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DIDÁCTICAS PARA LA
ENSEÑANZA DEL INGLÉS
EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PRESENTACÌÓN
Esta

página Web pretende ser una fuente
de recursos educativos útil para maestros
que enseñan un segundo idioma en
Educación Primaria. Incluye ejemplos de
desarrollos didácticos como "Unidades
didácticas de inglés.
"TALLER DE INGLÉS EN EDUCACIÓN
PRIMARIA”

LAS UNIDADES A TRATAR SIGUEN UN ORDEN EL CUAL SUGIERO, YA QUE

COINCIDEN CON LOS INTERESES DE LOS NIÑOS QUE VA DESDE LO MÁS CERCANO 

A LO MÁS GENERAL.
CONTENIDO:
1.

Mi clase
2. La familia
3. Mi casa
4. Mis juguetes
5. Mi calle
6. Los medios de transporte
7. Los oficios
8. Las vacaciones.
OBJETIVO:
RECONOCE Y UTILIZAR EN SITUACIONES COMUNICATIVAS EL VOCABULARIO:

DADDY, MUMMY, BROTHER, SISTER ) PAPÁ, MAMÁ, HERMANO, HERMANA.
JUEGOS
* Una vez conocidos los personajes que
están detrás de la puerta, los pegamos en
la pizarra, un niño sale fuera de la clase.
Los que estamos dentro tapamos uno y
cuando entra el alumno que está fuera
tiene que adivinar qué miembro de la
familia hemos tapado.
A ESCUCHAR, LEER Y ESCRIBIR EN INGLÉS.


Muchos de estos cuentos y proyectos han sido elaborados por los
niños/as de  Primaria en clase de inglés y plástica. El texto ha sido
adaptado, primero lo hemos leído,  y se ha grabado su relato, permitiendo
así escucharlo cuantas veces se necesite. Se han incorporado juegos que
refuerzan el aprendizaje.
CUENTOS

El cuento presenta una estructura recortada, donde
aparecen los miembros de la familia practicando diferentes
deportes, los que nos ayudan a repetir estructuras
gramaticales con "like/love/hate".
ARTÍCULOS PUBLICADOS EN REVISTAS
EDUCATIVAS
APLICACIONES DIDÁCTICAS EN LA RED PARA MAESTROS DE INGLÉS EN
EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA DE INGLÉS EN
EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.

 

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  • 1. DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
  • 2. PRESENTACÌÓN Esta página Web pretende ser una fuente de recursos educativos útil para maestros que enseñan un segundo idioma en Educación Primaria. Incluye ejemplos de desarrollos didácticos como "Unidades didácticas de inglés.
  • 3. "TALLER DE INGLÉS EN EDUCACIÓN PRIMARIA” LAS UNIDADES A TRATAR SIGUEN UN ORDEN EL CUAL SUGIERO, YA QUE COINCIDEN CON LOS INTERESES DE LOS NIÑOS QUE VA DESDE LO MÁS CERCANO  A LO MÁS GENERAL.
  • 4. CONTENIDO: 1. Mi clase 2. La familia 3. Mi casa 4. Mis juguetes 5. Mi calle 6. Los medios de transporte 7. Los oficios 8. Las vacaciones.
  • 5. OBJETIVO: RECONOCE Y UTILIZAR EN SITUACIONES COMUNICATIVAS EL VOCABULARIO: DADDY, MUMMY, BROTHER, SISTER ) PAPÁ, MAMÁ, HERMANO, HERMANA.
  • 6.
  • 7. JUEGOS * Una vez conocidos los personajes que están detrás de la puerta, los pegamos en la pizarra, un niño sale fuera de la clase. Los que estamos dentro tapamos uno y cuando entra el alumno que está fuera tiene que adivinar qué miembro de la familia hemos tapado.
  • 8. A ESCUCHAR, LEER Y ESCRIBIR EN INGLÉS.  Muchos de estos cuentos y proyectos han sido elaborados por los niños/as de  Primaria en clase de inglés y plástica. El texto ha sido adaptado, primero lo hemos leído,  y se ha grabado su relato, permitiendo así escucharlo cuantas veces se necesite. Se han incorporado juegos que refuerzan el aprendizaje.
  • 9. CUENTOS El cuento presenta una estructura recortada, donde aparecen los miembros de la familia practicando diferentes deportes, los que nos ayudan a repetir estructuras gramaticales con "like/love/hate".
  • 10. ARTÍCULOS PUBLICADOS EN REVISTAS EDUCATIVAS APLICACIONES DIDÁCTICAS EN LA RED PARA MAESTROS DE INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.