Este documento lista las competencias que deben desarrollarse en las áreas de español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia de México, formación cívica y ética, educación física y educación artística para la educación básica en México. En cada área, se enumeran entre 1 y 7 competencias específicas relacionadas con el uso del lenguaje, la resolución de problemas, la comprensión de conceptos científicos, el valor de la diversidad cultural y natural, y la participación ciudadana.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
3. COMPETENCIAS A
DESAROLLAR
1.- Emplear el lenguaje para comunicarse como instrumento para aprender.
2.- Identificar las propiedades del lenguaje en divertidas situaciones
comunicativas.
3.- Analizar la información emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
4.-Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
7. Competencias a desarrollar
1.- Compresión de fenómenos y proceso.
2.-Toma de decisiones favorables al medio ambiente
y la salud orientadas ala cultura de la prevención.
3.-Comprension de alcances y las limitaciones de la
limitaciones de la ciencia y la tecnología en diversos
contextos.
8. Competencias a desarrollar
1.- Para el manejo de información geográfica.
2.- Para valorar la diversidad natural.
3.- para valorar la diversidad cultural.
4.- Para adquirir conciencia de las diferencias
socioeconomicas.
5.- Para saber vivir en el espacio.
10. Competencias desarrollar
1.- Comprensión del tiempo y del espacio históricas.
2.- Manejo de información histórica.
3.-Formaion de una conciencia histórica para la
convivencia
12. Competencias a desarrollar
1.- Conocimiento y cuidado de si mismo.
2.- Autorregularse y ejercicio de responsabilidad de la libertad.
3.- Respeto u aprecio de la diversidad.
4.-Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
5.- Manejo y resolución de conflictos.
6.-Participacion social y política.
7.- Apego ala legalidad y sentido de justicia.
13. Competencias a desarrollar
1.- Manifestación global de la corporeidad.
3.- Expresión y desarrollo de habilidades destrezas motrices.
3.- Control de motricidad.
Desarrollo de sus capacidades para expresarse y comunicar
al generar competencias cognitivas y motrices
5.- Capaz de adaptarse y manejar los cambios que implica la
actividad motriz.
6.- aprendo a cuidar tu salud.
15. Competencias a desarrollar
1.-Competencia cultural y artística.
2.-Aprecia y comprende las formas de representación
(lenguaje) de las manifestaciones artísticas.
3.- Emplea y disfruta el arte para comunicar
pensamientos y emociones
4.-Valora las manifestaciones artísticas y culturales
propias y de los otros.
5.- Participa activa y plenamente en el mundo del arte
y la cultura como el creador y espectador.
16. Elaborado por: Diana Moreno Hernández.
Para la materia de epistemología
Universidad pedagógica Nacional
1 semestre
Licenciatura en intervención educativa.
