Este documento presenta una introducción a los ecosistemas. Explica que un ecosistema está compuesto por seres vivos y factores abióticos, y las relaciones entre ellos. Describe los diferentes tipos de ecosistemas terrestres y acuáticos. Explica la organización de los seres vivos en individuos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. También describe las cadenas y redes alimentarias, y las diferentes relaciones como simbiosis, competencia, predación, mutualismo y parasitismo que existen entre los seres vivos
Ecosistema emprendedor y comercio electronico - Silvana Sasakiagendadigitalbo
Presentación de Silvana Sasaki Cajias, en el evento de la elaboración de la Agenda Digital de Bolivia - Ecosistema Emprendedor el miercoles 2 de Julio a las 19:00 en La Paz, en el Auditorio de la Universidad San Francisco de Asis.
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Ecosistema emprendedor y comercio electrónico en Bolivia de Silvana Sasaki Cajías No se cuentan con cifras oficiales respecto al comercio electrónico en Bolivia, sin embargo, se sabe que existen 2.500 firmas afiliadas a CABOCE, y en FundaEmpresa solo están registradas 27 empresas que tienen como actividad principal el comercio electrónico. De estas empresas registradas, para el 2013 se declaró un volúmen de ventas igual a Bs. 3.5 millones, una cifra muy incipiente aun. Para generar un ecosistema dinámico, se necesita el apoyo de diferentes actores en varios ámbitos (gubernamental, corporativo, financiero, educativo y tecnológico), sin embargo es necesario que estas actividades sean coordinadas y no iniciativas independientes.
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Ecosistema emprendedor y comercio electrónico en Bolivia de Silvana Sasaki Cajías No se cuentan con cifras oficiales respecto al comercio electrónico en Bolivia, sin embargo, se sabe que existen 2.500 firmas afiliadas a CABOCE, y en FundaEmpresa solo están registradas 27 empresas que tienen como actividad principal el comercio electrónico. De estas empresas registradas, para el 2013 se declaró un volúmen de ventas igual a Bs. 3.5 millones, una cifra muy incipiente aun. Para generar un ecosistema dinámico, se necesita el apoyo de diferentes actores en varios ámbitos (gubernamental, corporativo, financiero, educativo y tecnológico), sin embargo es necesario que estas actividades sean coordinadas y no iniciativas independientes.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. ¿QUÉ EXISTE EN EL UNIVERSO?
¿QUÉ EXISTE EN NUESTRO PLANETA TIERRA?
¿CUÁL ES LA CONDICIÓN DE EXISTENCIA DE TODOS
LOS SERES DEL UNIVERSO Y DE NUESTRO PLANETA?
¿HABRÁ UNA RELACIÓN DE INTERDEPENDENCIA
ENTRE ELLOS?
QUÉ CIENCIA SE ENCARGA DE ESTUDIAR
DICHA RELACIÓN?
3. ECOSISTEMA
1. IDENTIFICO Y DESCRIBO LOS COMPONENETES Y ORGANIZACIÓN DE UN
ECOSISTEMA
2. DISCRIMINO Y CLASIFICO A LOS SERES VIVOS SEGÚN LA FUNCIÓN QUE
DESEMPEÑAN EN UN ECOSISTEMA
3. INTERPRETO, ANALIZO Y ORGANIZO LOS TIPOS DE RELACIONES QUE SE
ESTABECEN ENTRE LOS SERESVIVOS EN UN ECOSISTEMA
4. IDENTIFICO, ANALIZO Y REFLEXIONO SOBRE LOS DESEQUILIBRIOS QUE SE
PRODUCEN EN UN ECOSISTEMA, ESPECIALMENTE LOS CAUSADOS POR EL
HOMBRE.
5. ASUMO EL COMPROMISO DE MEJORAR MI RELACIÓN CON EL AMBIENTE
4. I. Algunas definiciones previas.
1. Biología. Ciencia de la VIDA.
2. Ciencias Biológicas.
- Botánica. Plantas
- Zoología. Animales
- Microbiología: Microorganismos
- Anatomía. Partes o organismos
- Fisiología: Funcionamiento de los órganos.
