SlideShare una empresa de Scribd logo
RD. 485/1997 SEÑALIZACION
SEÑALIZACION SEGURIDAD Y SALUD
• Una señalización que, referida a un objeto, actividad o
situación determinadas, proporcione una indicación o
una obligación relativa a la seguridad o la salud en el
trabajo mediante una señal en forma de panel, un
color, una señal luminosa o acústica, una comunicación
verbal o una señal gestual, según proceda.
Criterio para el uso de señalización
• a) Llamar la atención de los trabajadores sobre la existencia de
determinados riesgos, prohibiciones u obligaciones.
• b) Alertar a los trabajadores cuando se produzca una determinada situación
de emergencia que requiera medidas urgentes de protección o evacuación.
• c) Facilitar a los trabajadores la localización e identificación de determinados
medios o instalaciones de protección, evacuación, emergencia o
• primeros auxilios.
• d) Orientar o guiar a los trabajadores que realicen determinadas maniobras
peligrosas.
Tipos de señales
Elección tipo de señal:
• La elección del tipo de señal y del número y emplazamiento
de las señales o dispositivos de señalización a utilizar en cada
caso se realizará de forma que la señalización resulte lo más
eficaz posible, teniendo en cuenta:
a. Las características de la señal.
b. Los riesgos, elementos o circunstancias que hayan de
señalizarse.
c. La extensión de la zona a cubrir.
d. El número de trabajadores afectados.

Más contenido relacionado

Destacado

Evolution of digital government services and trust services in the basque gov...
Evolution of digital government services and trust services in the basque gov...Evolution of digital government services and trust services in the basque gov...
Evolution of digital government services and trust services in the basque gov...
PEGIP2020
 
Day2
Day2Day2
Obesity in america infographic
Obesity in america infographicObesity in america infographic
Obesity in america infographic
Dayna Michele
 
Guia de participacion (Herramientas para la Transparencia, Participación y Bu...
Guia de participacion (Herramientas para la Transparencia, Participación y Bu...Guia de participacion (Herramientas para la Transparencia, Participación y Bu...
Guia de participacion (Herramientas para la Transparencia, Participación y Bu...
PEGIP2020
 
Bonner Directors 2016 - Student Learning Outcomes
Bonner Directors 2016 - Student Learning OutcomesBonner Directors 2016 - Student Learning Outcomes
Bonner Directors 2016 - Student Learning Outcomes
Bonner Foundation
 
Redacción científica de un artículo de diversa temática
Redacción científica de un artículo de diversa temáticaRedacción científica de un artículo de diversa temática
Redacción científica de un artículo de diversa temática
jose hidalgo
 
Dw501 g formation-ibm-netezza-usages-et-utilisation
Dw501 g formation-ibm-netezza-usages-et-utilisationDw501 g formation-ibm-netezza-usages-et-utilisation
Dw501 g formation-ibm-netezza-usages-et-utilisationCERTyou Formation
 
Results
ResultsResults
Results
emiliomerayo
 
Comunidades de práctica y Equipos de Innovación (Expolearning)
Comunidades de práctica y Equipos de Innovación (Expolearning)Comunidades de práctica y Equipos de Innovación (Expolearning)
Comunidades de práctica y Equipos de Innovación (Expolearning)
PEGIP2020
 
Finland
FinlandFinland
Finland
emiliomerayo
 
Tehuacan
TehuacanTehuacan
Tehuacan
Briseida Neri
 
Programación didáctica 1º ciclo completa
Programación didáctica 1º ciclo completaProgramación didáctica 1º ciclo completa
Programación didáctica 1º ciclo completa
johnnymalaga
 
Constellations grade 8
Constellations   grade 8Constellations   grade 8
Constellations grade 8
brescianim
 
Basic Enhanced Teacher Education Curiculum
Basic Enhanced Teacher Education CuriculumBasic Enhanced Teacher Education Curiculum
Basic Enhanced Teacher Education Curiculum
Rizza Lynn Labastida
 

Destacado (15)

Certificate
CertificateCertificate
Certificate
 
Evolution of digital government services and trust services in the basque gov...
Evolution of digital government services and trust services in the basque gov...Evolution of digital government services and trust services in the basque gov...
Evolution of digital government services and trust services in the basque gov...
 
