El documento habla sobre la economía desde una perspectiva bíblica. Explica que Dios es el dueño de todo y creó la economía para que el hombre la administre como mayordomo. También describe algunas leyes económicas naturales como la división del trabajo y cómo el pecado afectó la economía. El objetivo final es entender la economía a la luz de la Palabra de Dios.

1. RC Sproul Jr.

2. Economía Para Todos
Aplicando principios Bíblicos al
trabajo, la riqueza y el mundo.

3. Leccion IA
Y Dios creó la economía
Mayordomia a la imagen de Dios

4. Lectura Biblica
❖ Genesis 1 & 2
❖ Salmo 24
❖ Salmo 104
La creación a la luz de la
economía
Relación entre economía y
mayordomía
El mandato cultural
La realidad de las leyes
económicas
Conección entre la
moralidad y la economía

5. ❖ El hace producir el heno para
las bestias,
Y la hierba para el servicio del
hombre,
Sacando el pan de la tierra, Y el
vino que alegra el corazón del
hombre,
El aceite que hace brillar el
rostro,
Y el pan que sustenta la vida del
hombre.
❖ En el principio Dios creó los
cielos y la tierra.
❖De Jehová es la tierra y su
plenitud; El mundo, y los que en
él habitan.

6. •Entender que Dios es dueño de TODO
• Cumplir con el Mandato cultural/Gran
comisión
•Reconocer leyes naturales de la economía
OBJETIVOS

7. La economía es un estudio
científico de cómo Dios ha
ordenado el mundo.

8. El cuadro global
El cuadro no-global
Áreas de la economía

9. Los principios que aplican al cuadro
global aplican a nuestro cuadro pequeño
igual que la Palabra de Dios aplica al
universo aplica a nosotros.
Genesis 2.20
Y puso Adán nombre a toda bestia y ave
de los cielos y a todo ganado del campo;
mas para Adán no se halló ayuda idónea
para él.

10. ¿Economia? = Aburrido

11. Economia = Conocer a
Dios
El hecho de saber cómo Dios
ordenó la creación que conocer
sobre economía sea fascinante.

12. ¿Cual es el principio más
básico?
DIOS ES DUEÑO DE
TODO
Salmo 24

13. …lo cual es una
demostración de Su:
❖ Poder
Soberano:
Dios puede
elegir hacer
lo que le
plazca.
❖ Autoridad
Soberana:
Dios elige
conducir Su
creación como
le plazca.

14. ...Porque se propuso:
Manifestar Su
gloria – lo cual al
final de cuentas
es un acto de
interés propio
que...
...que termina
siendo un acto
de interés por el
bien del
hombre.

15. Mayordomia a la Imagen de Dios

16. El hombre a la imagen de
Dios...
•Actua con proposito
•Con interes personal
•Toma decisiones
•Actua racionalmente

17. ¿Que es el mandato
Cultural o de dominio?
Genesis 1.28-30 & 2: 15-17

18. Ya que Dios es el dueño de todo,
pone al hombre a cargo de Su
creación haciéndole mayordomo
de ella.

19. ¿Qué es un
mayordomo?
Un mayordomo es aquel que bajo la
autoridad de su amo administra su
propiedad por el bien y beneficio del
dueño.

20. Un Mayordomo científico
❖ Dividir los animales en categorías
❖ Nombrarlos (como los padres a sus hijos)
❖ Reconoce las limitaciones de cada animal ( su
diseño físico)
“Las limitaciones naturales de espacio y tiempo hacen
parte del plan de Dios en el orden creado”

21. Los recursos limitados
del hombre

22. DE TIEMPO & ESPACIO
Dios ha dotado al hombre con habilidad de
decidir como mayordomo a la luz de sus
limitaciones naturales.
“Una porción tierra es mejor para la minería
que para la agricultura”

23. Aplicaciones Y
Discusión
-¿Cuál es el principio más fundamental y
básico ?
-Relación entre mayordomía y economía
-¿Qué es economía?
-Evaluemos las decisiones que hemos
tomado con los recursos limitados que Dios
nos ha dado hasta hoy.
-Reconozcamos que hemos sido malos
mayordomos

24. Leccion IB
Leyes naturales de la
economía
Moralidad de la
economía

25. El tercer principio que
debemos reconocer es
que existen Leyes
económicas en el mundo

26. ¿Qué es economía?
La Economía es: El hombre
tomando decisiones sobre cómo
dar el mejor uso a sus recursos
limitados con el fin de ser un buen
mayordomo ante Dios

27. SALMO 104,4
El fundó la tierra sobre sus
cimientos; no será jamás
removida.

28. Leyes Físicas Vs Leyes
Económicas

29. Suposiciones Básicas

30. Objetos abstractos

32. División del trabajo
❖Enseña que hay un incremento de la
productividad cuando el trabajo es dividido
por vocaciones y especializaciones
específicas.

