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ECOLOGÍA
BLOQUE 2
¿QUÉ ES UNA POBLACIÓN?
• Es un conjunto de organismo de la misma especie que vive en un mismo
espacio y tiempo, y por lo tanto pueden interactuar entre ellos.
• Cada especie comprende un gran número de poblaciones a lo largo y ancho de
su área de distribución geográfica.
¿QUÉ ES UNA ESPECIE?
Conjunto de organismos capaces de entrecruzarse entre sí y producir descendencia fértil.
Especiació
n
Dimorfismo
sexual
Diferenciación funcional
Híbridos: Organismos procedentes de la cruza entre dos individuos de diferentes especies.
Tigre + León =
Ligre
Caballo + burro = Mula
DEMOGRAFÍA:
Ciencia que estudia de manera
estadística las poblaciones
humanas.
Los ecólogos utilizan técnicas
demográficas para estudiar las
poblaciones de las diferentes
especies y cómo estas van
cambiando con el tiempo.
Las poblaciones no son estáticas, van cambiando de tamaño y estructura con el tiempo.
Propiedades de las poblaciones
•Tamaño
•Tasa de crecimiento
•Densidad
•Distribución
•Estructura
Tamaño: Es el número de organismos que componen una población.
Las poblaciones cambian su tamaño (N) como resultado de cuatro parámetros
demográficos:
• Tasa de natalidad (b): Número de nacimientos / tiempo.
• Tasa de mortalidad (m): Número de muertes / tiempo.
• Tasa de emigración (e): Número de individuos que salen de la población / tiempo.
• Tasa de inmigración (i): Número de individuos que entran a la población / tiempo.
Se puede calcular el tamaño de una población en un periodo de tiempo específico
con la siguiente fórmula:
N (Número de individuos); b (Nacimientos); m (muertes): i (Inmigración); e
(emigración)
Tasa de crecimiento poblacional
Es el coeficiente que indica, en términos porcentuales (%), el crecimiento o
decrecimiento de la población en un intervalo de tiempo dado.
Se puede cuantificar con la siguiente fórmula:
¿Cuáles serían las tasas de crecimiento o decrecimiento poblacional
para las poblaciones de los ejemplos anteriores?
Densidad
• Es el número de organismos por unidad de área o volumen.
• Brinda información de qué tan cerca, se encuentran los organismos entre sí.
→ Lo cual es un indicador de…
• Se calcula con la siguiente fórmula:
la intensidad de la competencia por recursos.
• Capacidad de carga (K): Es el número de individuos que el ambiente es capaz de soportar.
Distribución
Se refiere al arreglo espacial de los organismos en una población. Nos da noción de
la distribución de los recursos y del tipo de interacción entre los individuos.
Estructura
Nos indica cómo está configurada la población, en cuanto a la proporción de
edades, sexos, etc.).
❖ Arroja información
importante. P.e.:
• Probabilidades de
reproducirse, migrar,
morir, etc.
• Nos da una idea de hacia
dónde se dirigen los
cambios en la población.
❖ El monitoreo de las poblaciones facilita el manejo de los recursos naturales y la
conservación de especies amenazadas.
Lee de la página 85 a la 91 y responde:
1. ¿Qué factores limitan el crecimiento de una población?
2. ¿Qué es la capacidad de carga?
3. Dentro de los factores que limitan el crecimiento de una población, existen
los dependientes de la densidad y los independientes. Da ejemplos de cada
uno.
4. ¿Cómo se conforma una comunidad biológica?
5. ¿Cuáles son y en qué consisten los factores que determinan la estructura de
una comunidad?
6. ¿Qué es el nicho ecológico?
7. ¿A qué hace referencia el término sucesión ecológica?
8. ¿Qué es un ecosistema?
9. Son ejemplos de ecosistemas terrestres:
Lee de la página 85 a la 91 y responde:
10. Son ejemplos de ecosistemas acuáticos:
11. ¿Qué es un bioma?
12. Nombra los diferentes biomas que existen, así como el tipo de vegetación
característico de cada uno.
13. ¿Qué instituciones han creado e implementado políticas para la
conservación de los biomas de México?
14. ¿Qué es la biósfera?
15. ¿Cuáles son las cuatro “esferas” que conforman al planeta?
16. ¿Cuál es el objetivo de las Reservas de la Biósfera?
17. ¿Cuántas Reservas de la Biósfera existen en México?
18. Dibuja el esquema de la pág. 85
COMUNIDAD
Comunidad ecológica: Es un conjunto de poblaciones de diferentes especies que
viven en la misma área e interactúan entre sí.
Propiedades de las comunidades
Diversidad o riqueza:
número de especies (¿cuántas?).
Composición: Qué especies
están presentes (¿cuáles?)