Day2
Day2Day2
Day2
 
Obesity in america infographic
Obesity in america infographicObesity in america infographic
Obesity in america infographic
 
Guia de participacion (Herramientas para la Transparencia, Participación y Bu...
Guia de participacion (Herramientas para la Transparencia, Participación y Bu...Guia de participacion (Herramientas para la Transparencia, Participación y Bu...
Guia de participacion (Herramientas para la Transparencia, Participación y Bu...
 
Bonner Directors 2016 - Student Learning Outcomes
Bonner Directors 2016 - Student Learning OutcomesBonner Directors 2016 - Student Learning Outcomes
Bonner Directors 2016 - Student Learning Outcomes
 
Redacción científica de un artículo de diversa temática
Redacción científica de un artículo de diversa temáticaRedacción científica de un artículo de diversa temática
Redacción científica de un artículo de diversa temática
 
Dw501 g formation-ibm-netezza-usages-et-utilisation
Dw501 g formation-ibm-netezza-usages-et-utilisationDw501 g formation-ibm-netezza-usages-et-utilisation
Dw501 g formation-ibm-netezza-usages-et-utilisation
 
Results
ResultsResults
Results
 
Comunidades de práctica y Equipos de Innovación (Expolearning)
Comunidades de práctica y Equipos de Innovación (Expolearning)Comunidades de práctica y Equipos de Innovación (Expolearning)
Comunidades de práctica y Equipos de Innovación (Expolearning)
 
Finland
FinlandFinland
Finland
 
Tehuacan
TehuacanTehuacan
Tehuacan
 
Programación didáctica 1º ciclo completa
Programación didáctica 1º ciclo completaProgramación didáctica 1º ciclo completa
Programación didáctica 1º ciclo completa
 
Constellations grade 8
Constellations   grade 8Constellations   grade 8
Constellations grade 8
 
Basic Enhanced Teacher Education Curiculum
Basic Enhanced Teacher Education CuriculumBasic Enhanced Teacher Education Curiculum
Basic Enhanced Teacher Education Curiculum
 

Similar a E learning fpe - módulo 5

Señales fiso
Señales fisoSeñales fiso
Señales fiso
cristian32473
 
Excavacion,vaciados,cimentacionysaneamiento
Excavacion,vaciados,cimentacionysaneamientoExcavacion,vaciados,cimentacionysaneamiento
Excavacion,vaciados,cimentacionysaneamiento
Bolivar Alberto
 
Clase 4 UTC
Clase 4 UTCClase 4 UTC
Clase 4 UTC
Milena Reina
 
Diapositivas s.o clase 3 y 4
Diapositivas s.o clase 3 y 4Diapositivas s.o clase 3 y 4
Diapositivas s.o clase 3 y 4
DCSJK
 
Diapositivas s.o clase 3 y 4
Diapositivas s.o clase 3 y 4Diapositivas s.o clase 3 y 4
Diapositivas s.o clase 3 y 4
DCSJK
 
Diapositivas s.o clase 3 y 4
Diapositivas s.o clase 3 y 4Diapositivas s.o clase 3 y 4
Diapositivas s.o clase 3 y 4
DCSJK
 
SIGNIFICADO Y USO DEL CODIGO DE SEÑALES.pdf
SIGNIFICADO Y USO DEL CODIGO DE SEÑALES.pdfSIGNIFICADO Y USO DEL CODIGO DE SEÑALES.pdf
SIGNIFICADO Y USO DEL CODIGO DE SEÑALES.pdf
NestorHugo2
 
Trabajo tema 13
Trabajo tema 13Trabajo tema 13
Trabajo tema 13
EneidaDesire
 
Prevención de Riesgos Laborales. Señalización de Seguridad
Prevención de Riesgos Laborales. Señalización de SeguridadPrevención de Riesgos Laborales. Señalización de Seguridad
Prevención de Riesgos Laborales. Señalización de Seguridad
César Themudo
 
