Este documento describe las tres dimensiones principales del desarrollo local: económica, socio-cultural y política-administrativa. Explora las características de cada dimensión, incluyendo el desarrollo económico como proceso de crecimiento y cambio estructural, la dimensión socio-cultural en términos de valores, identidad e instituciones locales, y la dimensión política-administrativa en cuanto a la capacidad de los poderes locales para impulsar el desarrollo. También menciona ejes transversales que permiten la inter
El documento define el desarrollo local como un proceso de transformación económica y social de un territorio para mejorar las condiciones de vida de la población local. Explica que el desarrollo local implica cuatro dimensiones: social, económica, política y ambiental. Además, destaca la importancia de aprovechar los recursos locales, fomentar la participación de los actores locales y lograr un desarrollo sostenible e inclusivo.
El documento describe las principales áreas profesionales del trabajo social. El trabajo social promueve el cambio social, la justicia social y los derechos humanos. Las áreas incluyen la asistencia social mediante la gestión de recursos y prestaciones, la prevención anticipándose a problemas sociales, la promoción educativa capacitando a las personas, la mediación en conflictos, la transformación mediante investigación, la planificación y evaluación de programas sociales, y la rehabilitación de personas en situaciones de desventaja.
Este documento habla sobre los conceptos fundamentales de la intervención en trabajo social. Explica que el objeto de intervención es la situación problema, la cual está constituida por la relación entre el sujeto, el problema y el contexto. También describe los diferentes sujetos históricos de intervención como el caso, el grupo y la comunidad. Finalmente, señala que el problema social que enfrenta el trabajador social afecta a un sujeto en un contexto específico, formando la situación problema.
DESARROLLO LOCAL: GESTIÓN, ESTRATEGIA, ELEMENTOS, CARACTERISTICAS, DIMENSIONE...MaryNegrete3
El tema del desarrollo local, es muy importante dentro de los espacios locales; el conocimiento del mismo permite avanzar en lo que significa un desarrollo endógeno.
Programa proyecto nacional y nueva ciudadaniajoseescobar7
Este documento describe un proyecto para desarrollar la participación democrática y la construcción del conocimiento en los participantes. El proyecto examinará las sociedades multiétnicas y pluriculturales de Venezuela, el desequilibrio de la riqueza social, y la soberanía y desarrollo del país. El objetivo es que los participantes valoren otras culturas, reconozcan la capacidad de los pueblos, y participen de manera responsable en la toma de decisiones.
El documento define y explica conceptos clave relacionados con el desarrollo local como territorio, economía, sociedad e identidad. Explica que el desarrollo local involucra tres dimensiones: económica, sociocultural y político-administrativa. La dimensión económica se refiere a la productividad y competitividad. La dimensión sociocultural se centra en el bienestar social e inclusión basados en valores locales. La dimensión político-administrativa involucra la participación comunitaria y distribución de recursos. El document
El documento describe los objetivos y sujetos del trabajo social. Entre los objetivos se encuentran atender problemas sociales relacionados con la salud, educación y medio ambiente, así como problemas jurídicos y laborales. El objetivo es mejorar las condiciones de vida de las personas. El sujeto del trabajo social son las personas y grupos que enfrentan dificultades para satisfacer sus necesidades básicas debido a factores sociales como la desigualdad y pobreza. El trabajo social busca empoderar a estas personas y grupos.
El documento define el significado de etnia. Una etnia es una comunidad humana definida por afinidades raciales, lingüísticas y culturales que comparten una historia, lengua y cultura comunes. Algunos de los componentes objetivos que definen una etnia incluyen la lengua, el parentesco y la religión. Sin embargo, ninguno de estos componentes por sí solo define una etnia, y las etnias a menudo se entrelazan con conceptos como nación y pueblo.
El documento define el desarrollo local como un proceso de transformación económica y social de un territorio para mejorar las condiciones de vida de la población local. Explica que el desarrollo local implica cuatro dimensiones: social, económica, política y ambiental. Además, destaca la importancia de aprovechar los recursos locales, fomentar la participación de los actores locales y lograr un desarrollo sostenible e inclusivo.
El documento describe las principales áreas profesionales del trabajo social. El trabajo social promueve el cambio social, la justicia social y los derechos humanos. Las áreas incluyen la asistencia social mediante la gestión de recursos y prestaciones, la prevención anticipándose a problemas sociales, la promoción educativa capacitando a las personas, la mediación en conflictos, la transformación mediante investigación, la planificación y evaluación de programas sociales, y la rehabilitación de personas en situaciones de desventaja.
Este documento habla sobre los conceptos fundamentales de la intervención en trabajo social. Explica que el objeto de intervención es la situación problema, la cual está constituida por la relación entre el sujeto, el problema y el contexto. También describe los diferentes sujetos históricos de intervención como el caso, el grupo y la comunidad. Finalmente, señala que el problema social que enfrenta el trabajador social afecta a un sujeto en un contexto específico, formando la situación problema.
DESARROLLO LOCAL: GESTIÓN, ESTRATEGIA, ELEMENTOS, CARACTERISTICAS, DIMENSIONE...MaryNegrete3
El tema del desarrollo local, es muy importante dentro de los espacios locales; el conocimiento del mismo permite avanzar en lo que significa un desarrollo endógeno.
