Este documento describe la evolución de la educación superior virtual en tres etapas y analiza su impacto en América Latina y el Caribe. Reporta que en 2001, Estados Unidos y Canadá representaban el 52.6% de la educación superior virtual, mientras que América Latina y el Caribe solo el 4.8%. En 2003, 33 instituciones en la región ofrecían educación completamente virtual y la mayoría usaban aulas virtuales y contenidos en línea.