INTERPRETACIÓN DE LAS SEÑALES DE SEGURIDAD.pptx
INTERPRETACIÓN DE LAS SEÑALES DE SEGURIDAD.pptxINTERPRETACIÓN DE LAS SEÑALES DE SEGURIDAD.pptx
INTERPRETACIÓN DE LAS SEÑALES DE SEGURIDAD.pptx
seguridadflpcampo
 
SEÑALIZACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
SEÑALIZACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJOSEÑALIZACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
SEÑALIZACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Luis Velasquez
 
05 articulo tarde
05 articulo tarde05 articulo tarde
05 articulo tarde
oscareo79
 
Señales Seguridad Industrial.pptx
Señales Seguridad Industrial.pptxSeñales Seguridad Industrial.pptx
Señales Seguridad Industrial.pptx
Ingenieroanibal
 
Señalización de seguridad
Señalización de seguridadSeñalización de seguridad
Señalización de seguridad
Matildeperez1969
 
Salud Laboral: Señalizacion
Salud Laboral: SeñalizacionSalud Laboral: Señalizacion
Salud Laboral: Señalizacion
Enrique Borrell
 
Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)
Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)
Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)
Jorge Victoria
 
Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)
Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)
Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)
Jorge Victoria
 
dfb92a4fbda65d0e88e07192a946bf43.pdf
dfb92a4fbda65d0e88e07192a946bf43.pdfdfb92a4fbda65d0e88e07192a946bf43.pdf
dfb92a4fbda65d0e88e07192a946bf43.pdf
Claudio Ricardo Ortiz
 
01_Manual_de_Señalización_en_los_Lugares_de_Trabajo_de_ANDA.pdf
01_Manual_de_Señalización_en_los_Lugares_de_Trabajo_de_ANDA.pdf01_Manual_de_Señalización_en_los_Lugares_de_Trabajo_de_ANDA.pdf
01_Manual_de_Señalización_en_los_Lugares_de_Trabajo_de_ANDA.pdf
JAZMINPAOLAPIEROSCAO
 
Modulo señales de seguridad industrial
Modulo señales de seguridad industrialModulo señales de seguridad industrial
Modulo señales de seguridad industrial
Martha Cecilia Sanchez Picon
 

Similar a E learning fpe - módulo 5 (20)

Señales fiso
Señales fisoSeñales fiso
Señales fiso
 
Excavacion,vaciados,cimentacionysaneamiento
Excavacion,vaciados,cimentacionysaneamientoExcavacion,vaciados,cimentacionysaneamiento
Excavacion,vaciados,cimentacionysaneamiento
 
Clase 4 UTC
Clase 4 UTCClase 4 UTC
Clase 4 UTC
 
Diapositivas s.o clase 3 y 4
Diapositivas s.o clase 3 y 4Diapositivas s.o clase 3 y 4
Diapositivas s.o clase 3 y 4
 
Diapositivas s.o clase 3 y 4
Diapositivas s.o clase 3 y 4Diapositivas s.o clase 3 y 4
Diapositivas s.o clase 3 y 4
 
Diapositivas s.o clase 3 y 4
Diapositivas s.o clase 3 y 4Diapositivas s.o clase 3 y 4
Diapositivas s.o clase 3 y 4
 
SIGNIFICADO Y USO DEL CODIGO DE SEÑALES.pdf
SIGNIFICADO Y USO DEL CODIGO DE SEÑALES.pdfSIGNIFICADO Y USO DEL CODIGO DE SEÑALES.pdf
SIGNIFICADO Y USO DEL CODIGO DE SEÑALES.pdf
 
Trabajo tema 13
Trabajo tema 13Trabajo tema 13
Trabajo tema 13
 
Prevención de Riesgos Laborales. Señalización de Seguridad
Prevención de Riesgos Laborales. Señalización de SeguridadPrevención de Riesgos Laborales. Señalización de Seguridad
Prevención de Riesgos Laborales. Señalización de Seguridad
 