33. 1 Corintios 12, 6-12
Porque así como el cuerpo es uno, y tiene
muchos miembros, pero todos los miembros
del cuerpo, siendo muchos, son un solo cuerpo,
así también Cristo.

34. ¿Cómo aplica la moralidad a la
economía?“Alguien sin conocer a Dios puede aplicar los
principios económicos…Sin embargo A menos que
los aspectos morales y éticos de la economía sean
reconocidos y por tanto se actúe sobre ellos, una
economía saludable a largo plazo será imposible”

35. “Debido a que la economía tiene que ver
con acciones humanas, siempre estará
relacionada con cuestiones éticas”
No hay justo ni aun uno Romanos 3.10
Todas nuestras justicias como trapo de inmundicia Isaías 64.6
Porque del corazón salen los malos pensamientos,
los homicidios, los adulterios,
las fornicaciones, los hurtos, l
os falsos testimonios, las blasfemias. Mateo 5.19

36. ¿Cómo tomar las decisiones
correctas?
Memoriza los 10 Mandamientos
que son la ley de Dios para
glorificarle y ser bendecidos.
Haz de Proverbios parte de tu
vida, ahí encontramos la
aplicación de la ley de Dios al
práctica diaria.
Colosenses 3.23 “Y todo lo que
hagáis, hacedlo de corazón, como¿Cómo glorifico a Dios con

37. Razones del porque estudiar
economía
prosperidad si seguimos los
principios económicos que Dios
ha creado
3. Dios espera que prosperemos
para la expansión de su reino a
nivel local y global.

38. El problema económico del pecado:
La ley, la libertad y el gobierno
Leccion II
Leccion II

39. Objetivos de aprendizaje
1. Entender el impacto del pecado en la
económica
2. Ver la importancia de la Ley para el
crecimiento económico
3. Reconocer la función del gobierno civil en
cualquier sistema económico
Lectura Biblica
Genesis 3 al 9
Exodo 20
Romanos 13

40. El pecado afectó nuestra relación
con:
La creación
El hombre
Genesis 4. 23-24

41. La mayordomía es el hombre gobernando y utilizando el
orden creado por Dios para Sus propósitos y Su gloria.
Antes de la caída el hombre tiene recursos limitados de espacio y tiempo
Después de la caída el hombre tiene recursos limitados de espacio y tiempo
más escasez

42. ¿Cómo podré sobrevivir el día a día?

43. A. Nosotros ya no pensamos de una forma racional consistente.
B. Ignoramos nuestro llamado de Dios a ser mayordomos bajo Su
autoridad.
C. Trabajamos para nuestros propios propósitos en lugar de
hacerlo para los de Dios.
D.Buscamos la forma de robar, mentir y explotar otros hombres
especialmente a través de la esclavitud
El pecado causó en la Caída que...

44. Los Diez Mandamientos y La
economía
Exodo 20

45. La Ley y el orden
Romanos 13

46. “Es imposible trabajar y negociar por mucho
tiempo en un ambiente de muerte”

47. ¿Porque unas naciones tienden a
la riqueza y otras no?

48. i. El estudio de Dios (Teología)
ii. Nos guía a creen ciertos aspectos sobre el
hombre (Antropología)
iii. Lo cual informa al hombre sobre su
filosofía política
iv. Y sistemas políticos
v. Que al final del dia provee el fundamento
para una filosofía económica
vi. Y un sistema económico.

49. Discusión y Aplicaciones¿Porqué existe escasez y pobreza en el mundo?
¿Que sistema económico podría erradicar la pobreza?
¿Está aún el mandato cultural vigente? Porque.
Según la Biblia ¿cual es el propósito principal del gobierno?
Cual es la consecuencia de recompensar a los malhechores y castigar a los justos?
Como creyentes, ¿cuál debe ser nuestra reacción ante la escasez ó dificultades económicas?

