El arte románico se desarrolló durante la Alta Edad Media entre los siglos IX y XIII. Se caracterizó por ser profundamente religioso y promover el acercamiento de los fieles a Dios. Las principales obras arquitectónicas de este periodo fueron iglesias, monasterios y catedrales, mientras que la pintura y escultura buscaban expresar el aspecto espiritual más que la belleza física.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
7. • El artista románico le interesa representar la esencia interior, mas
no la belleza.
8. Resumen: Alta Edad Media IX al XIII
• El arte románico se desarrolla durante la alta edad media. En este
periodo se da el feudalismo, sistema económico, político y social
imperante en la Europa Occidental entre los siglos IX al XIII. Las formas
feudales surgieron en Francia tras la descomposición del Imperio
Carolingio en el siglo IX, a partir de los pactos entre señores y
campesinos y entre nobles y reyes. La debilidad de la monarquía
incapaz de proteger a la población, provoco que esta hallara protección
entre la nobleza y el clero, con los que estableció ido pactos de
dependencia y deberes mutuos. En esta época Europa se ruralizo y la
agricultura paso a ser la principal actividad, mientras que el comercio y
la industria se estancaban.
9. ECONOMIA:
• Agrícola – Ganadera de subsistencia, con
elaboración de manufacturas caseras.
