Este documento explica el proceso de obtención de los documentos oficiales de evaluación en educación primaria y secundaria en España. Incluye tres tipos de documentos: 1) Datos complementarios del expediente, que contiene el expediente académico y el historial académico; 2) Informe Personal, que proporciona información sobre el progreso y evaluación del estudiante; y 3) Actas de evaluación, que muestran los resultados obtenidos por los estudiantes. Estos documentos se generan automáticamente una vez que la inform
Este documento proporciona información sobre el deporte del pádel, incluyendo una descripción del juego, las dimensiones de la cancha, los equipos (pelota y pala), los golpes básicos, consejos para principiantes y el ranking del World Padel Tour de 2017.
Este documento describe diferentes instrumentos de pago aplazado como la letra de cambio, el pagaré y el recibo normalizado. Explica los elementos que componen estos documentos como el librador, librado, tomador, vencimiento y aceptación. También cubre temas como el impago, endoso y regulación legal de estos instrumentos de crédito.
Existen tres tipos principales de dependencias funcionales: completas, multivaluadas y transitivas. Una dependencia funcional es completa cuando un atributo depende de otro pero no de ningún subconjunto del mismo. Es multivaluada cuando un conjunto de atributos determina a otro conjunto. Y es transitiva cuando la dependencia funcional se transmite a través de una cadena de otros atributos.
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de documentos administrativos y legales. Se dividen los documentos en oficiales, legales y de soporte contable. Entre los documentos oficiales se encuentran aquellos emitidos por organismos oficiales como oficios, informes, memorandos y circulares. Los documentos legales deben estar firmados por una autoridad competente y pueden incluir cartas notariales, poderes o declaraciones juradas. Finalmente, los documentos de soporte contable son aquellos relacionados con transacciones financieras como pagarés,
El documento es un recibo bancario por un importe de 2.590,31€ emitido el 15 de enero de 2010 por TRANSPORTES LUZ S.A. a favor de CONSTRUCTORA GÓMEZ como pago de la factura número 16, con fecha de vencimiento el 20 de enero de 2010 y realizado a través del banco BANCOSUR y la oficina 1097.
El documento describe un pagaré, que es un compromiso escrito en el que una persona llamada firmante se compromete a pagar una cantidad determinada a un beneficiario en un lugar y fecha especificados. Explica las personas involucradas como firmante, beneficiario, avalista y tenedor, y los requisitos para que un pagaré sea válido como la cantidad, lugar y fecha de pago, y firma del firmante. También cubre temas como el vencimiento, endoso, aval y recibo del pagaré.
Este documento es una autoliquidación del Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) que incluye información sobre las operaciones sujetas al IVA realizadas por un sujeto pasivo durante un período. Se detallan las cuotas de IVA devengadas y deducibles, así como los resultados en los regímenes general y simplificado. Adicionalmente, se proporcionan datos de identificación del sujeto pasivo y se solicita información sobre pagos y devoluciones del IVA.
La normalización es un proceso mediante el cual se transforman datos complejos a un conjunto de estructuras de datos más pequeñas y simples para evitar problemas como redundancia, ambigüedades y anomalías. Incluye una serie de formas normales como la primera, segunda y tercera forma normal que ayudan a organizar las tablas de una base de datos de manera más eficiente y lógica.
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Existen tres tipos principales de dependencias funcionales: completas, multivaluadas y transitivas. Una dependencia funcional es completa cuando un atributo depende de otro pero no de ningún subconjunto del mismo. Es multivaluada cuando un conjunto de atributos determina a otro conjunto. Y es transitiva cuando la dependencia funcional se transmite a través de una cadena de otros atributos.
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El documento es un recibo bancario por un importe de 2.590,31€ emitido el 15 de enero de 2010 por TRANSPORTES LUZ S.A. a favor de CONSTRUCTORA GÓMEZ como pago de la factura número 16, con fecha de vencimiento el 20 de enero de 2010 y realizado a través del banco BANCOSUR y la oficina 1097.
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La normalización es un proceso mediante el cual se transforman datos complejos a un conjunto de estructuras de datos más pequeñas y simples para evitar problemas como redundancia, ambigüedades y anomalías. Incluye una serie de formas normales como la primera, segunda y tercera forma normal que ayudan a organizar las tablas de una base de datos de manera más eficiente y lógica.
El documento describe los requisitos para un registro centralizado de expedientes académicos, incluyendo que debe ser universal para todos los centros y alumnos, almacenar datos de identificación y notas de los alumnos, y sólo permitir el acceso a personas autorizadas como directores o secretarios de los centros.
