Este documento describe los cambios que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han generado en diferentes ámbitos de la vida cotidiana. En el hogar, las TIC han unido a los miembros de la familia y permitido nuevas formas de comunicación. En la educación, las TIC han transformado la enseñanza y el aprendizaje, cambiando los roles de profesores y estudiantes. En el trabajo, las TIC han agilizado la comunicación, el trabajo en equipo y la gestión de recursos, haciendo que las empresas sean

1. ACTIVIDAD INTEGRADORA 6
“EL USO DE LAS TIC EN LA
VIDA COTIDIANA”
LAURA CECILIA RAZO JAIMES
M1C4G22-107

2. LAS TIC EN LA CASA
• LA INCORPORACIÓN DE LAS TICS AL INTERIOR DE LOS
HOGARES GENERA DIVERSOS CAMBIOS EN LAS FORMAS DE
COMUNICACIÓN, APARECEN NUEVAS FORMAS DE RELACIÓN
ENTRE SUS MIEMBROS, CON CAMBIOS EN SUS DEFINICIONES
DE ROLES EN LA ESTRUCTURA FAMILIAR, CAMBIOS EN LAS
PAUTAS DE CRIANZA, EN LAS RELACIONES DE PODER, EN
LOS ESPACIOS Y DINÁMICAS DESTINADAS AL CONTACTO
ENTRE SUS MIEMBROS, LAS TICS HAN GENERADO CAMBIOS
POSITIVOS EN LAS RELACIONES INTRAFAMILIARES, UNIENDO
A LOS MIEMBROS E INCLUYENDO CONTACTO CON
MIEMBROS NO PRESENTES DE LA FAMILIA, ACEPTANDO LA
PRESENCIA DE ESPACIOS AUDIOVISUALES COMO NUEVOS
ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN INFANTIL QUE POSIBILITARÍAN
A LOS NIÑOS, NUEVOS Y MEJORES CONTACTOS SOCIALES
CON SUS FAMILIARES CERCANOS Y LEJANOS.

3. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
• LAS TICS SON LA INNOVACIÓN
EDUCATIVA DEL MOMENTO Y
PERMITEN A LOS DOCENTES Y AL
ALUMNADO CAMBIOS
DETERMINANTES EN EL QUEHACER
DIARIO DEL AULA Y EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE DE LOS MISMOS. LAS
(TICS), ESTÁN TRANSFORMANDO
LA EDUCACIÓN NOTABLEMENTE,
HA CAMBIADO TANTO LA FORMA
DE ENSEÑAR COMO LA FORMA DE
APRENDER Y POR SUPUESTO EL
ROL DEL DOCENTE Y EL
ESTUDIANTE.

4. LAS TIC EN EL ÁMBITO LABORAL
• LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
HAN TRANSFORMADO NUESTRA MANERA DE TRABAJAR Y
GESTIONAR RECURSOS. LAS TIC SON UN ELEMENTO CLAVE PARA
HACER QUE NUESTRO TRABAJO SEA MÁS PRODUCTIVO:
AGILIZANDO LAS COMUNICACIONES, SUSTENTANDO EL TRABAJO
EN EQUIPO, GESTIONANDO LAS EXISTENCIAS, REALIZANDO
ANÁLISIS FINANCIEROS, Y PROMOCIONANDO NUESTROS
PRODUCTOS EN EL MERCADO.
• LAS TIC PERMITEN A LAS EMPRESAS PRODUCIR MÁS CANTIDAD,
MÁS RÁPIDO, DE MEJOR CALIDAD, Y EN MENOS TIEMPO. NOS
PERMITEN SER COMPETITIVOS EN EL MERCADO, Y DISPONER DE
TIEMPO LIBRE PARA NUESTRA FAMILIA.

5. FUENTES DE CONSULTA
• AMAR AMAR, J. (2000). LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN.
INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO. UNIVERSIDAD DEL NORTE, RED
DE REVISTAS CIENTÍFICAS DE AMÉRICA LATINA, EL CARIBE,
ESPAÑA Y PORTUGAL. BARRANQUILLA, COLOMBIA. RECUPERADO
EN: HTTP://WWW.REDALYC.ORG/PDF/268/26801104.PDF
• DÍAZ BARRIGA, FRIDA. (2000). PRINCIPIOS DE DISEÑO
INSTRUCCIONAL DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE APOYADOS CON
TIC: UN MARCO DE REFERENCIA SOCIOCULTURAL Y SITUADO.
RECUPERADO EN:
HTTP://INVESTIGACION.ILCE.EDU.MX/TYCE/41/ART1.PDF