Este documento describe una práctica de laboratorio sobre los tipos de enlaces químicos. Presenta los objetivos, materiales, procedimientos y cuestionario de la práctica. Explica los conceptos teóricos de enlace iónico, covalente y coordinado, y describe experimentos para identificar estos enlaces mediante la conducción eléctrica y puntos de fusión.
Este documento presenta los resultados de tres actividades realizadas en un laboratorio de química general. La primera actividad identifica la estructura y tipo de enlace de varias sustancias. La segunda analiza los cambios que ocurren cuando se calientan estas sustancias. La tercera mide la capacidad de conducción eléctrica de diferentes soluciones. Los resultados muestran que los compuestos iónicos tienden a conducir mejor la electricidad y tienen puntos de fusión más altos que los compuestos covalentes.
Este documento presenta varios cálculos relacionados con reacciones electroquímicas y celdas galvánicas. Incluye el cálculo de la corriente, el rendimiento, la producción de metales, el volumen de gases y el tiempo requerido para electrodosis, considerando factores como la carga eléctrica, la constante de Faraday y las condiciones iniciales.
El documento describe los diferentes tipos de enlaces químicos y la polaridad de las moléculas. Explica que un enlace covalente es polar cuando los átomos tienen diferente electronegatividad, lo que causa una distribución asimétrica de la nube electrónica y crea un dipolo eléctrico con cargas parciales. Además, una molécula puede ser polar a nivel molecular a pesar de tener enlaces polares individuales, dependiendo de la geometría y si los momentos dipolares de los enlaces se cancelan o
1. El documento presenta los resultados de un experimento de laboratorio en el que se utilizó la destilación simple para separar los componentes de una bebida alcohólica y determinar su contenido de alcohol etílico.
2. Los resultados mostraron que la bebida alcohólica analizada contenía un 27.5% de alcohol etílico, en contraste con el 40% reportado, con un error del 31.2%.
3. El análisis estadístico de otras bebidas mostró valores cercanos al reportado, aunque con
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre los tipos de enlaces químicos y físicos realizada por estudiantes. La práctica incluyó experimentos sobre la solubilidad y conductividad eléctrica de sustancias como sal, azúcar, alcohol y ácidos. Los estudiantes observaron cómo los enlaces y fuerzas intermoleculares afectan estas propiedades.
Descripción rápida de algunas estrcuturas tipo de minerales comunes. Se introduce el lenguaje de notación de estructuras cristalinas, tipos de sitio vacante y demás características de celda.
El documento proporciona una introducción a los conceptos fundamentales del enlace covalente, incluyendo estructuras de Lewis, regla del octeto, geometría molecular basada en VSEPR, polaridad molecular, y hibridación de orbitales atómicos. Explica cómo los átomos comparten electrones para formar enlaces covalentes y alcanzar configuraciones estables similares al gas noble, así como las excepciones a esta regla.
Este documento describe los cristales covalentes, donde los átomos comparten electrones a través de enlaces covalentes. Explica que en los cristales covalentes como el diamante, grafito y cuarzo, los átomos están unidos por enlaces covalentes, lo que les da propiedades como ser sólidos, insolubles en agua, y extremadamente duros y resistentes.
Este documento presenta los resultados de tres actividades realizadas en un laboratorio de química general. La primera actividad identifica la estructura y tipo de enlace de varias sustancias. La segunda analiza los cambios que ocurren cuando se calientan estas sustancias. La tercera mide la capacidad de conducción eléctrica de diferentes soluciones. Los resultados muestran que los compuestos iónicos tienden a conducir mejor la electricidad y tienen puntos de fusión más altos que los compuestos covalentes.
Este documento presenta varios cálculos relacionados con reacciones electroquímicas y celdas galvánicas. Incluye el cálculo de la corriente, el rendimiento, la producción de metales, el volumen de gases y el tiempo requerido para electrodosis, considerando factores como la carga eléctrica, la constante de Faraday y las condiciones iniciales.
El documento describe los diferentes tipos de enlaces químicos y la polaridad de las moléculas. Explica que un enlace covalente es polar cuando los átomos tienen diferente electronegatividad, lo que causa una distribución asimétrica de la nube electrónica y crea un dipolo eléctrico con cargas parciales. Además, una molécula puede ser polar a nivel molecular a pesar de tener enlaces polares individuales, dependiendo de la geometría y si los momentos dipolares de los enlaces se cancelan o
1. El documento presenta los resultados de un experimento de laboratorio en el que se utilizó la destilación simple para separar los componentes de una bebida alcohólica y determinar su contenido de alcohol etílico.
2. Los resultados mostraron que la bebida alcohólica analizada contenía un 27.5% de alcohol etílico, en contraste con el 40% reportado, con un error del 31.2%.
3. El análisis estadístico de otras bebidas mostró valores cercanos al reportado, aunque con
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre los tipos de enlaces químicos y físicos realizada por estudiantes. La práctica incluyó experimentos sobre la solubilidad y conductividad eléctrica de sustancias como sal, azúcar, alcohol y ácidos. Los estudiantes observaron cómo los enlaces y fuerzas intermoleculares afectan estas propiedades.
Descripción rápida de algunas estrcuturas tipo de minerales comunes. Se introduce el lenguaje de notación de estructuras cristalinas, tipos de sitio vacante y demás características de celda.
El documento proporciona una introducción a los conceptos fundamentales del enlace covalente, incluyendo estructuras de Lewis, regla del octeto, geometría molecular basada en VSEPR, polaridad molecular, y hibridación de orbitales atómicos. Explica cómo los átomos comparten electrones para formar enlaces covalentes y alcanzar configuraciones estables similares al gas noble, así como las excepciones a esta regla.
Este documento describe los cristales covalentes, donde los átomos comparten electrones a través de enlaces covalentes. Explica que en los cristales covalentes como el diamante, grafito y cuarzo, los átomos están unidos por enlaces covalentes, lo que les da propiedades como ser sólidos, insolubles en agua, y extremadamente duros y resistentes.
identificacion de grupos funcionales organico Eduardo Sosa
Este documento describe un experimento de laboratorio para identificar grupos funcionales orgánicos en diferentes compuestos a través de reacciones químicas. Se analizaron muestras de ácido acético, dietilamina, ácido linoleico, benzaldehído y otros compuestos utilizando indicadores como el permanganato de potasio y la 2,4-dinitrofenilhidracina para observar cambios que revelan la presencia de grupos funcionales como ácidos carboxílicos, aminas, aldehídos y dob
Reacción química 4.Cinética química - Ejercicio 01 Orden y ley de velocidadTriplenlace Química
Este documento presenta datos experimentales sobre la velocidad de una reacción química entre dos sustancias, X e Y, con el objetivo de determinar el orden de reacción con respecto a cada reactivo y la expresión de la ley de velocidad. Se muestran 4 experimentos con diferentes concentraciones iniciales de X e Y y sus velocidades iniciales. Mediante el planteamiento de ecuaciones de velocidad y su resolución, se determina que el orden de reacción es de 1 para Y y se resuelve parcialmente para X.
