSIGNA:
Ψ No habrán El folleto hasta que yo les diga.
Ψ Este folleto contiene 5 pruebas, cada una evalúa una tarea diferente, algunas son difíciles pero no
se preocupen si no las terminan todas.
Ψ No conteste ninguna prueba hasta que escuchen la instrucción “ya” o comiencen, y cuando digan
paren ya no puede seguir respondiendo ni pasar a la próxima página si aparece una mano que diga
alto en la parte inferior de la hoja, en caso de no aparecer puedes continuar respondiendo.
Ψ Antes de cada prueba, hay ejercicios de práctica los cuales tendrás que realizar antes de cada
prueba.
Ψ Recuerda que cada prueba tiene cronometraje lo cual debes responder lo mas que puedas.
Ψ Recuerda no dejar ningún ejercicio en blanco.
6. Prueba 1 “Claves”/2 minutos
Abra el folleto en la página 2…muestras la página.
Instrucción: miren la fila de cuadritos que aparece en la
parte superior de la página.
Arriba de cada cuadrito hay un símbolo y debajo de
cada símbolo hay un número, la tarea es que debes
poner en los cuadritos de abajo el número correcto de
cada símbolo.
7. PRUEBA 2…”Figuras
incompletas”/2:30 minutos
En esta prueba deben trazar la parte que le
falta al dibujo, sin tratar de hacerlo perfecto o
artístico.
Ahora, miren los ejercicios de práctica que
aparecen en la parte superior de la página.
En el ejercicio “a” al tenedor le hace fala un
diente, y en el ejercicio b le hace falta una
pata a la mesa.
En los cuadrados de abajo se muestra cómo
se deben trazar el diente del tenedor y la pata
de la mesa.
8. Prueba 3… “Pares iguales y
pares desiguales”/2 minutos
Miren los cuatro ejercicios que
aparecen en la parte superior de la
página.
Vean cada pareja de dibujos, símbolos
o números. Si los dibujos son iguales
tendrán que poner igual y si son
diferentes tendrá que poner desigual.
9. Prueba 4…”Objetos
equivocados”/3 minutos
Miren los 3 ejercicios de práctica que
aparecen en la parte superior de la
página.
En cada ejercicio, deben marcar el
dibujo que muestra algo que está
mal o que no tiene sentido, ahora
tracen una x o un tache sobre los
dibujos que están mal o que no tiene
sentido en los ejercicios a, b y c.
10. Pruebas 5…”Matrices”/5
minutos
Fíjense en los signos de pregunta o interrogación que están en
los cuadritos de la izquierda. El signo de interrogación significa
que ahí hace falta un dibujo.
Miren los otros dibujos a la izquierda de la página donde está
ahora el signo de interrogación. Todos los dibujos son iguales,
ustedes deben escoger el dibujo que es igual a los tres.
Recuerden que para cada ejercicio deben encerrar en un círculo,
el número que aparece debajo del dibujo que complete mejor la
serie de dibujos de la izquierda. Si les parece que hay más de
una respuesta correcta, escojan la que les parezca mejor .
11.
12. Tablas normativas.
• Para sacar las puntuaciones naturales se suman cada una de las pruebas y se anota el total en
la hoja de inicio del cuadernillo.(puntaje burdo).
• Convertir puntuaciones naturales en escalares corregidas, ubicándose en la tabla a-1 en el
apéndice a. (acorde a la edad del sujeto)
• Calcule la edad de la persona evaluada para determinar que sección de la tabla a-1 deberá
utilizar.
• Para cada subprueba, localice la puntuación natural en la columna bajo el nombre de la
subprueba siguiendo la fila de la puntuación natural hasta la columna en el extremo izquierda o
derecho.
• Anote la puntuación escalar en el espacio de la portada de La subprueba.
13. Obtención de puntuaciones de C.I
• 1.- Ubíquese en la tabla a-2 y localice la suma de puntuaciones escalares en las
columnas de los extremos izquierdo y derecho. Siga la misma fila desde la suma
de puntuaciones escalares a la columna denominada o rango percentil y
encuentre el equivalente C.I
• 2.-Anote el equivalente C.I o y rango percentil en el espacio del protocolo.