Este documento describe diferentes tipos de textos científicos y técnicos, incluyendo resúmenes, informes y ensayos. Explica que los resúmenes deben captar la idea principal de manera breve, sin agregar nueva información. También describe que los informes presentan los resultados y progreso de una investigación de manera objetiva y clara, mientras que los ensayos expresan la opinión particular de un autor sobre un tema, apoyada por ejemplos y justificaciones.
Guia para escribir articulos cientificosrocapio1987
Este documento contiene una recopilación de recomendaciones que sirven a a hora de diseñar un articulo científico. se publica con el fin de acercar a los estudiantes a la escritura.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2.
Los textos científicos y técnicos son aquellos cuyo objetivo
principal es informar sobre la actividad y el progreso de la
ciencia y de la tecnología.
4.
Un resumen es la forma abreviada de un texto original, al que no se le han agregado nuevas
5.
1. Comprenda. De una lectura general al tema que va a estudiar.
2. Captar la idea principal.
3. Seleccione. Subraye las ideas que a su juicio considere más importantes.
4. Enliste. Enliste las ideas principales y las secundarias.
5. Compare. Escriba un primer borrador para que haga una revisión del trabajo.
6. Rectifique. Haga las correcciones necesarias para que el trabajo este listo.
7. No generalice. Al redactar sus notas procure no generalizar.
8. Ordene su resumen. Procure seguir el orden de exposición del autor.
9. No anote ideas propias.
10.El resumen debe ser mas corto que el texto original.
11. No se debe plantear un interrogante al lector sin resolverlo.
12. Procure captar su atención desde las primeras líneas.
7.
El informe se puede definir como "una
exposición de datos o hechos dirigidos
a alguien, sobre una cuestión o asunto,
o sobre lo que conviene hacer del mismo"
Es, dicho de otra manera, "un documento
que describe el progreso o resultados de
una investigación científica o técnica, o el
estado de un problema científico"
8.
Para desarrollar un informe debemos tener en cuenta
los siguientes puntos:
1. ¿Qué es lo que se investiga exactamente?
2. ¿Por qué?
3. ¿Según qué método?
4. ¿Cuáles son los resultados?
5. ¿Cuáles las conclusiones?
Los informes, generalmente y sobre todo en las empresas, son confidenciales. Tienen carácter
formal, objetivo y claro, para que el lector pueda comprenderlos, especialmente si son informes
de tipo técnico.
9.
El Ensayo' es un escrito relativamente breve, producto de un
ejercicio que implica la recolección de la información por
presentar, su discernimiento, su profundización, su síntesis
Y, sobre todo, la apreciación que el autor expresa, de manera
particular, frente a ella.
10.
El asunto por tratar consta de cuatro partes, no
siempre rotuladas:
11.
Es un enunciado que encabeza el
texto y que sirve de pretexto para indicar,
orientar o soslayar el tema central del
ensayo.
En el planteamiento debe indicar si de lo que
Se trata es: de descubrir, de probar, o de refutar
una hipótesis; de proponer una nueva conjetura;
O, simplemente, de examinar algunas
observaciones hechas sobre el tópico en cuestión.
No sobra advertir que la tesis siempre tiene que
hacer referencia a la temática tratada.
12.
La sustentación se soporta en explicaciones, ejemplos,
casos, y en todo tipo de justificaciones que permitan
al escritor bien comprobar o bien rechazar la proposición
estudiada, los métodos utilizados y las estrategias
empleadas en su estudio; así mismo, los datos y
descripciones, y la explicación y la interpretación de los
datos obtenidos.
Ella puede ofrecer información explícita nueva o puede reiterar
o parafrasear la tesis; de cualquier forma, la conclusión debe
tener pertinencia semi-explícita, ya que se deriva de la
información anterior, lo que sugiere que un mayor número de
Argumentos para evitar la contradicción con cualquier parte del
texto. De cualquier forma, la conclusión reexamina la hipótesis
de trabajo y arroja nuevas conjeturas, las cuales, aunque estén
apoyadas por los resultados de la investigación, se deben
aceptar sólo provisionalmente. En las conclusiones, se deben
plantear, igualmente, las limitaciones, las implicaciones y las
recomendaciones a lugar.