Proceso De FinalizacióN De AñO PresentacióNRoison Castro
El documento describe los pasos para finalizar el año escolar en el sistema, incluyendo determinar el estado final de los alumnos (promovido o reprobado), generar certificados anuales, traspasar la información de los alumnos al próximo año, enviar las actas de calificaciones al Ministerio de Educación y generar las concentraciones de notas para los alumnos de cuarto medio.
Proceso De Finalización De Año PresentaciónRoison Castro
El documento describe los pasos para finalizar el año escolar en el sistema, incluyendo determinar el estado final de los alumnos (promovido o reprobado), generar certificados anuales, traspasar la información de los alumnos al próximo año, enviar las actas de calificaciones al Ministerio de Educación y generar las concentraciones de notas para los alumnos de cuarto medio.
El manual está dirigido a los educadores paraguayos para el llenado de una Planilla de Control de Proceso con la finalidad de agilizar su quehacer en las instituciones educativas paraguayas.
Este documento presenta las instrucciones para que docentes y educadores realicen la validación de datos y soliciten suspender o eximirse del proceso de evaluación docente a través de la plataforma DocenteMás. Explica los pasos a seguir para validar la información personal, actualizar datos de contacto, manifestar la voluntad de participar en el proceso y solicitar cambios. También describe cómo acceder a la sección para solicitar suspender o eximirse y el contenido que se desplegará al seleccionar esa opción.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo evaluar a estudiantes que han terminado el quinto grado de secundaria en el Sistema Integrado de Aseguramiento de la Calidad Educativa (SIAGIE). Explica los pasos para agregar un estudiante, registrar la fecha de evaluación y nota, generar y enviar el acta de evaluación a la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL). El proceso incluye seleccionar el estudiante, año de graduación, fecha y nota de evaluación, y envío electrónico del acta
1) El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes de doctorado gestionen aspectos como firmar un compromiso, realizar un plan de investigación y documentar sus actividades a través de la aplicación Tercer Ciclo Sigma. 2) Explica cómo acceder a la aplicación e identificarse, y describe las pestañas para adjuntar el plan de investigación y documentar actividades formativas. 3) Resalta que el estado de las actividades permanecerá como "propuesta" hasta que el director las valide o rechace.
El documento describe las diversas herramientas de tutoría disponibles en la plataforma de la UOC, incluyendo perfiles de acceso, comunicación a través de tablones y correo electrónico, seguimiento académico de estudiantes, y procesos como la tutorización de matrículas y evaluación de estudios previos.
Este documento presenta las funciones del libro de clases electrónico para llenar y revisar la información del curso, incluyendo revisar la asistencia reportada, consultar fiscalizaciones, revisar evaluaciones, generar actas finales, consultar certificados y generar reportes de asistencia. Explica cada una de estas funciones en detalle.
Este documento explica cómo revisar y llenar el libro de clases electrónico, incluyendo cómo revisar la asistencia reportada, consultar fiscalizaciones, revisar y agregar evaluaciones de estudiantes, generar actas finales, consultar certificados, y generar reportes de asistencia. El documento también indica dónde encontrar materiales de apoyo adicionales para esta unidad.
Este documento proporciona instrucciones para la carga de asistencia a encuentros presenciales en el sistema de gestión. Explica los pasos para descargar reportes de asistencia, editar los registros de cada estudiante y cargar la asistencia como Presente, Ausente u otras opciones. También indica cómo generar y completar actas de encuentros presenciales para cada fecha y cómo organizarlas en un libro de actas.
Este documento explica cómo revisar y llenar el libro de clases electrónico, incluyendo la revisión de asistencia reportada, fiscalizaciones, evaluaciones de estudiantes, generación de actas finales, certificados y reportes de asistencia. Se proporcionan instrucciones detalladas sobre cada una de estas tareas.
Este documento explica cómo revisar y llenar el libro de clases electrónico, incluyendo la revisión de asistencia reportada, fiscalizaciones, evaluaciones de estudiantes, generación de actas finales, certificados y reportes de asistencia. Se proporcionan instrucciones detalladas sobre cada una de estas tareas.
Este manual presenta el Sistema Integrado de Información Académica para docentes de un instituto de formación profesional. El sistema permite a los docentes ingresar notas de estudiantes, reportar asistencia, publicar material educativo y comunicarse con estudiantes. El manual explica cómo acceder al sistema, navegar entre sus módulos y llevar a cabo tareas como el registro de notas y asistencia siguiendo pasos específicos.