Propiedades de las comunidades
Abundancia: número de
individuos por especie. Dominancia: Cuál o cuáles
son las especies dominantes
en la comunidad.
Estratificación: Se refiere a la disposición de las diferentes
especies en el plano horizontal y vertical.
ECOSISTEMA
Sistema natural formado por una comunidad
biológica y un ambiente compuesto por
factores físicos y químicos que interactúan
entre sí, en un área geográfica específica.
Sistema compuesto por factores bióticos y
abióticos.***
• Las condiciones climáticas de una región (temperatura y precipitación) determinan el
tipo de vegetación.
• Los BIOMAS son amplias regiones geográficas con un clima particular y vegetación
predominante.
BIOMAS
BIOSFERA
Es el conjunto de biomas de la Tierra. Es toda área del planeta donde se
desarrolla la vida.
Se compone por:
• Atmósfera
• Hidrosfera
• Litosfera
FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA
La materia y la energía se
encuentran en constante
flujo entre los
componentes bióticos y
abióticos de la biósfera.
Lectura pág. 93. y responde el siguiente cuestionario.
1. ¿Qué es la materia?
2. ¿Cuáles son los principales elementos químicos que fluyen en los
ecosistemas?
3. ¿Qué es la energía?
4. ¿Cuál es la principal fuente de energía en la Tierra?
5. ¿Qué es una cadena trófica?
6. ¿Qué organismos constituyen el primer nivel de una cadena trófica?
7. ¿En qué consiste la fotosíntesis?
8. ¿Cuál es el segundo nivel trófico? ¿Qué organismos lo componen?
9. ¿Qué quiere decir el término “omnívoro”?
10. ¿Qué organismos constituyen el último nivel trófico? ¿De dónde obtienen
su energía?
MATERIA Y ENERGÍA
• Energía: Es la capacidad para efectuar un trabajo.
• Materia: Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio.
La energía pasa una sola vez por el
ecosistema y no regresa a su origen (el Sol).
Fluye a través de los niveles tróficos.
Regla del 10%
FOTOSÍNTESI
S
Proceso a través del cual los organismos autótrofos convierten sustancias
inorgánicas (CO2
y H2
O) en orgánicas (carbohidratos), liberando O2
como desecho,
y lo hacen aprovechando la energía solar, convirtiéndola en energía química.
Cadenas largas de Glucosa → Celulosa (pared celular de células vegetales).
Nivel 1: Productores primarios: Organismos
autótrofos (plantas, fitopláncton).
Nivel 2: Consumidores primarios (herbívoros).
Nivel 3: consumidores secundarios (carnívoros
que se alimentan de animales herbívoros).
Nivel 4: Consumidores terciarios
(Depredadores).
Nivel 5: Consumidores cuaternarios
(Depredadores tope).
Niveles tróficos: número de veces que la materia y la energía pasan de un
organismo a otro), a través de la cadena alimentacia.
El último nivel lo conforman los organismos saprófagos: auqellos que se alimentan
de tejido muerto o sustancias de desecho de otros organismos. Ej: hongos, insectos,
bacterias, carroñeros, etc.
Detritívoros (desintegradores) Descomponedores
Importancia: Reciclaje de nutrientes → reincorporan nutrientes al suelo,
provenientes de cadáveres, excrementos y hojas secas, para que sean reutilizados
por las plantas.
FLUJO DE MATERIA Y
ENERGÍA
La materia puede moverse en forma de
ciclos potencialmente infinitos a través de la
biosfera.
Para ello, los elementos
(CHONPS) van presentando
transformaciones químicas y
físicas, que les permiten transitar a
través de los compartimentos de la
biosfera, incluidos los seres vivos.
A estos flujos de materia se les
conoce como:
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS.
Los ciclos biogeoquímicos pueden ser:
• Sedimentarios (locales): intervienen elementos
que no pueden moverse a través de la atmósfera,
sino que se acumulan principalmente en el suelo.
• Atmosféricos (gaseosos o globales): participan
elementos o compuestos que, en estado gaseoso,
se mueven por toda la biosfera gracias a las
corrientes de aire.
CICLO DEL NITRÓGENO
CICLO DEL OXÍGENO
CICLO DEL FÓSFORO
Otras vías de movilidad de la materia en los ecosistemas
• A través des ríos, que, además de agua, introducen al ecosistema animales muertos, heces,
troncos, ramas, etc.
• La extracción o cosecha de materiales por seres humanos, incluyendo suelo, agua, minerales y
organismos.
• La caída de partículas de la atmósfera, (p.e. cenizas volcánicas, arenas de desiertos distantes,
hollín producido por incendios, esporas, polen, etc.).
• La emigración e inmigración de animales.