Este documento presenta los fundamentos teóricos y procedimientos de un experimento de laboratorio sobre los tipos de enlace químico. El experimento evalúa cómo diferentes sustancias se comportan ante la corriente eléctrica, el calor, y la solubilidad en solventes. Los resultados muestran que los metales conducen la electricidad, mientras que las sustancias con enlace iónico tienden a fundirse a altas temperaturas y disolverse en agua.
El documento describe las propiedades y reactividad de los éteres y epóxidos. Los éteres son compuestos con la fórmula general R-O-R o Ar-O-R que tienen una estructura angular. Los epóxidos son éteres cíclicos de tres átomos con ángulos de enlace distorsionados. Ambos compuestos son sintetizados y tienen aplicaciones industriales importantes.
Los éteres son compuestos formados por la unión de dos radicales (hidrocarbonados o aromáticos) a través de un puente de oxígeno. Son compuestos inertes y volátiles que se usan comúnmente como disolventes. Se pueden producir sintéticamente por la reacción de Williamson o por deshidratación de alcoholes con ácido sulfúrico. Los éteres se encuentran de forma natural en plantas y se usan en industrias como disolventes y combustibles.
Este documento describe un experimento para calcular la solubilidad de sales como el cloruro de sodio y el sulfato de cobre y obtener cristales de estas sales a través de la recristalización. Se disuelven las sales en agua caliente, se filtran las impurezas, y se dejan enfriar las soluciones saturadas para que se formen cristales. Al evaporarse el agua, se forman cristales de diferentes tamaños y formas dependiendo de la concentración y velocidad de enfriamiento. El documento concluye que la saturación y crist
El documento describe un experimento para obtener yodoformo a partir de la acetona. El objetivo general era obtener yodoformo y los objetivos específicos eran conocer las características y propiedades del yodoformo y comprender el mecanismo de reacción. Se pesó yodo y se midió acetona, los cuales se disolvieron y se agregó hidróxido de sodio, tomando el color amarillo característico del yodoformo. El experimento permitió sintetizar yodoformo de manera exitosa.
Este documento describe tres tipos de enlaces químicos: enlace iónico, enlace metálico y enlace covalente. Explica que el enlace iónico involucra la transferencia de electrones entre átomos para formar iones positivos y negativos. El enlace metálico implica que los electrones se mueven libremente entre los átomos formando un "mar de electrones". El enlace covalente se produce cuando los átomos comparten pares de electrones para formar moléculas.
Para determinar la capacidad calorífica de sólidos y líquidos, es necesario realizar un balance de energía que incluya al recipiente de medición. El documento explica cómo calcular primero la capacidad calorífica del calorímetro usando agua como sustancia de referencia, y luego cómo usar ese valor junto con mediciones de temperatura y masa para calcular la capacidad calorífica del sólido en prueba.
PRACTICA DE LABORATORIO DE ENLACES QUÍMICOS Y FÍSICOSlilisaar
Este documento presenta un experimento sobre los tipos de enlaces químicos y físicos. El experimento incluye dos experiencias. La primera evalúa la solubilidad de diferentes sustancias dependiendo de si son polares o no polares. La segunda evalúa la capacidad de conducir electricidad de sustancias iónicas y moleculares. Los resultados muestran que la polaridad determina la solubilidad y que solo las sustancias iónicas conducen electricidad. El documento concluye que la polaridad y tipo de enlace químico influyen en
Este informe presenta los resultados de tres experimentos realizados por un grupo de estudiantes sobre la solubilidad y cristalización de sustancias químicas. El primer experimento separó los componentes de una mezcla sólida mediante disolución. El segundo experimento cristalizó dicromato de potasio a partir de una solución y el tercero estudió las propiedades de cloruro de calcio, carbonato de sodio y cloruro de amonio.
Este documento presenta las instrucciones para tres prácticas de laboratorio sobre separación de mezclas. La primera involucra separar los componentes de una mezcla sólida utilizando disolución, filtración y evaporación. La segunda determina la eficiencia de una reacción de precipitación entre Pb(CH3COO)2 y KI. La tercera identifica el reactivo límite en la reacción mediante la adición de reactivos a las aguas madres. El documento también proporciona información teórica sobre mezclas y té
[GuzmánDiego] Informe Práctica 3 - Destilación simple, fraccionada y con arra...Diego Guzmán
Este documento describe diferentes métodos de destilación como la destilación simple, fraccionada y con arrastre de vapor. Explica los objetivos, fundamentos teóricos, materiales, procedimientos y resultados de experimentos de destilación. También incluye conclusiones y recomendaciones, así como preguntas sobre los conceptos clave.
Este documento presenta una guía de prácticas de laboratorio sobre ácidos carboxílicos. La guía incluye objetivos, marco teórico, materiales, procedimientos y observaciones para cuatro pruebas: 1) obtención de ácido metanoico, 2) prueba de ácido acético, 3) determinación del punto de fusión del ácido esteárico, y 4) cuestionario sobre propiedades de los ácidos carboxílicos.
Este documento describe la síntesis de titanato de bario (BaTiO3) mediante el método de sol-gel. Se prepararon ocho muestras con diferentes tratamientos térmicos y se analizaron mediante difracción de rayos X. La mayoría de las muestras mostraron la fase deseada de BaTiO3 junto con pequeñas cantidades de fases parásitas como Ba2TiO4 y Ba6Ti17O40, posiblemente debido a errores en la preparación o tratamiento térmico. El método sol-gel permite sintetizar
Estudio de las propiedades de los compuestos iónicos y covalentesVianey Ruiz
Este documento describe un experimento para deducir el tipo de enlace (iónico o covalente) en diferentes compuestos basado en sus propiedades. Se realizan pruebas de solubilidad, conductividad eléctrica y punto de fusión en compuestos como naftaleno, sal, azúcar y sulfato de cobre usando agua y cloroformo como solventes. Los resultados muestran que los compuestos iónicos son generalmente solubles en agua, conducen electricidad en solución y tienen puntos de fusión más altos, mientras que los compuest
[GuzmánDiego] Informe Práctica 9 - Alcoholes, obtención y propiedadesDiego Guzmán
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre alcoholes. Los estudiantes obtuvieron alcohol etílico por fermentación y evaluaron sus propiedades físicas y químicas. Determinaron la densidad del alcohol producido, probaron su inflamabilidad y realizaron pruebas de solubilidad con diferentes alcoholes. También compararon las reacciones de alcoholes primarios, secundarios y terciarios con sodio y dicromato de potasio.