Este documento presenta un manual de usuario para el Sistema Integral de Servicio Social (SiSS). Explica los pasos para registrar alumnos, asignarlos a lugares para realizar su servicio social mediante cartas de presentación, recibir informes de actividades, emitir constancias de terminación y digitalizar documentos. El sistema guía a los usuarios a través del proceso completo de gestión del servicio social para alumnos de educación media superior y superior.
El documento describe las funciones de una aplicación para la gestión de encuestas y evaluaciones formativas. La aplicación permite configurar cuentas de usuario asociadas a centros y unidades, crear y gestionar cuestionarios de evaluación, enviar cuestionarios por correo electrónico, y generar informes con los resultados de las encuestas.
Este manual describe el uso del Portal Asesor, que permite a los clientes comunicarse con su asesor de forma remota. Los clientes pueden enviar solicitudes, consultar comunicados del asesor, ver datos de la empresa como trabajadores e ingresos/gastos, y acceder a documentos archivados como informes. El portal ofrece funciones como gestión de clientes/proveedores, envío de facturas y solicitudes, y búsqueda en documentación.
Manual de usuario administrador reportes docenteslorenalevil
Este manual describe cómo los administradores pueden generar diferentes tipos de reportes docentes como reportes de notas, asistencia y fichas de alumnos en la Universidad de la Frontera. Los administradores pueden generar reportes seleccionando "Reportes Docentes" en el menú, seleccionando el tipo de reporte, año, curso y alumno. Los reportes se pueden exportar a formato Excel.
El documento proporciona instrucciones para usar el sistema de información Genesis de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Explica cómo los estudiantes e instructores pueden ingresar al sistema con su usuario y contraseña, y las diferentes funciones disponibles como actualizar datos personales, consultar horarios y notas, registrar asignaturas, y más.
El documento proporciona instrucciones sobre el uso del Sistema Integrado de Gestión Académica JAGUAR EDU para docentes. Explica cómo acceder al sistema con credenciales, administrar cursos, ingresar notas de estudiantes, generar reportes y llevar registro de asistencia. El objetivo es gestionar procesos académicos y administrativos de manera eficaz a través de esta plataforma web.
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Proceso De FinalizacióN De AñO PresentacióNRoison Castro
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Proceso De Finalización De Año PresentaciónRoison Castro
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1) El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes de doctorado gestionen aspectos como firmar un compromiso, realizar un plan de investigación y documentar sus actividades a través de la aplicación Tercer Ciclo Sigma. 2) Explica cómo acceder a la aplicación e identificarse, y describe las pestañas para adjuntar el plan de investigación y documentar actividades formativas. 3) Resalta que el estado de las actividades permanecerá como "propuesta" hasta que el director las valide o rechace.
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Este documento explica cómo revisar y llenar el libro de clases electrónico, incluyendo cómo revisar la asistencia reportada, consultar fiscalizaciones, revisar y agregar evaluaciones de estudiantes, generar actas finales, consultar certificados, y generar reportes de asistencia. El documento también indica dónde encontrar materiales de apoyo adicionales para esta unidad.
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Manual de usuario administrador reportes docenteslorenalevil
Este manual describe cómo los administradores pueden generar diferentes tipos de reportes docentes como reportes de notas, asistencia y fichas de alumnos en la Universidad de la Frontera. Los administradores pueden generar reportes seleccionando "Reportes Docentes" en el menú, seleccionando el tipo de reporte, año, curso y alumno. Los reportes se pueden exportar a formato Excel.
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El documento proporciona instrucciones sobre el uso del Sistema Integrado de Gestión Académica JAGUAR EDU para docentes. Explica cómo acceder al sistema con credenciales, administrar cursos, ingresar notas de estudiantes, generar reportes y llevar registro de asistencia. El objetivo es gestionar procesos académicos y administrativos de manera eficaz a través de esta plataforma web.
2. ÍNDICE
1 INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 1
2 CUMPLIMENTACIÓN DE LOS DOCUMENTOS OFICIALES DE EVALUACIÓN 1
2.1 Datos complementarios del expediente......................................................................... 2
2.2 Informe Personal.............................................................................................................. 5
2.3 Actas de evaluación......................................................................................................... 7
3 GENERAR LOS DOCUMENTOS OFICIALES DE EVALUACIÓN........................ 9
El tratamiento de los datos de carácter personal está regulado por la LOPD, el RD 994/99, la Orden de la
CE de 23 de marzo de 2003 y la Resolución de 27 de septiembre de 2004, de la Secretaría General para la
Administración Pública de la Junta de Andalucía (BOJA 200 de 13 de octubre, pp. 22.813-22.816) por la
que se establece el manual de comportamiento de los empleados públicos en el uso de los sistemas
informáticos y redes de comunicaciones de la Administración de la Junta de Andalucía.
