Este documento describe los nuevos campos profesionales relacionados con el diseño de videojuegos. Explica brevemente qué es una experiencia y cómo las experiencias pueden ser tangibles o no tangibles. Luego, analiza el campo del diseño de videojuegos, incluyendo entrevistas a empresas del sector y un estudio de caso del videojuego Portal 2. Finalmente, concluye que el diseño de videojuegos es un campo con potencial de empleo y que sería útil incluir el estudio del espacio virtual y las experiencias no tangibles en los planes de est

1. Recorrido Vocacional – Nuevos Campos Profesionales
Di. Ariana Bekerman

2. Qué es una experiencia
La experiencia es un momento
memorable en la vida de una
persona que se refiere a un
lapso determinado de tiempo
que ha vivido con otra persona,
con un grupo de personas, con
respecto a un lugar o a un
elemento.

3. Qué es una experiencia
EXPERIENCIA
SIGNIFICACIÓN
DURACIÓN
AMPLITUD
INTERACCIÓN
INTENSIDAD
DETONANTES
Imagen: Autoría Propia

4. Qué es una experiencia
no tangible
AQUELLAS NACIDAS Y FORJADAS EN LA VIRTUALIDAD,
Y QUE NO PUEDEN O NO REQUIEREN DE SER
LLEVADAS AL MUNDO TANGIBLE QUE NOS RODEA.

5. Nuevo Campo Profesional:
Diseño de Video Juegos

6. Video Games en Argentina
Entrevistas
Visita a exposiciones
Relevamiento de
productos y
merchandising
Gracias a las empresas entrevistadas por cedernos sus Logotipos

7. Áreas de aplicación
Estética:
Experiencia sensorial
Escenas
Diseño espacial
Dinámica:
Interacción con el espacio
Recorridos / niveles
Mecánica:
Recursos teóricos de luz
Características de los
materiales
Imagen y articulo
completo AQUI

8. Caso de Estudio
Portal 2
Playstation 3
Valve
Puzzle/First
person shooter
Imagen perteneciente a Valve y Sony Playstation.

9. Caso de Estudio
Imágenes pertenecientes a Valve y Sony Playstation.

10. Caso de Estudio
Narrativa Visual
Asociación de rasgos culturales
Materialización de los espacios
Recorrido e interacción con el ambiente
Inmersión en la Experiencia
Imagen
perteneciente a
Valve y Sony
Playstation .

11. Conclusiones
La industria de los video juegos en un campo de
potencial inserción laboral para los estudiantes.
Es necesario generar una adaptación en la noción del
espacio en el que se diseña y en la generación de la
experiencia.
Sería ideal que se comience a incluir como objeto de
estudio, en la currícula, el ESPACIO VIRTUAL y la
EXPERIENCIA NO TANGIBLE
Añadir como alternativa de procesos proyectuales el MDA

12. Formato de Presentación y diseño
gráfico Autoría Propia