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 SE TRATA DE UN METODO DE EDUCAION
A DISTANCIA HECHA D EMANERA
VIRTUAL LA CUAL SE HACE ATRAVEZ DE
NUEVOS CANALES ELECTRONICOS.
 POSEE COMO VENTAJAS LA
ELIMINACIOND E BARRERAS PARA EL
ESTUDIO, ES DE FACIL ACCESO, PERMITE
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 ESTE MODELO DE PATAFORMA TIENE COMO FUNCION
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PARA LA GESTION.
 EXISTEN BARRERAS QUE HAN OBSTACULIZADO LA PUESTA EN
MARCHA DE ESTE PROGRAMA TALES COMO UNA ESTRUCTURA
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COMPRENSION ACERCA DEL E-LEARNING, FALTA DE SOPORTE
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 EXITEN ERRORES NORMALES CUANDO UTILIZAR NUEVAS
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CUENTA LA FALTA DE VISION, EL CONFUNDIR LA ESTRATEGIA
OCN TECNOLOGIA, CONCENTRARSE EN EL DESARROLLO Y LA
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  • 1.
  • 2.  SE TRATA DE UN METODO DE EDUCAION A DISTANCIA HECHA D EMANERA VIRTUAL LA CUAL SE HACE ATRAVEZ DE NUEVOS CANALES ELECTRONICOS.
  • 3.  POSEE COMO VENTAJAS LA ELIMINACIOND E BARRERAS PARA EL ESTUDIO, ES DE FACIL ACCESO, PERMITE ACTUALIZACION DE LOS CONTENIDOS EN TIEMPO REAL, REDUCCION DE COSTES Y CONCILIACION ENTRE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL.
  • 4.
  • 5.  ESTE MODELO DE PATAFORMA TIENE COMO FUNCION REGUISTRAR USUARIOS ORGANIZAR, CATALOGOS, ALMACENAR DATOS DE USUARIOS Y PROVEER INFORMES PARA LA GESTION.
  • 6.  EXISTEN BARRERAS QUE HAN OBSTACULIZADO LA PUESTA EN MARCHA DE ESTE PROGRAMA TALES COMO UNA ESTRUCTURA TRADICIONALISTA DE LA SOCIEDAD , LA FALTA DE COMPRENSION ACERCA DEL E-LEARNING, FALTA DE SOPORTE Y EXPERIENCIA, FALTA DE ACCIONES ESTRATEGICAS, FALTA DE ENTRENAMIENTO Y SOPORTE DE PROFESORES E INSTRUCTORES.
  • 7.  EXITEN ERRORES NORMALES CUANDO UTILIZAR NUEVAS TECNOLOGIAS SE TRATA ENTRE ESTOS PODEMOS TENER EN CUENTA LA FALTA DE VISION, EL CONFUNDIR LA ESTRATEGIA OCN TECNOLOGIA, CONCENTRARSE EN EL DESARROLLO Y LA ENTREGA AMS QUE ENE L PROPIO NEGOCIO, IGNORAR LAS DEBILIDADES Y LOS PELIGROS, FALLAR EN LA ADMINISTRACION DEL CAMBIO.
  • 8.  HAY SEÑALES QUE NOS PUEDEN ASEGURAR EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE ESTA APLICACIÓN COMO PUEDEN SER: SOPORTE, PATROCINIO,INTEGRACION,SUPERVICION Y PARTICIPACION.