Este documento presenta varios ejercicios prácticos sobre circuitos eléctricos realizados con clips de cocodrilo. Se piden montar diferentes circuitos y responder preguntas sobre su funcionamiento. También se explican conceptos como interruptores, pulsadores, circuitos en serie y paralelo.

1. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Nombre: Paula Benet Caballero Grupo: 2n A
1.- Monta los siguientes dos circuitos en
Crocodile Clips. Guarda el archivo en tu carpeta
de trabajo, con el nombre Ejer1.ckt.
a) En qué elementos se diferencian el primero y
segundo circuito?
Es diferencien en el primer hi ha un polsador i en el
altre hi ha un interruptor.
b) ¿Cuál es la diferencia de funcionamiento entre
ambos?
En el primer hi ha un polsador, que l’has de mantenir
premut perquè passi l’electricitat, i en els altres hi ha
un interruptor, en el que no has mantenir premut tota
l’estona perquè la bombeta s’engegui, només ho has
de prémer una vegada.
c) Influye la posición del interruptor dentro del
circuito. Contesta en el cuadro, razonando tu
respuesta
Mentre l’interruptor es trobi connectat dins el circuit
funcionarà de totes formes igual, així que la seva
posició no influeix.
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2. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
2.- Monta los siguientes circuitos en Crocodile.
Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el
nombre ejer2.ckt
a) ¿Crees que funcionará el circuito 1? Si no
funciona, explica por qué.
No, perquè no esta tancat.
b) ¿Crees que funcionará el circuito 2? Si no
funciona, explica por qué.
No funcionarà. Perquè no hi ha pila o cap font
d’energia.
c) ¿Crees que funcionará el circuito 3? Si no
funciona, explica por qué .
Sí, funcionarà. Perquè hi ha una font d’energia,
esta tot connectat i hi ha una bombeta a la que li
arriba la energia per engegar-se.
d) ¿Crees que funcionará el circuito 4? Si no
funciona, explica por qué .
No, perquè el circuit no esta tancat.
e) ¿Crees que funcionará el circuito 5? Si no
funciona, explica por qué.
No, perquè no hi ha un generador que proporcioni
l’energia.
f) ¿Crees que funcionará el circuito 6? Si no
funciona, explica por qué.
Sí, perquè te tots els elements necessaris perquè
funcioni.
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UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Diferentes tipos de pulsadores
3.- Monta los siguientes circuitos y responde a
las preguntas que se proponen.
Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el
nombre ejer3.ckt
a) Describe los componentes del circuito.
Que sucede, si damos al interruptor.
Y si aumentamos la tensión de 6 a 9 y a 12
voltios.
Hi ha un interruptor, una bombeta y una pila.
S’encén la bombeta.
Amb 6 volts s’encén amb menys intensitat que
amb 9, però amb 12 volts la bombeta explota.
b) Describe los componentes del circuito.
Que sucede, si damos al interruptor.
Y si aumentamos la tensión de 9 a 12
voltios.
Hi ha un polsador, una pila de 9 volts i un alta veu.
Que l’alta veu emet soroll.
Si augmentem a 12 volts l’alta veu explota.
c) Describe los componentes del circuito.
Que sucede, si damos al interruptor
Hi ha un commutador, una pila de 9 volts, un motor
i una bombeta.
Si el interruptor esta connectat cap a munt
s’engega la bombeta, però si esta connectat cap a
baix s’engega el motor.
d) ¿Cómo se llama el elemento de control
utilizado?
Commutador de dos posicions.
Explica el funcionamiento del circuito:
Si el interruptor esta connectat cap a munt
s’engega la bombeta, però si esta connectat cap a
baix s’engega el motor.
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a)
b)
c)
d)

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4.- En Crocodile, construye los siguientes
circuitos. Guárdalos todos en un único archivo
llamado Ejer4.ckt.
a)Circuito con una pila de 6 V, un interruptor y un
zumbador.
b)Circuito con una pila de 9 V, un interruptor y un
motor.
c)Circuito con una pila de 4.5 V, un pulsador NA y
una bombilla.
d)Circuito con una pila de 4.5 V, un pulsador NC y
una bombilla.
Recuerda:
¿Qué diferencia de funcionamiento existe entre el
circuito c y el circuito d?
En el c per que s’encengui s’ha de prémer el
polsador i en el d per que s’apagui s’ha de prémer el
polsador.
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5. IES Altafulla
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5.- Monta los siguientes circuitos en Crocodile.
Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo
Ejer5.ckt.
Para cada circuito, indica qué interruptores o
pulsadores hay que activar para que se encienda
la bombilla.
a) Circuito 1:
Lo resolvemos como ejemplo: para que se
encienda la bombilla hay que activar I1 e I2.
b) Circuito 2:
S’ha de polsar l’l1.
c) Circuito 3:
Tan l1 i l2 engeguen la bombeta.
d) Circuito 4:
No s’engega amb cap dels interruptors o polsadors.
e) Circuito 5:
S’han d’encendre els dos a la vegada per que la
bombeta s’encengui.
f) Circuito 6:
S’ha de prémer l’interruptor l1.
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g) Circuito 7:
S’han de polsar els dos a la vegada.
h) Circuito 8:
S’ha de primer el P2.
i) Circuito 9:
S’han de primer els dos a la vegada.
j) Circuito 10:
S’han de primer els dos a la vegada.
6.- Monta los siguientes circuitos y guárdalos en un
archivo llamado Ejer6.ckt.
Indica qué elemento de maniobra se debe accionar para
enciendan los distintos receptores de los circuitos que s
indican a continuación.
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a)

7. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Para encender…. Hay que accionar…
Bombilla l1
Zumbador l2
Ambos l1 i l2
Para encender… Hay que accionar…
Bombilla 1 l1
Bombilla 2 l1 i P1
Ambas l1 i P1
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b)
c)

8. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Para encender… Hay que accionar…
Bombilla 1 l1, P1 i P2
Bombilla 2 l1
Ambas l1, P1 i P2
Para encender… Hay que accionar…
Bombilla 1 l1
Bombilla 2 l1 i P1
Motor l1 i l2
Indica qué interruptores deben estar abiertos o cerrados
que se enciendan las bombillas.
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d)
e)

9. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Para encender… Hay que accionar…
Bombilla 1 l1 l2 i l4
Bombilla 2 l1 l3 i l4
Bombilla 3 l1 l2 o l3 i l4
7.- Monta los siguientes circuitos que
se muestran, y guárdalos en un
archivo llamado Ejer7.ckt.
a)Tal y como está el circuito en este instante, indica qué
elementos de maniobra se deben accionar para que se
iluminen cada una de las bombillas.
ELEMENTOS DE MANIOBRA
Bombilla 1 Connectar cap a dalt el commutador 1
i commutador 2
Bombilla 2 Connectar cap a baix el commutador 1
i commutador 2
Bombilla 3 Connectar cap a baix el commutador 1
i commutador 2 i tancar l’interruptor
b) Escribe lo que sucede:
1) Si cierras sólo en interruptor 1.
S’engega la bombeta B.
2) Si cierras sólo en 2.
S’engega la bombeta C.
3) Si cierras el 1 y el 2.
S’engega la bombeta B i C.
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10. IES Altafulla
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4) ¿Qué debes hacer para que funcionen B, C y el
motor?
Tancar els interruptors 1 i 2.
8.- Utilizando una pila, un pulsador NA, un
interruptor, un zumbador y una bombilla,
monta un circuito en el que accionando el
pulsador suene el zumbador y accionando el
interruptor se encienda o se apague la
bombilla. Guarda el circuito en un archivo
llamado Ejer8.ckt.
Croquis de la solución
9.- Utilizando una pila, un pulsador NA, un
conmutador, un motor y una bombilla,
monta un circuito de forma que en una de
las posiciones del conmutador funcione el
Croquis de la solución
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11. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
motor y, en la otra funcione una bombilla
cuando además se accione también el
pulsador. Guarda el circuito en un archivo
llamado Ejer9.ckt.
CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO
Realiza los siguientes circuitos y completa las soluciones:
CIRCUITO SERIE
a) Representa el circuito con el interruptor
cerrado, y las lecturas de V y A.
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12. IES Altafulla
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b) ¿Qué ocurre si se funde una de las
bombillas?
Que deja de funcionar.
c) ¿Qué conclusión obtienes de los valores de
tensión e intensidad en un circuito SERIE?
V:2.25
A:22.5
d) Ventajas y desventajas del circuito serie
Ventajas:
Desventajas: la energía se tiene que repartir
entre las dos bombillas.
e) ¿Qué ocurre si aumentas la tensión de la
pila a 9 v? Representa el circuito con las
lecturas de V y A
Las piles brillen amb molta més intensitat.
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13. IES Altafulla
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CIRCUITO PARALELO
a) Representa el circuito con el interruptor
cerrado, y las lecturas de V y A.
b) ¿Qué ocurre si se funde una de las
bombillas?
El circuito sigue funcionando.
c) ¿Qué conclusión obtienes de los valores de
tensión e intensidad en un circuito
PARALELO?
V: 4.50
A: 45.0 A: 90.0
d) Ventajas y desventajas del circuito paralelo
Ventajas: si una bombilla se funde el circuito sigue
funcionando.
Desventajas:
e) ¿Qué ocurre si aumentas la tensión de la
pila a 9 v? Representa el circuito con las
lecturas de V y A
La bombeta s’il·lumina igual.
INTERRUPTORES y PULSADORES
Explicar el funcionamiento de los siguientes circuitos, representando de nuevo el circuito en las demás
posiciones posibles, e indicando el sentido de la corriente y la simulación de los distintos elementos.
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UPUD: Interruptor Un Polo Una Dirección
Al prémer l’interruptor el corrent elèctric circula i la bombeta
s’encén.
UPDD: Interruptor Un Polo Dos Direcciones
Si els dos commutadors estan cap a munt o cap a
baix la bombeta s’engegarà, però si un esta cap a
munt i l’altre cap a baix el circuit no estarà tancat
i la bombeta no s’engegarà.
DPDD: Interruptor Dos Polos Una Dirección
Quan es prem l’interruptor s’engeguen la
bombeta i el brunzidor.
DPDD: Interruptor Dos Polos Dos Direcciones
Mentre l’interruptor simple estigui pres no
importa com estigui l’interruptor de dos pols i dos
direccions que el motor funcionarà.
NA: Pulsador Normalmente
Abierto
Mentre el polsador estigui pres el motor
funcionarà.
NC: Pulsador Normalmente cerrado
Si no es polsa el polsador la bombeta no
s’apagarà.
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