50. Leccion III
El trayecto del trabajo a la riqueza:
Producción, propiedad y herramientas

51. LECTURA BIBLICA
Éxodo 35
1 Reyes 5 al 6

52. OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Entender algunos principios económicos que llevan a la
prosperidad.
Ver que todo lo que es productivo viene del trabajo individual.
Reconocer la importancia del comercio y la cooperación como
los bloques fundamentales para el crecimiento económico.

53. ¿Qué es riqueza?

54. Riqueza puede definirse como la
facultad de adquirir las cosas que uno
quiere y necesita.

55. ¿Qué es pobreza?

56. La incapacidad de adquirir lo
que uno necesita.

57. ¿Es pecado
desear ser rico?

58. La Palabra
dice:
“Y les dijo: Mirad, y guardaos de toda avaricia;
porque la vida del hombre no consiste en la
abundancia de los bienes que posee.” Lucas 12.15
&
“Asimismo, a todo hombre a quien Dios da
riquezas y bienes, y le da también facultad para
que coma de ellas, y tome su parte, y goce de su
trabajo, esto es don de Dios.” Eclesiastés 5.19

59. Personajes Sobresalientes del
pueblo de Dios que fueron
ricos

60. Principios que conllevan a la
riqueza
Primer Principio
“Dios nos creó para qué trabajáramos”

61. “Y acabó Dios en el día séptimo la obra que
hizo; y reposó el día séptimo de toda la obra que
hizo.” Génesis 2.2

62. Dios creó a cada hombre y a cada mujer con ciertos
dones, habilidades y destrezas únicas …A pesar de que
Dios haya maldecido la tierra al punto que el trabajo
ahora es mucho más difícil, no quiere decir que el
trabajo está maldito en sí mismo, más bien, el trabajo
es a lo que Dios nos llama, a cada hombre y mujer
para poder ser mayordomos de Su creación..

63. Aplicaciones para hoy
¿ Te sientes realizado con el
trabajo que haces? Sino, ¿Qué
puedes hacer para realizar algo
acorde a tu vocación?

64. Principio #2
El trabajo es una actividad
productiva

65. 1 Reyes 5, 6-9
Éxodo 35,30-35

66. Principio #3 El hombre es
dueño de lo que produce
● Produce bienes económicos
● La Biblia presupone la propiedad privada
Génesis 4.2-4

67. Tierra, trabajo y capital.
● Tierra involucra el entero del orden creado.
● El trabajo se refiere a la labor que realizamos.
● El capital se refiere a aquellas cosas que son utilizadas
para crear otras cosas.

68. Principio #4 Ahorra los excedentes
“La única manera de producir bienes más complejos es acumularlos juntos y ahorrar suficiente
capital para poder crearlos”

69. Principio #5 La División del trabajo
“Si los hombres trabajan juntos y cooperan, entonces pueden combinar su tierra, trabajo y capital
para así multiplicar sus habilidades para producir cosas aún más grandes y complejas.
Además de que se pueden especializar en aquellas cosas que producen mejor. “
Adam Smith La riqueza de las naciones.
Éxodo 35.10-19

70. Principio # 6 Herramientas
Es debido a la gran proliferación de herramienta y capital que permite que las
fábricas produzcan bienes en masa.

71. Principio #7 Producción en masa
=
poder de adquisición
“Cuando los bienes son producidos en masa y los precios bajan, significa que el
poder
adquisitivo incrementa incluyendo aquellas personas que tienen menos dinero”

72. Conectando los principios
Trabajo y actividad productiva + Propiedad privada +
Intercambio libre + ahorros + división del
trabajo + herramientas + producción en masa +
precios bajos
=
Una espiral en expansión de
prosperidad para una nación.

73. “Esos principios pueden funcionar juntos y solamente dentro del
contexto de la ley, la paz y la protección que vimos en nuestra
lección anterior. Es cierto que los hombres siguen siendo
pecadores y por esta razón la protección del gobierno es
necesaria para que estos principios funcionan en toda la
sociedad”
Recordemos: “Es imposible trabajar y negociar por mucho
tiempo en un ambiente de muerte”

74. Influencia de la Reforma Protestante

75. La riqueza debería usarse para...
● La expansión del Reino de Dios. Continuamente
enviamos misioneros alrededor del mundo
financiandose con el excedente de nuestro trabajo.
● La creación de arte en el tiempo libre
● La ayuda para aquellos individuos en necesidad.