1) El documento presenta un cuestionario sobre un experimento para estudiar las llamas. 2) Se explica que una llama no luminosa se produce con exceso de oxígeno, mientras que una llama luminosa ocurre con falta de oxígeno. 3) El experimento demuestra las diferencias entre ambos tipos de llamas y las zonas reductora y oxidante dentro de la llama.
Este documento presenta un experimento para obtener metano de manera experimental en el laboratorio a partir de reactivos como hidróxido de sodio, óxido de calcio y acetato de sodio. El objetivo general es obtener y comprobar reacciones con el metano obtenido, mientras que los objetivos específicos son observar la combustión del metano y su reacción con diferentes sustancias como el hidróxido de sodio. El documento también proporciona el procedimiento experimental y el marco teórico sobre la definición y propiedades del metano
El documento presenta la practica de laboratorio de Enlaces Químicos, realizada en el I taller de uso de materiales de laboratorio de ciencias, organizado por la UGEL Chiclayo, marzo 2015
Este documento presenta un diagrama de flujo de un proceso químico. Describe las definiciones de proceso químico y diagrama de bloques. Muestra un ejemplo de diagrama de bloques para un proceso químico de obtención de glicerina bruta y biodiésel. También describe variables como temperatura, presión, acidez y polaridad que pueden controlarse y medirse en el proceso.
identificacion de grupos funcionales organico Eduardo Sosa
Este documento describe un experimento de laboratorio para identificar grupos funcionales orgánicos en diferentes compuestos a través de reacciones químicas. Se analizaron muestras de ácido acético, dietilamina, ácido linoleico, benzaldehído y otros compuestos utilizando indicadores como el permanganato de potasio y la 2,4-dinitrofenilhidracina para observar cambios que revelan la presencia de grupos funcionales como ácidos carboxílicos, aminas, aldehídos y dob
Reacción química 4.Cinética química - Ejercicio 01 Orden y ley de velocidadTriplenlace Química
Este documento presenta datos experimentales sobre la velocidad de una reacción química entre dos sustancias, X e Y, con el objetivo de determinar el orden de reacción con respecto a cada reactivo y la expresión de la ley de velocidad. Se muestran 4 experimentos con diferentes concentraciones iniciales de X e Y y sus velocidades iniciales. Mediante el planteamiento de ecuaciones de velocidad y su resolución, se determina que el orden de reacción es de 1 para Y y se resuelve parcialmente para X.
Este documento presenta los fundamentos teóricos y procedimientos de un experimento de laboratorio sobre los tipos de enlace químico. El experimento evalúa cómo diferentes sustancias se comportan ante la corriente eléctrica, el calor, y la solubilidad en solventes. Los resultados muestran que los metales conducen la electricidad, mientras que las sustancias con enlace iónico tienden a fundirse a altas temperaturas y disolverse en agua.
El documento describe las propiedades y reactividad de los éteres y epóxidos. Los éteres son compuestos con la fórmula general R-O-R o Ar-O-R que tienen una estructura angular. Los epóxidos son éteres cíclicos de tres átomos con ángulos de enlace distorsionados. Ambos compuestos son sintetizados y tienen aplicaciones industriales importantes.
Los éteres son compuestos formados por la unión de dos radicales (hidrocarbonados o aromáticos) a través de un puente de oxígeno. Son compuestos inertes y volátiles que se usan comúnmente como disolventes. Se pueden producir sintéticamente por la reacción de Williamson o por deshidratación de alcoholes con ácido sulfúrico. Los éteres se encuentran de forma natural en plantas y se usan en industrias como disolventes y combustibles.
Este documento describe un experimento para calcular la solubilidad de sales como el cloruro de sodio y el sulfato de cobre y obtener cristales de estas sales a través de la recristalización. Se disuelven las sales en agua caliente, se filtran las impurezas, y se dejan enfriar las soluciones saturadas para que se formen cristales. Al evaporarse el agua, se forman cristales de diferentes tamaños y formas dependiendo de la concentración y velocidad de enfriamiento. El documento concluye que la saturación y crist
El documento describe un experimento para obtener yodoformo a partir de la acetona. El objetivo general era obtener yodoformo y los objetivos específicos eran conocer las características y propiedades del yodoformo y comprender el mecanismo de reacción. Se pesó yodo y se midió acetona, los cuales se disolvieron y se agregó hidróxido de sodio, tomando el color amarillo característico del yodoformo. El experimento permitió sintetizar yodoformo de manera exitosa.
Este documento describe tres tipos de enlaces químicos: enlace iónico, enlace metálico y enlace covalente. Explica que el enlace iónico involucra la transferencia de electrones entre átomos para formar iones positivos y negativos. El enlace metálico implica que los electrones se mueven libremente entre los átomos formando un "mar de electrones". El enlace covalente se produce cuando los átomos comparten pares de electrones para formar moléculas.
Para determinar la capacidad calorífica de sólidos y líquidos, es necesario realizar un balance de energía que incluya al recipiente de medición. El documento explica cómo calcular primero la capacidad calorífica del calorímetro usando agua como sustancia de referencia, y luego cómo usar ese valor junto con mediciones de temperatura y masa para calcular la capacidad calorífica del sólido en prueba.
PRACTICA DE LABORATORIO DE ENLACES QUÍMICOS Y FÍSICOSlilisaar
Este documento presenta un experimento sobre los tipos de enlaces químicos y físicos. El experimento incluye dos experiencias. La primera evalúa la solubilidad de diferentes sustancias dependiendo de si son polares o no polares. La segunda evalúa la capacidad de conducir electricidad de sustancias iónicas y moleculares. Los resultados muestran que la polaridad determina la solubilidad y que solo las sustancias iónicas conducen electricidad. El documento concluye que la polaridad y tipo de enlace químico influyen en
Este informe presenta los resultados de tres experimentos realizados por un grupo de estudiantes sobre la solubilidad y cristalización de sustancias químicas. El primer experimento separó los componentes de una mezcla sólida mediante disolución. El segundo experimento cristalizó dicromato de potasio a partir de una solución y el tercero estudió las propiedades de cloruro de calcio, carbonato de sodio y cloruro de amonio.
Este documento presenta las instrucciones para tres prácticas de laboratorio sobre separación de mezclas. La primera involucra separar los componentes de una mezcla sólida utilizando disolución, filtración y evaporación. La segunda determina la eficiencia de una reacción de precipitación entre Pb(CH3COO)2 y KI. La tercera identifica el reactivo límite en la reacción mediante la adición de reactivos a las aguas madres. El documento también proporciona información teórica sobre mezclas y té
[GuzmánDiego] Informe Práctica 3 - Destilación simple, fraccionada y con arra...Diego Guzmán
Este documento describe diferentes métodos de destilación como la destilación simple, fraccionada y con arrastre de vapor. Explica los objetivos, fundamentos teóricos, materiales, procedimientos y resultados de experimentos de destilación. También incluye conclusiones y recomendaciones, así como preguntas sobre los conceptos clave.
