Este documento presenta dos experimentos sencillos de electrostática que pueden realizarse en el aula para generar interés en los estudiantes. El primer experimento consiste en un motor electrostático hecho con un CD que gira al aplicar una carga eléctrica. El segundo experimento es una botella de Leyden casera que produce chispas al frotar un tubo de PVC. Los autores concluyen que estos experimentos prácticos y económicos pueden ayudar a los estudiantes a comprender mejor los conceptos básicos de la electrostática

1. “DOS EXPERIMENTOS SENCILLOS DE ELECTROSTATICA”
David Francisco Parra Medina
DAVID_1300@hotmail.com
Jorge Antonio Gómez Cruz
doksi_45@hotmail.com
Alejandro Gómez Saucedo
alejandro_galactic@hotmail.com
SINTESIS DE PONENCIA.
La intención de la presente ponencia es la de dar a conocer el tema de la electrostática y que en una
practica de laboratorio no se trata nada mas de realizar los mismos experimentos todo el tiempo sino de ir
elaborando experimentos nuevos mas sencillos y entretenidos, todo esto para que se despierte en el alumno
el interés de saber e investigar mas sobre el tema visto en clase.
Los presentes experimentos representan una manera práctica e interesante y a la vez llamativa de dar a
conocer el tema de electrostática en el salón de clases. Para ello utilizaremos materiales muy simples y
sencillos, que fácilmente podremos conseguir en nuestra casa o en cualquier tienda, como lo son un disco,
un pedazo de trapo, un tubo de pvc, un tubo de rollo, papel aluminio, cables, algunos materiales de plástico
o madera, entre otros mas que podremos conseguir fácilmente.
Con esto se llega a la conclusión de que en realidad se produce electricidad estática por rozamiento y
fricción y de que en verdad el alumno se interesara por este tema tan interesante e importante como lo es la
electrostática.
PROSOSITO.
Que el estudiante se interese mas por las clases y practicas de Física a través de dos experimentos
sencillos que dan a conocer de una manera clara, precisa e interesante el tema de la electrostática, así
como todos sus derivados.
También se pretende que el profesor y el encargado de laboratorio se den cuenta de que es lo que les gusta
a los alumnos en las practicas, y que a la vez aprendan a como hacer la practica mas llamativa e
interesante.
INTRODUCCIÓN
La Física es una de las ciencias naturales que mas ha contribuido al desarrollo y bienestar del hombre,
porque gracias a su estudio e investigación ha sido posible encontrar, en múltiples casos, una explicación
clara y útil a los fenómenos que se presentan en nuestra vida diaria. La palabra Física proviene del vocablo
griego physike, cuyo significado es naturaleza.
La Física es ante todo una ciencia experimental, pues sus principios y leyes se fundamentan en la
experiencia adquirida al reproducir intencionalmente muchos de los fenómenos. El estudio de la
Física es importante para todo ser humano deseoso de conocer el medio en el cual vive y quiera
explicarse el porque de los múltiples fenómenos que se le presentan. Todo fenómeno de la
naturaleza, ya sea simple o complejo, tiene su fundamento y explicación en el campo de la Física; por
lo tanto, de esta ciencia existe la posibilidad para el hombre de avanzar hacia un mayor conocimiento
del universo y un mejor nivel de vida.
La Física es, por lo tanto, la ciencia dedicada al estudio de la materia y la energía, y el modo como
estas se relacionan. Al estudiar la energía, podremos encontrar que hay varias manifestaciones de
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2. esta en nuestro entorno; una de estas formas de manifestación es la ELECTRICIDAD, que se define
como el flujo de electrones a través de un conductor.
Hace unos 2500 años, un sabio griego llamado Tales de Mileto comprobó que el ámbar, una resina de
color amarillo, frotado con un trozo de lana, es capaz de atraer cuerpos ligeros como papelitos,
plumas, etc. El ámbar, llamado “electrón” en griego, había adquirido, al frotarlo, electricidad. Muchos
siglos mas tarde, se comprobó que otras muchas sustancias se comportan como el ámbar, es decir,
se electrizan al ser frotados. La electricidad presente en estos cuerpos se llama electricidad estática.
La parte de la Física que estudia estos fenómenos se denomina ELECTROSTÁTICA, que se define
como la parte de la Física encargada del estudio de las cargas eléctricas en reposo; o también como
la parte de la Física que trata de los fenómenos de la electricidad en equilibrio sobre los cuerpos
electrizados.
En estos experimentos que presentamos hacemos referencia al principio de la electrostática, ya que
presentaremos, en uno de ellos, como es que se puede hacer electricidad con el solo hecho de frotar
un tubo de PVC con un trapo y, en el otro, como fabricar un motor electrostático sin que haya
contacto entre las partes.
Son experimentos muy sencillos y prácticos, que además de que son fáciles de fabricar y realizar,
podremos utilizar en su elaboración materiales muy baratos y fáciles de conseguir; es mas, algunos
los vamos a encontrar en nuestra propia casa y los que no encontremos, los podremos encontrar en
cualquier tienda sin mas dificultades.
¡SON EXPERIMENTOS SENCILLOS PARA CLASES Y PRACTICAS MAS ENTRETENIDAS E
INTERESANTES!
MATERIALES Y EQUIPO.