Programa proyecto nacional y nueva ciudadaniajoseescobar7
Este documento describe un proyecto para desarrollar la participación democrática y la construcción del conocimiento en los participantes. El proyecto examinará las sociedades multiétnicas y pluriculturales de Venezuela, el desequilibrio de la riqueza social, y la soberanía y desarrollo del país. El objetivo es que los participantes valoren otras culturas, reconozcan la capacidad de los pueblos, y participen de manera responsable en la toma de decisiones.
El documento define y explica conceptos clave relacionados con el desarrollo local como territorio, economía, sociedad e identidad. Explica que el desarrollo local involucra tres dimensiones: económica, sociocultural y político-administrativa. La dimensión económica se refiere a la productividad y competitividad. La dimensión sociocultural se centra en el bienestar social e inclusión basados en valores locales. La dimensión político-administrativa involucra la participación comunitaria y distribución de recursos. El document
El documento describe los objetivos y sujetos del trabajo social. Entre los objetivos se encuentran atender problemas sociales relacionados con la salud, educación y medio ambiente, así como problemas jurídicos y laborales. El objetivo es mejorar las condiciones de vida de las personas. El sujeto del trabajo social son las personas y grupos que enfrentan dificultades para satisfacer sus necesidades básicas debido a factores sociales como la desigualdad y pobreza. El trabajo social busca empoderar a estas personas y grupos.
El documento define el significado de etnia. Una etnia es una comunidad humana definida por afinidades raciales, lingüísticas y culturales que comparten una historia, lengua y cultura comunes. Algunos de los componentes objetivos que definen una etnia incluyen la lengua, el parentesco y la religión. Sin embargo, ninguno de estos componentes por sí solo define una etnia, y las etnias a menudo se entrelazan con conceptos como nación y pueblo.
El documento presenta conceptos generales sobre la metodología de caso y teoría. Define el trabajo social de caso como la intervención dirigida a entregar herramientas a personas y familias para resolver problemas psicosociales desde un contexto institucional. Explica las diferencias entre estrategia y técnica, y las relaciones entre práctica, teoría y método. Resalta la importancia de Mary Richmond como creadora del caso social individual en 1917.
El documento describe el modelo de desarrollo endógeno implementado por el gobierno revolucionario de Venezuela como una alternativa al modelo heredado de la democracia representativa. El nuevo modelo se basa en las capacidades y recursos internos del país, promueve la participación comunitaria y una distribución equitativa de la riqueza para reducir la exclusión social.
Este documento presenta la exposición bibliográfica "Los Pioneros del Trabajo Social, una apuesta por descubrirlos" organizada por la Escuela Universitaria de Trabajo Social y la Biblioteca Universitaria de Huelva. El objetivo de la exposición es presentar obras de autores pioneros, precursores e innovadores del trabajo social entre 1880 y 1950, y comenzar una colección sobre este tema en la biblioteca. La exposición muestra las primeras ediciones de las obras de figuras como Concepción Arenal, Jane Addams,
El documento describe el desarrollo local y el flujo de gestión para los actores del territorio. Explica que el desarrollo local surge en Francia en 1970 cuando los actores locales tomaron conciencia de que sus territorios no se beneficiaron del desarrollo económico dirigido por el Estado. Propone un proceso de desarrollo endógeno, participativo y de coordinación de recursos para mejorar la actividad económica, social y cultural a nivel local. También describe los actores locales, la estrategia, programas y proyectos, y la import
La Comunidad Regional VIII región
Primero medio
Reconoce similitudes y diferencias entre grupos sociales y culturales en la región.
Comprende el significado de los conceptos cultura, costumbre y diversidad cultural, y los aplica al análisis de la realidad regional.
Aprecia la importancia de la tolerancia social.
Cuestiona estereotipos y prejuicios sociales de género, edad, condición física, etnia, religión y situación económica.
Constata y problematiza situaciones de discriminación social.
El documento describe el desarrollo endógeno como un modelo económico impulsado por el gobierno venezolano que busca el desarrollo desde adentro de las comunidades a través de la participación local, el uso de los recursos naturales para crear empleos y bienes, y el respeto por el medio ambiente y las tradiciones culturales. El desarrollo endógeno también tiene como objetivo incorporar a los sectores excluidos de la sociedad y promover una economía social basada en valores de cooperación.
es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo. Es importante señalar que en el desarrollo endógeno el aspecto económico es importante, pero no lo es más que el desarrollo integral del colectivo y del individuo: en el ámbito moral, cultural, social, político, y tecnológico. Esto permite convertir los recursos naturales en productos que se puedan consumir, distribuir y exportar al mundo entero.
Hoy en día es importante resaltar las E.P.S ya que el momento histórico que vivimos nos exige conocer nuestros espacios de producción para lograr contribuir con la soberanía alimentaria.