Este documento presenta una guía de prácticas de laboratorio sobre ácidos carboxílicos. La guía incluye objetivos, marco teórico, materiales, procedimientos y observaciones para cuatro pruebas: 1) obtención de ácido metanoico, 2) prueba de ácido acético, 3) determinación del punto de fusión del ácido esteárico, y 4) cuestionario sobre propiedades de los ácidos carboxílicos.
Este documento describe la síntesis de titanato de bario (BaTiO3) mediante el método de sol-gel. Se prepararon ocho muestras con diferentes tratamientos térmicos y se analizaron mediante difracción de rayos X. La mayoría de las muestras mostraron la fase deseada de BaTiO3 junto con pequeñas cantidades de fases parásitas como Ba2TiO4 y Ba6Ti17O40, posiblemente debido a errores en la preparación o tratamiento térmico. El método sol-gel permite sintetizar
Estudio de las propiedades de los compuestos iónicos y covalentesVianey Ruiz
Este documento describe un experimento para deducir el tipo de enlace (iónico o covalente) en diferentes compuestos basado en sus propiedades. Se realizan pruebas de solubilidad, conductividad eléctrica y punto de fusión en compuestos como naftaleno, sal, azúcar y sulfato de cobre usando agua y cloroformo como solventes. Los resultados muestran que los compuestos iónicos son generalmente solubles en agua, conducen electricidad en solución y tienen puntos de fusión más altos, mientras que los compuest
[GuzmánDiego] Informe Práctica 9 - Alcoholes, obtención y propiedadesDiego Guzmán
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre alcoholes. Los estudiantes obtuvieron alcohol etílico por fermentación y evaluaron sus propiedades físicas y químicas. Determinaron la densidad del alcohol producido, probaron su inflamabilidad y realizaron pruebas de solubilidad con diferentes alcoholes. También compararon las reacciones de alcoholes primarios, secundarios y terciarios con sodio y dicromato de potasio.
1) El documento presenta un cuestionario sobre un experimento para estudiar las llamas. 2) Se explica que una llama no luminosa se produce con exceso de oxígeno, mientras que una llama luminosa ocurre con falta de oxígeno. 3) El experimento demuestra las diferencias entre ambos tipos de llamas y las zonas reductora y oxidante dentro de la llama.
Este documento presenta un experimento para obtener metano de manera experimental en el laboratorio a partir de reactivos como hidróxido de sodio, óxido de calcio y acetato de sodio. El objetivo general es obtener y comprobar reacciones con el metano obtenido, mientras que los objetivos específicos son observar la combustión del metano y su reacción con diferentes sustancias como el hidróxido de sodio. El documento también proporciona el procedimiento experimental y el marco teórico sobre la definición y propiedades del metano
El documento presenta la practica de laboratorio de Enlaces Químicos, realizada en el I taller de uso de materiales de laboratorio de ciencias, organizado por la UGEL Chiclayo, marzo 2015
Este documento presenta un diagrama de flujo de un proceso químico. Describe las definiciones de proceso químico y diagrama de bloques. Muestra un ejemplo de diagrama de bloques para un proceso químico de obtención de glicerina bruta y biodiésel. También describe variables como temperatura, presión, acidez y polaridad que pueden controlarse y medirse en el proceso.
Este documento describe tres tipos de enlaces químicos (iónico, covalente y covalente coordinado) y realiza dos experimentos para identificarlos. El primer experimento mide la conductividad eléctrica de varias sustancias para determinar si contienen iones. El segundo experimento usa tubos de ensayo con ácido clorhídrico y hidróxido de amonio para demostrar la formación de un enlace covalente coordinado entre ellos.
El Proyecto de investigación. marco teórico Diapositivas Investigación Cient...César Calizaya
El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también un significado en el terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre los diferentes tipos de enlaces químicos. Explica los enlaces iónico, covalente y metálico, e incluye una tabla con los resultados de experimentos que identificaron estos enlaces mediante la conductividad eléctrica de varias sustancias en solución. Los estudiantes concluyeron que las sustancias con el mismo tipo de enlace son solubles entre sí, mientras que sustancias con enlaces diferentes no lo son.
Este documento habla sobre los enlaces químicos, incluyendo las definiciones de enlace, solución, y los tipos principales de enlaces como iónico, covalente y metálico. Explica cómo los átomos se unen mediante la atracción de electrones, formando moléculas estables. También cubre temas como la teoría del octeto, la hibridación, la teoría de orbitales moleculares y las representaciones de Lewis para mostrar cómo se forman los diferentes tipos de enlaces.
Este documento habla sobre los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlaces iónicos, covalentes y metálicos. Explica que los enlaces mantienen unidos a los átomos para formar moléculas mediante fuerzas eléctricas. Describe las características de cada tipo de enlace, como su estructura, propiedades y ejemplos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a entender cómo se unen los átomos y el comportamiento de las sustancias basado en el tipo de enlace presente
Este documento describe cómo elaborar un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico implica analizar teorías y antecedentes relevantes para contextualizar el estudio. Tiene seis funciones principales como orientar el estudio, ampliar el horizonte del investigador, inspirar nuevas líneas de investigación y ayudar a interpretar los resultados. El marco teórico comprende dos etapas: revisar la literatura pertinente y adoptar o desarrollar una perspectiva teórica. La revisión de literatura implica
Este documento describe dos experimentos sobre electronegatividad y enlaces de hidrógeno. El primer experimento usa globos, agua y hexano para demostrar que el agua es atraída hacia un globo cargado debido a su electronegatividad, mientras que el hexano no lo es. El segundo experimento usa monedas, agua y alcohol para mostrar que más gotas de agua pueden ser agregadas a una moneda antes de derramarse, debido a los enlaces de hidrógeno más fuertes del agua.
Este documento proporciona una introducción a la química, incluyendo definiciones de átomo, elementos químicos, isótopos y distribución electrónica. También presenta la tabla periódica y explica los diferentes tipos de enlaces químicos, nomenclatura y formulación de compuestos.
Este documento describe los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlaces iónicos y covalentes. Explica cómo los átomos se unen entre sí para formar compuestos químicos, y cómo las propiedades de estos compuestos dependen del tipo de enlace. También presenta experimentos para clasificar compuestos como iónicos o covalentes basados en su capacidad para conducir la electricidad.
