Este documento resume los acuerdos y planes de acción internacionales para promover el desarrollo de la sociedad del conocimiento en América Latina entre 2010 y 2015. Se destacan tres referentes clave: la Declaración de Túnez de 2005, que estableció metas para construir una sociedad de la información centrada en las personas; el plan de acción eLAC 2010-2015, con ocho ejes estratégicos para reducir la brecha digital; y los Objetivos de Desarrollo del Milenio de la ONU, que buscan erradicar la p

1. Organización Iberoamericana
de Juventud
#3sijisc
Acuerdos Internacionales y
eLAC 2010-2015
Tercer Seminario Iberoamericano sobre Juventud,
Innovación y Sociedad del Conocimiento
San José, Costa Rica, del 14 al 18 de febrero de 2011

2. Tres Referentes para la Acción

3. Un Nuevo Matiz
Kofi Annan al abrir la
cumbre de Ginebra…
«Esta cumbre es única:
mientras la mayoría de las
conferencias se centran
en amenazas
mundiales, ésta analizará
el mejor uso que se le
puede dar a un nuevo bien
global»

4. Proceso de la CMSI

5. Las Fases
Durante la primera fase, varios temas resultaron
difíciles, entre ellos el derecho de los actores no
gubernamentales a participar en las negociaciones
de la CMSI y asuntos relativos a los derechos de información y
comunicación (sobre todo, su relación
con acuerdos fundamentales, como la Declaración
Universal de los Derechos Humanos).
Dos temas, sin embargo, no pudieron tratarse y se derivaron a dos
foros separados, creados por el Secretario General
de la ONU, que se reunieron entre la primera y la
segunda etapa de la CMSI.

6. Temas Especiales
• El Grupo Especial sobre Mecanismos de Financiación (GEMF) se
dedicó inicialmente a estudiar la propuesta de crear un «Fondo de
Solidaridad Digital».
• El Grupo de Trabajo sobre la Gobernanza de Internet (GTGI)
abordó las inquietudes manifestadas sobre todo por los países en
desarrollo acerca del modo en que opera Internet – en particular, en
la percepción de que ciertos aspectos críticos de Internet (sobre
todo el ICANN , que gobierna las identidades de dominio y el
sistema de servidores de raíz) son controlados por Estados Unidos,
en lugar de estar a cargo de un foro internacional o
intergubernamental.

7. Declaración de Túnez
(Art. Nº 2)
“Reafirmamos nuestra voluntad y nuestro
compromiso de construir una Sociedad
de la Información centrada en la
persona, abierta a todos y orientada al
desarrollo, con arreglo a los objetivos y
a los principios de la Carta de las
Naciones Unidas, el derecho
internacional y el multilateralismo, y
respetando plenamente y apoyando la
Declaración Universal de los Derechos
humanos, a fin de que todos los
pueblos del mundo puedan crear,
consultar, utilizar y compartir la
información y el conocimiento para
alcanzar su pleno potencial y lograr las
metas y los objetivos de desarrollo
acordados internacionalmente,
incluidos los Objetivos de Desarrollo
del Milenio.”

8. Declaración de Túnez
(Art. Nº 25.)
“Reafirmamos nuestro
compromiso con la
capacitación de los jóvenes
como contribuyentes clave
para la construcción de una
sociedad de información
integradora. Fomentaremos
activamente la contratación
de jóvenes para programas de
desarrollo innovadores
basados en las TIC y
ampliaremos las
oportunidades de participación
de la juventud en procesos de
ciberestrategia.”

9. eLAC

10. Que es eLAC
Es una agenda de política pública regionalmente concertada, que
reconoce la importancia de las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) en la consecución del desarrollo económico y
social de los países de la región.
El Planes de Acción eLAC se basan en el diálogo y la cooperación
de todos los países de América Latina y el Caribe, así como en la
construcción de un consenso político y una visión estratégica
común.
• eLAC 2005-2007
– 30 metas y 70 actividades para el trienio 2005-2007
• eLAC 2008- 2010
– 83 metas a lograr durante los años 2008-2010.
• eLAC 2010-2015
– 23 metas y 8 áreas Estratégicas.

11. Estrategia de Desarrollo

12. Organización
• Declaración de Rio 2005
• Compromiso de San Salvador 2008
– Plan de Acción de San Salvador
• Compromiso de Lima.
– Plan de Acción de Lima
• OSILAC
• Grupos de Trabajo 2010-2015
– Acceso
– Gobierno electrónico
– Medio ambiente y TIC
– TIC y seguridad social
– TIC y desarrollo productivo e innovación
– Entorno habilitador
– Educación

13. Plan de Acción 2010-2015
• 8 Ejes Estratégicos
– Acceso
– Gobierno electrónico
– Medio ambiente
– Seguridad social
– Desarrollo productivo e innovación
– Entorno habilitador
– Educación
– Una institucionalidad para una política de estado