Este documento presenta una metodología para sistematizar experiencias. El objetivo general es generar un espacio educativo para experimentar y adquirir herramientas metodológicas para sistematizar experiencias de una manera participativa, con el fin de mejorar la práctica a través del aprendizaje y la generación de conocimiento. La sistematización implica la recuperación, análisis e interpretación crítica de una práctica social con el propósito de identificar elementos que mejoren la práctica futura. El documento
Empresas de Produccion Social PresentacionIngrid Mora
Este documento describe las empresas de producción social en Venezuela. Explica que son entidades económicas dedicadas a la producción de bienes y servicios con igualdad entre sus integrantes y bajo propiedad estatal o colectiva. Se clasifican según su actividad (producción, servicios, comercialización), naturaleza de su capital (estatal, privado, comunitario, mixto) y tamaño (grandes estatales, pequeñas comunitarias).
Este documento presenta un resumen de tres temas sobre la formulación y evaluación de proyectos sociales comunitarios. El Tema 1 cubre la identificación de proyectos, incluyendo conceptos como desarrollo social comunitario y participación. El Tema 2 trata sobre la formulación de proyectos, con una matriz de planificación. El Tema 3 se refiere a la evaluación de proyectos comunitarios.
Las cooperativas son entidades integrales dedicadas a la producción social de bienes y servicios para satisfacer las necesidades básicas vascas de forma colectiva y solidaria. Buscan ser grandes entes de producción que generen puestos de trabajo estables donde el trabajador tenga un compromiso social y desarrollo integral, representando uno de los mayores instrumentos para superar la economía rentista.
Este documento presenta un programa de formación sociopolítica de 4 años para participantes universitarios. El programa se centra en informar, formar y transformar a los participantes para que se conviertan en agentes de cambio en sus comunidades. El primer año se enfoca en recolectar información sobre el contexto sociopolítico, conocer la constitución y modelos de participación, e interactuar con la comunidad. El programa incluye lecturas, discusiones, presentaciones y proyectos comunitarios para lograr estos objetivos en 168 horas a lo largo del año.
Este documento describe las empresas de producción social en Venezuela. Explica que son entidades económicas dedicadas a la producción de bienes y servicios donde no existe discriminación o privilegios asociados con posiciones jerárquicas. También cubre los principios constitucionales que las promueven, sus características, tipos, y los beneficios y ventajas que ofrece el gobierno a estas empresas.
El documento presenta las directrices para el reimpulso de los proyectos socio-productivos educativos en los liceos bolivarianos de Venezuela. Propone concebir la escuela como un espacio abierto para la innovación pedagógica orientada a desarrollar ciudadanos con identidad venezolana y capacidad de contribuir a su comunidad. Busca fortalecer la participación colectiva en el proceso educativo y desarrollar proyectos que vinculen el estudio con el trabajo para formar valores y lograr la suprema felicidad social.
El modelo de desarrollo venezolano busca lograr la independencia, igualdad y justicia social. Promueve el desarrollo endógeno desde las comunidades y un modelo socialista donde la producción esté enfocada en satisfacer las necesidades humanas básicas. Sus objetivos principales incluyen mejorar la situación económica de la población, garantizar el acceso a servicios como salud y educación, y establecer una nueva geopolítica que fomente un desarrollo territorial equilibrado.
El documento describe las dimensiones del desarrollo local, incluyendo las dimensiones político-administrativa, económica, socio-cultural y ambiental. Explica que el desarrollo local es un proceso endógeno y descentralizado que requiere la participación de la sociedad. También identifica a los agentes clave del desarrollo local como empresarios, trabajadores, sociedad civil y gobiernos.
El documento presenta una introducción al método de caso en trabajo social. Define el método como un proceso de ayuda individualizado para modificar o solucionar problemas socioemocionales. Explica que consiste en cuatro elementos clave: la persona con necesidades, el problema, la agencia donde se brinda ayuda, y el proceso de intervención. También describe cuatro enfoques teóricos que han influido en el método de caso y explica que la relación profesional entre el trabajador social y el cliente es fundamental para el proceso de ayuda.
Este documento describe el desarrollo endógeno y el calendario productivo como modelos de desarrollo en Venezuela. Explica que el desarrollo endógeno se basa en la participación comunitaria, el uso de recursos locales y la soberanía alimentaria. También describe los principios, objetivos y organismos involucrados en esta política. Por otro lado, explica que el calendario productivo es una herramienta para planificar actividades económicas tomando en cuenta factores locales como la cultura y ecología.
Desarrollo local: gestión, estrategia, elementos, caracteristicasevelyncastro123
Lo local es el espacio donde convergen las dimensiones política, economía, social, cultural y ambiental de la sociedad en un proyecto de Bien común; así, lo local no necesariamente coincide con las fronteras de la división político – administrativo al interior de los países;
Este documento describe el concepto de desarrollo endógeno sustentable y su relación con las formas de organización socialista. Explica que el desarrollo endógeno sustentable se basa en las vocaciones y potencialidades del territorio, con el ser humano como centro del desarrollo en lugar de la economía. También describe cómo las cooperativas pueden desempeñar un papel importante en este modelo al permitir la autogestión y cogestión de servicios públicos de una comunidad.
El documento presenta conceptos generales sobre la metodología de caso y teoría. Define el trabajo social de caso como la intervención dirigida a entregar herramientas a personas y familias para resolver problemas psicosociales desde un contexto institucional. Explica las diferencias entre estrategia y técnica, y las relaciones entre práctica, teoría y método. Resalta la importancia de Mary Richmond como creadora del caso social individual en 1917.