Este documento presenta los temas que componen el Módulo A sobre la estructura, propiedades físicas, ácido-base y espectroscópicas de los compuestos orgánicos. Los temas incluyen la naturaleza, formulación y nomenclatura de los compuestos orgánicos, la estructura y propiedades de las moléculas orgánicas, y la caracterización mediante técnicas instrumentales. También proporciona información sobre las imágenes utilizadas en la preparación del tema.
Este documento presenta los procedimientos de un experimento de laboratorio sobre los tipos de enlaces químicos. Los estudiantes identificarán enlaces iónicos y covalentes mediante pruebas eléctricas y observando las propiedades de fusión del azúcar y la sal. El documento describe los materiales, soluciones químicas, procedimientos experimentales y tablas para registrar los resultados.
Este experimento muestra cómo tres sustancias líquidas de diferente densidad (agua, aceite y alcohol) se estratifican en un vaso uno sobre otro de forma ordenada. Al introducir objetos sólidos de diferentes densidades como madera, aluminio o popotes, éstos se hunden hasta detenerse en el líquido cuya densidad sea menor o igual a la suya, mostrando así la relación entre la densidad de un cuerpo y la fuerza de empuje que ejerce sobre él un líquido.
Este documento describe la energía reticular (Hu) en compuestos iónicos. La Hu es la energía liberada cuando se forma un mol de compuesto iónico sólido a partir de sus iones en estado gaseoso. Se calcula aplicando la ley de Hess al ciclo de Born-Haber. La Hu del NaCl es -786.8 kJ/mol. También se discute la electronegatividad y su relación con el tipo de enlace, así como las propiedades de los compuestos iónicos y covalentes.
La práctica describe experimentos observando cambios físicos y químicos. Se realizaron experimentos como la combustión del magnesio, una reacción de desplazamiento usando sulfato de cobre y hierro, y la reacción de cinc con ácido clorhídrico. Los estudiantes observaron cambios como color, formación de gases y disolución para determinar si los cambios eran físicos o químicos. El documento concluye resaltando la importancia de distinguir entre cambios de estructura y de composición quím
Este documento describe las propiedades de los sólidos. Explica que los sólidos pueden ser cristalinos u amorfos. Los sólidos cristalinos tienen una estructura ordenada que se repite en tres dimensiones, mientras que los amorfos carecen de orden a larga distancia. También clasifica los sistemas cristalinos y describe conceptos como la celda unitaria, los índices de Miller y la difracción de rayos X.
Conductividad electrica en agua con diferentes compuestospetercumbitara
Este documento describe un experimento realizado por estudiantes para determinar qué compuestos solubles en agua conducen electricidad. Los estudiantes probaron varios compuestos como sal, azúcar, vinagre, alambre de cobre y cinta de magnesio. Encontraron que la sal y el alambre de cobre conducían la electricidad de manera más efectiva, mientras que el azúcar y la cinta de magnesio conducían menos. El objetivo del experimento era comprender cómo la solubilidad y la estructura de los enlaces iónicos y coval
El documento describe la historia y tipos de enlaces químicos. Explica que los átomos forman enlaces para alcanzar una configuración más estable, como la regla del octeto. Describe los enlaces iónicos, covalentes, metálicos y las fuerzas intermoleculares, incluyendo sus propiedades y ejemplos. Además, clasifica los enlaces covalentes según pares electrónicos compartidos, aporte de electrones y polaridad.
Unidad_Enlace quimico sin fzas intermoleculares sin enlace metalico (1).pptLuzIdaliaIbarraRodri1
Este documento describe los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlaces iónicos, covalentes y las excepciones a la regla del octeto. Explica cómo los átomos comparten electrones para alcanzar configuraciones estables, formando moléculas unidas por enlaces iónicos o covalentes. También describe las propiedades de los compuestos iónicos y covalentes.
Este documento describe los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlaces iónicos, covalentes (no polares, polares y coordinados), enlaces metálicos e intermoleculares como el puente de hidrógeno. Explica las propiedades de los compuestos que presentan cada tipo de enlace y proporciona ejemplos para ilustrarlos.
Este documento trata sobre los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlaces iónicos, covalentes y metálicos. Explica la estructura de Lewis, la regla del octeto, la formación de iones, y las propiedades de los compuestos iónicos, covalentes y metálicos. El documento concluye resumiendo los conceptos clave sobre la valencia, la estabilidad otorgada por el octeto de electrones, y los diferentes tipos de enlaces químicos.
¿Qué es un enlace?
Óxidos metálicos y no metálicos
Formación de enlaces interatómicos
Enlaces iónicos covalentes y puros
Representación de Lewis
Electronegatividad
Fuerzas Intermoleculares
Fuerzas dipolares
Puentes de hidrógeno
Fuerzas de London
DIFERENCIA EN LAS PROPIEDADES DE LOS COMPUESTOS IÓNICOS Y COVALENTES
Enlaces químicos, iónico, covalente y metálicoAczel1
Este documento trata sobre los enlaces químicos e interacciones intermoleculares. Explica los diferentes tipos de enlaces como iónico, covalente y metálico, y cómo estos afectan las propiedades macroscópicas de las sustancias. También describe conceptos como la regla del octeto, estructuras de Lewis, geometría molecular, teoría del orbital molecular y propiedades de compuestos iónicos, covalentes y metálicos. El objetivo es clasificar las propiedades de las sustancias según los modelos de
Este documento trata sobre los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlace iónico, covalente y metálico. Explica las características de cada tipo de enlace, como la formación de iones, el compartir de electrones y la liberación de electrones de valencia. También describe las propiedades de los compuestos formados por cada tipo de enlace, como su estado físico, solubilidad, conductividad eléctrica y más.
Este documento presenta información sobre el enlace químico y diferentes tipos de enlaces. Explica los conceptos de enlace iónico, covalente y metálico, incluyendo sus características y propiedades de los compuestos. También describe la estructura de Lewis y la geometría molecular, con ejemplos. Incluye preguntas de ejercitación con sus respuestas.
Este documento trata sobre los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlace iónico y enlace covalente. Explica las características del enlace iónico como la transferencia de electrones y las propiedades de los compuestos iónicos como puntos de fusión altos. También describe el enlace covalente y las estructuras de Lewis, incluyendo la regla del octeto, formas resonantes y excepciones a la regla. Finalmente, introduce conceptos como carga formal.
El documento describe los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlace iónico, covalente, y fuerzas intermoleculares. Explica que el enlace iónico involucra la transferencia de electrones entre átomos, mientras que el enlace covalente implica el compartir de electrones. También describe las propiedades de compuestos iónicos y covalentes, y los diferentes tipos de enlaces covalentes como simple, doble y triple. Finalmente, explica las fuerzas intermoleculares como fuerzas de London, puente de hidró
Este documento trata sobre la teoría del enlace químico. Explica los símbolos de puntos de Lewis y cómo se usan para representar electrones de valencia. Describe los diferentes tipos de enlaces químicos, incluidos enlaces iónicos, covalentes, metálicos y polares. También introduce los conceptos de electronegatividad y afinidad electrónica.