INTERPRETACIÓN DE LAS SEÑALES DE SEGURIDAD.pptx
INTERPRETACIÓN DE LAS SEÑALES DE SEGURIDAD.pptxINTERPRETACIÓN DE LAS SEÑALES DE SEGURIDAD.pptx
INTERPRETACIÓN DE LAS SEÑALES DE SEGURIDAD.pptx
 
SEÑALIZACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
SEÑALIZACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJOSEÑALIZACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
SEÑALIZACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
 
05 articulo tarde
05 articulo tarde05 articulo tarde
05 articulo tarde
 
Señales Seguridad Industrial.pptx
Señales Seguridad Industrial.pptxSeñales Seguridad Industrial.pptx
Señales Seguridad Industrial.pptx
 
Señalización de seguridad
Señalización de seguridadSeñalización de seguridad
Señalización de seguridad
 
Salud Laboral: Señalizacion
Salud Laboral: SeñalizacionSalud Laboral: Señalizacion
Salud Laboral: Señalizacion
 
Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)
Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)
Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)
 
Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)
Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)
Modulosealesdeseguridadindustrial 141021154339-conversion-gate02 (1)
 
dfb92a4fbda65d0e88e07192a946bf43.pdf
dfb92a4fbda65d0e88e07192a946bf43.pdfdfb92a4fbda65d0e88e07192a946bf43.pdf
dfb92a4fbda65d0e88e07192a946bf43.pdf
 
01_Manual_de_Señalización_en_los_Lugares_de_Trabajo_de_ANDA.pdf
01_Manual_de_Señalización_en_los_Lugares_de_Trabajo_de_ANDA.pdf01_Manual_de_Señalización_en_los_Lugares_de_Trabajo_de_ANDA.pdf
01_Manual_de_Señalización_en_los_Lugares_de_Trabajo_de_ANDA.pdf
 
Modulo señales de seguridad industrial
Modulo señales de seguridad industrialModulo señales de seguridad industrial
Modulo señales de seguridad industrial
 

Último

Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
77361565
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
perezducasaarmando
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
lizeth671681
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 

Último (20)

Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 

E learning fpe - módulo 5

  • 2. SEÑALIZACION SEGURIDAD Y SALUD • Una señalización que, referida a un objeto, actividad o situación determinadas, proporcione una indicación o una obligación relativa a la seguridad o la salud en el trabajo mediante una señal en forma de panel, un color, una señal luminosa o acústica, una comunicación verbal o una señal gestual, según proceda.
  • 3. Criterio para el uso de señalización • a) Llamar la atención de los trabajadores sobre la existencia de determinados riesgos, prohibiciones u obligaciones. • b) Alertar a los trabajadores cuando se produzca una determinada situación de emergencia que requiera medidas urgentes de protección o evacuación. • c) Facilitar a los trabajadores la localización e identificación de determinados medios o instalaciones de protección, evacuación, emergencia o • primeros auxilios. • d) Orientar o guiar a los trabajadores que realicen determinadas maniobras peligrosas.
  • 5. Elección tipo de señal: • La elección del tipo de señal y del número y emplazamiento de las señales o dispositivos de señalización a utilizar en cada caso se realizará de forma que la señalización resulte lo más eficaz posible, teniendo en cuenta: a. Las características de la señal. b. Los riesgos, elementos o circunstancias que hayan de señalizarse. c. La extensión de la zona a cubrir. d. El número de trabajadores afectados.

Notas del editor

  1. Señal verbal  La comunicación verbal se establece entre un locutor o emisor y uno o varios oyentes, en un lenguaje con textos cortos, frases, palabras... eventualmente codificados. Señal acústica  Señal sonora codificada, emitida y difundida por dispositivo sin intervención de voz humana. Señal en forma de panel  Señales basadas en la combinación de una forma geométrica, colores y un pictograma. Señal luminosa  Emitidas por medio de un dispositivo formado por materiales transparentes o translúcidos, iluminados desde atrás o desde el interior, aparecen como una superficie luminosa Señal gestuales  Son de uso frecuente, es conveniente tenerlas claras