14. Objetivos del Milenio ONU
Gobiernos de Iberoamerica

15. El Marco de los ODM
En septiembre de 2000,en la Cumbre del Milenio de las Naciones
Unidas,189 Jefes de Estado y de Gobierno de los países miembros de la
ONU convinieron en establecer objetivos y metas mensurables, que deben
cumplirse el año 2015:
• Erradicar la pobreza extrema y el hambre
• Lograr la enseñanza primaria universal
• Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer
• Reducir la mortalidad infantil
• Mejorar la salud materna
• Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
• Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
• Fomentar una asociación mundial para el desarrollo
Estos objetivos y metas, que constituyen la esencia del programa mundial,
se llaman ahora “Objetivos de Desarrollo del Milenio”.

16. Las TIC en los ODM
El octavo y último Objetivo del Milenio plantea la
necesidad de “Fomentar una asociación mundial para el
desarrollo”,y se propone que éste sea un importante
medio para alcanzar los siete objetivos anteriores
(pobreza, educación, género, salud y medio ambiente).
En concordancia con los Objetivos, la Meta 18 convoca
a los miembros de las Naciones Unidas para:
“en cooperación con el sector privado hacer
disponible los beneficios de las nuevas
tecnologías, específicamente de información y de
comunicación”.

17. Ejes Estratégicos
Se establecen 6 ejes estratégicos para superar las
brechas digitales en la región, marcados por la
colaboración Publico-Privada.

18. Brecha Económica Sensibilizar a autoridades, empresas y
sociedad civil sobre la importancia de
colaborar en la aplicación de las TIC en la
reducción de la brecha económica y como
una herramienta para incrementar
ingresos, generar empleo y mejorar la
productividad.

19. Brecha Geográfica Revisión de los modelos
regulatorios y de inversiones en
aquellas regiones en las que existen
posibilidades de ofrecer servicios de TIC
de manera eficiente de acuerdo a
incentivos del mercado.
Establecer nuevos modelos de
compromiso entre los sectores público y
privado para lograr la extensión de los
servicios a poblaciones rurales o
marginadas donde el retorno económico
no justifica la inversión. Para conseguir
este fin podrían utilizarse, por ejemplo,
los llamados “recursos de
universalización”.

20. Brecha de Educación • Para reducir la brecha de educación, el sector
público y el privado deben trabajar
conjuntamente con representantes sociales para
identificar e impulsar iniciativas y programas de
alfabetización digital que apoyen especialmente a
las poblaciones menos favorecidas y con
limitaciones en el uso de las TIC.
• Deben ponerse en marcha programas
específicos de capacitación tecnológica tanto
de los ciudadanos como de funcionarios públicos,
de forma que se pueda aprovechar las
oportunidades de las TIC. Es importante fomentar
la creación de nuevos contenidos,
especialmente en español y portugués.
• La educación debe ser reforzada por iniciativas
públicas y privadas de promoción de usos de
las TIC orientada a la satisfacción de las
necesidades reales de los ciudadanos, empresas
y organismos públicos en todas las regiones de
Iberoamérica.

21. Brecha de Salud Las acciones conjuntas en materia
de salud deben estar orientadas a:
– Reducir las desigualdades en el acceso a
la información,
– Impulsar políticas de prevención , y
– Optimizar los recursos humanos y
tecnológicos de los diferentes sistemas
sanitarios de la región.

22. Crecimiento Para fomentar la aceleración del crecimiento
Económico económico a través de las TIC es
y Productividad imprescindible contar con una visión
compartida de todos los actores, que
genere políticas coherentes y de largo
plazo. Deben ser políticas de estado con
continuidad que no se vean interrumpidas
por los naturales cambios de gobierno.

23. E-Gobierno Hace falta la colaboración público privada
para que el Gobierno y las Administraciones
a todos los niveles conozcan los beneficios
de las TIC en la gestión pública, desarrollen
servicios útiles para la sociedad y eficientes
para las administraciones y promuevan su
uso por parte de los ciudadanos.

24. Una Reflexión Final
La meta de todo este esfuerzo, es la de
colaborar de manera efectiva con el
mandato que nos impone los Objetivos del
Milenio de las Naciones Unidas, cuyos
plazos sólo se podrán cumplir si somos
capaces afrontar con mucho rigor los
avances basados en la colaboración.

25. Trabajo Grupal
• Reúnase con su grupo y…
– Analizar el Plan de Acción eLAC 2010-2015 e
identifique aquellos aspectos que tienen una
directa relación con los jóvenes de su país y
el rol y actividades que podría tener su
agencia de juventud estos.
– Preparar breve presentación.
– Subir al #3sijisc los aspectos identificados.

26. Muchas Gracias
Luís Pérez Prado
@lperezprado
lperezprado@gmail.com
www.brechadigital.cl
ORGANIZACIÓN IBEROAMERICANA DE
JUVENTUD