Este documento trata sobre los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlaces iónicos, covalentes y la teoría del octeto de Lewis. Explica cómo los átomos comparten electrones para alcanzar configuraciones más estables, ya sea mediante la transferencia de electrones en enlaces iónicos o el intercambio de pares de electrones en enlaces covalentes. También describe las propiedades de los compuestos iónicos y covalentes y proporciona ejemplos de estructuras de Lewis.
El documento presenta información sobre los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlaces iónicos, covalentes y la regla del octeto. Describe las propiedades de los compuestos iónicos y covalentes, y cómo se forman enlaces entre átomos basados en su electronegatividad. También proporciona instrucciones para dibujar estructuras de Lewis.
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) El documento explica los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlace iónico, covalente, metálico e intermolecular.
2) Los enlaces se forman cuando los átomos comparten, ganan o pierden electrones para alcanzar una configuración más estable.
3) Existen cuatro tipos principales de sustancias - iónica, metálica, atómica y molecular - dependiendo del tipo de enlace y partículas constituyentes.
El documento trata sobre los diferentes tipos de enlace químico. Define el enlace químico como las fuerzas de atracción que mantienen unidos a los átomos en los compuestos. Explica los enlaces iónico, covalente y metálico, incluyendo sus definiciones, formaciones y propiedades. También cubre conceptos como electronegatividad, estructuras de Lewis, regla del octeto y resonancia.
Este documento describe los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlaces iónicos, covalentes y metálicos. Explica cómo se forman estos enlaces y cómo sus propiedades dependen de la electronegatividad de los átomos involucrados. También cubre conceptos como enlaces simples, dobles y triples, enlaces sigma y pi, y cómo la diferencia de electronegatividad determina si un enlace es iónico o covalente.
Este documento describe los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlaces iónicos, covalentes y metálicos. Explica cómo se forman estos enlaces y cómo sus propiedades dependen de la electronegatividad de los átomos involucrados. También cubre conceptos como enlaces simples, dobles y triples, enlaces sigma y pi, y cómo la diferencia de electronegatividad determina si un enlace es iónico o covalente.
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Este documento trata sobre los diferentes tipos de enlaces químicos. Explica los enlaces iónicos, que se forman cuando un metal pierde electrones para formar un catión e interactúa con un no metal que gana electrones para formar un anión. También describe los enlaces covalentes, que involucran el compartir de electrones entre átomos, y las diferentes estructuras de Lewis para representar moléculas. Además, analiza excepciones a la regla del octeto y factores como la geometría molecular y electronegatividad que influ
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1891 - Primera discusión semicientífica sobre Una Nave Espacial Propulsada po...Champs Elysee Roldan
La primera discusión semicientífica sobre una nave espacial propulsada por cohetes la realizó el alemán Hans Ganswindt, quien abordó los problemas de la propulsión no mediante la fuerza reactiva de los gases expulsados sino mediante la eyección de cartuchos de acero que contenían dinamita. Supuso que la explosión de una carga transferiría energía cinética a la pared de la nave espacial y la impulsaría en la dirección deseada. Supuso que múltiples explosiones proporcionarían suficiente velocidad para alcanzar la órbita y la velocidad de escape.
El 27 de mayo de 1891, pronunció un discurso público en la Filarmónica de Berlín, en el que introdujo su concepto de un vehículo galáctico(Weltenfahrzeug).
Ganswindt también exploró el uso de una estación espacial giratoria para contrarrestar la ingravidez y crear gravedad artificial.
¿Qué es?
El VIH es un virus que ataca el sistema inmunitario del cuerpo humano, debilitándolo y dejándolo vulnerable a otras infecciones y enfermedades.
Se transmite a través de fluidos corporales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
A medida que avanza, el VIH puede desarrollarse en SIDA, una etapa avanzada de la infección donde el sistema inmunitario está severamente comprometido.
Estadísticas
Más de 38 millones de personas viven con VIH en todo el mundo, según datos de la ONU.
Las tasas de infección varían según la región y el grupo demográfico, con una prevalencia más alta en África subsahariana.
Modos de Transmisión
El VIH se transmite principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, compartir agujas contaminadas y de madre a hijo durante el parto o la lactancia.
No se transmite por contacto casual como estrechar la mano o compartir utensilios.
Prevención y Tratamiento
La prevención incluye el uso de preservativos durante las relaciones sexuales, evitar compartir agujas y acceder a la profilaxis preexposición (PrEP) para aquellos con mayor riesgo.
El tratamiento del VIH implica el uso de terapia antirretroviral (TAR), que ayuda a controlar la replicación viral y permite que las personas con VIH vivan vidas más largas y saludables
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Practica 1 enlaces quimica basica ESIME Zacatenco
1. Instituto Politécnico Nacional
Escuela Superior De Ingeniería Mecánica Y Eléctrica
Ingeniería Eléctrica
Laboratorio De Química Básica
Practica No 1°
Enlaces
Grupo: 1EM5
Equipo: 4
Integrantes:
Monterrosas Hernández Eduardo
Díaz Rodríguez Irving
Méndez Quiroz Gaspar
Pichardo Sánchez Sergio
Profesora:
Ing. Aline M. Ortega Martínez
2. Fecha De Realización De La Practica: 15/01/20015
Objetivo
El alumno identificara el tipo de enlace que forman los átomos al unirse y
formar moléculas, de acuerdo a las propiedades y características que
presentan
Consideraciones Teóricas
• Fundamentos de Kossel y Lewis
En 1916, el químico alemán Walther Kossel expuso que en las reacciones químicas ocurren pérdida
y ganancia de electrones por parte de los átomos, y por ello estos adquieren la configuración
electrónica de un gas noble. Sin duda Kossel se refería al enlace iónico, y por lo tanto a los
compuestos iónicos.
Posteriormente los químicos norteamericanos Gilbert Newton Lewis e Irving Langmuir, cada uno en
forma independiente estudiaron los compuestos iónicos y no iónicos (covalentes), comprobando
que los átomos al formar el enlace químico adquieren en su mayoría la estructura atómica de un
gas noble (8 electrones), lo que hoy se llama Regla del Octeto.
En 1923 Lewis plantea su teoría de enlace por pares de electrones y anuncia que el octeto se logra
por medio de compartición de electrones. Kossel es considerado como el padre del enlace iónico,
mientras a Lewis se le considera el padre del enlace covalente.