• La dispersión de semillas.
• Erosión
• Contaminación.

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  • 2. ¿QUÉ ES UNA POBLACIÓN? • Es un conjunto de organismo de la misma especie que vive en un mismo espacio y tiempo, y por lo tanto pueden interactuar entre ellos. • Cada especie comprende un gran número de poblaciones a lo largo y ancho de su área de distribución geográfica.
  • 3. ¿QUÉ ES UNA ESPECIE? Conjunto de organismos capaces de entrecruzarse entre sí y producir descendencia fértil. Especiació n Dimorfismo sexual Diferenciación funcional Híbridos: Organismos procedentes de la cruza entre dos individuos de diferentes especies. Tigre + León = Ligre Caballo + burro = Mula
  • 4. DEMOGRAFÍA: Ciencia que estudia de manera estadística las poblaciones humanas. Los ecólogos utilizan técnicas demográficas para estudiar las poblaciones de las diferentes especies y cómo estas van cambiando con el tiempo. Las poblaciones no son estáticas, van cambiando de tamaño y estructura con el tiempo.
  • 5. Propiedades de las poblaciones •Tamaño •Tasa de crecimiento •Densidad •Distribución •Estructura
  • 6. Tamaño: Es el número de organismos que componen una población. Las poblaciones cambian su tamaño (N) como resultado de cuatro parámetros demográficos: • Tasa de natalidad (b): Número de nacimientos / tiempo. • Tasa de mortalidad (m): Número de muertes / tiempo. • Tasa de emigración (e): Número de individuos que salen de la población / tiempo. • Tasa de inmigración (i): Número de individuos que entran a la población / tiempo.
  • 7. Se puede calcular el tamaño de una población en un periodo de tiempo específico con la siguiente fórmula: N (Número de individuos); b (Nacimientos); m (muertes): i (Inmigración); e (emigración)
  • 8. Tasa de crecimiento poblacional Es el coeficiente que indica, en términos porcentuales (%), el crecimiento o decrecimiento de la población en un intervalo de tiempo dado. Se puede cuantificar con la siguiente fórmula: ¿Cuáles serían las tasas de crecimiento o decrecimiento poblacional para las poblaciones de los ejemplos anteriores?
  • 9. Densidad • Es el número de organismos por unidad de área o volumen. • Brinda información de qué tan cerca, se encuentran los organismos entre sí. → Lo cual es un indicador de… • Se calcula con la siguiente fórmula: la intensidad de la competencia por recursos. • Capacidad de carga (K): Es el número de individuos que el ambiente es capaz de soportar.
  • 10. Distribución Se refiere al arreglo espacial de los organismos en una población. Nos da noción de la distribución de los recursos y del tipo de interacción entre los individuos.
  • 11. Estructura Nos indica cómo está configurada la población, en cuanto a la proporción de edades, sexos, etc.). ❖ Arroja información importante. P.e.: • Probabilidades de reproducirse, migrar, morir, etc. • Nos da una idea de hacia dónde se dirigen los cambios en la población. ❖ El monitoreo de las poblaciones facilita el manejo de los recursos naturales y la conservación de especies amenazadas.
  • 12. Lee de la página 85 a la 91 y responde: 1. ¿Qué factores limitan el crecimiento de una población? 2. ¿Qué es la capacidad de carga? 3. Dentro de los factores que limitan el crecimiento de una población, existen los dependientes de la densidad y los independientes. Da ejemplos de cada uno. 4. ¿Cómo se conforma una comunidad biológica? 5. ¿Cuáles son y en qué consisten los factores que determinan la estructura de una comunidad? 6. ¿Qué es el nicho ecológico? 7. ¿A qué hace referencia el término sucesión ecológica? 8. ¿Qué es un ecosistema? 9. Son ejemplos de ecosistemas terrestres:
  • 13. Lee de la página 85 a la 91 y responde: 10. Son ejemplos de ecosistemas acuáticos: 11. ¿Qué es un bioma? 12. Nombra los diferentes biomas que existen, así como el tipo de vegetación característico de cada uno. 13. ¿Qué instituciones han creado e implementado políticas para la conservación de los biomas de México? 14. ¿Qué es la biósfera? 15. ¿Cuáles son las cuatro “esferas” que conforman al planeta? 16. ¿Cuál es el objetivo de las Reservas de la Biósfera? 17. ¿Cuántas Reservas de la Biósfera existen en México? 18. Dibuja el esquema de la pág. 85
  • 14. COMUNIDAD Comunidad ecológica: Es un conjunto de poblaciones de diferentes especies que viven en la misma área e interactúan entre sí.
  • 15. Propiedades de las comunidades Diversidad o riqueza: número de especies (¿cuántas?). Composición: Qué especies están presentes (¿cuáles?)