El documento describe el modelo de desarrollo endógeno implementado por el gobierno revolucionario de Venezuela como una alternativa al modelo heredado de la democracia representativa. El nuevo modelo se basa en las capacidades y recursos internos del país, promueve la participación comunitaria y una distribución equitativa de la riqueza para reducir la exclusión social.
Este documento presenta la exposición bibliográfica "Los Pioneros del Trabajo Social, una apuesta por descubrirlos" organizada por la Escuela Universitaria de Trabajo Social y la Biblioteca Universitaria de Huelva. El objetivo de la exposición es presentar obras de autores pioneros, precursores e innovadores del trabajo social entre 1880 y 1950, y comenzar una colección sobre este tema en la biblioteca. La exposición muestra las primeras ediciones de las obras de figuras como Concepción Arenal, Jane Addams,
El documento describe el desarrollo local y el flujo de gestión para los actores del territorio. Explica que el desarrollo local surge en Francia en 1970 cuando los actores locales tomaron conciencia de que sus territorios no se beneficiaron del desarrollo económico dirigido por el Estado. Propone un proceso de desarrollo endógeno, participativo y de coordinación de recursos para mejorar la actividad económica, social y cultural a nivel local. También describe los actores locales, la estrategia, programas y proyectos, y la import
La Comunidad Regional VIII región
Primero medio
Reconoce similitudes y diferencias entre grupos sociales y culturales en la región.
Comprende el significado de los conceptos cultura, costumbre y diversidad cultural, y los aplica al análisis de la realidad regional.
Aprecia la importancia de la tolerancia social.
Cuestiona estereotipos y prejuicios sociales de género, edad, condición física, etnia, religión y situación económica.
Constata y problematiza situaciones de discriminación social.
El documento describe el desarrollo endógeno como un modelo económico impulsado por el gobierno venezolano que busca el desarrollo desde adentro de las comunidades a través de la participación local, el uso de los recursos naturales para crear empleos y bienes, y el respeto por el medio ambiente y las tradiciones culturales. El desarrollo endógeno también tiene como objetivo incorporar a los sectores excluidos de la sociedad y promover una economía social basada en valores de cooperación.
es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo. Es importante señalar que en el desarrollo endógeno el aspecto económico es importante, pero no lo es más que el desarrollo integral del colectivo y del individuo: en el ámbito moral, cultural, social, político, y tecnológico. Esto permite convertir los recursos naturales en productos que se puedan consumir, distribuir y exportar al mundo entero.
Hoy en día es importante resaltar las E.P.S ya que el momento histórico que vivimos nos exige conocer nuestros espacios de producción para lograr contribuir con la soberanía alimentaria.
Este documento presenta una metodología para sistematizar experiencias. El objetivo general es generar un espacio educativo para experimentar y adquirir herramientas metodológicas para sistematizar experiencias de una manera participativa, con el fin de mejorar la práctica a través del aprendizaje y la generación de conocimiento. La sistematización implica la recuperación, análisis e interpretación crítica de una práctica social con el propósito de identificar elementos que mejoren la práctica futura. El documento
Empresas de Produccion Social PresentacionIngrid Mora
Este documento describe las empresas de producción social en Venezuela. Explica que son entidades económicas dedicadas a la producción de bienes y servicios con igualdad entre sus integrantes y bajo propiedad estatal o colectiva. Se clasifican según su actividad (producción, servicios, comercialización), naturaleza de su capital (estatal, privado, comunitario, mixto) y tamaño (grandes estatales, pequeñas comunitarias).
Este documento presenta un resumen de tres temas sobre la formulación y evaluación de proyectos sociales comunitarios. El Tema 1 cubre la identificación de proyectos, incluyendo conceptos como desarrollo social comunitario y participación. El Tema 2 trata sobre la formulación de proyectos, con una matriz de planificación. El Tema 3 se refiere a la evaluación de proyectos comunitarios.
Las cooperativas son entidades integrales dedicadas a la producción social de bienes y servicios para satisfacer las necesidades básicas vascas de forma colectiva y solidaria. Buscan ser grandes entes de producción que generen puestos de trabajo estables donde el trabajador tenga un compromiso social y desarrollo integral, representando uno de los mayores instrumentos para superar la economía rentista.
Este documento presenta un programa de formación sociopolítica de 4 años para participantes universitarios. El programa se centra en informar, formar y transformar a los participantes para que se conviertan en agentes de cambio en sus comunidades. El primer año se enfoca en recolectar información sobre el contexto sociopolítico, conocer la constitución y modelos de participación, e interactuar con la comunidad. El programa incluye lecturas, discusiones, presentaciones y proyectos comunitarios para lograr estos objetivos en 168 horas a lo largo del año.
Este documento describe las empresas de producción social en Venezuela. Explica que son entidades económicas dedicadas a la producción de bienes y servicios donde no existe discriminación o privilegios asociados con posiciones jerárquicas. También cubre los principios constitucionales que las promueven, sus características, tipos, y los beneficios y ventajas que ofrece el gobierno a estas empresas.