• Regla del octeto
La regla del octeto, propuesta por Walter Kossel y Gilbert N. Lewis en 1916, establece que al
formarse un enlace químico los átomos ganan, pierden o comparten electrones para lograr una
3. estructura electrónica estable similar a la de un gas noble. Esta regla se basa en el hecho de que
todos los gases son nobles (tienen 8 electrones).
Lewis descubrió una forma sencilla y más cómoda de mostrar los electrones de Valencia a esta
estructura se le conoce como estructura de Lewis o de puntos por electrones.
El cual consiste en marcar el núcleo del átomo con el símbolo del elemento y a su alrededor situar
puntos representativos de los electrones de valencia siendo estos los electrones del último orbital
los cuales servirán para generar el enlace, al compartir el electrón entre los elementos, de esta
forma se cumple con la regla del octeto.
• Enlace
Un enlace químico es la fuerza que mantiene unidos a los para formar moléculas o formar sistemas
cristalinos (iónicos, metálicos o covalentes) y moléculas (enlace intermolecular) para formar los
estados condensados de la materia (sólido y líquido), dicha fuerza es de naturaleza
electromagnética (eléctrica y magnética). Existen tres tipos de enlace:
1. Enlace iónico o electrovalente
2. Enlace covalente
3. Enlace covalente coordinado
• Enlace iónico
Se llama enlace iónico aquel que ocurre por transferencia de electrones entre átomos con diferencia
de electronegatividad mayor a 1.7, el elemento más electronegativo acepta los electrones del menos
electronegativo para completar su octeto.
El enlace iónico es común entre metales de los grupos (IA) y (IIA) con los no metales de los grupos
(AVI) y (VIIA), lo podemos representar con configuraciones electrónicas, modelos de Bohr o
estructura de cargas.
Ejemplo: KF
19K 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6 4s1
9F 1s2, 2s2, 2p7
4. La diferencia de electronegatividad es = 4.0 – 0.9 = 3.1 > 1.7 por lo tanto, habrá enlace iónico.
El K cede 1 electrón al F, quedan ambos iones con 8 electrones en el último nivel.
• Características de los compuestos con enlace iónico
a) Están formados por iones (+) y (-); metales y no metales.
b) Son sólidos, la mayoría con estructura ordenada o en forma de cristales.
c) Poseen elevado punto de fusión y ebullición
d) Son duros, frágiles y buenos conductores de calor y electricidad.
e) En estado de fusión o disueltos en agua son buenos conductores de la electricidad.
f) Solubles en agua y en disolventes polares.
• Enlaces covalentes
Son las fuerzas generadas entre átomos por compartición de pares de electrones, esto se debe a
una deformación de los orbitales externos, la diferencia de electronegatividades (≠EN) entre ellos
es menor o igual a 1.7 , son comunes entre no metales. Por la forma en que puede darse la
covalencia los enlaces se clasifican en:
No polares # EN=0.
Polares, 0<# EN< 1.7
Coordinados, 0< EN< 1.7
• Enlace covalente no polar
Este enlace ocurre entre átomos cuya diferencia de electronegatividad es igual a cero, en este caso
la tendencia de los átomos para atraer electrones hacia su núcleo es igual, por lo tanto, el momento
dipolar es cero. Por la cantidad de electrones de valencia de los átomos y su tendencia para
completar 8 electrones estos pueden compartir 1, 2 o 3 pares de electrones generando los llamados
enlaces simples, dobles y triples.
• Enlace covalente no polar simple
Este enlace se lleva a cabo en átomos que requieren de (1 e-) para completar su octeto por ejemplo;
hidrógeno (H2), flúor (F2), cloro (Cl2), yodo (I2) y bromo (Br2).
Los enlaces covalentes se representan con configuraciones electrónicas y con modelos o
estructuras de Lewis. Los enlaces covalentes también se pueden representar mediante diagramas
de orbitales moleculares, éstos se forman por la combinación de orbitales s, p, d, puros o híbridos,
los cuales se detallan más adelante.
Entre dos átomos que presentan más de un enlace covalente, el primero de ellos es un enlace
frontal de mayor energía y se llama enlace sigma (σ); los demás son enlaces perpendiculares o
laterales, de menor energía y se llaman enlaces pi (π).
• Enlace covalente no polar doble
Representación del enlace covalente no polar doble en la molécula de oxígeno con estructuras de
Lewis y diagrama de orbitales, en éste último se observan los enlaces sigma (σ) y pi (π).
5. • Enlace covalente no polar triple
Los elementos que pueden presentar este enlace son los del grupo (VA), los cuales para completar
su octeto necesitan compartir tres electrones. También ocurre entre átomos de carbono (C), en los
compuestos llamados alquinos. El ejemplo típico es el (N), para que complete ocho electrones, un
átomo comparte con otro 3 pares de electrones formando un enlace sigma (σ) y 2 enlaces (π) es
decir, un enlace covalente triple.
• Enlace covalente polar
Se presenta cuando los átomos tienen 0 < ≠EN < 1.7 en este caso, el momento dipolar* ya no es
cero (µ ≠ 0), pues el átomo más electronegativo atraerá el par de electrones enlazantes con más
fuerza, esto significa que ese par girará durante más tiempo alrededor del núcleo más
electronegativo, polarizando parcialmente la molécula. La medición de los momentos dipolares
proporciona una evidencia experimental de que existe desplazamiento electrónico en los enlaces y
distribución asimétrica de electrones en las moléculas. La magnitud del momento dipolar depende
de la electronegatividad. Algunos científicos consideran que un enlace es covalente cuando la ≠ EN
< 1.9 debido al enlace entre H y F, ya que estos son dos elementos no metálicos.
• Enlace covalente coordinado
Este enlace se presenta cuando uno de los átomos cede el par de electrones que comparten entre
dos, el otro átomo sólo aporta su orbital vacío para acomodarlos.
Propiedades de las sustancias con enlace covalente.
a) Tienen gran variedad de puntos de fusión y ebullición.
b) Son aislantes térmicos y eléctricos.
c) Algunos son antiadherentes.
d) Sus moléculas tienen forma geométrica definida.
e) Existen en los tres estados de agregación: sólidos, líquidos y gaseosos.
f) Algunos tienen actividad química media y otros elevada.
g) Los polares son solubles en disolventes polares, los no polares son
h) Solubles en compuestos no polares.