  • 16. Propiedades de las comunidades Abundancia: número de individuos por especie. Dominancia: Cuál o cuáles son las especies dominantes en la comunidad.
  • 17. Estratificación: Se refiere a la disposición de las diferentes especies en el plano horizontal y vertical.
  • 18. ECOSISTEMA Sistema natural formado por una comunidad biológica y un ambiente compuesto por factores físicos y químicos que interactúan entre sí, en un área geográfica específica. Sistema compuesto por factores bióticos y abióticos.***
  • 19. • Las condiciones climáticas de una región (temperatura y precipitación) determinan el tipo de vegetación. • Los BIOMAS son amplias regiones geográficas con un clima particular y vegetación predominante. BIOMAS
  • 20. BIOSFERA Es el conjunto de biomas de la Tierra. Es toda área del planeta donde se desarrolla la vida. Se compone por: • Atmósfera • Hidrosfera • Litosfera
  • 21. FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA La materia y la energía se encuentran en constante flujo entre los componentes bióticos y abióticos de la biósfera. Lectura pág. 93. y responde el siguiente cuestionario.
  • 22. 1. ¿Qué es la materia? 2. ¿Cuáles son los principales elementos químicos que fluyen en los ecosistemas? 3. ¿Qué es la energía? 4. ¿Cuál es la principal fuente de energía en la Tierra? 5. ¿Qué es una cadena trófica? 6. ¿Qué organismos constituyen el primer nivel de una cadena trófica? 7. ¿En qué consiste la fotosíntesis? 8. ¿Cuál es el segundo nivel trófico? ¿Qué organismos lo componen? 9. ¿Qué quiere decir el término “omnívoro”? 10. ¿Qué organismos constituyen el último nivel trófico? ¿De dónde obtienen su energía?
  • 23. MATERIA Y ENERGÍA • Energía: Es la capacidad para efectuar un trabajo. • Materia: Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio.
  • 24. La energía pasa una sola vez por el ecosistema y no regresa a su origen (el Sol). Fluye a través de los niveles tróficos. Regla del 10%
  • 25. FOTOSÍNTESI S Proceso a través del cual los organismos autótrofos convierten sustancias inorgánicas (CO2 y H2 O) en orgánicas (carbohidratos), liberando O2 como desecho, y lo hacen aprovechando la energía solar, convirtiéndola en energía química.
  • 26. Cadenas largas de Glucosa → Celulosa (pared celular de células vegetales).
  • 27. Nivel 1: Productores primarios: Organismos autótrofos (plantas, fitopláncton). Nivel 2: Consumidores primarios (herbívoros). Nivel 3: consumidores secundarios (carnívoros que se alimentan de animales herbívoros). Nivel 4: Consumidores terciarios (Depredadores). Nivel 5: Consumidores cuaternarios (Depredadores tope). Niveles tróficos: número de veces que la materia y la energía pasan de un organismo a otro), a través de la cadena alimentacia.
  • 28. El último nivel lo conforman los organismos saprófagos: auqellos que se alimentan de tejido muerto o sustancias de desecho de otros organismos. Ej: hongos, insectos, bacterias, carroñeros, etc. Detritívoros (desintegradores) Descomponedores Importancia: Reciclaje de nutrientes → reincorporan nutrientes al suelo, provenientes de cadáveres, excrementos y hojas secas, para que sean reutilizados por las plantas.
  • 29. FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA La materia puede moverse en forma de ciclos potencialmente infinitos a través de la biosfera.
  • 30. Para ello, los elementos (CHONPS) van presentando transformaciones químicas y físicas, que les permiten transitar a través de los compartimentos de la biosfera, incluidos los seres vivos. A estos flujos de materia se les conoce como: CICLOS BIOGEOQUÍMICOS.
  • 31. Los ciclos biogeoquímicos pueden ser: • Sedimentarios (locales): intervienen elementos que no pueden moverse a través de la atmósfera, sino que se acumulan principalmente en el suelo. • Atmosféricos (gaseosos o globales): participan elementos o compuestos que, en estado gaseoso, se mueven por toda la biosfera gracias a las corrientes de aire.
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  • 38. Otras vías de movilidad de la materia en los ecosistemas • A través des ríos, que, además de agua, introducen al ecosistema animales muertos, heces, troncos, ramas, etc. • La extracción o cosecha de materiales por seres humanos, incluyendo suelo, agua, minerales y organismos. • La caída de partículas de la atmósfera, (p.e. cenizas volcánicas, arenas de desiertos distantes, hollín producido por incendios, esporas, polen, etc.). • La emigración e inmigración de animales. • La dispersión de semillas. • Erosión • Contaminación.