Este documento describe un estudio sobre la influencia de la promiscuidad sexual en adolescentes infectados con VPH en una comunidad ecuatoriana. Explica factores de riesgo como inicio sexual temprano, múltiples parejas y falta de protección. Presenta objetivos de determinar la frecuencia de infección por VPH y reconocer factores de riesgo. Finalmente, justifica la investigación debido al alto número de adolescentes con VPH y la necesidad de conocer su realidad.

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO
Facultad Ciencias de la Salud
Carrera Enfermería
Integrantes:
Lisbeth Cuzco
Patricia Rivera
Susy Yánez Yarleque
Docente: Ing. Carlos Freire
CURSO:
SEXTO SEMESTRE “B”
BABAHOYO – LOS RIOS

2. Tema :
LA PROMISCUIDAD SEXUAL INFLUYE EN LOS
ADOLESCENTE CON VPH EN LA COMUNIDAD DE 14 DE
JUNIO DEL CANTON VINCES EN EL PRIMER SEMESTRE DEL
2016

3. Planteamiento del problema
 Debido a la falta de concientización de los adolescentes promiscuo sin
protección ha aumentado el índice de las ETS como el VPH en los cuales
atribuye el comportamiento sexual además de su cambio físico y
emocional en los cuales tienen riesgo en sus primeros años de vida
sexual activa, afecta a ambos sexos en los adolescentes.
 Estos factores de riesgos pueden llevar a nuestra juventud al contagio de
alguna Enfermedad de Transmisión Sexual (ETS) dejándolos sin defensa
ante el VPH
 Según estudios científicos realizados se ha podido conocer a medida que
avanza la ciencia. En la actualidad los adolescentes creyendo conocer
todo lo relacionado con la sexualidad excluyendo los riesgos que pueden
provocar. Además, describe entre los factores de contagio para la
infección del Virus del Papiloma Humano (VPH) el inicio temprano de la
actividad sexual, el uso de múltiples parejas, el incorrecto método de
barrera y la vulnerabilidad biológica del cuello uterino.

4. Problema general
 Influye la promiscuidad sexual en el contagio
del VPH en los adolescentes en comunidad
14 de Junio del Cantón Vinces en el Primer
Semestre del 2016.
Problema derivado
 Influye el inicio de las relaciones sexual temprana
en los adolescente con VPH
 De qué manera afecta la falta de conocimiento en
los adolescentes con VPH
 Como incide el consumo de sustancia
psicotrópicas en los adolescentes con VPH.

5. Objetivo general
 Determinar la frecuencia de infección por Virus
del Papiloma Humano en los adolescentes
Objetivos especifico
 Reconocer los factores de riesgo que influye en el contagio
del virus del papiloma humano (VPH) en los adolescentes.
 Identificar el nivel de conocimiento de los adolescentes con
virus del papiloma humano (VPH).
 Proponer estrategias con el fin de concientizar a los
adolescentes con virus del papiloma humano (VPH).

6. Justificación
 En vista que hay un gran número de adolescentes a nivel mundial con el VPH surge
la inquietud para realizar esta investigación de conocer los factores de riesgos que
influyen en el contagio del VPH en adolescentes en la comunidad de 14 de junio del
cantón Vinces
 Y como enfermero el gran beneficio de contribuir ésta investigación en los
adolescentes; para poder conocer la realidad en que viven nuestra juventud y cuanta
información tienen acerca de esta enfermedad que es de nivel mundial
 Esta problemática de salud está adecuada a conocimientos y experiencias porque no
es una enfermedad aislada, es una enfermedad que la encontramos a nivel mundial,
también a nivel nacional como es nuestro país Ecuador, y nivel de la Provincia de Los
Ríos del cantón Vinces.
 Es de gran relevancia el estudio investigativo en este campo debido a que forma parte muy
importante en nuestra sociedad e influye de manera muy considerable en el bienestar y la
salud de quienes tienen una vida sexual activa. La investigación está totalmente enfocada
y dirigida a los adolescentes para saber el grado de incidencia que tiene la promiscuidad
en esta población.

7. Marco teórico
 En particular, el Virus del Papiloma Humano es un
problema importante de salud pública a nivel
mundial, principalmente en los países
subdesarrollados, debido a que afecta
principalmente a las adolescentes en las fases más
productivas de sus vidas, lo que empeora los
problemas familiares, sociales y económicos,
pudiendo ser mortal por la complejidad de llegar a
tener cáncer cervicouterino. (Spiner,2010)

8. Que es VPH
El VPH (virus del papiloma
humano) es un virus de
transmisión sexual, que se
transmite por contacto
genital También se
transmite por contacto
cutáneo (piel). Como
mínimo, un 50% de las
personas que han tenido
relaciones sexuales se
infectará con el VPH en
algún momento de su vida.
(Blekeer, 2008).