- Genética:
- Ecología: Relación de los seres vivos con su entorno y sus niveles de
organización.
3. Niveles de organización de los seres vivos
- Individuo. Un ser
- Población. Conjunto de seres de la misma especie que viven en un lugar
y tiempo. Alumnos de 1er grado “A”.
- Comunidad: Conjunto de poblaciones que habitan en un lugar y tiempo.
- Ecosistema: Conjunto de comunidades ( bosque, Arrecife, mar, lagos)
- biósfera: todos los seres que habitan en la planeta Tierra.
5. Factores abióticos Factores Bióticos
II. ¿Qué es un ecosistema?
En un conjunto conformado por: los seres vivos, el medio
físico y las relaciones que se establecen entre estos
componentes.
6. TIPOS DEECOSISTEMAS
Según el medio donde habitan los seres
1. Ecosistemas Terrestres.
1. Ecosistemas Acuáticos
Tundra
Costa
Desierto
Selva
Sabana
Lomas
Arrecife
Océano
Lago
Lagunas
Ríos
Puquial
7. III. ORGANIZACIÓN DEL ECOSISTEMA.
Individuo:. Cada ejemplar que compone
un ecosistema
Población: Conjunto de individuos
de la misma especie que se
caracterizan por: Parentesco físico,
reproducción fértil entre si para
perpetuar la especie
Comunidad: Es el conjunto de
poblaciones que habitan un
espacio en un determinado
tiempo.
Las poblaciones cambian
constantemente y la comunidad
permanece mientras se mantiene el
hábitat.
8. IV. CADENAS Y REDES ALIMENTARIAS.
En un ecosistema todo sirve, nada sobra
Todos los organismos vivos o muertos sirven de alimento para otros .
Estas relaciones de carácter alimenticio se llama CADENA ALIMENTARIA
el conjunto de las cadenas alimentarias se le denomina RED ALIMENTARIA
DESCOMPONEDORES
Microorganismos (bacterias) que consumen
los restos de los seres muertos hasta
transformarlos en nutrientes para las plantas
(N, P,K, S, etc)
Productores: Realizan la fotosíntesis y
transforman los minerales en alimento:
carbohidratos, proteínas, vitaminas, etc.
Consumidores Primarios: Son los fitófagos o
herbívoros. Se alimentan de las plantas
Consumidores secundarios: Son carnívoros,
se alimentan de los fitófagos. También se
denominan depredadores
Consumidores terciarios: se alimentan de
los carnívoros y de restos en
descomposición (carroñeros)
9. . Relaciones que se establecen entre los
individuos de una misma especie.
a. sociedades. Seres vivos de la misma especie que se agrupan para vivir juntos y
comparten el trabajo: las hormigas, hienas, humanos, etc
b. Competencia: Cuando hay poco recursos los individuos de la misma especie
competen entre sí para alcanzar dicho recurso: alimento, pareja, etc.
Son las relaciones que se establecen entre
distintas especies, pueden resultar beneficiosos o perjudiciales.
a. Simbiosis. Es a reacción obligada de interdependencia: Bacterias estomacales, plantas
leguminosas para la fijación de nitrógeno, etc.
10. a. Predación. Un individuo de una especie (predador) mata a otro de otra
especie (presa) para alimentarse, solo el predador se beneficia, la presa
es la perjudicada.
11. a. Mutualismo: Dos especies se benefician, pero a dependencia no es
obligatoria: abejas, picaflor.
12. a. Parasitismo: Un organismo (parásito) vive a expensas de otros
(hospedero) del cual se alimenta. Solo se beneficia el parásito, el
hospedero se perjudica. Pulgas, tenias, garrapatas, etc.
13. a. Comensalismo: un individuo se aprovecha de otro para conseguir alimento
o refugio. El primero se beneficia y el segundo ni se beneficia ni se
perjudica.
Rémoras.