El documento presenta las directrices para el reimpulso de los proyectos socio-productivos educativos en los liceos bolivarianos de Venezuela. Propone concebir la escuela como un espacio abierto para la innovación pedagógica orientada a desarrollar ciudadanos con identidad venezolana y capacidad de contribuir a su comunidad. Busca fortalecer la participación colectiva en el proceso educativo y desarrollar proyectos que vinculen el estudio con el trabajo para formar valores y lograr la suprema felicidad social.
El modelo de desarrollo venezolano busca lograr la independencia, igualdad y justicia social. Promueve el desarrollo endógeno desde las comunidades y un modelo socialista donde la producción esté enfocada en satisfacer las necesidades humanas básicas. Sus objetivos principales incluyen mejorar la situación económica de la población, garantizar el acceso a servicios como salud y educación, y establecer una nueva geopolítica que fomente un desarrollo territorial equilibrado.
El documento describe las dimensiones del desarrollo local, incluyendo las dimensiones político-administrativa, económica, socio-cultural y ambiental. Explica que el desarrollo local es un proceso endógeno y descentralizado que requiere la participación de la sociedad. También identifica a los agentes clave del desarrollo local como empresarios, trabajadores, sociedad civil y gobiernos.
El documento presenta una introducción al método de caso en trabajo social. Define el método como un proceso de ayuda individualizado para modificar o solucionar problemas socioemocionales. Explica que consiste en cuatro elementos clave: la persona con necesidades, el problema, la agencia donde se brinda ayuda, y el proceso de intervención. También describe cuatro enfoques teóricos que han influido en el método de caso y explica que la relación profesional entre el trabajador social y el cliente es fundamental para el proceso de ayuda.
Este documento describe el desarrollo endógeno y el calendario productivo como modelos de desarrollo en Venezuela. Explica que el desarrollo endógeno se basa en la participación comunitaria, el uso de recursos locales y la soberanía alimentaria. También describe los principios, objetivos y organismos involucrados en esta política. Por otro lado, explica que el calendario productivo es una herramienta para planificar actividades económicas tomando en cuenta factores locales como la cultura y ecología.
Desarrollo local: gestión, estrategia, elementos, caracteristicasevelyncastro123
Lo local es el espacio donde convergen las dimensiones política, economía, social, cultural y ambiental de la sociedad en un proyecto de Bien común; así, lo local no necesariamente coincide con las fronteras de la división político – administrativo al interior de los países;
Este documento describe el concepto de desarrollo endógeno sustentable y su relación con las formas de organización socialista. Explica que el desarrollo endógeno sustentable se basa en las vocaciones y potencialidades del territorio, con el ser humano como centro del desarrollo en lugar de la economía. También describe cómo las cooperativas pueden desempeñar un papel importante en este modelo al permitir la autogestión y cogestión de servicios públicos de una comunidad.
Qué son las Dimensiones de desarrollo
- Cuáles son las dimensiones del desarrollo
- Características de cada una de ellas
- Ejes trasversales de las dimensiones de desarrollo
Reflexion politica sobre desarrollo y territorio ConectaDEL
América Latina está transitando una época singular. El siglo XXI comienza con
fuertes cambios en los procesos político-institucionales, económico-sociales y
cultural-simbólicos en diferentes países. La creación de la UNASUR, las reformas
constitucionales en Venezuela, Ecuador y Bolivia, las estrategias inclusivas en Brasil
y Argentina, la política de derechos humanos integrales, la recuperada voz de los
pueblos originarios, las luchas ambientales, así como numerosas experiencias
locales y de movimientos sociales, dan cuenta de la búsqueda de respuestas desde
una identidad, una historia y una necesidad. Este nuevo tiempo histórico que se
abre en la región interroga la categoría de desarrollo en cuanto a su vigencia;
¿sigue siendo una idea pertinente para la transformación social en América Latina?
¿Cómo se impulsan procesos que permitan atenuar las heterogeneidades
(territoriales, sociales, sectoriales) propias de la región?
El documento discute las dimensiones y conceptos clave del desarrollo local. Explica que el desarrollo local involucra dimensiones políticas, económicas, sociales, culturales y ambientales que convergen en un proyecto de bien común. También define el desarrollo local como un espacio dinámico construido socialmente donde las personas establecen relaciones de producción y consumo de manera colectiva. Finalmente, destaca que el desarrollo local cuenta con dimensiones económicas, socioculturales y político-administrativas y que sus princip
Elabore un ensayo Desarrollo Local y Humano Juan Puente.pdfJuan Puente Diaz
El documento analiza los conceptos de desarrollo local y desarrollo humano, proponiendo un enfoque de desarrollo humano local sostenible que promueva proyectos colectivos a nivel local enfocados en las personas y su entorno, con participación de las sociedades locales. El desarrollo local involucra la movilización de recursos locales de manera colectiva para mejorar la calidad de vida mediante el fortalecimiento de capacidades locales.
El documento habla sobre el desarrollo local y sus principales características. Explica que inicialmente se pensaba que el desarrollo local era responsabilidad de los gobiernos municipales, pero ahora se entiende que requiere la participación de múltiples actores locales incluyendo la sociedad civil. También define el desarrollo local como un proceso endógeno que busca mejorar las condiciones de vida de la población a través del uso de los recursos locales y la participación comunitaria.