9. Como se trasmite el
VPH
 Usted puede contraer el
VPH al tener relaciones
sexuales orales,
vaginales o anales con
una persona que tenga el
virus. (Lawson, 2012).
Síntomas del VPH
 Por lo general, la infección por el virus
del papiloma humano genital no
presenta síntomas, a menos que sea
un tipo de VPH que cause verrugas
genitales y las verrugas lucen como
pequeñas protuberancias o grupos de
protuberancias en el área genital
 La mayoría de las personas nunca
sabrá que tienen VPH, ya que no
presentan síntomas (Stewart, 2000).

10. Principales factores
 En promedio la juventud inicia su vida sexual entre los
15 y los 19 años (CONAPO, 2010).
 El inicio de una vida sexual a edad temprana,
constituye uno de los principales riesgos, ante la
motivación por pertenecer a un grupo social o las
mismas presiones de la sociedad juvenil,
 pues responden a un ambiente de competencia en
todos los ámbitos, originando conductas riesgosas,
conjugado con la falta de protección y la posibilidad de
que la(s) pareja(s) pudieran estar infectadas lo que
aumentan los riesgos de infecciones de trasmisión
sexual .

11. Promiscuidad
 A ello se suma la falta de información
suficiente y adecuada, que haga
posible generar conciencia sobre los
riesgos que pueden provocar las ITS,
las cuales constituyen una
preocupación. Tamayo y Varona
(2006), al realizar un estudio analítico
descriptivo y retrospectivo con una
muestra de 70 adolescentes que
presentaron infección del VPH, dan
cuenta de que el 72.9% de los jóvenes
mencionaron haber tenido dos o más
parejas sexuales. (Sánchez, Uribe &
Conde, 2002).
Falta o uso inadecuado
del preservativo
 El comportamiento inadecuado
en la adolescencia puede tener
repercusiones durante toda la
vida, el acceso de información
sexual dispersa, la mayor libertad
y el desconocimiento de las
consecuencias de una actividad
sexual sin protección llevan a los
adolescentes a incurrir en
prácticas de riesgo para la salud
(Sam, Ortiz & Lira, 2011).
Educación
La falta de una cultura centrada en la sexualidad en la salud en
hombres y mujeres. Factores culturales tales como algunas costumbres
y tradiciones nos enseñan que es un tabú hablar de sexualidad y pocas
son las familias que conversan sobre este asunto con sus hijos, por
miedo a incitarlos o inducirlos a las prácticas sexuales.

12. Promiscuidad
(Grant LM, Demetrious E. 1988)
comenta: “Actualmente es muy
frecuente la utilización del sexo con
fines comerciales en los medios de
comunicación, lo que induce a la
práctica sexual y transmite una
imagen alterada de la conducta
sexual, basada en la violencia, el
sexo como diversión, el sexo “sin
culpabilidad”…” De esta forma
podemos decir que los medios de
comunicación son otro factor que
influye en la conducta sexual
adolescente, y que su tendencia a
imitar lo que ahí ven los vuelve
vulnerables.

13. Causas de la
promiscuidad
Según el artículo de los factores que
influyen en la promiscuidad (tareas,
2010). Es importante conocer si
factores como una mayor libertad
sexual, concepto de sexualidad,
diferencia entre madurez física y
cognoscitiva y la tendencia a imitar
los modelos adultos en los medios
de comunicación influyen en la
promiscuidad en la adolescencia
para poder reducir los riesgos
provocados por enfermedades.
Los jóvenes prefieren ignorar las
graves consecuencias que el sexo
puede causarles, tales como
enfermedades transmitidas,
embarazos indeseados, o
simplemente sentirse utilizadas.

14. Consecuencia de
la promiscuidad
Es preocupante que los
adolescentes mantengan conductas
sexuales de riesgo como lo es la
promiscuidad ya que no se
preocupan por las consecuencias
que esto puede traerles a corto o
largo plazo, algunas de estas
consecuencias son los embarazos
adolescentes o el contagio de
enfermedades de trasmisión
sexual.(Sandra E, 2010)

15. Riesgo de la
promiscuidad
Una persona promiscua tiende a
tener contacto sexual con varios
individuos. En el caso de tener este
tipo de actividad sexual sin
protección aumenta
considerablemente la posibilidad de
contagiarse y propagar alguna
enfermedad de transmisión sexual
embarazos no deseados. Aunque
hay que tener en cuenta que se
deben dar ambos factores: la
realización de contacto sexual con
varios individuos, y la realización de
conductas sin protección. (Rosario
R, 2005)