76. Aplicaciones
● ¿Qué tan conscientes eres de que lo que hacemos es para Dios? Desde lavar los
platos, hasta pilotar un avión, digitar un documento, barrer. (vocación)
● ¿Que tanta energía pones en tu labor diaria? un 30%, un 50% o un 100%.
● Orar que Dios nos ayude a decidir mejor dentro de los recursos limitados que nos
da de tiempo, espacio y capital para asi ser mas productivos para Él y prosperar
Preguntas
● ¿como se crear la riqueza?
● ¿Qué sucede si ciertos enlaces en la cadena de principios son son rotos?
● Discutir la situación del país y sus implicaciones en la economía y la prosperidad
del mismo.

77. La Senda de la escasez a la Abundancia
Dinero
Mercados
Comercio

78. LECTURAS BIBLICAS
Génesis 41
2 Reyes 6:24 hasta 7:20

79. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Entender el diseño económico de Dios para
el mercado libre e intercambio.
2. Ver como el dinero y los precios operan
juntos para reflejar el valor.
3. Reconocer la forma en que las leyes de
oferta, demanda y utilidad marginal equipa
a los mercados en una sociedad.

80. El Valor Economico
¿Qué nos enseñan las hambrunas acerca de la escasez y la abundancia?
● La historia confirma el predominio de las hambrunas, estas son muy comunes alrededor del
mundo y han estado presentes en la historia.
● Durante una hambruna, la gran escasez conlleva a un incremento de precios incluso en
bienes menos deseables.
Valor es la forma en que juzgamos el costo de las cosas.

81. ¿ Cómo ponemos valor a lo que hacemos?
Según Adam Smith lo que hacemos puede valorarse de dos maneras:
1. Por el tiempo que involucra la labor
2. Por la habilidad que involucra la labor
La importancia de descubrir para qué somos
buenos basados en lo que más nos gusta
hacer. Entender cómo nos diseño Dios.

82. Los mercados fueron diseñados por
Dios para que los hombres y
mujeres crezcan en riqueza,
prosperidad por medio del comercio
con otros.

83. Dinero Y Precio
El dinero es una unidad de conteo. Esto significa que es una
forma constante de medida de valor no solo de una persona a
otra persona, sino de una esfera a otra en el mercado.
El precio es una expresión del deseo del comprador, de
vender algo y el deseo del consumidor de comprar algo.

84. Aplicaciones Prácticas
● Dios es nuestro proveedor no importa la situación económica de
nuestra nación.
● Podemos ser sabios al darle valor a las cosas que
queremos/necesitamos comprar
● Ahorre para cuando lleguen las vacas flacas
● Recuerde que sus recursos, ganancias, salario, objetos y
posesiones le pertenecen a Dios no a usted. Usted es Su
mayordomo.
El que compra dice: Malo es, malo es: Mas en apartándose, se
alaba. Prov. 20,14

85. Lección 6 Primera Parte
Historia de dos teologías – Parte I
De Dios a la Política
Salmo 2
Daniel 2

86. La guerra entre dos reinos.
En las dos próximas elecciones vamos a comparar las
cosmovisiones que compiten y que tienen más influencia en
el mundo moderno, puntos de vista que claramente están en
conflicto.

87. …’’aunque esta constante batalla es realmente una guerra entre el
Reino de Dios y el reino de Satanás en el mundo, no debemos perder
de vista la realidad del rol que juega la economía sobre esta lucha de
quien controlara al mundo’’ RC Jr.

88. Cristianismo V Ateismo
Existe un Dios soberano No existe Dios, el hombre es soberano
Dios guía la historia 1. La historia es aleatoria o ciclica
condenados a repetirla
2.La historia es guiada por los esfuerzos
del hombre
Dios se relaciona de forma personal con la
creacion
Lo que vemos es todo lo que existe, no hay
reino espiritual.
El hombre es creado a la imagen de Dios
(familia, mayordomia)
El hombre es un animal evolucionado
(controlar sobrepoblación)
El hombre es pecador El hombre es básicamente bueno
Permite Libertad de Culto No hay libertad de culto (Persigue los
cristianos)