El “desarrollo local” hace referencia a una situación o proyecto que busca mejorar la calidad de vida de las personas que cohabitan en un determinado territorio, tanto en el presente como en el futuro.
Las dimensiones del desarrollo local incluyen las dimensiones económica, social, cultural, política y ambiental. Estas dimensiones convergen en un territorio determinado donde se interrelacionan factores como la producción, identidad cultural, organizaciones políticas y uso de recursos. El desarrollo local busca aprovechar los recursos endógenos de una comunidad de manera sostenible e integral considerando estas múltiples dimensiones.
El documento trata sobre los conceptos de desarrollo local y formación socioeconómica. Explica que el desarrollo económico debe estudiarse a nivel local debido a las diferencias entre regiones, y que el desarrollo local implica el aprovechamiento de los recursos de un territorio de manera endógena. También define la formación socioeconómica como la combinación de modos de producción y relaciones sociales en un contexto espacio-temporal, condicionada por el desarrollo de las fuerzas productivas.
Desarrollo local gestion estrategias elementos 1AliAndrade1
En estos últimos tiempos, el tema del desarrollo local, esta comenzando a ser tomado
en cuenta dentro de los espacios locales; que están permitiendo avanzar en lo que
significa un desarrollo endógeno.
El documento describe las principales dimensiones del desarrollo local: social, económica, ambiental y de gobernanza. Cada dimensión tiene características específicas como satisfacer necesidades básicas (social), crecimiento económico sostenible (económica), uso responsable de recursos naturales (ambiental) y participación ciudadana (gobernanza). Además, existen ejes transversales como valores, derechos humanos y convivencia que atraviesan a todas las dimensiones del desarrollo local.
El documento trata sobre el desarrollo local. Explica que lo local involucra dimensiones políticas, económicas, sociales y ambientales que convergen en un proyecto de bien común a escala humana. Describe la gestión local como la organización de recursos institucionales, financieros y humanos por la municipalidad para satisfacer necesidades. También habla sobre la gestión estratégica local como un mecanismo para planificar el desarrollo a través de instrumentos como la planificación estratégica y los planes de desarrollo. Finalmente, resal
El documento describe las dimensiones del desarrollo local, incluyendo las dimensiones económica, socio-cultural y político-administrativa. El desarrollo local busca transformar la economía y sociedad de un territorio para superar dificultades mediante el aprovechamiento de recursos y capital humano local de manera endógena y participativa. Cada dimensión contribuye al desarrollo local de diferentes maneras como la productividad económica, los valores socioculturales y la capacidad de gobierno.
El documento describe las dimensiones clave del desarrollo local, incluyendo las dimensiones económica, socio-cultural, político-administrativa y ambiental. También discute conceptos como capital humano y capital social, que son ejes transversales importantes para el desarrollo local sostenible. El documento proporciona una visión integral del desarrollo local al abordar las múltiples dimensiones y factores que deben considerarse para promover el bienestar de una comunidad local.
El documento habla sobre el desarrollo local como un proceso de transformación económica y social de un territorio para mejorar las condiciones de vida de su población. Este involucra factores económicos, sociales, culturales e institucionales a nivel local. Su objetivo es crear capacidades para aprovechar oportunidades y enfrentar retos mediante estrategias de desarrollo endógeno y participación de la sociedad.
1) El documento introduce el concepto de desarrollo local y discute sus dimensiones económicas y culturales. 2) Explica que el desarrollo local se basa en el desarrollo endógeno y la cooperación entre agentes públicos y privados. 3) Presenta diferentes conceptualizaciones de desarrollo local de autores como Vázquez Barquero y Alburquerque, resaltando aspectos como lo económico, lo endógeno y el rol del municipio.
El documento trata sobre el desarrollo local y la gestión estratégica. Explica que el desarrollo local depende de la participación de múltiples actores dentro de una comunidad y la utilización de los recursos locales. También describe los elementos clave del desarrollo local como el territorio, la economía, la sociedad y la identidad. Finalmente, concluye que el desarrollo local depende de una buena gestión del gobierno local basada en una estrategia que aproveche los recursos locales y mejore las condiciones de vida de
El documento describe el desarrollo endógeno como un modelo de crecimiento económico y social basado en la dinámica interna de cada región. Se enfoca en potenciar las fortalezas locales como la cultura, vocaciones e historia de una región. El desarrollo endógeno busca determinar los recursos y necesidades de una comunidad para satisfacerlas de manera autónoma y sostenible.