•Experimento 1 (“Motor electrostático con CD”):
*Base de material aislante (madera o plástico).
*Un CD con la parte aluminizada quitada.
*3 varillas: 2 de plástico y 1 de metal.
*Clavos o cualquier otro material conductor con punta.
*Un tubo de vidrio de base redonda (un tubo de ensayo queda bien).
*Cables.
*Un aparato generador de electricidad estática (el Vaan de Graff quedaría perfecto).
*Tornillos.
*Taladro.
*Desarmador.
*Pegamento (solo si es necesario).
*Tierra.
•Experimento 2 (“Botella de Leyden y generador electrostático con tubo”):
*Un frasco de rollo de película fotográfica.
*Alambre.
*Papel Aluminio (el necesario).
*Un tornillo.
*Un clip.
*Pegamento (si lo desea).
*Taladro.
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3. *Un tubo de PVC.
*Un pedazo de tela o paño.
*Cables.
*Tierra.
COMO ELABORAR LOS EXPERIMENTOS:
•Experimento 1:
1).- En una de las varillas de plástico colocamos uno de los clavos, pero este va a quedar un
poco mas largo que los de las otras dos varillas.
2).- En esta varilla con el clavo largo colocamos el CD con el frasco de vidrio colocado en el
centro. Esto es para que dicho clavo funcione como pivote del disco.
3).- A las otras dos varillas se les colocan los clavos mas pequeños y a la misma altura.
4).- A la varilla de metal se le conecta un cable que debe conectarse a la tierra.
5).- A la otra varilla de plástico que queda se le debe colocar un cablecito para poder conectar
el aparato generador de electricidad estática.
6).- En la base aislante se hacen tres pequeñas perforaciones a la misma distancia una de
otras para colocar las varillas.
7).- Ahora debemos montar las tres varillas en la base colocando en las orillas la varilla de
plástico con el clavo corto y el cablecito para el aparato generador; y la varilla metálica; en el medio
ira la varilla de plástico con el clavo largo y el CD puesto. Tenga cuidado de que las varillas de la
orilla no toquen el CD y estén a la misma distancia de este.
8).- Ya casi para terminar, se aseguran las varillas a la base con los tornillos y el desarmador
o si lo prefiere lo puede hacer con pegamento, pero no se recomienda.
9).- Por ultimo, para hacerlo funcionar, debemos de conectar el cablecito de la varilla al
aparato generador y la otra varilla a la tierra. Veremos como el CD empieza a girar sobre el pivote.
• Experimento 2:
1).- Tomamos el frasco de rollo de película y lo envolvemos de papel de aluminio por fuera y
por dentro. Para colocar el papel aluminio adentro puedes usar pegamento, pero debes tener cuidado
de dejar secar un buen tiempo porque los gases que quedan en el interior pueden hacer explotar el
frasco.
2).- Una vez forrado el frasco, debes tomar la tapa y hacer una pequeña perforación en el
medio.
3).- Coloca en esta perforación el tornillo.
4).- Asegura en la parte de abajo del tornillo un trozo de alambre obtenido de un clip. Ten
mucho cuidado de que este alambre debe hacer contacto con el papel aluminio.
5).- Colocamos la tapa en el frasco. Ahora debes tomar un trozo de cable (con varios hilos) y
sujétalo en la parte de arriba del tornillo. Llamaremos a esta parte “cepillo de colección.”
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4. 6).- Ahora en la parte de afuera del frasco, donde hemos colocado el papel aluminio,
colocaremos un trozo de alambre enrollando el frasco y lo curvaremos hacia el tornillo pero sin que
haya contacto entre ellos.
7).- Por ultimo, para hacerlo funcionar, debemos colocar la botella en el borde de una mesa y
debemos hacer que el cepillo de colección (como hemos llamado a los hilos del cable) toque el tubo
de PVC mientras lo hacemos deslizar frotando en el paño o tela. Veremos como al hacer esto se
produce una chispa entre el tornillo y el alambre.
APLICACIONES.
Como ya mencionamos, estos experimentos los podremos utilizar para las practicas experimentales
de Física en los laboratorios a nivel secundaria o bachillerato para dar a conocer de una manera
entretenida, interesante y sobre todo fácil, el tema de la electrostática, que generalmente se lleva en
algunos grados de secundaria y entre el segundo y tercer semestre de bachillerato
CONCLUSIONES.
Con estos experimentos hemos llegado a la conclusión de que en verdad se puede producir energía
eléctrica por rozamiento o fricción de algo con otro material, como alguna vez lo dijo Tales de Mileto;
además, son unos experimentos tan fáciles y sencillos de elaborar que de verdad creemos que los
alumnos se van a interesar por este tipo de experimentos ya que son llamativos a la vista y eso es lo
que se busca en una practica, el que el alumno se interese por el tema que se esta dando a conocer
con dicha practica.
BIBLIOGRAFÍA.
*”Física General”, Pérez Montiel Héctor, publicaciones cultural, décima segunda reimpresión.
*Enciclopedia Microsoft Enc@rta.
*Pagina Web google.com.
*”Física, conceptos y aplicaciones”, Tippens Paúl E., MC GRAW-HILL, 3era. Edición.
*”Enciclopedia Interactiva a Color”, thema equipo editorial, edición 1999.
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