89. La carta magna de Inglaterra a su comienzo dice: ‘’ En primer lugar hemos permitido a Dios por esta
nuestra presente carta confirmado por nosotros y nuestros herederos por siempre que la Iglesia de
Inglaterra será libre y tendrá sus derechos completos y sus libertades inviolables. ( Magna Carta 1215)
La primera enmienda de la constitución de los Estados Unidos afirma: ‘’El congreso no hará
ninguna ley respecto al establecimiento de la religión o la prohibición del libre ejercicio de la misma’’.
En 1.917 la Unión Soviética pasó una serie de Actos y Decretos que hizo pedazos la estructura de la
iglesia en Rusia, cerrando muchas iglesias y prohibiendo a los cristianos de sus actividades; esta
filosofía de opresión continuo mientras duró la Unión Soviética.

90. Cristianismo V Ateismo
Las leyes reflejan la Ley de Dios La ley es a voluntad subjetiva de algunos
hombres
El hombre posee independencia y libertad La independencia y la libertad son
definidas como aquello que es lo mejor
para el estado
La espada está para castigar los
malhechores
La espada existe para oprimir sus
ciudadanos
Los hombres deciden qué hacer con sus
vidas y familias
Poder centralizado puede controlar las
vidas y familias
La policía protege la propiedad privada Coacciona sus ciudadanos ( no hay
propiedad privada)
La educación es responsabilidad de los
padres
Moldea sus ciudadanos por medio de la
educación

92. Aplicaciones
¿Si la cosmovisión atea busca negar libertad de culto, controla la educación,
e incrementar la policía para controlar su propia gente, como crees que eso
afectará la economía?
¿Cual de las dos cosmovisiones permite que el hombre sea mejor
mayordomo ante Dios?
¿ Cual de las dos cosmovisiones permite que el hombre prospere y mitigue el
efecto de la escasez en el mundo causado por el pecado?
¿En cual encaja Colombia?

93. Lección 6 Segunda Parte
Historia de dos teologías – Parte I
De Dios a la Política
Salmo 2
Daniel 2

94. Una filosofía política basada en la perspectiva
cristiana establece libertad de culto como el
primero y más importante derecho de las
personas.
Daniel 3.29
Daniel 6.7-8 y 25 - 28

95. ¿Quien decide?
En el sistema cristiano nos enfocamos en la descentralización donde la
independencia individual se tiene como lo más importante en donde cada uno
de nosotros tomamos nuestras decisiones respecto a nuestras propias vidas y
las de nuestras familias.
VS
En el sistema ateo se inclinan a hacia una superior centralización en donde la
libertad del individuo es algo irrelevante y donde la central de poder puede
tomar decisiones respecto a las vidas y familias de los individuos.

96. Educacion
En una sistema cristiano la educación es responsabilidad de los padres no del estado, la cosmovisión
cristiana ve la dedicación como una funciona familiar no gubernamental
VS
En contraste con esto un sistema ateo desea moldear su población a través del uso de la educación, existe una
necesidad de centralizar el gobierno que domina las escuelas donde los miembros más jóvenes de la cultura
pueden ser instruidos y entrenados al servicio del estado.

97. El Ejemplo de Alemania
● Hitler de manera sagaz explotó la crisis económica post guerra…Para Noviembre de
1923 un Dólar equivalía a un trillos de Marcos… Si! Fue la economía lo que llevó al poder
al Nacional Socialismo.
● Alrededor de 800 pastores fueron arrestados y enviados a prisión por la Gestapo por no
firmar lealtad al partido Nazi y querer ser independientes… mientras que muchos le
daban la bienvenida a la abolición de la libertad...obtenían seguridad laboral, servicio de
salud, descanso en días festivos... si la libertad significa morir de hambre entonces es
preferible la esclavitud. -Gerald Suster

98. El Ejemplo de Alemania
La juventud de hoy siempre es pueblo del
mañana, por esta razón nuestra tarea
debe ser la de inocular el pueblo a su
edad más temprana cuando aún son
desprevenidos y dependientes... El Reich
dará su juventud a nadie y esto con el fin
de proveerles su propia educacion y
formacion. -Adolfo Hitler

99. Discussion
¿Si la cosmovisión atea busca negar libertad de culto,
controla la educación, e incrementar la policía para
controlar su propia gente, como crees que eso afectará la
economía?
¿Acaso no habrá un deseo de controlar el trabajo y los
frutos del mismo, un sistema que controla las decisiones
y las compras y el desarrollo de una economía
controlada?
¿Porque crees que es necesario para sistemas socialistas
oprimir a cristianos?

