El documento resume los principales resultados del Censo de Población y Vivienda de Ecuador de 2010. La población total del país en 2018 fue de 17 millones de personas, con una ligera mayoría de hombres. La tasa de analfabetismo se redujo entre 2001 y 2010. Los grupos con mayor tasa de analfabetismo son los indígenas y montubios. Más de 2 millones de hogares ecuatorianos sufren déficit habitacional.

3. • Cada cultura es diferente, cada individuo debe tener una identidad cultural y
la diversidad cultural, en este sentido, se manifiesta por la diversidad del
lenguaje, del arte, de la música, de las creencias religiosas, de la estructura
. social, de la agricultura, de las prácticas del manejo de
. la tierra y de la selección de los cultivos, de la dieta, y .
. en todos los otros atributos de la sociedad humana.

4. • La diversidad étnica es la unión de
diferentes pueblos en una misma
sociedad, y que cada uno posee sus
propias costumbres, lenguaje, piel,
religiones, fiestas tradicionales,
vestimenta, comida.

6. LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA O BIODIVERSIDAD HACE REFERENCIA A LA
INMENSA VARIEDAD DE SERES VIVOS QUE EXISTEN EN LA TIERRA,
TANTO ESPECIES ANIMALES COMO VEGETALES, Y A SU MEDIO
AMBIENTE Y LOS PATRONES NATURALES QUE LA CONFORMAN, QUE
SON EL RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN A TRAVÉS DE LOS PROCESOS
NATURALES Y TAMBIÉN DE LA INFLUENCIA DE LAS ACTIVIDADES DEL SER
HUMANO.

7. DIVERSIDAD SEXUAL

8. DIVERSIDAD FUNCIONAL
• Se trata de la inclusión y respeto hacia las personas que tienen capacidades
motoras disminuidas. Este término se propone reemplazar a conceptos de
“minusválidos” o “discapacidad”, ya que es un término que se refiere al hecho
de que entre los miembros de
la sociedad cada uno tiene .
capacidades distintas por
lo tanto se debe evitar
la discriminación o la exclusión.
• A la vez comprende a todo un conjunto de normas regulatorias que exigen y
garantizan que las obras e infraestructuras llevadas a cabo sean propicias para
personas con capacidad disminuida.

9. INCLUSIÓN

10. • La inclusión educativa es
un concepto propio de la
pedagogía. Plantea que la
escuela debe ser capaz
incluir a todos los
individuos en el proceso
educativo, sin importar su
condición, origen, raza,
religión o género, etc.

11. INCLUSIÓN SOCIAL
• La inclusión social es el proceso de hacer
posible que personas o grupos
de personas sujetas a una
situación de segregación
o marginación social
puedan participar
plenamente en la vida
social.

12. • Inclusión y exclusión son caras
opuestas de la misma moneda.
La exclusión es la situación de
marginación o segregación en
que se encuentran determinados
grupos en una sociedad,
especialmente minorías étnicas,
religiosas o raciales.

13. DIVERSIDAD E INCLUSIÓN. ¿CÓMO
ENTENDEMOS LA DIFERENCIA?

14. PRINCIPIOS GENERALES DEL DERECHO
• Los principios generales del derecho son aquellas las
ideas fundamentales e informadoras de la organización
jurídica de un país, es decir, los que dan sentido a las
normas jurídicas legales o consuetudinarias existentes
en la comunidad, los enunciados generales a los que se
subordina un conjunto de soluciones particulares.

15. CENSO DE POBLACIÓN
• El Censo de Población y Vivienda 2010 es un recuento de la población y las viviendas para generar
información estadística confiable, veraz y oportuna acerca de la magnitud, estructura, crecimiento,
distribución de la población y de sus características económicas, sociales y demográficas, que sirva de
base para la elaboración de planes generales de desarrollo y la formulación de programas y proyectos a
cargo de organismos de los sectores público y privado.
• Cobertura: nacional
Periodicidad: 10 años
•
Objetivos
Población: Determinar la magnitud, estructura, crecimiento y distribución de la población y de sus
características económicas, sociales y demográficas.
• Vivienda: Establecer el volumen y características de las viviendas en que habita la población, y los
servicios básicos que disponen, con miras a evaluar las condiciones actuales y los requerimientos
específicos de vivienda y servicios.

17. Ecuador cerró 2018 con una población de 17.023.000 personas, lo que supone un incremento de
246.000 habitantes, 150.840 mujeres y 148.156 hombres, respecto a 2017, en el que la población
fue de 16.777.000 personas.
En 2018, la población masculina ha sido mayoría, con 8.547.197 hombres, lo que supone el 50,03%
del total, frente a las 8.537.160 mujeres que son el 49,97%.

20. LA TASA DE ANALFABETISMO SE REDUJO DE 9,0% A 6,8%
ENTRE 2001 Y 2010.

21. LA POBLACIÓN CON MAYOR TASA DE ANALFABETISMO SON
LOS INDÍGENAS CON EL 20,4%, SEGUIDO POR LOS
MONTUBIOS CON 12,9%.

23. ESTRATIFICACIÓN DEL NIVEL SOCIOECONÓMICO
• La encuesta reflejó que los hogares de Ecuador se
dividen en cinco estratos, el 1,9% de los hogares se
encuentra en estrato A, el 11,2% en nivel B, el 22 ,8%
en nivel C+, el 49,3% en estrato C- y el 14,9% en nivel
D.
• Es fundamental conocer que esta estratificación no
tiene nada que ver ni guarda relación con indicadores
de pobreza o desigualdad. Son dos mecanismos, dos
objetivos y dos metodologías distintas para clasificar a
los hogares

24. EL NÚMERO DE JUBILADOS CRECIÓ 4 VECES EN 30 AÑOS
La población de jubilados ecuatorianos se multiplicó por cuatro desde 1979
hasta la fecha. A finales de la década de 1970, los jubilados o pensionistas
bordeaba los 70 000 y en la actualidad la cifra se ubica sobre los 298 000,
según cifras del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS). Este
crecimiento es mayor que el del número de afiliados. Estos pasaron de unos
585000 a inicios de la década de 1980 a 1,8 millones hasta septiembre de este
año

25. ECUADOR REDUCIRÁ EL DÉFICIT DE VIVIENDA CON
APOYO DEL BID
• Cabe destacar que más de 2 millones de hogares
ecuatorianos sufren déficit habitacional, de los
cuales 1,2 millones se localiza en áreas urbanas
(21 por ciento con déficit cuantitativo) y 850.000
en áreas rurales (38 por ciento con déficit
cuantitativo).