6. Material y Equipo
• Material
8 vasos de precipitado de 100 cm3
2 electrodos de cobre
1 portalámparas
1 lámpara incandescente
2 extensiones con caimanes
1 capsula de porcelana
1 pinza para capsula
1 meche, anillo y tela de alambre con asbesto
• Reactivos
Soluciones a30g/L de:
Cloruro de sodio (NaCl)
Nitrato de potasio (KNO3)
Azúcar (C12H22O11)
Soluciones al 50% volumen de:
Ácido clorhídrico (HCl)
Ácido acético (CH3COOH)
Alcohol (C2H5OH)
Tetracloruro de carbono (CCl4)
Cloruro de sodio (NaCl) granulado
Azúcar (C12H22O11)
Agua destilada (H3O)
7. Procedimiento
Experimento A
1. Primero marcamos los vasos limpios de 100 cm3 con una etiqueta, indicando cada una de
las siguientes soluciones: (NaCl), (KNO3), (C12H22O11), (HCl), (CH3COOH), (C2H5OH) (CCl4)
respectivamente; después vertimos en cada uno aproximadamente 20 cm3
de la solución
correspondiente. En el vaso de precipitado sin solución le vertimos aproximadamente 30
cm3 de agua destilada.
2. Montamos el circuito como se indica en la imagen, primero colocando los electrodos en el
vaso que contiene el agua destilada, con el objetivo de limpiarlos.
3. A continuación probamos el circuito poniendo en contacto los dos electrodos (cerrando el
circuito) fuera del agua; si la lámpara incandescente enciende no había ningún problema y
podíamos continuar, y en caso de no encender, tenemos que revisar el circuito en busca de
la falla.
8. 4. después introducimos los electrodos en la solución de NaCl, como se indica en la imagen,
para poder después anotar si enciende o no.
5. enseguida retiramos los electrodos de la solución de NaCl, para posteriormente introducirlos
en el vaso con agua destilada para enjuagarlos y secarlos.
6. y por ultimo repetimos los pasos 4 y 5 para cada una de las sustancias que teníamos, y
anotamos en la tabla del cuestionario si encendía o no.
9. Experimento B
1. Coloque una pequeña cantidad de Azúcar en la cápsula de porcelana y caliente hasta la
fusión. Tome el tiempo aproximado que se requirió.
2. Deje enfriar la cápsula, límpiela calentando con agua, deje enfriar, séquela y a continuación
coloque sobre la misma, unos cuantos gramos de Sal.
3. Caliente la capsula con el Cloruro de Sodio por un tiempo similar al requerido por la azúcar
para fundirse. Observe cual se funde más rápido.
10. Cuestionario
Procedimiento A
Llene la siguiente tabla:
Solución NaCl CH3COOH C12H22O11 HCl KNO3 C2H5 OH CCl4
¿Encendió la
lámpara? (si o no)
Si si No Si Si No No
Tipo de enlace iónico iónico Covalente Iónico Iónico Covalente covalente
Justificación > 1.7 > 1.7 < 1.7 > 1.7 > 1.7 < 1.7 < 1.7
Procedimiento B
1.
¿Qué sustancias funde más rápido? El azúcar (C12H22O11)
Tiempo de fusión: 1 minuto con 12 segundos
¿Qué carácter de enlace predomina? Un enlace covalente
¿En la otra sustancia cuál es el carácter de enlace que predomina? Un enlace iónico
¿Cuál es la temperatura de fusión de la sustancia que se funde? El punto de fusión del
azúcar es de 160 °C a 180 °C
¿Cuál es la temperatura de fusión de la sustancia que no se funde? El punto de fusión de
la sal es de 801 °C
Describa los enlaces existentes en cada uno de los átomos que forman las sustancias
analizadas (excepto la Azúcar).
Según la tabla de diferencias entre las electronegatividades de los elementos, escriba la
mayor posibilidad de enlace ( Iónico o Covalente) entre los átomos siguientes:
Elementos Enlace Operación
Na y Cl Iónico 3.0 – 0.9 = 2.1 > 1.7
K y O Iónico 3.5 – 0.8 = 2.7 > 1.7
C Y H Covalente 2.5 – 2.1 = 0.4 < 1.7
Cl y H en el
(HCl)
Covalente 3.0 – 2.1 = 0.9 < 1.7
C y O covalente 3.5 – 2.5 = 1.0 < 1.7
C y Cl covalente 3.0 – 2.5 = 0.5 < 1.7
2. ¿Hay coherencia entre lo concluido experimentalmente y sus respuestas de la pregunta 4? No
¿Hay alguna excepción? Si
¿Cuál es? En el caso de Ácido Clorhídrico porque experimentalmente si encendió la
lámpara pero teóricamente no debería tener ninguna reacción y por lo tanto no
debería de encender la lámpara.
Elemento ELECTRONEGATIVIDAD
Na 0.9
Cl 3.0
K 0.8
O 3.5
C 2.5
H 2.1
11. Estructuras de Lewis
Cloruro de Sodio (NaCl)
Ácido Acético (CH3COOH)
Ácido Clorhídrico (HCl)
14. Observaciones
En cada una de las sustancias se pudo observar que presentan diferentes enlaces como son el
enlace ionio y coordinado también se pudo observar en el primer experimento sus propiedades de
conductividad eléctrica.
En el experimento B el Azúcar es tiene un enlace de tipo covalente porque en un poco tiempo
demostró que su puto de fusión es bajo y por eso el azúcar se cristaliza más rápido y el Cloruro de
Sodio tiene un enlace de tipo iónica por que el tiempo no es un factor para alcanzar su punto de
fusión.
Conclusión
Yo concluí que es importante saber identificar los tipos de enlace, puesto que en esta práctica
observe que el enlace es la unión de los átomos para formar una molécula.
Concluí que existen dos tipos de enlace:
Enlace iónico: es el enlace que está formado por la unión de un METAL + NO METAL, con
propiedades principales, como son, sólidos a temperatura ambiente, buenos conductores de calor
y electricidad, puntos altos de fusión y ebullición.
Enlace covalente: el enlace covalente es aquel que están formado por elementos NO METALES. Y
algunas de sus propiedades que pude observar son: son malos conductores de calor y electricidad,
punto de fusión y ebullición relativamente bajos.
Y estas propiedades se comprobaron con el experimento de la lámpara incandescente con cada
una de las sustancias.
Sin embargo para saber el tipo de enlace por medio de las cargas electronegativas de los elementos
se resta el valor más electronegativo menos el elemento menos electronegativo, y así el resultado
es menor a 1.7 (< 1.7) es un enlace covalente pero si el resultado es mayor a 1.7 (> 1.7) entonces
se trata de un enlace iónico
15. Bibliografía
Química General 5° Edición.
Mc Murry / Fay
Pág. (186-190)
Estructura Atómica y Enlace Atómico
Jaume Casabo / Gispert
Pág. Capítulo 5 (101-106)
Química básica, Principios y Estructura 2° edición
Brady
Editorial limusa
Pág. (267-284)
Química y reactividad química 6° Edicion
Kelt / Treicheli / Weaver
pág. Capítulo 9 (906-912)
Química 5° edición
William S. Seese / G. William Daub
Pág. Capítulo 6 (119-129)