100. Lección 7
Historia de dos teologías – Parte II
De Dios a la Política
Éxodo 5 - 6

101. Consecuencias Económicas de Israel en Egipto
Faraón dice: ¿Quién es Jehová? ...ni le dieron gracias Rom 1.21
Dejanos ir a ofrecerle sacrificio ... Se sienta como Dios 2 Tes 2. 2
Hagan ladrillos sin paja Control de medios de producción. Gen 1.21
El pueblo no escuchó porque tenían su espíritu oprimido ...amor de
muchos se enfriará Mat 24.12
Moises pregunta amablemente '' Dejar ir a mi pueblo'' ...no os hagas
esclavos de los hombres 1 Cor 7.23.

102. Faraón esclavizo el pueblo de Israel para de esta manera
controlar por completo su trabajo. Ellos construyeron
ciudades enteras con cero remuneración y sin opción
alguna, ( Esta es la razón porque Dios hizo que los
israelitas pidieron a sus vecinos oro, plata y piedras
preciosas un día antes del éxodo - esto no fue un acto de
robar sino parte de la paga que les debían por los años de
esclavitud.

103. ¿ Qué es lo más importante que puede ayudar
al hombre a ser un mayordomo delante de
Dios?
El Principio de Mayordomía de cómo el hombre
bajo la autoridad de Dios administra su creación para Su gloria.

104. Filosofías Económicas en Competencia
Propiedad privada ¿De quién son las
cosas?
Propósito ¿Cómo decidimos nuestra
vocación?
Libertad para Negociar

105. El espectro de los sistemas económicos
Comunismo : El estado controla la propiedad privada, y controla sobre cómo debe usarse. Unión
Soviética, China, Corea del Norte y Cuba. Y aun asi Lenin se vio en la obligación de implementar
ciertos aspectos de la propiedad privada.
Hay dos formas de llegar a este de manera Revolucionaria ‘o Evolucionaria.
Nacionalismo: Los individuos pueden tener propiedad privada solo que no la puede determinar
ni controlar los propósitos de la misma. Alemania después de WWI.

106. Mercado libre, Intervencionismo y Comunismo
Casi todas las economías modernas caen en
alguno de estos dos extremos, adicionalmente
que las economías son dinámicas y siempre están
en movimiento hacia una de estas dos
direcciones: Ya sea hacia una economía libre
individual más grande o hacia una economía de
control mucho más centralizada.

107. Sistema Comunista
En el comunismo el estado
es quien controla por
completo la propiedad y los
propósitos de todo, este
fue el caso de la Unión
Soviética, China Soviética,
como también el actual
Corea del Norte y Cuba.

108. El ateísmo es una parte integral del
marxismo, debemos combatir la
religion. - Lenin
Economía libre y Religion libre van
conectadas

109. Nacional Socialismo
Los individuos y los negocios pueden poseer propiedad
privada solo que no pueden controlar o determinar el
propósito final de la misma

110. Intervencionismo
Se están moviendo ya sea hacia un
mercado libre o hacia el socialismo
todo dependiendo de sus actuales
políticas económicas. La economía
intervencionista en su forma
moderna es una economía de
mercado que no es verdaderamente
libre sino que es un mercado
intervenido por individuos que
actúan por medio del gobierno.

111. Conclusiones
¿ Cuales son las consecuencias más básicas de propiedad? La primera es control. Ananías y Safira tenían derecho sobre
su propiedad, Hch 5.4
4 Preguntas Básicas para evaluar un sistema o filosofía económica.
i. ¿ Que se producirá?
ii. ¿Quien lo producirá?
iii. ¿ Cómo se producirá?
iv. ¿ Para quién será el producto producido?
¿Cual es el fundamentos de una filosofía económica cristiana? La propiedad privada. Del Señor es la tierra y su plenitud-
Salmo 24.1
¿En tu propio país cómo ves tu que el intervencionismo te afecte o afecten a otras personas que conozcas en cuanto a
una mayordomía efectiva de su propiedad privada?