3. 1 INTRODUCCIÓN
Esta guía pretende explicar el proceso de obtención de los documentos oficiales de
Evaluación aplicable a la Educación Primaria y Educación Secundaria.
La normativa vigente referente la ordenación de la evaluación del alumnado
matriculado en primaria o en secundaria establece que los documentos oficiales
son además de las Actas de Evaluación, el Expediente Académico, el Historial
Académico y el Informe Personal.
Conforman todos estos documentos los tipos de expedientes que se pueden
cumplimentar y obtener desde Séneca. Se accede a ellos seleccionando la opción
con el mismo nombre de Informes en el menú Alumnado.
Menú del módulo de Informes
2 CUMPLIMENTACIÓN DE LOS DOCUMENTOS OFICIALES DE EVALUACIÓN
Una vez situado en la pantalla Tipos de Informes por defecto el sistema muestra los
Informes que están vigentes para el año académico actual en curso, indicando
también el año “desde” y año “hasta” de fin de vigencia del mismo. Si se quiere
consultar los que no están vigentes se debe elegir la opción “No vigente” en el
desplegable “Informes que están”.
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4. Pantalla que muestra los Tipos de Informes vigentes o no vigente (Perfil Dirección,
Centros concertados y Administración)
En ambos casos, tanto en informes vigentes como no vigentes, sólo se visualizan los
tipos de Informes que puede cumplimentar según el perfil con el que se está
accediendo. En los puntos siguientes ampliaremos la permisividad de algunos
perfiles en cada tipo de informe o documentos oficiales.
Sólo son de carácter oficial el informe de Datos complementarios del expediente y
el Informe Personal.
2.1 Datos complementarios del expediente
El expediente académico y el historial académico del alumnado formarán parte de
este tipo de informe. Incluirá los datos de identificación del centro docente, del
alumno o alumna y la información relativa al proceso de evaluación, según los
modelos que se recogen en la normativa vigente.
Este tipo de Informe sólo puede ser cumplimentado por los perfiles Dirección,
Centros Concertados y Administración, por ello la única opción que hallaremos
habilitada en el menú emergente es la de “Cumplimentar informes”.
Documentos oficiales de Evaluación Página 2 de 11
5. Menú emergente informe “Datos complementarios del expediente”
Si nuestro perfil de acceso es Profesorado o Profesorado Centro Concertado ni
siquiera tendríamos disponible ese tipo de informe.
Pantalla Tipos de Informes. Perfiles profesorado y profesorado centro concertado
Los Informes agrupados en este primer tipo vienen diseñados desde la
Administración Educativa. Para cumplimentarlo, en la pantalla Selección de
alumnos por expedientes para informe, se debe indicar el año académico, el
expediente y el informe vigente, y tras pulsar la opción refrescar se listarán en
orden alfabético todo el alumnado matriculado en ese año académico y expediente
seleccionado.
Documentos oficiales de Evaluación Página 3 de 11
6. Pantalla para seleccionar al alumnado por expediente para informe
Pulsando la opción “Cumplimentar” disponible en el menú emergente de esa
relación de alumnado se accede a la pantalla de Cumplimentación de informe que
es donde se pueden ir rellenando los distintos apartados que formar parte del
informe vigente diseñado por la Administración Educativa para ese año académico
y para ese tipo de expediente.
Pantalla para cumplimentación de informe
Si ya se ha cumplimentado el informe, la columna de ¿Cumplimentado? informará
de esa situación con un SI.
Documentos oficiales de Evaluación Página 4 de 11
7. Para grabar la información mecanizada en los apartados del informe y salir
de la pantalla, debemos pulsar el icono de “aceptar”. Si pulsamos el de
“aceptar y pasar al siguiente” accedemos a la pantalla de cumplimentación
del informe del siguiente alumno/a de la lista, tras grabar la información
introducida.
Mencionemos que se puede acceder a este tipo de informe también seleccionando
este icono , localizado en el margen superior derecho del menú Alumnado/
Matriculación/ Relación de expedientes / menú emergente “Expediente” sobre el
expediente, y desde ese mismo menú pulsando la opción “Datos complementarios
del expediente” de la relación de alumnado.
