Este documento describe varios diseños de investigación cualitativa, incluyendo diseño de teoría fundamentada, investigación-acción, etnográfico, narrativo, constructivista, sistemático, crítico y clásico. Explica que la investigación-acción busca mejorar la vida de los participantes a través de un proceso democrático y equitativo. También describe que la metaetnografía revisa múltiples estudios etnográficos para encontrar patrones, y que el diseño etnográfico pretende describir y analizar las ideas

1. Diseños de
investigación Cualitativa
Diseño de teoría
fundamentada
Diseño investigación-
acción
Diseño emergente
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Diseño Sistemático
Se basa en el interaccionismo
simbólico.
Se efectúa la codificación
abierta.
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Diseños
microetnográficos
Metaetnografía
La investigación–
acción es:
Su propósito es desarrollar una
teoría basada en datos empíricos y
aplicarlas a áreas específicas.
El investigador revisa los segmentos
del material y genera categorías
iniciales, elimina la redundancia y
elabora evidencia.
Diseño constructivista
Se enfoca en los significados
proveídos por los participantes del
estudio.
Diseños narrativos
Se trata de recolecta datos sobre las
historias de vida y experiencias de
ciertas personas para describirlas y
analizarlas.
Diseño etnográfico
Pretenden describir y analizar ideas,
creencias, significados y prácticas
de grupos, culturas y comunidades
Diseños realistas o
mixtos
Se describen las categorías en
términos estadísticos y narrativos.
Diseños críticos
Estudia grupos marginados,
pretende explicar la situación con
fines de denuncia.
Diseños clásicos
Las personas investigadas
comparten ciertas características
como la forma de vida, creencias
comunes, etc.
Se centra en un aspecto de la
cultura, una situación social
concreta.
Revisión de varios estudios
etnográficos para encontrar
patrones.
Trata de propiciar el cambio social,
transformar la realidad.
-Democrática
-Equitativa
-Liberadora
-Mejora la condición de vida de los
participantes