Este documento presenta un resumen de la epistemología de las matemáticas a través de los siglos. Brevemente describe cómo los hindúes y árabes introdujeron los números negativos en el siglo VI, el surgimiento del cálculo en el siglo XVII que emergió de nuevos sistemas para resolver problemas, y cómo Galileo y Kepler iniciaron el estudio de los movimientos en el siglo XVII. Finalmente, explica que la concepción de las matemáticas como un modelo de la realidad física ha prevalecido desde la antigua Grec