El documento describe las tres dimensiones principales del desarrollo local: la dimensión económica, la dimensión socio-cultural y la dimensión político-administrativa. Explica que la dimensión económica involucra la capacidad de las empresas locales para organizar factores productivos y competir en los mercados. La dimensión socio-cultural implica valores e instituciones locales que impulsan el desarrollo. Y la dimensión político-administrativa se refiere a la capacidad de los poderes locales para crear un clima que favorezca
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS
SOCIALES
CARRERA TRABAJO SOCIAL
NOMBRE: XIMENA URQUIZO
2. QUÉ SON LAS DIMENSIONES DE DESARROLLO
Las dimensiones del desarrollo local surgen
como un modelo alternativo para el
desarrollo, como una forma de planear y
actuar desde el territorio en el contexto de la
globalización; tal como se ha mencionado
con anterioridad “el desarrollo local en la
actualidad es una línea de pensamiento que
está en proceso de construcción, es decir,
aún no es una teoría definitiva”
El desarrollo local es visto por algunos como
participación de los actores sociales; en otros
se impone lo neoliberal: otra versión lo ve
como municipalismo; unos más lo conciben
como desarrollo económico local; algún
enfoque lo entiende como ordenamiento
territorial; y por último, la óptica del
desarrollo local como método de análisis
social. Cada una de estas versiones del
concepto tiene una explicación en el campo de
la teoría
3. CUÁLES SON LAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO
EL DESARROLLO LOCAL, CUENTA CON TRES TIPOS DE DIMENSIONES:
ECONÓMICO
SOCIO-
CULTURAL
POLÍTICO ADMINISTRATIVA
4. Económica
En tanto que las
empresas locales
demuestran
capacidad suficiente
para organizar
Los factores
productivos con unos
niveles
De productividad
suficientes para
poder competir en
los mercados
5. El desarrollo económico sería, por tanto, un proceso de crecimiento y cambio estructural, en el que las formas
de organización, el sistema de relaciones y la dinámica de aprendizaje juegan un papel estratégico
Pero, además, se caracterizaría por su dimensión territorial, no sólo debido al efecto espacial de los procesos
organizativos y tecnológicos, sino por el hecho de que cada localidad o región es el resultado de una historia
en la que se ha ido configurando el entorno institucional, económico y organizativo
Desde la perspectiva del desarrollo endógeno, además, lo social se integra con lo económico
la distribución de la renta y de la riqueza, y el crecimiento económico, no son dos procesos que surgen y
toman forma de manera paralela, sino que adquieren una dinámica común debido al hecho de que los actores
públicos y privados toman decisiones de inversión orientadas a resolver los problemas locales, los de las
empresas y los de la sociedad
Un proceso de desarrollo participativo que fomenta los acuerdos de colaboración entre los principales actores
públicos y privados de un territorio, posibilitando el diseño y puesta en práctica de una estrategia de desarrollo
común a base de aprovechar los recursos y ventajas competitivas en el contexto global, con el objetivo final de
crear empleo decente y estimular la actividad económica.
DIMENSIONES DEL DESARROLLO ECONÓMICO
6. Económica:
En esta perspectiva, se
puede definir el
desarrollo económico
local como el proceso de
transformación de
la economía
Y de la sociedad local,
orientado a superar las
dificultades y retos
existentes, que busca
mejorar las condiciones
de vida de su población
mediante una acción
decidida y concertada
entre los diferentes
agentes socioeconómicos
Conviene destacar la importancia, dentro del desarrollo local, de su carácter social, lo cual
permite hablar de un desarrollo local y social, incidiendo en la importancia de los recursos
humanos como un elemento primordial en la puesta a punto del mismo
7. DIMENSIONES DEL DESARROLLO SOCIO-CULTURAL
En tanto que los valores y las instituciones locales sirven de base al proceso de
desarrollo y a su vez se fortalecen durante el mismo
Se entiende como sociocultural lo “cultural” en sentido amplio del tema, es decir, lo
tradicionalmente cultural, incluyendo las formas populares y vivenciales de la
cultura de los pueblos y todos los aspectos considerados comúnmente como
culturales (artes, lenguaje y oralidad, complejo musical danzario, tradiciones
alimentarias, de vivienda, vestuario, creencias y ritualidades, fiestas y ceremonias,
costumbres y comportamientos colectivos, generales o privativos de grupos y
sectores) e incluso no necesariamente culturales, como sucede con lo recreativo, lo
lúdico y el deporte
Encontrar un concepto de cultura en su sentido más abarcador, aquel
que rebasa la perspectiva del disfrute, la apreciación y la creación de
las bellas artes, constituye un elemento de permanente debate entre
instituciones, investigadores y grupos que trabajamos vinculados a
las temáticas y a las prácticas culturales
8. Lo sociocultural es en sí más que un campo de estudio para las diferentes
disciplinas de las Ciencias Sociales, resulta un catalizador importante de la acción
transformadora, por tanto, se impone no solo como una herramienta o recurso
necesario en la concepción del desarrollo a todos sus niveles (micro y macro
social) sino además y, en un sentido más amplio, como una innegable dimensión
de los procesos de desarrollo.