112. Breve Repaso
Lección 1 Dios creó la economía - Mayordomía a la imagen de Dios Génesis 1-2
Lección 2 El problema económico del pecado - Escasez Génesis 3-9
Lección 3 La senda del trabajo a la riqueza - Producción, propiedad y herramientas 1 Reyes
5-6
Lección 4 La senda de la escasez a la abundancia - dinero, mercados y comercio Genesis 41
Lección 5 El rol del emprendedor - Capital, Cálculos y ganancia. Mateo 25 - Lucas 16
Lección 6 Historia de dos teologías I - De Dios a la Política (Ateismo vs Cristianismo)
Daniel 2
Lección 7 La historia de dos teologías - Parte II - Filosofías y sistemas económicos
(Ateismo vs Cristianismo) Éxodo 5 - 6

113. Intervencion Gubernamental
Principios Básicos y Educación
Deuteronomio 6,6-9
Y estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu corazón; y las
repetirás a tus hijos, y hablarás de ellas estando en tu casa, y andando por el
camino, y al acostarte, y cuando te levantes. Y las atarás como una señal en tu
mano, y estarán como frontales entre tus ojos; y las escribirás en los postes de
tu casa, y en tus puertas.

114. ¿Cuales son las mentiras piadosas?
La primera y mentira mas grande es la noción de que
la institución del gobierno es capaz de solucionar
todos los problemas de la humanidad de manera
exitosa y adecuada.
Paul Cleveland, Unmasking the Secret Lies

115. El Costo de la Redistribución
¿Quien se beneficia? Las grandes compañías, los
desempleados y los políticos que aseguran sus votos.
¿Quien pierde? Las empresas que no ganan la subasta
y autorización, finalmente toda la nación.
Esto hace que la gente crea que el Gobierno es
responsable por el bienestar de los individuos
Surge el Corporativismo

116. Bienestar Social como Redistribución
-Ayudas a los pobres
-Pensiones
-Seguridad social
-Educacion
-Casas
-Beneficios para el
desempleado
-Subsidios
- y mas
...Pónganse como objetivo vivir una
vida tranquila, ocúpense de sus propios
asuntos y trabajen con sus manos, tal
como los instruimos anteriormente.
Entonces aquellos que no son creyentes
respetarán la manera en que ustedes
viven, y ustedes no tendrán que
depender de otros. (1Tes 4,11-12)NTV

117. ¿De donde viene el dinero del gobierno?
Impuestos
&
Préstamo
s

118. Porcentajes de impuestos no equitativos-según
sector/ingresos
La intervención busca capturar el
excedente de alguien dándoselo a
otro y de esta manera minando la ley
de Dios concerniente a la propiedad
privada. El 8vo mandamiento aplica
tanto a los gobiernos como a las
personas, tomando de alguien
amenazando con la fuerza (como la
cárcel) para darle a otro es robar.

119. ‘’ Es tiempo de admitir que la educación pública actúa como una
economía planeada, un sistema burocrático en el que la función de
todo mundo está programada con anticipación donde no hay lugar
para la innovación ni la productividad; no es de sorprenderse que
nuestro sistema educativo no mejora, más bien refleja la economía
comunista de nuestra propia economía de mercado’’ - Albert
Shanker, American Federation of Teachers (Wall Street
Journal, October 2,1989)
La Educacion

120. ¿Cómo funciona la Educación Gubernamental?
I. Es centralizada y controlada desde niveles estatales y federales, no a un nivel
parental.
Ii. Es un monopolio que existe a través de la obligación - tradicionalmente ha
forzado a los padres por medio de la espada enviar a sus hijos a ciertas
escuelas.
Iii. Está completamente fundada bajo una redistribución de la riqueza
( impuestos).
Iv. Está controlada por una atrincherada burocracia que niega el mérito y la
competencia.
V. Es completamente atea en su enfoque educacional, niega a Dios y el
cristianismo en todos sus niveles.

121. ¿Cuales son los obvios resultados de este tipo de
estructura educativa socialista?
John Gatto-
Profesor del año,
Nueva York 1991.

123. Discusion
¿Qué es lo que crees sobre el estado actual de la
educación pública y porque crees que está en tal
condición?
¿Cómo afecta tu habilidad como cristiano de ser un
buen mayordomo delante de Dios?