2.2 Informe Personal
Para garantizar la continuidad del proceso de aprendizaje de todo el alumnado y,
en particular, el de quienes se trasladen a otro centro docente sin haber concluido
el curso, se emitirá un informe personal. Este informe personal se ajustará al
modelo y características que se determinan en la normativa vigente y en él se
consignarán los siguientes elementos:
a) Resultados de la evaluación final del último curso realizado.
b) Aplicación, en su caso, de medidas educativas complementarias de refuerzo y
apoyo, así como las adaptaciones curriculares realizadas.
c) Todas aquellas observaciones que se consideren oportunas acerca del progreso
general del alumno o alumna.
d) En caso de traslado a otro centro docente sin haber concluido el curso,
resultados parciales de las evaluaciones que se hubieran realizado.
Pantalla “Tipos de Informes”
Documentos oficiales de Evaluación Página 5 de 11
8.
9. Pantalla para la cumplimentación de informe
Para grabar la información mecanizada en los apartados del informe y salir
de la pantalla, debemos pulsar el icono de “aceptar”. Si pulsamos el de
“aceptar y pasar al siguiente” accedemos a la pantalla de cumplimentación
del informe del siguiente alumno/a de la lista, tras grabar la información
introducida.
Recordemos que si ya se ha cumplimentado algún apartado de los que componen el
informe, la columna de ¿Tiene el informe algún apartado cumplimentado?
informará de esa situación con un SI.
2.3 Actas de evaluación
Las actas de evaluación como hemos mencionado en la introducción de esta guía es
otro de los documentos oficiales de Evaluación. Éstas se extenderán para uno de los
cursos de la Educación Primaria y Secundaria y comprenderán la relación nominal
del alumnado matriculado en ese curso junto con los resultados obtenidos tras la
evaluación.
Para la correcta obtención de las Actas de Evaluación es preciso que se hayan
registrado en la opción correspondiente en Séneca las calificaciones obtenidas en
cada materia en la que se encuentra el alumnado matriculado (Véase Manual de
Evaluación). Se generarán mostrado estas calificaciones, y al término del periodo
lectivo ordinario y extraordinario publicará el resultado de la promoción.
La obtención de estas actas de evaluación sólo podemos realizarla si nuestro perfil
es Dirección, Centro Concertado o Administración, y desde la opción que se explica
en el punto siguiente.
Documentos oficiales de Evaluación Página 7 de 11
10. Modelo de Actas de Evaluación
Documentos oficiales de Evaluación Página 8 de 11
11. 3 GENERAR LOS DOCUMENTOS OFICIALES DE EVALUACIÓN
Una vez cumplimentado los formularios de los tipos de informes, y partiendo de la
información que Séneca previamente contiene de cada alumnado por el proceso de
matriculación y de evaluación, se generarán los documentos oficiales de
evaluación. Pulsando el menú DOCUMENTOS localizado en la parte superior
derecha de la pantalla accedemos al apartado de Alumnado, y desplegando todo
el árbol de contenidos podremos ver los posibles documentos a generar, tanto
oficiales como no oficiales y referentes también a la evaluación.
Los que a continuación mostramos, y que son los relacionados con los documentos
oficiales de Evaluación, los encontramos en el apartado de Evaluación.
Árbol de contenido de los documentos relacionados con la Evaluación.
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12. Solicitamos la generación de alguno de estos documentos pulsando sobre el mismo
y cumplimentando los campos que solicita la pantalla de parámetros.
Pantalla parámetros para solicitar la generación de un documento
Únicamente puede aparecer seleccionado un/a alumno/a en el recuadro de
“Alumnado seleccionado” para expedirle estos documentos.
En relación con esta pantalla de parámetros, advertimos que la generación de estos
documentos: Expedientes Académicos para primaria y/o secundaria y del Historial
académico para primaria y/o secundaria obliga a seleccionar una de estas dos
opciones para poder ser generado.
• Global: Es imprescindible que el alumnado tenga en el año académico
actual una matricula en el centro para ese expediente. El documento
ofrecerá toda la información relacionada con ese alumnado para ese
tipo de expediente, incluyendo la información procedente de otros
centros en los que lo haya cursado.
• En el centro: Se marcará esta opción cuando el alumnado para el que
estamos interesados en obtener estos documentos no está
matriculado actualmente en el centro para ese año académico y tipo
de expediente. El documento ofrecerá la información relativa a los
cursos que el alumnado ha estudiado para ese tipo de expediente en
el centro. Quedando excluido el resto de cursos que el alumnado haya
cursado o esté cursando en otros centros para ese expediente.
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13. Una vez el documento se haya generado el sistema informará con el siguiente aviso
Si aceptamos visualizamos el documento en ese mismo momento, pero si
cancelamos para verlo más tarde lo haremos desde la misma pantalla de
Documentos pinchando en el botón de “Documentos solicitados” o seleccionando
en el menú principal la opción Utilidades/Documentos solicitados.
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