16. Tipos de
Promiscuidad
Promiscuidad activa: Indica una
condición sexual psicológica y
comportamental de la persona que vive
plenamente en la promiscuidad como
tal, es decir, una sexualidad libre
sin ningún tipo de ataduras de ninguna
índole (afectiva o económica) y que
también puede tener participación
activa en orgías, frecuentar prostíbulos
y fiestas de tipo sexuales.
(Mendoza,2010)
Promiscuidad pasiva: Indica una
condición sexual psicológica de
cualquier persona cuyos actos no
siempre son acordes a su sexualidad
voluntaria, ya que puede estar
condicionada o reprimida por factores
culturales, de sociedad, religión,
responsabilidad de cualquier tipo o por
pudor (Wikipedia,2010)

17. Marco Conceptual
 Virus
Es una entidad biológica infecciosa microscópica, es demasiado
pequeño con relación a la célula a la que infecta. (Enciclopedia
Salud, 2014).
 Virus del Papiloma Humano
Los Virus del Papiloma Humano (VPH) son organismos
comunes que pueden causar verrugas. En la actualidad, existen
aproximadamente más de 100 tipos de Virus del Papiloma
Humano. La mayoría son inofensivos, pero aproximadamente
30 tipos se asocian con un mayor riesgo de tener
cáncer.(Medline plus, 2012).
 Factores de riesgo
Es cualquier cualidad, característica o exhibición en donde el
individuo está expuesto a que se extienda el riesgo de adquirir
una enfermedad o lesión. (OMS, 2012).

18.  Métodos anticonceptivos
También reconocidos con el nombre de métodos
contraceptivos, son los que su efecto es evitar el
nacimiento de un nuevo ser vivo, pudiendo ser una
interferencia en todo su mecanismo de concebir o
una vez ocurrido el embarazo, mediante la
interrupción del mismo. (Fundafer, 2005).
Enfermedades sexuales: antes enfermedades
venéreas, son un conjunto de afecciones clínicas
infectocontagiosas que se transmiten de persona a
persona por medio de contacto sexual que se
produce, casi exclusivamente, durante las
relaciones sexuales.( Medline plus, 2013)

19. Marco legal
 Salud
 Art. 358.- El sistema nacional de salud tendrá por finalidad el
desarrollo, protección y recuperación de las capacidades y
potencialidades para una vida saludable e integral, tanto
individual como colectiva, y reconocerá la diversidad social y
cultural
 Art. 360.- El sistema garantizará, a través de las instituciones
que lo conforman, la promoción de la salud, prevención y
atención integral, familiar y comunitaria, con base en la atención
primaria de salud;
 Art. 362.- La atención de salud como servicio público se
prestará a través de las entidades estatales, privadas,
autónomas, comunitarias y aquellas que ejerzan las medicinas
ancestrales alternativas y complementarias

20.  LEY SOBRE LA EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD Y EL
AMOR.
 Art. 1. La Educación en Sexualidad y el Amor será un eje
transversal de los planes y programas de estudios en todos los
centros educativos oficiales o privados de nivel pre-primario,
primario secundario y técnico.
 Art. 3. La Educación de la Sexualidad y el Amor, deberá
responder al medio, a la edad de los educandos y al rol esencial
de los padres de familia, como orientadores netos de sus hijos.
 Art. 5. Todos los maestros deberán ser capacitados en el tema
de la sexualidad y el amor, para lo cual el Ministerio de
Educación, coordinara esta actividad con las Universidades,
Institutos Pedagógicos y otras entidades conocedoras del tema.
 Art. 8. Todas las instituciones públicas y privadas deberán seguir
los planes y programas que se emitan en forma pública en lo
que se refiera a la sexualidad y al Amor.

21. Plan Nacional Del Buen Vivir
 Objetivo 3. Mejorar la calidad de vida de la población
 Salud
La salud se plantea desde una mirada intersectorial que busca
garantizar condiciones de promoción de la salud y prevención de
enfermedades que garanticen el adecuado fortalecimiento de las
capacidades de las personas
 Embarazo adolescente, salud sexual y reproductiva
La incidencia de embarazos en la adolescencia se relaciona, entre
otros aspectos, con limitaciones e insuficiencias en el acceso a los
servicios de salud sexual y reproductiva, así como a la falta de
información y educación sexual oportunas.

22. Políticas de la salud en el buen
vivir
 Garantizar la igualdad real en el acceso a servicios de
salud y educación de calidad a personas y grupos que
requieren especial consideración, por la persistencia
de desigualdades, exclusión y discriminación.
 Ampliar la oferta y garantizar la gratuidad de la
educación pública en los niveles de educación inicial,
general básica y bachillerato en todo el país y generar
mecanismos para fomentar la asistencia y
permanencia de los estudiantes en el sistema, así
como la culminación de los estudios.