Un proceso transformador del ser humano y de su realidad, y como elemento
potenciador de la participación y la movilización ciudadana que permite
promover procesos locales donde la identidad y el sentido de pertenencia
determina el grado de compromiso e involucramiento de los actores como base
de la sostenibilidad social
La dimensión sociocultural del desarrollo se encuentran en el emprendimiento
de procesos locales, generadores de identidades individuales y colectivas, desde
los cuales se promuevan las capacidades de sus actores con el fin de
potenciarlas en función del mejoramiento humano y de la calidad de vida. Lo
cual coloca al territorio, como categoría, frente al desmontaje epistemológico
de sus concepciones más tradicionales
9. DIMENSIONES DEL DESARROLLO POLÍTICO ADMINISTRATIVA
En lo que los poderes locales
son capaces de crear un clima
local estimulante, capaz de
favorecer e impulsar el
desarrollo del potencial
socioeconómico
Local, enfrentado y resolviendo los bloqueos
administrativos, económicos y políticos que existen en
las economías que han seguido durante muchos años los
modelos tradicionales de desarrollo” (Delnet,
2005:28)
Este mecanismo de construcción de la
burocracia y el uso de la maquinaria estatal
como moneda de negociación entre partidos,
privilegió la primacía de lógicas políticas y
consensos sobre la construcción de una
racionalidad técnica en la gestión de las políticas
10. CARACTERÍSTICAS DE CADA UNA DE ELLAS
ECONÓMICO
• El desarrollo económico
local se puede definir
como un proceso de
crecimiento
ECONÓMICO
• Cambio estructural que,
mediante la utilización
del potencial de
desarrollo existente en
• el territorio, conduce a
elevar el bienestar de la
población de una
localidad o una región
ECONÓMICO
• La condición necesaria
para que aumente el
bienestar local es que
• exista un sistema
productivo capaz de
generar economías de
escala mediante la
• utilización de los recursos
disponibles y la
introducción de
innovaciones
11. SOCIO-CULTURAL
• Por tanto, la dimensión
sociocultural del
desarrollo territorial
refiere un crecimiento
económico
SOCIO-CULTURAL
• Productivo con equidad
social en la satisfacción
de necesidades básicas y
en la proyección del
bienestar público;
mejoras e innovaciones
tecnológicas
SOCIO-CULTURAL
• Creación institucional de
oportunidades de
participación
socioeconómica y
política, y de espacios
para la expresión de la
diversidad cultural
(étnica, sexo-género,
religiosa, generacional)
12. POLÍTICO
ADMINISTRATIVA
• Entorno donde se fraguan
las relaciones sociales y
económicas.
• Contexto donde la cultura y
otros rasgos locales no
transferibles se han ido
• sedimentando y afirmando
en el tiempo
POLÍTICO
ADMINISTRATIVA
• procesos sociales de
cambios,
• cuya interacción determina
la posición e inserción del
territorio en contexto
• mayores que da cuenta
además, tal interacción, del
nivel de satisfacción social
POLÍTICO
ADMINISTRATIVA
• capaz de favorecer e
impulsar el desarrollo del
• potencial socioeconómico
local, enfrentado y
resolviendo los bloqueos
• administrativos, económicos
y políticos
13. EJES TRASVERSALES DE LAS DIMENSIONES DE DESARROLLO
Son mecanismos que permiten la
interrelación entre el contexto escolar,
familiar y socio-cultural
Son instrumentos globalizantes de
carácter interdisciplinario que recorren
la totalidad de un currículo y en
particular la totalidad de las áreas del
conocimiento, las disciplinas y los temas
con la finalidad de crear condiciones
favorables
Los ejes transversales interactúan
interdisciplinar y trans disciplinariamente
por lo cual es necesario introducir cambios
de mentalidad, empezando por cuestionar
abiertamente el carácter patrimonialista
que facultades, departamentos didácticos y
profesores y tienen de su materia, de la que
se consideran dueños absolutos
14. BIBLIOGRAFIA:
• AROCENA, JOSÉ “UNA INVESTIGACIÓN DE PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL”,
EN DESARROLLO LOCAL UN DESAFIÓ CONTEMPORÁNEO” UNIVERSIDAD
CATÓLICA, URUGUAY. 2004
• BOISIER, SERGIO: “UN ENSAYO EPISTEMOLÓGICO Y AXIOLÓGICO SOBRE GESTIÓN
DEL DESARROLLO TERRITORIAL: CONOCIMIENTO Y VALORES”. MIMEO,
SANTIAGO DE CHILE 2005
• CEPAL – GTZ, “DESARROLLO ECONOMICO LOCAL Y DESCENTRALIZACIÓN EN
AMÉRICA LATINA: ANÁLISIS COMPARATIVO”, SANTIAGO DE CHILE 2001.
15. BIBLIOGRAFIA:
• PÉREZ, FERNANDO(1997), LOS EFECTOS DEL PROCESO DE INTEGRACIÓN EN LA
FRONTERA URUGUAY-BRASIL(PDR), RED DE ORGANIZACIONES COMUNITARIAS Y
SOCIALES DEL MERCOSUR, INÉDITO.
• GAGO, ALBERTO(1993), PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO REGIONAL. CURSO
LATINOAMERICANO DE DESERTIFICACIÓN.
• PODESTÁ, ENRIQUE, (1999) ESTUDIO DE LA GESTIÓN AMBIENTAL EN LA MICROREGIÓN
DEL ROSARIO, PROGRAMA DESARROLLO LOCAL DEL CENTRO LATINOAMERICANO DE
ECONOMÍA HUMANA (CLAEH), SERIE DESARROLLO LOCAL EN AMÉRICA LATINA N° 4,
MONTEVIDEO.