124. 9
Los Dos Misterios de la Política Monetaria:
Inflación y Depresiones
➢ Entender el impacto que la inflación tiene en la economía de una nación.
➢ Mirar como el ciclo del auge/explota funciona.
➢ Reconocer la funciona del sistema bancario de la Reserva Federal al
controlar e influenciar la economía de USA.
Nuestro entendimiento y uso del dinero como individuos y sociedad,
tiene un efecto profundo en la calidad de nuestra mayordomía. Un
sistema monetario defectuoso puede causar que la gente juzgue mal el
valor de su dinero y por tanto su habilidad de adquirir bienes y
servicios... En resumen, un sistema monetario defectuoso puede
causar una pérdida de recursos - recursos por los cuales Dios nos hizo
mayordomos y por los que nos llamará a cuenta.
- E. Calvin Beisner, Prosperidad y Pobreza

125. Deuteronomio 25:13-16
No llevarás en tu bolsa una pesa grande y una pesa chica, ni
tendrás en tu casa una medida grande y una medida pequeña. Deberás
usar pesas exactas y justas, y medidas completas y justas, para que vivas
muchos años en la tierra que el Señor tu Dios te da. Ciertamente al
Señor tu Dios le repugna todo aquel que comete esta clase de injusticia.
Genesis 47: 15
Cuando se acabó el dinero en Egipto y en Canaán, todos
los egipcios fueron a ver a José y le dijeron: «Danos pan.
¿Por qué hemos de morir en tu presencia, sólo por haberse
acabado el dinero?»
LECTURA BIBLICA

126. ¿Cuales son las cualidades del Dinero?
i. Divisibilidad- Puedes dividirla fácilmente.
ii. Portabilidad - La puedes llevar a cualquier lugar
contigo.
iii.Durabilidad - No se daña con el tiempo.
iv. Reconocibilidad- Cualquiera sabe que es con solo
mirarla.
v. Escasez - No hay mucha circulando.
¿Cumple el dinero de hoy con estos requisites?
No con todos.

127. ¿Quien Controla el Dinero?
▪ El Banco Central
▪ Bancos en general
▪ El gobierno
▪ La reserve federal

128. En un mercado libre las tasas de interés coordinan la
producción y decisiones de negocio con el tiempo.
El dinero es una mercancía, todas las cosas
siendo iguales, que actúa como un comodato
en términos de la oferta y demanda.

129. ¿De Donde Viene el Dinero?
❑Prestamos
❑Impuestos
❑Inflacion
La inflacion es la expancion
de la oferta monetaria

130. ¿Como sabemos cuanto se ha devaluado el dinero?
Poder de Adquisicion
Alza de Precios
R/ Por medio
del Oro

131. Precio del Oro en Onzas
Durante la primera guerra mundial, los Estados Unidos tenían el standard del Oro, esto significa
que $2 dólares estaban valorados en 1/20 onzas de oro ( o $20 = 1 Onza). En 1916, si tenias $20
dólares podías ir al banco y redimirlos por una moneda de una onza de oro.
Desde Genesis hasta
Apocalipsis la Biblia relata las
negociaciones en piezas de
piedras preciosas con
frecuencia utlizadas por el
Rey en Sus parabolas:
❑Oro
❑Plata
❑Denario (Salario de 1 dia)
❑Dracma
❑Blancas

132. La intervencion confunde y destruye la economia al afectar las
decisiones de todo lo que involucra el Mercado – Con el
tiempo inclinandose hacia un Socialismo.
Se imprime dinero y se presta
multiples veces generando asi
intereses ficticios.
No hay manera más sutil, ni medios más claros que derrocar las bases
existentes de la sociedad que corrompiendo la divisa, el proceso
involucra fuerzas escondidas de la ley economía en su destrucción y lo
hace de manera en que un hombre entre un millon sea capaz de
diagnosticar’ – Vladimir Lenin

133. 3 Pasos para Sostener una
Economia Engañando
1. Aumente los salarios
artificialmente sin tomar en cuenta
los gastos de producción
2. Aumente los impuestos
3. Gaste mucho mas en programas
de Bienestar Social

134. ¿Como afecta esto nuestra Mayordomia
delante de Dios?
La Economía es: El hombre tomando decisiones sobre
cómo dar el mejor uso a sus recursos limitados con el fin
de ser un buen mayordomo ante Dios
¿Cuales son los problemas morales de la inflación?
- Es deshonesta
- Es engañosa
- Toma el lugar de Dios

135. El Bienestar Social y Los Estados Corporativos de América
El Costo de la Redistribución
1 Samuel 8